森林的災害 本文簡介：

吉林省柳河縣馬彬指導教師：劉生宇　　在一個鮮花盛開，鳥語花香的季節(jié)里，有一個樹木茂盛的森林住著許多可愛的小動物，小動物們每天和諧相處，每天辛勤的勞動，可是它們并不知道一場突如其來的災難將要來臨�！　∮幸惶欤�太陽照常從天空中升起，每種動物都照常做著自己應該做的工作，蚯蚓在松土、啄木鳥在捉蟲，蜜蜂在采花

森林的災害 本文內容：

吉林省柳河縣  馬彬 

指導教師：劉生宇

　　在一個鮮花盛開，鳥語花香的季節(jié)里，有一個樹木茂盛的森林住著許多可愛的小動物，小動物們每天和諧相處，每天辛勤的勞動，可是它們并不知道一場突如其來的災難將要來臨。

　　有一天，太陽照常從天空中升起，每種動物都照常做著自己應該做的工作，蚯蚓在松土、啄木鳥在捉蟲，蜜蜂在采花蜜，一副安然和諧的美麗景象。

　　不一會，蚯蚓不松土了，啄木鳥不捉蟲了，蜜蜂不采花蜜了，它們聚在一起竊竊私語的說起話來，不一會蚯蚓又回來去松土了，啄木鳥飛上天，小蜜蜂飛到森林邊上聽聲音，哦，原來是因為蚯蚓覺得土在晃動，啄木鳥看見了一個龐然大物，小蜜蜂聽見了轟轟的聲音，可是我不明白為什么你們又回去工作了呢？�。∥颐靼琢耸遣皇悄銈円�在驗證一下子剛才沒有聽錯、看錯、感覺錯呀，蜜蜂和蚯蚓點點頭，我突然發(fā)現(xiàn)啄木鳥不見了，我們大家的心七上八下的都為啄木鳥的性命擔憂的緊張關頭，啄木鳥回來了，可是他的翅膀受了重傷，它說我看它一個機器正在砍樹，我就沖了過去想拯救那棵樹，可是我不但沒有救到那棵樹，反而連自己的翅膀也受傷了。說完這句話，啄木鳥就暈倒了，我們把啄木鳥送到松鼠醫(yī)生的家里，讓松鼠醫(yī)生給啄木鳥醫(yī)治，我和蚯蚓蜜蜂，找來了森林里所以的動物，我一邊走一邊想到底是什么機器又大又可以砍樹，我和其他動物帶著疑惑和悲傷向聲音最大的地方走去，我到了那里才恍然大物原來是一臺伐木機呀！我和動物們一起說了聲住手。

　　伐木機的工人來了，說了你們憑什么喊住手呀！我就說憑你們破壞大自然和生態(tài)環(huán)境。工人說道:我怎么破壞大自然和生態(tài)環(huán)境了。我說你們;“隨意砍伐樹木�！惫と苏f我們沒有砍呀！”我說:“你們的砍伐機就是證據，工人說：“這片樹林是我們承包的，我說;“樹林是大家的，是小動物的它并不屬于那個人的，也并不屬于那個動物，再說了你把樹都看光了小動物們該上哪住去呢?如果人人都像你你這樣那么我們的環(huán)境就會遭受到前所未有的破壞了，難道你們忍心讓小動物無家可歸嗎？”工人說：“我錯了，我不應該那么自私，只想自己的.”

　　教師評語：巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征、人的思想情感，使之從側面體現(xiàn)作者的心靈歷程。

森林的災害 本文關鍵詞：災害，森林

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