學(xué)習(xí)委員工作計(jì)劃與總結(jié)

學(xué)習(xí)委員工作計(jì)劃：

不知不覺在這個(gè)班上已經(jīng)過去了三月，對(duì)班上的同學(xué)也都有了了解，我認(rèn)為如果說學(xué)風(fēng)是班級(jí)的靈魂，那么班級(jí)學(xué)習(xí)制度就是班級(jí)的筋骨。健全的學(xué)習(xí)制度是提高同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)的強(qiáng)有力的保障，也是建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的客觀要求。根據(jù)班級(jí)同學(xué)這段時(shí)間的表現(xiàn)，總結(jié)以下幾點(diǎn)：一、自習(xí)方面：

許多同學(xué)上自習(xí)不夠?qū)Ｐ�，稍有�?dòng)靜就會(huì)抬頭看，有說話現(xiàn)象。有些同學(xué)上自習(xí)漫無目的，需要找到自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。自習(xí)應(yīng)當(dāng)充分的利用，有助于同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)。二、學(xué)習(xí)方面：

多數(shù)同學(xué)在宿舍的表現(xiàn)都不錯(cuò)，能在課余時(shí)間自主的去學(xué)習(xí)，作業(yè)基本能按時(shí)完成，且作業(yè)質(zhì)量也很好，只有少數(shù)同學(xué)作業(yè)不認(rèn)真，有待改進(jìn)。作業(yè)也應(yīng)該積極的去完成并及時(shí)上交。

為了所有同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中能有更好的表現(xiàn)，提出以下要求：學(xué)習(xí)方面：

1、上課時(shí)要認(rèn)真聽講，不開小差，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，做到開課前能大體掌握所學(xué)的知識(shí)。

3、課下認(rèn)真回顧講課上所作的筆記一起溫習(xí)，多做練習(xí)題，做到會(huì)做，能做，快做。

4、每天制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，養(yǎng)成早起的良好習(xí)慣，每天進(jìn)行適量運(yùn)動(dòng)，讓身體與學(xué)習(xí)一起進(jìn)步。

5、能做到不會(huì)的問題問老師，不會(huì)不罷休，做到實(shí)學(xué)，巧學(xué)，精學(xué)。6、能按時(shí)完成作業(yè)，對(duì)于老師的批評(píng)能虛心接受，不能有反抗情緒。差生輔導(dǎo)方面：

1、對(duì)于很有上進(jìn)心，很努力學(xué)習(xí)但成績(jī)不理想的同學(xué)，可以找班里親幾名的同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)方法演講，傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，使他們有章可循，不要走彎路。2、對(duì)于那些打心眼里不想學(xué)習(xí)的學(xué)生，要進(jìn)行心理輔導(dǎo)，改變他們對(duì)學(xué)習(xí)的看法，要讓他們知道當(dāng)前學(xué)習(xí)才是主要的出路。3、最好能將學(xué)習(xí)成績(jī)較好的與成績(jī)較差單很愛學(xué)習(xí)的同學(xué)調(diào)成一桌，好讓他們共同進(jìn)步。提高學(xué)習(xí)成績(jī)：

1、首先是努力學(xué)習(xí)，上課經(jīng)常做筆記，下課溫習(xí)課前預(yù)習(xí)，不懂問老師。2、真正融入班級(jí)的大家庭，與同學(xué)互相交流經(jīng)驗(yàn)與學(xué)習(xí)方法，討論做題技巧。3、提高自己對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，無論何時(shí)興趣是關(guān)鍵。4、自己多學(xué)多練總結(jié)自己的方法，會(huì)使學(xué)習(xí)事半功倍。

5、對(duì)于沒有頭緒的科目，不妨去請(qǐng)教老師，讓老師給自己指點(diǎn)迷津。以上便是對(duì)本學(xué)期的總結(jié)及對(duì)未來學(xué)習(xí)生活的規(guī)劃。

計(jì)科二班學(xué)習(xí)委員

周子凌

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學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)及計(jì)劃

轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活竟已經(jīng)過了一年了，在這一年的時(shí)間里，我一直擔(dān)任著班上的學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)。透視過去的時(shí)間，身為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，這一年多工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)刻刻在眼前隱現(xiàn)。自從進(jìn)入安工大，自從進(jìn)入管理學(xué)院，自從進(jìn)入審計(jì)101班，和老師、同學(xué)們相處下來，我學(xué)到了很多，也感受到了很多。在學(xué)期的工作總結(jié)里，先感謝各位老師和同學(xué)們，沒有他們的支持我的工作也不能做的那么好�；赝�這一年多自己走過的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。學(xué)習(xí)委員是班上的一個(gè)重要的職位，在我當(dāng)初當(dāng)上它的時(shí)候我就在想，一定要不辜負(fù)老師及同學(xué)們對(duì)我的信任和支持，一定要把工作做好。到現(xiàn)在，快要一年了，我也自認(rèn)為把這個(gè)工作做得很好。我現(xiàn)就這學(xué)年的工作情況匯報(bào)如下：

1、用一顆積極、負(fù)責(zé)任、真誠的心去對(duì)待同學(xué)和工作。要干好一件工作，如果不負(fù)責(zé)任，辦事漫不經(jīng)心，這不但不能按時(shí)完成學(xué)院、班級(jí)規(guī)定的任務(wù)，而且會(huì)損壞到同學(xué)們的利益，耽誤同學(xué)們的學(xué)習(xí)，甚至?xí)�損壞班級(jí)的名譽(yù)。在學(xué)習(xí)工作中更要以真誠的心去對(duì)待每一位同學(xué)，不論成績(jī)的好與差。學(xué)習(xí)委員是班上的一個(gè)重要的職位，在我當(dāng)初當(dāng)上它的時(shí)候我就在想，一定要不辜負(fù)老師及同學(xué)們對(duì)我的信任和支持，一定要把工作做好。到現(xiàn)在，我也自認(rèn)為把這個(gè)工作做得很好。在工作上，不論什么時(shí)候，院里的各種精神、活動(dòng)我都能及時(shí)的通知到班里，院里、班里有什么需要幫忙的，也是很積極的去幫。

2、以身作則，為大家做實(shí)事兒，帶動(dòng)大家好好學(xué)習(xí)。何謂班干？班干就是為大家做實(shí)事兒，以身為范的人。我從來都沒有放松過作為一個(gè)學(xué)習(xí)委員的職責(zé)。盡心盡力地完成手上接到的工作，包括學(xué)習(xí)情況匯報(bào)，學(xué)風(fēng)調(diào)查，把相關(guān)學(xué)習(xí)咨詢傳達(dá)給同學(xué)們，掌握大家學(xué)習(xí)情況等，并作出了一系列的應(yīng)對(duì)措施！在學(xué)習(xí)上，讓成績(jī)好的同學(xué)去輔導(dǎo)成績(jī)相對(duì)較差的同學(xué)，還鼓勵(lì)班上的同學(xué)積極向成績(jī)好的同學(xué)看齊，建議他們有問題多向他們請(qǐng)教。在上習(xí)題課前，收集好同學(xué)們不會(huì)做的題目給老師講，減輕了老師的負(fù)擔(dān)，讓同學(xué)們?cè)谡n前也好預(yù)習(xí)；在英語四級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)考試的報(bào)名過程中，鼓勵(lì)同學(xué)們積極報(bào)考，每次考試前，督促同學(xué)們用心備考。考試后，做出總結(jié),對(duì)考試情況及一些注意事項(xiàng)進(jìn)行討論，以引起同學(xué)們的注意，提醒他們下次不要再犯這樣的錯(cuò)誤。針對(duì)班上那些不愛學(xué)習(xí)愛上網(wǎng)，愛玩游戲或不遵守紀(jì)律的同學(xué)，給他們做思想工作，分析上網(wǎng)、玩游戲的利與弊，上大學(xué)的目的及不遵守紀(jì)律會(huì)帶來的嚴(yán)重后果，鼓勵(lì)他們積極向上，做一名合格的大學(xué)生。我深知自己為什么能得到這個(gè)職位，那是因?yàn)槔蠋�、同學(xué)們對(duì)我的信任。當(dāng)我在工作中遇到困難的時(shí)候，我都會(huì)以次鼓勵(lì)自己。做一件事兒，既然做了，就要做好。如果三心二意，還不如把這件事讓給別人去做。每一件事兒對(duì)我來說都是一次鍛煉，沒有鍛煉何來自身綜合素質(zhì)的提高，經(jīng)驗(yàn)的積累呢？我在此也感謝老師、同學(xué)們給我這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。謝謝！

