美術(shù)系團總支暑假社會實踐工作總結(jié)

美術(shù)系團總支201*年暑假社會實踐工作總結(jié)

社會實踐是在校學(xué)生接觸社會的有效途徑，大學(xué)生暑假社會實踐活動使參與實踐的成員在實踐中熏陶思想感情、充實精神生活、提高道德境界、增長知識才干，在實踐中了解社會、認(rèn)識國情、奉獻(xiàn)社會、鍛煉毅力、培養(yǎng)品格。是促進學(xué)生素質(zhì)拓展、全面參與素質(zhì)教育、加強和改進青年學(xué)生思想政治工作、服務(wù)和引導(dǎo)學(xué)生健康成長的重要舉措，是培養(yǎng)和提高學(xué)生創(chuàng)新能力、實踐能力的重要途徑。根據(jù)院團委的有關(guān)文件要求，我系團總支高度重視，組織開展了201*年暑假社會實踐活動。

下面是本次暑假社會實踐活動的工作總結(jié)：一、高度重視認(rèn)真負(fù)責(zé)

假期前，院團委向各系團總支發(fā)出了《關(guān)于開展暑假社會實踐活動的通知》，并印發(fā)人手一份的社會實踐活動鑒定表，各班團支部積極響應(yīng)、認(rèn)真落實，根據(jù)自身專業(yè)特點，確定實踐方向，作好動員工作。廣大同學(xué)都以認(rèn)真的姿態(tài)對待這次暑假社會實踐活動，熱情的參加了社會實踐活動，從而鍛煉了廣大同學(xué)的社會交往能力，培養(yǎng)了廣大同學(xué)的綜合能力。二、緊密結(jié)合實際，自身專業(yè)特色開展社會實踐活動

今年我系暑假社會實踐活動在堅持以往成功做法的基礎(chǔ)上，充分考慮各社會實踐的實際情況，個人因地制宜，根據(jù)實際需求開展不同的社會實踐活動。（一）從種類上看有以下幾種：

1.參加三下鄉(xiāng)活動。有的同學(xué)假期沒回家，參加了學(xué)校的三下鄉(xiāng)社會實踐活動，盡己所能，不怕臟、不怕累，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得當(dāng)?shù)厝罕姷姆Q贊和好評，同時也努力實踐著青年志愿者的精神。

2．開展大學(xué)生勤工儉學(xué)活動。不少同學(xué)利用暑假參加了各種形式的勤工儉學(xué)活動，一方面了解社會，另一方面也解決了自身的生活需要。

3．開展文化輔導(dǎo)活動或者是法律宣傳與咨詢活動。暑期不僅中小學(xué)放假，而且正是夏收農(nóng)忙時節(jié)，中小學(xué)生處于無人管理的狀態(tài)之中，有的大學(xué)生就將這些學(xué)生集中起來，對他們進行作業(yè)輔導(dǎo)之類的！

4．開展義務(wù)勞動，有的同學(xué)在家?guī)椭�缺少勞動力的軍烈屬、五保戶收割莊稼。暑假正值夏收時節(jié)，許多軍烈屬和五保戶因家里缺少勞力，莊稼熟在地里而無人收割，同學(xué)們積極幫助這類家庭，為他們解決了燃眉之急�？傊�，今年的社會實踐的內(nèi)容是豐富的，形式是多樣的，以提交報告的總體情況來看，今年暑期社會實踐有幾個特點：

（1）跟自己專業(yè)相對口，美術(shù)系學(xué)生假期參加社會實踐跟自己專業(yè)相符的工作一般都是在畫班帶課，廣告設(shè)計公司等與美術(shù)有關(guān)的小公司參加實踐。假期參加跟自己專業(yè)相符的實踐活動既有助于提高自己的專業(yè)能力，又可以將自己在學(xué)校了所學(xué)的知識在實踐中加以運用，鍛煉，還可以學(xué)到好多在學(xué)校里不能學(xué)到的東西！

