師帶徒徒弟工作總結(jié)
師帶徒徒弟工作總結(jié)
還記得第一次參加公司“大學(xué)生入職教育座談會(huì)”是的忐忑與興奮,第一次在那么多領(lǐng)導(dǎo)面前說(shuō)出自己的想法,第一次聆聽(tīng)各位領(lǐng)導(dǎo)的講話,這一切似乎都在昨日;叵,自參加工作整整一年了,在這一年里,自己在盡自己的最大限度努力著、成長(zhǎng)著、進(jìn)步著。
在這一年里,當(dāng)我在工作崗位上,個(gè)人的成長(zhǎng)最需要得到專業(yè)引領(lǐng)的是時(shí)候,我很榮幸的拜XXX總工為師!一年來(lái),在師帶徒的學(xué)習(xí)中,積極參與生產(chǎn)技術(shù)現(xiàn)場(chǎng)服務(wù),及時(shí)解決生產(chǎn)中出現(xiàn)的相關(guān)問(wèn)題。努力將自己變得更強(qiáng)。
在這一年中,剛來(lái)時(shí)每天跟隨調(diào)度師傅對(duì)-230m水平至-410m水平進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)情況的觀察和監(jiān)督。井下日常生產(chǎn)的記錄、協(xié)調(diào)和各種報(bào)表的統(tǒng)計(jì)匯報(bào)工作,對(duì)影響生產(chǎn)情況的及時(shí)反應(yīng)與處理?炭嚆@研和鞏固專業(yè)理論知識(shí),深入井下工作面和工人交流,向他們學(xué)習(xí),積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為今后更好的開(kāi)展工作做準(zhǔn)備。之后就負(fù)責(zé)-410m水平的開(kāi)拓工作,在同事的幫助下,對(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工情況有了更進(jìn)一步的了解。對(duì)于巷道的規(guī)格尺寸,有軌運(yùn)輸?shù)匿佨壖芫,還有工人們打眼放炮等都有了具體的接觸和掌握,在那一段時(shí)間里,自己看到了真的東西,而不是書上朦朧的印象。最后,又接觸到了采礦這方面,對(duì)于也有了一定程度的掌握。對(duì)于大孔的施工和爆破,一些新的科技成果,比如大孔一次成井的技術(shù),VCR采礦法在草樓鐵礦的運(yùn)用等都有接觸。
這一年來(lái),正是因?yàn)橛羞@樣的一位好師傅,才會(huì)使我能夠那么快的進(jìn)入角色,適應(yīng)這個(gè)崗位;才會(huì)使自己在專業(yè)技術(shù)能力上不斷的進(jìn)步,不斷的完善。這一年來(lái),我不僅僅學(xué)到的是崗位技能,更有愛(ài)崗敬業(yè)、不思勞苦的工作精神以及做人的道理。學(xué)東西,或許要一年兩年,但做人是一生的事。在接下來(lái)的日子里,我會(huì)更多的去跟師傅和同事們請(qǐng)教、學(xué)習(xí),努力工作,積極進(jìn)取,爭(zhēng)取早日成長(zhǎng)為一名更加優(yōu)秀的、合格的、為礦山事業(yè)奉獻(xiàn)的先驅(qū)工作者。
XXX
XXX年X月X日
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師帶徒徒弟工作總結(jié)
沈春蓮
還記得第一次踏上講臺(tái)前的忐忑,第一次在學(xué)生面前說(shuō)話時(shí)的興奮,第一次被學(xué)生在走廊里喊“老師好”時(shí)內(nèi)心的喜悅,這一切好像都在昨日,而如今新的一個(gè)期末卻已悄然來(lái)臨,我從教的第一個(gè)學(xué)期馬上就要結(jié)束了;厥走@一學(xué)期的工作,自己在不斷的努力著、成長(zhǎng)著、進(jìn)步著,而這所有的一切,都離不開(kāi)一個(gè)人的幫助,那就是我的師父宋廷偉老師。
很榮幸,當(dāng)我在工作崗位上,個(gè)人的成長(zhǎng)最需要得到專業(yè)引領(lǐng)的時(shí)候,拜宋老師為我的師傅,真是久旱逢甘霖!半年來(lái),我在師帶徒的學(xué)習(xí)中,收獲是豐厚的,現(xiàn)在的我已經(jīng)可以更透徹的理解教材,運(yùn)用教材。師傅的幫助真是讓我受益匪淺!都說(shuō)教師是一個(gè)神圣的職業(yè),因?yàn)樗鎸?duì)的是一群最天真、最善良、最單純的孩子,教師在向孩子們傳授知識(shí)的同時(shí)還要注意對(duì)他們道德品質(zhì)形成的培養(yǎng)。所以,社會(huì)上對(duì)教師的期望也就越來(lái)越高,而這種期望也就會(huì)漸漸轉(zhuǎn)化為教師們的壓力。這些壓力來(lái)自于家長(zhǎng)、學(xué)生、學(xué)校以及社會(huì),所以這半年來(lái)我絲毫不敢放松對(duì)自己的要求,但對(duì)于新教師的我在面對(duì)這樣或那樣的問(wèn)題時(shí)難免會(huì)感到有些力不從心,而每當(dāng)這時(shí)師父就是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
宋老師有著豐富的帶班與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。上課時(shí),宋老師會(huì)用其極富感染力的語(yǔ)言把同學(xué)們引進(jìn)數(shù)學(xué)這一神奇的世界,使得學(xué)生們都能集中精力認(rèn)真聽(tīng)講,自然課堂效率就會(huì)很高,宋老師這種極富感染力的教學(xué)風(fēng)格在一直深深地影響著我。從新教師的上崗培訓(xùn)到如今的師徒幫帶,我已經(jīng)聽(tīng)了師父幾節(jié)課,每次聽(tīng)課時(shí)我都盡自己最大的努力去記錄師父的一言一行,并在課后認(rèn)真分析、推敲,去思考師父是如何引入、如何啟發(fā)。師父在課堂上所引用的每個(gè)生動(dòng)形象的小故事、小材料現(xiàn)在也成了我最珍貴的課堂資源。通過(guò)不斷的聽(tīng)課,不僅使我在教學(xué)方法、教學(xué)設(shè)計(jì)上不斷成熟,也使我掌握了許多與學(xué)生交流的技巧,能夠更好的掌控自己的課堂。半年來(lái)的聽(tīng)課與學(xué)習(xí),已經(jīng)使我可以更透徹的理解教材,運(yùn)用教材,這些都讓我受益匪淺。
這一學(xué)期以來(lái),正是因?yàn)橛辛诉@樣一位好師父,才會(huì)使我能夠那么快進(jìn)入教師的角色,適應(yīng)這個(gè)崗位;才會(huì)使我在專業(yè)技能上不斷進(jìn)步、不斷完善;才會(huì)使我能夠順利的完成新教師亮相課;才會(huì)使我對(duì)接下來(lái)的工作滿懷希望、不懼挑戰(zhàn)。這半年來(lái),宋老師傳授我的不僅僅是教學(xué)素養(yǎng),更有愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)。接下來(lái)的日子里,我會(huì)更主動(dòng)的向師父請(qǐng)教、向師父學(xué)習(xí),努力工作、積極創(chuàng)新,爭(zhēng)取早日成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的、合格的青年教師。
沈春蓮201*年6月30日
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