3、積極開展一些能夠提高同學(xué)能力的活動(dòng)，如“一口練”活動(dòng)。從上個(gè)學(xué)期開始我就聽取班主任的建議，組織開展了“一口練”活動(dòng)。這是一項(xiàng)提高同學(xué)們上臺(tái)演講能力和心理素質(zhì)的絕好活動(dòng)，經(jīng)過一年多的時(shí)間，同學(xué)們的能力和心理素質(zhì)得到很大提高。雖然我身為一名學(xué)習(xí)委員，但我一直堅(jiān)信，大學(xué)生不應(yīng)該只注重學(xué)習(xí)成績(jī)，還要提高各方面的素質(zhì)。我在幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)方面的事情以外，“一口練”活動(dòng)是我工作的很好補(bǔ)充。我是衷心希望我們班的同學(xué)都能夠全面發(fā)展。

4、與其他班干部形成默契合作。

這一年多，與其他班干部的合作越來越有默契了，都能主動(dòng)地去分擔(dān)他們的工作、或提出我自己的建議等，以便大家能更好地把工作完成。同時(shí)跟同學(xué)們也越來越熟稔了，在你們的身上能知道并學(xué)到很多東西，這不僅對(duì)學(xué)委本身的工作還是我本人的生活各方面都是十分受用的！再次感謝大家對(duì)我工作的支持，謝謝！

我相信，在我們的努力，還有同學(xué)們的支持下，我們的班集體會(huì)更加美好。我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)風(fēng)都會(huì)有進(jìn)一步的提高！

另外，我又根據(jù)本班的自身特點(diǎn)，制定了如下的一些工作計(jì)劃。目的是營造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，調(diào)動(dòng)本班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。以下是我的工作計(jì)劃：

1.以身作則，為班上樹立學(xué)習(xí)的榜樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，上好每一堂課。2.及時(shí)傳達(dá)班主任和任課老師關(guān)于學(xué)習(xí)方面的任務(wù)和要求，提醒同學(xué)按時(shí)完成作業(yè)。3.平時(shí)做好一些必要的記錄工作如個(gè)人的會(huì)議記錄等，及時(shí)傳達(dá)給同學(xué)們。

4.與本班同學(xué)多交流，了解大家的需要和想法，采納他們提出的一些關(guān)于學(xué)習(xí)方面的建議和意見，采取措施，改善同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境!5.熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),互幫互助。

6.監(jiān)督好同學(xué)，讓他們有好的學(xué)習(xí)態(tài)度及成績(jī),管理好作業(yè)上交情況。7.努力配合老師的工作,成為老師與學(xué)生溝通的紐帶,同學(xué)有意見可通過我傳達(dá)給各位老師。

8.在臨近考試的時(shí)候.了解大家的思想波動(dòng)，努力使班風(fēng)保持優(yōu)良。防止本班同學(xué)有厭學(xué)或者作弊等不良思想，搞好考試動(dòng)員工作。9.抓好同學(xué)們的上課出勤率,對(duì)無故曠課的同學(xué)作好思想工作;10.經(jīng)常鼓動(dòng)同學(xué)們參加一些有意義的課外活動(dòng)，特別對(duì)于個(gè)別曾經(jīng)只關(guān)心學(xué)習(xí)成績(jī)的同學(xué)起了很大作用，也讓他們體會(huì)到了參加這些活動(dòng)所帶來的樂趣.