（2）跟自己專業(yè)不相對口，參加這種實踐活動的學(xué)生一般都是在小飯店啊，酒店啊之類的地方，他們相對于參加跟自己專業(yè)相符的實踐活動的同學(xué)來說要辛苦的多，每天早起，晚上遲歸，以體力來換取薪酬！參加這樣的實踐活動的學(xué)生可以更深刻的體會到父母的辛勞，錢的來之不易會讓他們在今后的學(xué)習(xí)生活中多以份思考！三、經(jīng)驗和收獲

1．學(xué)院及系里各級領(lǐng)導(dǎo)的重視，和廣大同學(xué)的積極參與，是我系大學(xué)生社會實踐活動得以成功的重要保證。多年來，學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)把社會實踐活動作為大學(xué)生素質(zhì)教育的重要形式，每年撥出專項經(jīng)費用于社會實踐，并組成社會實踐領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)社會實踐活動的展開，并把社會實踐列入教學(xué)計劃，形成制度加以保證。廣大同學(xué)自覺把社會實踐作為了解社會、接觸社會、投身改革、鍛煉才干的重要渠道，積極深入生產(chǎn)第一線，體驗生活。

2．各級地方政府和社會各界的大力支持，是社會實踐活動順利進行的有力保證。多年來，各級地方政府把接受大學(xué)生社會實踐作為自身的一項重要工作，給予了我們極大的支持。在食宿、安全及活動的開展方面盡量為大學(xué)生提供各種便利，保證了社會實踐活動的順利進行。

3．大學(xué)生的思想素質(zhì)有了明顯的進步和提高。通過深入社會，使不少同學(xué)了解了社會，體驗了生活，自身能力得到了大大的提高！四、總結(jié)經(jīng)驗，評比表彰

本次暑假社會實踐由于院系領(lǐng)導(dǎo)及團總支的高度重視和認(rèn)真策劃取得了不錯的成果。各年級在開學(xué)報到后及時的上交本班同學(xué)的實踐報告表及心得。在經(jīng)過團總支及各班團支部書記的認(rèn)真，公平，負(fù)責(zé)下，全系共推選出8篇優(yōu)秀的，具有一定層次和水平的社會實踐報告。對其本人頒發(fā)社會實踐先進個人榮譽證書及獎品！五、活動中存在的一些問題及建議：

1、不足：本次實踐活動雖然完成的比較成功，但是還存在著一些不足。例如各班都有個別同學(xué)不能按時上交實踐報告，交上來的實踐報告有弄虛作假像現(xiàn)，大量的從網(wǎng)上抄襲，不按要求完成！等-

2、建議：對每次活動要制定嚴(yán)格的獎罰制度，一邊更好的帶動同學(xué)們的積極性。每次活動結(jié)束后組織一次經(jīng)驗交流會，進行活動小結(jié)！為下次活動做準(zhǔn)備!

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外國語系暑期社會實踐工作總結(jié)

根據(jù)省委宣傳部、省文明辦、省教育廳、團省委、省學(xué)聯(lián)的統(tǒng)一安排部署，為響應(yīng)校團委的號召，同時也為了鍛煉大學(xué)生吃苦耐勞的精神及參與事情的積極性。我系團總支積極做好宣傳動員，全面開展大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，主要是以鼓勵實踐創(chuàng)新，提高實踐效果，擴大活動影響，達(dá)到讓學(xué)生“受教育、長才干、做貢獻(xiàn)”為目的，以“走出校園，感受專業(yè)，構(gòu)建和諧社會”為主題，著重提升學(xué)生處理事情及應(yīng)對各種事情的能力。通過暑期社會實踐活動，使廣大同學(xué)對黨的各項方針、政策有了更加深入的理解，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，有利于實現(xiàn)自己的人生價值。且通過暑假實踐活動進一步激發(fā)青年學(xué)生成長進步、勇于實踐的主動性、積極性以及創(chuàng)新性，進一步增強青年學(xué)生建設(shè)祖國、振興中華的責(zé)任感、使命感和緊迫感。增強了廣大同學(xué)的民族自豪感，堅定了他們的愛國主義理想信念。

