七年級備課組總結(下d)

七年級上學期數(shù)學備課組工作總結

隨著一學期教學工作的結束，七年級數(shù)學備課組的集體備課工作也暫告一段落，本學期以來，本組教師緊緊圍繞學校工作計劃、教導處工作計劃和教科室工作計劃，認真學習新課程標準，樹立新的教學理念，并落實到教學實踐中去，同時樹立科學發(fā)展觀，轉變教學行為，求真務實地開展課堂教學研究，實踐新課程的理念，確保教學質量的穩(wěn)步提高�，F(xiàn)對本學期的工作總結如下。

（一）認真、順利地完成了學期初的計劃：堅持每周星期一進行備課組活動，即使有兩次放假沖了星期一，也能把活動調到星期二完成。

（二）加強理論學習，提高思想認識：

目前使用的人教版教材，內容設計既有廣度也有深度，要在有效的時間內使每個學生都能達到學習目標，教師必須有足夠的教學理念和扎實的基本功以及對課堂的駕馭能力。因此，本學期我們備課組加強了對數(shù)學新課標的理論學習，使老師們進一步明確了新課標鮮明的理念、全新的框架、明晰的目標、有效的指導。還學習了一些其他教育教學理論，鼓勵教師大量閱讀教育書籍，切實改變教育觀念，以此來指導我們的教育教學實踐活動。從而不斷提高教師的理論水平和業(yè)務素質。集體備課是提高教師教學水平，開闊教師教學思路的極好途徑。通過這項工作，不僅可以準備出一節(jié)內容豐富、教法新穎的好課，而且可以使備課人各抒己見，互相取長補短，提高教學水平。

（三）深入研究，優(yōu)化課堂教學：每一次集體備課時都要安排好下一周的教學內容，全組教師一起行動，每人備一個課時，要求每位教師在研究自己那一節(jié)課的同時也要熟悉其它課時。主備課人的任務是首先熟悉教材，領會教材意圖，確定教學目標、教學重點、教學難點等內容，并作好充分準備發(fā)表全面觀點。集體備課時由每位主備教師闡述自己對教材的理解和教學思路，有課件的要播放幻燈，并把本節(jié)課的教案人手一份發(fā)到各教師手中，然后由大家自由發(fā)言，就本節(jié)課的各個部分進行深入的探討和分析：導入新課部分選出最新穎、獨特且能吸引學生的方案，并用材料加以輔助。教學重點部分，首先由主備課人陳述自己的見解，然后大家進行討論。最后，總結出既能闡釋清楚課本觀點，又能使學生容易接受的教法和學法。教學難點部分，嚴格按照教學大綱要求，集大家的智慧與一體，分析出一種既不脫離書本又使學生通俗易懂的教法和學法。能力目標方面，通過討論，參與者普遍認可通過雙自主的方式，培養(yǎng)學生的各種能力。（四）注重對學生自主學習習慣的培養(yǎng)：除了在課堂上加強對學生自主學習能力的培養(yǎng)，我們還注重對學生課前預習能力和家里學習作業(yè)能力的培養(yǎng)。教給他們自學的方法，引導他們怎樣進行課前預習，把遇到的疑難問題記錄下來，以便在課堂上與老師和同學一起探討，提高學習效率。常與家長聯(lián)系，及時交換信息，共同關注孩子的成長。使他們的學習自信心和學習興趣有了一定的提高。（五）積極開展教研活動，不斷反思提高

一學期以來，組內教師做到立足崗位，團結協(xié)作，求真求實，反思的同時也認識到了一些組內的不足：

1、組內教師互聽課的次數(shù)還要提高，以更好地提高課堂教學水平。同時多聽其他年級數(shù)學教師的課。

2、組內教師的基本功還要進一步扎實，在專業(yè)知識和教科研的理論學習、實踐上，還要有所提高。

3、繼續(xù)加強對學生計算能力的提高，另一方面也要加強對學生對實際應用題的分析和解決能力，對應用題逐步滲透，從數(shù)量關系的分析入手，進行不斷突破。同時也要加強對優(yōu)秀生思維水平的提高，讓他們學有余力時站得更高看得更遠走得更遠！

4、加大導優(yōu)輔差的力度，對學生進行分層教學。

（六）、堅持每人每周做一套中考試卷，以便讓每位教師能更好地掌握中考動態(tài)。

擴展閱讀：七年級數(shù)學備課組工作總結

七年級數(shù)學備課組工作總結教學

今年我七年級數(shù)學備課組共有8名教師，我們互相信任、互相幫助、互相學習、互相探討、互相研究、互相提高。一學期以來，我們七年級數(shù)學備課組在學校、科教研組的帶領下，全組教師堅持教育、教學理論的學習，積極參加聽評課等教研活動，完善和改進教學方法和手段，為提高我校的數(shù)學教學質量作出了一份力。其中本學期，我備課組，組織七年級的學生參加陽東縣數(shù)學競賽，成績優(yōu)異：一等獎1名，二等獎2名，三等獎7名。是近幾年來，獲獎人數(shù)最多，獎次較高的。一、抓好教學常規(guī)的學習與實施，提高課堂教學效率。

1、加強備課組的管理，狠抓組風建設。校教務處經常深入備課組，了解、檢查本組的教學工作情況。每6周對各教師的備課、聽課情況檢查一次，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。特別抓好“備課”、“上課”、“課后輔導”“培優(yōu)扶差”等主要環(huán)節(jié)，積極有效地開展集體備課，認真做好教材的分析、研究和教學研討活動，用好教材，發(fā)掘教材資源，緊緊圍繞數(shù)學認知規(guī)律，結合有關的數(shù)學思想循環(huán)上升，鼓勵教師充分發(fā)揮個人的教學特長，有效地提高教學效率。

2、有效備課、聽課、評課，授課。每周活動一次，活動做到定時，定一個主講人，定內容，定地點。四個統(tǒng)一（進度，目標，重點難點，作業(yè)測驗）。做到“取長補短，共同提高”原則下，要求課時齊全，內容詳實，格式規(guī)范。按學校要求，每次集體備課,做好記錄，以存資料，以備檢查。提倡相互聽課，相互學習，相互幫助。達到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。二、堅持理論學習，認真撰寫心得體會。

為加強修養(yǎng)，提高素質，我們認真學習教研教改知識，每月一個主題，并且積極撰寫學習心得，了解教研教改信息，善學才能善研，善研才能善教，已成為全組教師的共識，不光如此，我們還注意用教學理論指導教學實踐，加強課堂改革。三、在課余時間經常交流教學經驗、體會

由于辦公室的特點，我們數(shù)學備課組的老師經常坐在一起，除了每次的備課組活動，平時我們在教學中有什么好的方法、點子，有什么疑難的問題都會及時地在辦公室進行交流。其實備課組的活動不一定都是要統(tǒng)一一個時間坐在一起討論，任何時間只要大家有想法都可以進行交流。并在教學中我們堅持一課一反思,同事之間共同探討,力求將每一堂課讓學生都學有所獲。

我組全體教師在新的一年里，決心更加團結協(xié)作，自加壓力，樹立主人翁精神，一定為提高教學質量而發(fā)奮努力。

201*年1月14日星期五七年級數(shù)學備課組201*-201*學年度第一學期

七年級數(shù)學備課組工作總結

學校：陽東縣合山二中備課組：七年級數(shù)學備課組長：岑榮開

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