11.繼續(xù)努力開展“一口練”活動(dòng)，讓同學(xué)們提高自己的能力。

這就是我的初步計(jì)劃，按計(jì)劃行事不但需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力，還需要同學(xué)們的配合，在以后的工作中，我希望自己可以在同學(xué)們的監(jiān)督下，在堅(jiān)持"三心"原則-----信心、耐心、恒心的基礎(chǔ)上努力踐行自己的計(jì)劃安排，將工作及時(shí)順利完成。這計(jì)劃在實(shí)踐中還會(huì)不斷的完善在不斷完善中施行。爭(zhēng)取做一個(gè)合格的優(yōu)秀的班干部。使我們班的同學(xué)變得更加優(yōu)秀，我們的班級(jí)更加美好！

班級(jí)感言

一年的生活一年的沉淀

轉(zhuǎn)眼我們幸福的大家庭一歲多了作為主人我想說……

當(dāng)一個(gè)人,擁有一顆發(fā)光的心靈,才能面對(duì)人生無數(shù)的黑暗.當(dāng)你自己就是一個(gè)發(fā)光體,你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都會(huì)喜歡和你在一起.每一個(gè)人都可以發(fā)光,因?yàn)?發(fā)光,并不是太陽的專利.

即使我們不能展現(xiàn)光芒,也要象向日葵一樣,凡事都向著有陽光的那一面生長,不要被黑暗遮蔽我們?cè)撚械男腋?

我的班級(jí)充滿愛，我的班級(jí)永遠(yuǎn)最好，我愛我的班級(jí)。只因我生活在這個(gè)世界上，就要懷有感恩，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這些，記住這個(gè)班級(jí)帶給我的溫暖。班級(jí)永遠(yuǎn)是我的家，是我們每一個(gè)同學(xué)共同的家。溫暖，活力，青春，而又印滿我們成長的足跡，這便是她我們的家共同的家永遠(yuǎn)的家�。�！

年少時(shí)的夢(mèng)，像朵永遠(yuǎn)不凋零的花。歲月席卷，我們卻聽到時(shí)間磨損的聲音。

我們似乎還能記得，開始的開始，走進(jìn)來時(shí)那帶點(diǎn)茫然帶點(diǎn)緊張的眼神�？墒乾F(xiàn)在我們已熟悉、已淡定。

班級(jí)在過去的一年中給予了我很多內(nèi)在的東西.更多的時(shí)候,我從中感受的是一種氣憤與默契.而正是這些內(nèi)在的精神,支持我不斷前進(jìn)。真心的感謝這個(gè)給予我們無限動(dòng)力的班級(jí)體-----審計(jì)101班。審計(jì)101班-----很普通的班級(jí)名,聽上去跟其他班級(jí)沒什么區(qū)別;審1的成員看上去也只是一群或略顯稚氣或略顯成熟的31張年輕面孔,與其他大學(xué)生亦無大別.可為什么我偏偏要寫一下這個(gè)班級(jí)呢?因?yàn)槲疑�活在這個(gè)班,我很清楚在這個(gè)班里有著其他班沒有的一種感情存在.病榻前的撫慰,競(jìng)技場(chǎng)上的扶持,課堂上的講解,課間閑聊的灑脫,這或許是每個(gè)班級(jí)都有可能發(fā)生的情況.但病榻前病人與探望者共長笑,競(jìng)技場(chǎng)上健兒與觀眾同揮淚,課堂上爭(zhēng)論之聲此起彼伏,課間笑談笑聲一浪高過一浪,又有幾個(gè)班級(jí)可以這樣?可是審1班可以,31位陽光青年在201*年組成了這個(gè)班,從此31顆年輕的心便緊緊擁在了一起,我們同歡樂共悲傷,一路歡笑一路揮灑地共享著美好生活.

轉(zhuǎn)眼間，審計(jì)101班已經(jīng)一歲了，我們一起走過了這懵懂的大一，我們一起酒下了青春的笑和淚，在這個(gè)溫暖的大家庭里，我們團(tuán)結(jié)一心，互相幫助，為整個(gè)班級(jí)的進(jìn)步共同努力，希望我們的班級(jí)能夠是最棒的，這是我們31個(gè)人共同的心愿。

做了一年的學(xué)習(xí)委員，自己在這一年里也沒有做到為班級(jí)每位同學(xué)的學(xué)習(xí)著想，感到很慚愧。但，就整個(gè)班級(jí)成績(jī)來講還是在不斷進(jìn)步的。在班級(jí)搞的一些活動(dòng)中大家都很信任和支持我，我由衷地感謝大家�。。�

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