一、活動前期準(zhǔn)備

1、積極動員，詳盡安排調(diào)研

召開動員大會，專題討論今年的大學(xué)生社會實踐活動，并根據(jù)學(xué)校關(guān)于開展大學(xué)生志愿者暑期社會實踐活動的精神，對我系暑期大學(xué)生社會實踐活動做出詳盡的安排和周密的部署。積極動員我系學(xué)生走出校園，感受專業(yè)，積極開展實踐活動。同時加強前期調(diào)研，掌握需求，積極聯(lián)系社會實踐基地，選拔優(yōu)秀的指導(dǎo)教師帶隊，采取有效措施指導(dǎo)學(xué)生參與社會實踐。

2、高度重視，周密組織，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

我系黨總支今年對學(xué)生社會實踐活動給予了高度重視，將社會實踐列入大學(xué)生培養(yǎng)計劃之中。為了保障本次社會實踐活動的順利開展，引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀、加強和改進大學(xué)生思想政治教育、發(fā)揮大學(xué)生人才智力優(yōu)勢、參與和諧社會建設(shè)。在系黨總支領(lǐng)導(dǎo)下，成立社會實踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由系黨總支書記張同印任組長，團總支負(fù)責(zé)人楊毅、學(xué)工負(fù)責(zé)人張換成和輔導(dǎo)員劉艷娥、劉軍華、鄭崢、胥文華、柳小花任組員，團總支具體組織實施。

3、鼓勵組隊，積極申報項目團隊

鼓勵學(xué)生自由組隊，自主選題，積極探索社會實踐與科技創(chuàng)新、志愿服務(wù)、勤工儉學(xué)、擇業(yè)就業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等互補相融的實踐形式，積極申報校級、系級社會實踐團隊，鼓勵教師參與指導(dǎo)社會實踐活動。

4、大力創(chuàng)新，安全開展實踐

結(jié)合實際，創(chuàng)新社會實踐形式，以教師指導(dǎo)團隊實踐和個人自主實踐的方式進行，召開社會實踐安全大會，強調(diào)暑期實踐期間安全與穩(wěn)定問題。要求學(xué)生暑期實踐中注意人身財產(chǎn)安全，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙，遇到困難及時與指導(dǎo)老師溝通交流。

5、總結(jié)考核，表彰先進

暑期社會實踐結(jié)束后，系社會實踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組將對實踐團隊和個人遞交的實踐總結(jié)報告(調(diào)研報告)、實踐記錄、個人心得、教師指導(dǎo)檢查記錄、各類社會及媒體評價等材料進行考核評價，對考核優(yōu)秀的項目團隊、指導(dǎo)教師和個人進行系級表彰并推薦至學(xué)校參加社會實踐各類評比。

6、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心，強調(diào)安全。

我系社會實踐領(lǐng)導(dǎo)多次召開參與社會實踐學(xué)生開會，本著“安全第一，實踐大二”的原則。要求參與社會實踐的全體學(xué)生必須注重自身安全，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙，遇到困難及時與指導(dǎo)老師溝通交流，切不可粗心大意，以免造成不良后果。

二、活動開展情況

6月29日下午，外國語系在文管校區(qū)教學(xué)樓307教室召開了201*年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動動員大會，系主任吳來安教授、團總支負(fù)責(zé)人、輔導(dǎo)員、學(xué)生干部和大一學(xué)生120余人參加大會。

會上，團總支負(fù)責(zé)人宣讀了學(xué)校關(guān)于組織開展201*年大學(xué)生志愿者暑期科技文化衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知，，并對暑期社會實踐活動做了具體安排。系主任吳來安教授從社會實踐的意義、如何開展社會實踐、社會實踐注意事項等方面作了詳盡的闡述，鼓勵青年學(xué)生跨出校門，走向社會，把自己所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐，在實踐中不斷分析、總結(jié)，從而提高自身解決問題的能力，他希望同學(xué)們了解國情、堅定信念，增長才干、提高本領(lǐng)，熱情服務(wù)、注意安全。

