二年級品德下冊總結(jié)試題

二年級下冊思想品德

1、（豐富多彩）的校外活動(dòng)，不僅使我們充滿（快樂），而且能學(xué)到許多（書本上沒有的知識(shí)）。

2、我參加的校外活動(dòng)有（玩撲克）（游泳）（鋤草）（逛商場）。

參加這些活動(dòng)的收獲是（玩撲克牌，使我開動(dòng)腦筋），（游泳，使我身體更棒），（鋤草，使我知道了勞動(dòng)的辛苦），（逛商場，我認(rèn)識(shí)了標(biāo)價(jià)簽。）

3、校外供我們學(xué)習(xí)和娛樂的活動(dòng)場所有（電影院）、（科技館）、（少年宮）（體育館），在這些地方，我們能學(xué)到（更多的知識(shí)）。

4、健康快樂的（校外生活），不僅使我們玩得開心，（增長知識(shí)），很多活動(dòng)還有利于我們的（身體健康）。

5、我參加的有利于我們身體健康的活動(dòng)有（跑步）、（跳繩）、（踢足球）、（爬山）。感受是：參加了這些活動(dòng)，我覺得玩得很開心，而且增長了知識(shí)，身體也更棒了。

6、在健身活動(dòng)中，我們還要（注意安全），加強(qiáng)（自我保護(hù)）！

7、抽陀螺時(shí)要（注意周圍的人），騎童車時(shí)（不做危險(xiǎn)的動(dòng)作），野外游玩時(shí)要（注意安全），玩滑板時(shí)要（選擇安全的場所）。

8、隨著生活水平的提高，有些家庭和社區(qū)購置了（健身器材）。學(xué)會(huì)（正確地）使用它們，可以使我們的身體（更棒）。

9、我知道的健身器材有（單杠）、（雙杠）、（蹺蹺板）、（臂力器）、（跑步器）等。10、在日常生活中經(jīng)常會(huì)遇到一些問題，我們應(yīng)該（積極想辦法解決）。采用的方法不同，（結(jié)果）也不一樣。

11、中午放學(xué)回家，家里沒人，而你又忘了帶鑰匙，怎么辦？（敲開鄰居阿姨家的門，說明情況在阿姨家吃飯，并給媽媽打電話。）

12、和家人走散了怎么辦？

（在原地等家人），（找警察叔叔幫忙），（找售貨員阿姨幫忙到廣播室廣播一下）13、球打到房頂上怎么辦？（找大人幫忙。）

14、司馬光砸缸救了小朋友，你還有其他好辦法嗎？

（拿一根繩子一端系上石頭扔到水里，把落水的小朋友拽上來。）（把水缸推倒，水流光了，小朋友就得救了。）15、好孩子要（誠實(shí)），不說謊話。

16、為了照顧（老人）和（殘疾人），許多公共場所設(shè)置了(專門的服務(wù)設(shè)施)。17、專門為照顧老人和殘疾人的服務(wù)設(shè)施有(盲道)、（老幼病殘席）、（殘疾人專用廁所）、(老年健身器材)

18、雖然我們（年齡�。�，但我們也能盡自己的能力去做一些（幫助別人的事情）。19、我做的幫助別人的事有（給老人讓座），（幫助盲人過馬路），（到敬老院看望爺爺奶奶），（有好東西先給爺爺奶奶吃）。20、每年5月的第三個(gè)星期日是（全國助殘日）。

21、每年的農(nóng)歷九月初九（重陽節(jié)）是（我國傳統(tǒng)的敬老日）。

22、我們家鄉(xiāng)的名勝古跡有（北戴河海濱），（壩上高原）（承德避暑山莊），（趙縣趙州橋），（白洋淀）。

23、我家住在（河北）省（石家莊）市（正定）縣，正定縣的千年古寺是（隆興寺）。

24、我們家鄉(xiāng)的物產(chǎn)真豐富，有（滄州金絲小棗）、(遷西板栗)、（趙縣雪梨）、（張家口口蘑）。

25、我們可愛的家鄉(xiāng)每時(shí)每刻都在發(fā)生著變化。社會(huì)調(diào)查的方式有（向家長詢

問）、（查閱資料）、（調(diào)查訪問）。

26、（周圍的環(huán)境），直接影響著人們的生活和健康。

27、（地球）是我們共有的家園，（自然環(huán)境的好壞）與我們的生活密切相關(guān)。28、為了引起人們（關(guān)注壞境）、（保護(hù)壞境），每年的（6月5日）被定為（世界環(huán)境日）。

