六年級家長會(huì)總結(jié)201*11

六年級家長會(huì)總結(jié)

為了加強(qiáng)學(xué)校與家庭的溝通與聯(lián)系，架起學(xué)校教育與家庭教育之間的橋梁，增進(jìn)學(xué)校與家長之間信任與了解，真正達(dá)到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo)，從而有效的促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康、穩(wěn)定地發(fā)展。201*年11月16日下午我班召開了學(xué)生家長會(huì)。

本次家長會(huì)，共分為三個(gè)版塊進(jìn)行。

首先由我向全體家長介紹了接任這個(gè)班以來學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況和所教數(shù)學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)、課程安排情況。在會(huì)上，對一些好學(xué)生和進(jìn)步大的學(xué)生進(jìn)行了表揚(yáng)，例如我班的任世澤同學(xué)文化知識(shí)學(xué)習(xí)和體育鍛煉兩不誤，每次完成作業(yè)情況總是很好，而且測驗(yàn)總是名列前茅。王英同學(xué)這學(xué)期剛剛轉(zhuǎn)到我校，來到我班，以前沒怎么學(xué)英語，但她在短短的兩個(gè)月就很快適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)環(huán)境，各科成績不但沒有落后，而且英語考取了較好的成績。同時(shí)，也向各位家長介紹了這段時(shí)間學(xué)生的一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如學(xué)生的語言表達(dá)能力比較差，做作業(yè)時(shí)粗心，上課回答問題不積極或不敢說等，對于這些情況，尤其是學(xué)習(xí)比較差的學(xué)習(xí)我就多鼓勵(lì)，少批評，耐心引導(dǎo)他們。家長也談了孩子在家寫作業(yè)時(shí)貪玩的情況。

其次由武老師向家長匯報(bào)了語文學(xué)習(xí)中遇到的一些問題及學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。武老師借近兩次的作業(yè)情況所體現(xiàn)出的一些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題向家長做了詳細(xì)匯報(bào)，并向家長談了兩點(diǎn)體會(huì)：生活就是教育，教育就是生活；習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要。

最后，為了糾正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高成績，要求家長根據(jù)校訊通上的作業(yè)配合老師督促學(xué)生在家完成好家庭作業(yè)，以確保作業(yè)高質(zhì)量完成。為提高學(xué)生的閱讀理解水平，拓寬知識(shí)面，要求家長給學(xué)生訂閱一些有意義的課外讀物。

通過本次家長會(huì)，對學(xué)生在校和在家的表現(xiàn)進(jìn)行了溝通，家長也一致表示愿意配合老師共同提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

許澤峰201*年11月

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黃集鎮(zhèn)左莊小學(xué)六年級家長會(huì)總結(jié)

為了加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的溝通，促進(jìn)家校聯(lián)合，更好的溝

通和交流，達(dá)到共同培養(yǎng)學(xué)生的目的。3月29日，學(xué)校召開了以“家校攜手關(guān)注成長”為主題的家長會(huì)。家長會(huì)先由姜老師就家庭教育進(jìn)行了講座，再由家長與班主任、科任老師交流。

在這次家長會(huì)中，我班的家長人數(shù)來的比較齊，全班26人，只有1名學(xué)生家長因上班不好請假?zèng)]來，大多數(shù)家長都能積極配合學(xué)校的工作，準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校參加家長會(huì)。可見，學(xué)生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學(xué)校的工作是支持的。家長們認(rèn)真聽取了我對學(xué)校和學(xué)生各方面情況的匯報(bào)，家長會(huì)的氣氛熱烈、內(nèi)容充實(shí)。

本次家長會(huì)主要和家長溝通了以下幾個(gè)方面的問題：1.希望家長支持老師工作，主動(dòng)與老師溝通。2.控制學(xué)生上網(wǎng)、看電視、零花錢。

3.做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全人身安全、防火安全等。

4.家長要關(guān)注學(xué)生的行為習(xí)慣的培養(yǎng)，給學(xué)生做榜樣。5.注重培養(yǎng)孩子的文明禮儀習(xí)慣。6.強(qiáng)調(diào)到校時(shí)間，不允許學(xué)生早到校。通過本次家長會(huì)，收效很大：

一、及時(shí)地將學(xué)校的發(fā)展情況介紹給家長，讓家長對學(xué)校有了更深入的了解。如：我校的管理情況、安全教育、上放學(xué)路隊(duì)所采取的措施等。提高了學(xué)校的知名度，使家長對學(xué)校充滿信心。

二、詳細(xì)地將學(xué)生的近期情況向家長作了匯報(bào)。如學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、生活情況等，以及，開學(xué)后作業(yè)情況的檢查，使家長對學(xué)生的各方面有了更多更細(xì)致的了解，同時(shí)也提醒家長們家庭教育的重要性。

三、提出一些建議：如應(yīng)注意學(xué)生的養(yǎng)成教育、結(jié)合孩子的日常行為習(xí)慣，提出培養(yǎng)孩子吃苦耐勞能力、意志力等，在家庭教育過程中，也可以讓孩子自己的事情自己做等等。通過這些建議，盡量使家庭教育和學(xué)校教育保持一致，同時(shí)也有利于學(xué)生的全面健康發(fā)展。

本次家長會(huì)反映出我們教育工作中常忽略的問題。也許有一個(gè)局限的條件是班級里的學(xué)生太多，教師的時(shí)間太少，與孩子們單獨(dú)交談的時(shí)間與機(jī)會(huì)比較少的原因吧，從與家長的談話中，可以發(fā)現(xiàn)：我教對孩子的了解還是不很深，有許多孩子的內(nèi)心世界，我沒能夠進(jìn)入，沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。作為班主任要克服上述所有的困難，盡自己最大的能力去做好孩子們的教育教學(xué)工作。首先要從多種途徑來不斷提高自身的教育教學(xué)能力；教師與家長沒有會(huì)面的時(shí)間，可以通過電話聯(lián)系；教師要抽出更多的休息時(shí)間，與孩子們進(jìn)行以生活為主題的交流，與孩子們玩在一起，真正做到無距離的親密接觸。

很多家長給我提了比較好的意見，并且和我、任課老師交流了學(xué)生在家在校表現(xiàn)。家長們反映此次家長會(huì)收獲很大，表示以后要多與老師聯(lián)系。家長會(huì)結(jié)束后，許多家長久久不愿離去，一直和我交談到很晚。

從會(huì)后與家長的交流情況來看，本次家長會(huì)開得相當(dāng)成功，有效地加強(qiáng)了家長和老師的聯(lián)系和交流，家長也認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，同時(shí)加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學(xué)生。本次家長會(huì)增進(jìn)了學(xué)校、班級、家庭之間的了解，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的。相信家長會(huì)后學(xué)校教育教學(xué)工作會(huì)更加順利，家校溝通會(huì)更加和諧。

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