與此同時，我系學(xué)生在社會實踐中同學(xué)們各盡其能，其內(nèi)容豐富多彩，涉及到社會方方面面。從區(qū)域劃分：有農(nóng)村進行支教的、有城市體驗生活的；從內(nèi)容上劃分：有金融保險的，有房地產(chǎn)開發(fā)的，有市場營銷的，有企業(yè)的，有文化教育的，有開辦輔導(dǎo)班的，有家教的，有在工地上從事勞動的等等。社會實踐不僅實現(xiàn)了專業(yè)優(yōu)勢和專業(yè)互補，將自己所學(xué)轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新的源泉和技能，同時也培養(yǎng)了團隊間的合作精神，并

且取得了可觀的經(jīng)濟效益和社會效益，也在一定程度上為以后打下了堅實的基礎(chǔ)。

7月16日，本著“關(guān)愛留守兒童，傾情新農(nóng)村建設(shè)”的原則，河南城建學(xué)院外國語系支教服務(wù)隊一行7人在系副主任袁曉、團總支書記楊毅的帶領(lǐng)下，來到葉縣龔店鄉(xiāng)水牛杜村開展支教服務(wù)活動。

支教服務(wù)隊在水牛杜村村委臨時教室開展了一系列的支教服務(wù)活動。他們?yōu)楹⒆觽冎v解了簡單的英語語音知識，傳授了一些常用的英語問候語。同時，隊員們以建團九十周年為契機，介紹了共青團90年以來的發(fā)展奮斗歷程，激勵他們好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強，報效祖國。系團總支書記楊毅帶著孩子們一塊唱起了中國共產(chǎn)主義青年團團歌。服務(wù)隊成員還通過張貼宣傳畫、散發(fā)平安假期宣傳資料等形式，普及暑期安全常識。最后，系副主任袁曉為孩子們贈送了學(xué)習(xí)用品，孩子們的臉上流露出了幸福、燦爛的笑容，禮貌地說著一聲聲“謝謝”，現(xiàn)場不時響起陣陣掌聲。

此次支教活動不僅提高了大學(xué)生學(xué)以致用，學(xué)有所用的社會實踐能力，更重要的是，使當(dāng)代大學(xué)生更加明確了歷史所賦予的社會責(zé)任，進一步樹立關(guān)注社會底層、服務(wù)人民群的意識，達(dá)到了讓學(xué)生“受教育、長才干、做貢獻(xiàn)”的社會實踐目的。

7月12日，為響應(yīng)共青團開展暑期社會實踐活動的號召，激勵和引導(dǎo)廣大青年學(xué)子深入農(nóng)村服務(wù)三農(nóng)，在促進社會和諧、建設(shè)新農(nóng)村的偉大實踐中奮發(fā)成才、建功立業(yè)，河南城建學(xué)院外國語系赴魯山縣張良鎮(zhèn)姚吳程村暑期實踐團開展了以“讓我們用自己的一份力，為孩子打開一扇