29、今年世界環(huán)境日的主題是（綠色經(jīng)濟(jì)，你參加了嗎？）30、為使生活環(huán)境更加美好，我們能做些什么？

（把垃圾投入垃圾箱，不使用一次性筷子，提合理化建議。）31、一個(gè)城市中每天產(chǎn)生的垃圾數(shù)量是（巨大的）。32、大量的垃圾會(huì)給我們的生活造成哪些危害？（傳染疾病，污染環(huán)境）33、我們應(yīng)該怎樣處理廢物？

（垃圾分類投放，易腐垃圾堆肥，有害廢物集中處理，廢紙回收，用舊塑料瓶做花籃。

34、在生活中有些廢物是可以變廢為寶的？試舉例。紙張回收再造，金屬回收再造，玻璃回收再造。

35、我知道的簡單工具有（剪刀，尺子，膠水，刻刀，錘子）

36、生活中常常會(huì)遇到一些問題，如果我們掌握了一些（科學(xué)常識(shí)），就能解決這些問題。

37、（酒精）可以去除衣服上的墨水污漬。

38、（把蛋殼放在花根的周圍，澆淘米水）花會(huì)長的壯實(shí)。39、空腹喝牛奶對身體不好。

40、手指被開水燙著了，可以馬上把受傷的手指放在濃鹽水里。

41、多吃甜食對牙齒有害。

42、過了保質(zhì)期的食物就不能吃了。

43、（學(xué)）科學(xué)，（用）科學(xué)，我們的生活會(huì)更美好。

44、大自然一年四季都是美麗的。（美麗的春天）我們一起去踏青,（愉快的夏天）我們結(jié)伴去游泳，（金色的秋天）我們?nèi)ソ加危�（白雪飄飄的冬天）我們堆雪人、打雪仗。

45、隨著季節(jié)的變化，人們的生活和勞動(dòng)也發(fā)生著很大的變化。46、春夏秋冬都有哪些有利和不利于人們生活的方面？

春天植物開始生長，適合戶外運(yùn)動(dòng)，但是細(xì)菌、病毒也開始繁殖，易發(fā)生流行性疾病。

夏天是植物生長最快的季節(jié)，但也是害蟲最多的季節(jié)。秋天是收獲的季節(jié)，但是氣候干燥。

冬天下雪了，天氣很冷，許多害蟲被凍死了，還可以堆雪人。但是下雪路滑，對人們的出行不利。47、冰糕為什么會(huì)冒氣？

冰糕冒氣是由于冰糕周圍的空氣遇冷，空氣中的水汽就凝結(jié)成細(xì)小的水珠，看上去就像在冒白煙似的。48、冬天為什么能看見哈氣？

冬天人們說話時(shí)，呼出的氣體溫度較高，遇到冷空氣就會(huì)凝結(jié)成細(xì)小的水珠，這就是人們看到的哈氣了。49、向日葵為什么總是向著太陽？這是植物的向性運(yùn)動(dòng)。

50、夏天，狗為什么伸著舌頭喘氣？

因?yàn)楣飞砩蠜]有汗腺，狗的汗腺在狗的舌頭上，所以在炎熱的夏天，狗總吐著舌頭，以便排汗降低體溫。51、蝸牛為什么背著房子走？

蝸牛的房子其實(shí)是蝸牛的外骨骼，起保護(hù)蝸牛內(nèi)臟器官的作用。52、蟬為什么會(huì)蛻皮?

因?yàn)橄s的外殼不能隨著蟬的生長而長大，所以蟬要蛻皮。53、云彩為什么總在變？

因?yàn)樵剖撬�汽所聚，汽具有不固定性，所以云彩總是在變�?4、大雁怎么會(huì)記住回家的路？大雁是根據(jù)磁場來判斷位置的。

55、如果我們能提前知道天氣的情況，就能根據(jù)（天氣的變化），安排好（自己的活動(dòng)）。

56、提前知道天氣情況對我們的生活有什么好處？

可以提前帶好雨具，出門前關(guān)好窗戶，及時(shí)把糧食收好，及時(shí)檢修房子，增減衣服，把船開進(jìn)避風(fēng)港，把羊趕進(jìn)羊圈。57、你知道哪些天氣不利于人們外出？（大霧天飛機(jī)不能起飛，高溫天氣容易中暑。）58、你知道從哪里了解到未來的天氣情況嗎？