窗”為主題的義務(wù)支教活動。

到達(dá)后，支教服務(wù)隊員們按照提前做好的方案分組立即行動起來。他們不懼酷暑深入村民家里宣傳，當(dāng)?shù)氐拇迕窈秃⒆觽儗χЫ谭��?wù)隊的到來產(chǎn)生了極大的熱情，積極踴躍報名聽課。在簡單的教室里，支教服務(wù)隊員為孩子們上了語文課、英語課、數(shù)學(xué)課，隊員們耐心地為孩子進行講解，孩子們仔細(xì)地在聆聽，課間里還為個別孩子進行了單獨的輔導(dǎo)。教室外，隊員們有的在與孩子們做游戲、有的在帶領(lǐng)孩子們唱歌，到處都是歡聲笑語。隊員們還為孩子們帶去了相關(guān)學(xué)習(xí)用品，孩子們更是歡欣鼓舞。這次實踐讓各個隊員學(xué)會了很多東西，給予了很多啟發(fā)。7月3日，本著“勤工儉學(xué)，教學(xué)創(chuàng)業(yè)，建功中原經(jīng)濟區(qū)”的原則，外國語系以張衡為代表，組成教學(xué)團隊赴鄭州進行教學(xué)服務(wù)創(chuàng)業(yè)實踐班。教學(xué)團隊到達(dá)后便對活動的各項工作進行安排，分成了宣傳、招生、教學(xué)、服務(wù)四個小隊，分別負(fù)責(zé)本次教學(xué)創(chuàng)業(yè)班各種方案的制訂實施、教學(xué)基地的聯(lián)系落實，以及此次活動所需器材物品的準(zhǔn)備等與之相關(guān)工作。經(jīng)過隊員們的共同努力及一周辛勤地宣傳、招生，7月11日，創(chuàng)業(yè)班順利開始上課。

本次活動主要鍛煉同學(xué)們勤工儉學(xué)、教學(xué)創(chuàng)業(yè)的能力，積極探索和建立社會實踐與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合、與服務(wù)社會相結(jié)合、與勤工儉學(xué)相結(jié)合、與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的機制。河南城建學(xué)院外國語系赴鄭州市新密縣暑期社會實踐團開辦教學(xué)服務(wù)班，幫助中小學(xué)生鞏固已學(xué)知識、溫習(xí)新知識，同時減輕家長的負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)中小學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時，我們也能以社會實踐為契機培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識，激發(fā)他們勤奮學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)

新、奮發(fā)成才的積極性和主動性，推動大學(xué)生“創(chuàng)新教育、實踐教育”向縱深發(fā)展，讓平時的理論學(xué)習(xí)有付諸實踐的機會，為同學(xué)們以后順利就業(yè)創(chuàng)業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。

外語系還有很多同學(xué)選擇結(jié)合自己專業(yè)特點從事家教輔導(dǎo)以及辦輔導(dǎo)班。據(jù)統(tǒng)計有70%以上的同學(xué)在暑假社會實踐活動中都做過與英語相關(guān)的輔導(dǎo)，很好的把專業(yè)理論知識與社會實踐很好的結(jié)合起來。在很大程度上提高了自身的口語水平。

三、本次活動存在的問題與不足

金無赤金，人無完人，盡管這次暑期社會調(diào)研活動經(jīng)過了長期地籌備與策劃，但是，在實際調(diào)研工作中仍然存生著許多缺點與不足。第一、宣傳效果差。宣傳能力較低，導(dǎo)致辦輔導(dǎo)班存在招生學(xué)生較少。不能真正的實現(xiàn)此次實踐活動的真諦

第二、教學(xué)經(jīng)驗不足。由于同學(xué)們大都第一次參加比較正式的暑假社會實踐，沒有豐富的實踐經(jīng)驗，在宣傳與教學(xué)過程中遇到了許多的困難與問題，出現(xiàn)了許多漏動與不足，因此，本次暑期實踐工作質(zhì)量難免粗糙。雖然此次社會實踐活動存在問題和不足，但對高校和社會所產(chǎn)生的積極影響。是不容忽視的

首先，從高校學(xué)術(shù)研究來看，這次暑期社會實踐活動推動了高校學(xué)術(shù)研究與社會具體實踐相結(jié)合，理論建設(shè)與社會發(fā)展實際緊密相連，加強了高校師生與社會各階層的交流與聯(lián)系。

其次，從創(chuàng)新型人才培養(yǎng)來看，這次暑期社會實踐，不僅實現(xiàn)了“增知識，培能力，長才干”實踐目標(biāo)，同時也鑄就了堅強的意志，強烈的社會責(zé)任感，培養(yǎng)了暑期實踐隊同學(xué)吃苦耐勞，艱苦奮斗，團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)。最后，從政府工作方面來看，雖然實踐隊從事實踐的時間僅是短短的兩個月，但實踐隊前往當(dāng)?shù)孛耖g進行教育教學(xué)，在一定程度上彌補了鄉(xiāng)村教師數(shù)量不足的狀況，帶動了當(dāng)?shù)氐慕逃�事業(yè)的發(fā)展。

四、本次活動主要有以下幾方面的經(jīng)驗總結(jié)

1、活動豐富多彩，精彩紛呈

我系暑期社會實踐以分散與團體實踐相結(jié)合，教師積極指導(dǎo)的形式開展活動，我系學(xué)生踴躍參加，積極鍛煉自己，參與了形形色色的實踐活動。其內(nèi)容豐富多彩，涉及到社會方方面面。

此次社會實踐活動中同學(xué)們各顯其能，積極創(chuàng)新，不僅豐富了同學(xué)們的社會閱歷，積累了一定的工作經(jīng)驗，而且得到了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。2、積極投身社會實踐，體驗生產(chǎn)生活

“紙上得來終覺淺，投身實踐覓真知”。只有積極投身社會實踐，我們才能變得更加成熟、更加自信，而且本次社會實踐主要是理論聯(lián)系實際，體驗生活，發(fā)揚不怕苦不怕累的精神。并在實踐中鍛煉自己，提高自己，為以后立足社會打下堅實的基礎(chǔ)。

暑期社會實踐是大學(xué)生鍛煉自我的機會，接觸社會，宣傳普及知識，是提高大學(xué)生積極性的一次難得的機會。其中就有校團委的號召與支持，我系的積極響應(yīng)與配合，黨總支的安排與關(guān)心使得暑期社會實踐更為有

意義，更能激發(fā)大學(xué)生充分實現(xiàn)自己的人生價值。

3、體驗競爭壓力，更好提高自己

隨著經(jīng)濟的發(fā)展，當(dāng)前就業(yè)環(huán)境不容樂觀，競爭形勢的日趨激烈，現(xiàn)在的招聘單位越來越看重的是大學(xué)生的實踐操作能力和交際能力。作為當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)該掌握社會動態(tài)，明白社會競爭壓力，把握每一次的實踐機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便今后能迅速的融入社會。

在社會實踐中學(xué)生們得到了很好的鍛煉機會，直接親身體驗直接接觸。經(jīng)過本次暑期社會實踐活動后很多同學(xué)認(rèn)識到自己目前的能力與水平與社會要求還有很大差距，認(rèn)識到回校后必須加強學(xué)習(xí)加強鍛煉。本次社會實踐活動，對個人的學(xué)習(xí)與生活都有一定的幫助和指導(dǎo)意義。

4、總結(jié)交流，共同提高。

暑期社會實踐后，我系組織學(xué)生在一起討論心得體會，彼此交流，為了大家更好的認(rèn)識學(xué)習(xí)認(rèn)識社會，避免以后不必要的彎路。由于參與實踐人員遍布各個年級，這樣就更能讓低年級的方便接受與理解：在一起時，多聽聽高年級的學(xué)生們的經(jīng)驗，便于更好的開展活動。本次暑期社會實踐活動舉辦的很有意義，實現(xiàn)了社會實踐對大學(xué)生的鍛煉教育，雖然中間有苦有累，但相信每一個參與的人員都會感到充實和快樂。這次假期實踐我系團隊以“善用知識，增加社會經(jīng)驗，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。大學(xué)是一個小社會，步入大學(xué)就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認(rèn)識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更

能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會創(chuàng)造了新的財富。通過本次社會實踐活動的進行，不僅間接的為國家培養(yǎng)了許多全能型人才，推動了社會的發(fā)展：而且也使許多人重新樹立了自己遠(yuǎn)大的理想，為以后實現(xiàn)自身的人生價值奠定了堅實的基礎(chǔ)。

外語系團總支201*年9月5日

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