看電視，打電話詢問，電臺(tái)有天氣預(yù)報(bào)，看報(bào)紙，上網(wǎng)查詢。

59、人們根據(jù)多年的（生活經(jīng)驗(yàn)），還總結(jié)出了一些預(yù)報(bào)（天氣）的（諺語）。60、你知道的天諺語有哪些？

（麻雀起哄，就要刮風(fēng)）（缸纏裙，雨淋淋）（燕子低飛蛇過道，大雨不久就來到）（日落火燒云，明天曬死人）

擴(kuò)展閱讀：二年級下冊品德與生活教學(xué)總結(jié)

二年級下冊品德與生活教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期承擔(dān)了二年級《品德與生活》課的教育教學(xué)工作，我深深地感到辛勤付出之后換取成功的那種快樂。教學(xué)中，我結(jié)合二年級學(xué)生的心理和年齡特點(diǎn)，以及實(shí)際學(xué)情，教學(xué)中鉆研教材，探索性的嘗試設(shè)計(jì)種種教學(xué)方式，以新教材理念為指導(dǎo)，不斷反思積累經(jīng)驗(yàn)，尋找有效的教學(xué)途徑。為此，我對本學(xué)期的品德與生活的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)如下：

一、讓學(xué)生自我辨析，提高道德認(rèn)識(shí)，撥亮學(xué)生心靈

小學(xué)生有了一定的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)，能對事物作初步地分析、推理、判斷和能力評價(jià)。教學(xué)中，應(yīng)該讓所有學(xué)生參與評價(jià)，通過自我評價(jià)、相互評價(jià)，共同提高道德判斷和道德評價(jià)能力，增強(qiáng)道德規(guī)范自我約束能力。

二、自我體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生的情思

良好品德心理和品德行為的形成，光靠個(gè)人經(jīng)驗(yàn)不行，還必須使學(xué)生集體都獲得經(jīng)驗(yàn)，因此，在教學(xué)中，應(yīng)該讓全體學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口參與情感體驗(yàn)、行為體驗(yàn)，從而豐富和加強(qiáng)內(nèi)心體驗(yàn)，并促使已有的健康的道德情感變?yōu)樽约旱膬?nèi)心需要。

三、自我督促，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣

學(xué)生的情感轉(zhuǎn)化后，應(yīng)進(jìn)一步對學(xué)生進(jìn)行道德行為的自我訓(xùn)練、自我監(jiān)督，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，這就需要開展一些豐富多彩的活動(dòng)進(jìn)行實(shí)踐。因?yàn)橥ㄟ^活動(dòng)，不僅開拓了學(xué)生的視野，培養(yǎng)了社會(huì)交往能力，而且使學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)關(guān)心他人。陶冶了高尚情操，也提高了自我教育能力。

四、自我做起，終身受益

我發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生只懂得接受長輩的愛與關(guān)懷，不知道關(guān)心別人，有的甚至從未想過回報(bào)長輩、體貼父母這一傳統(tǒng)美德。于是，我讓學(xué)生自己講述父母愛我的故事。學(xué)生每天生活在父母身邊，感受最深，因而發(fā)言踴躍，從理性認(rèn)識(shí)到父母對自己的一片苦心。緊接著我又讓學(xué)生進(jìn)行自我體驗(yàn)和自我反悔，讓學(xué)生說說平時(shí)在家里是怎樣關(guān)心體貼父母的？哪些方面做的不夠？你今后打算怎么做？這樣，讓學(xué)生通過自我體驗(yàn)，認(rèn)識(shí)到自己的不足之外，回家后就能主動(dòng)幫助父母做家務(wù)事。受到父母鄰居的表揚(yáng)，更加堅(jiān)定了體貼、關(guān)心父母的決心，不自覺又強(qiáng)化了自我體驗(yàn)。教學(xué)中把思品與生活課的教學(xué)同學(xué)生日常生活緊密聯(lián)系起來，幫助學(xué)生掌握正確的是非評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，懂得何謂善、惡、美、丑，提高他們養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣的自覺性和安全意識(shí)，形成健康的人格和良好的心理，生理素質(zhì)。

總之，通過一學(xué)期的品德課教學(xué)，學(xué)生的整體素質(zhì)得到了提高，達(dá)到了預(yù)期的效果。

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