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初四工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-28 14:46:50 | 移動端:初四工作總結(jié)

初四工作總結(jié)

初四級部工作總結(jié)

忙碌的一學期已經(jīng)結(jié)束,在學校領(lǐng)導的關(guān)心指導下,在年級全體師生的共同努力下,從總體上看,學生的學習、紀律及精神面貌等方面都穩(wěn)中有升,違規(guī)違紀現(xiàn)象大幅下降,我們級部的工作既有成績,也有不足,現(xiàn)總結(jié)如下:

新學期開學兩個學校合在一起,日常教學工作需要磨合和理順。這是一個新的開始。開學前和初期我們做了很多的工作:安排課程表,地方校本課程的安排,課后作業(yè)的安排,新課本和教輔的發(fā)放,循環(huán)課本的分配,樓梯值班,午睡值日,晚值班,辦公室值日安排,學生信息統(tǒng)計,培養(yǎng)學生就餐秩序,學生車輛擺放,衛(wèi)生區(qū)的劃分……。安排就緒后,初四的這艘大船承載著老師和學生的期待開始揚帆遠航了。

一、加強德育工作,教書先育人

1、我們結(jié)合四個班各自的具體情況,重視班委建設(shè),以班委為核心,重點抓班風,班紀的建設(shè)。充分發(fā)揮班干部的核心作用,狠抓班級學生的出勤,課堂紀律,讓每個班形成一個紀律嚴明的班集體。在班主任和班干部的共同努力下,日常的衛(wèi)生打掃,學生的日常行為習慣,都有很大的改觀。班級管理井井有條,教室窗明幾凈,形成了一個個紀律嚴明,積極上進,凝聚力強的班集體。

2、協(xié)助政教處、班主任對學生的教育。對于本年級學生出現(xiàn)的問題,我們一方面對學生進行調(diào)查分析,查處結(jié)癥,及時處理,對于棘手的問題交與政教處主任,并協(xié)助對事件進行處理。對于班主任和科任老師提交來的學生,大家群策群力,針對他們的不足進行了教育,并進行了嚴肅的處理,使后進生的思想有了不少的轉(zhuǎn)變。

3、關(guān)注后進生,穩(wěn)定后進生。我們年級的教師在情感教育上下了很多功夫,要對后進生做到有愛心、細心、耐心;要善于挖掘他們的閃光點,扶植起步點,把握反復點,促進飛躍點;對待后進生不歧視,從而有效地保證后進生提高,穩(wěn)定班級大局。通過主題班會、個別心理輔導、專家集中輔導等形式加強教育,減少心理壓力,杜絕問題出現(xiàn)。每位老師努力做好學生的良師益友,事事從學生利益出發(fā),急學生所急,想學生所想。堅持與學生進行平等交流,認真與學生溝通,把握好學生的想法,關(guān)注他們的苦與樂。二、狠抓教學質(zhì)量,提升教學成績

教學是學校工作的核心,成績是學校的生命線,對于我們畢業(yè)班尤其如此,因此我們的工作必須圍繞這一核心。

1、加強教學管理,提高課堂效益。強化質(zhì)量意識,優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu),著力提高課堂效率,向45分鐘要質(zhì)量;要面向全體學生,不歧視任何一個學生;課堂上做到精講多練。發(fā)揚協(xié)作精神,統(tǒng)一教學進度。積極發(fā)揮集體智慧,打好團體戰(zhàn)。備課組要做到"統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查"。

2、認真組織了本學期的三次大型考試:質(zhì)量監(jiān)測抽考考試、期中考試和期末考試并做好質(zhì)量分析工作。首先我們將思想上讓每位教師和學生重視每次考試,不要讓其流于形式。每次考試都要認真地組織一次質(zhì)量分析,讓取得好成績的老師講講經(jīng)驗和收獲,互相談?wù)勛约旱慕逃柡屠Щ,相互討論,取長補短,達到考一次,提高一次,分析一次,受到一次教育的目的。

3、開學初和老師們交換了意見,明確目標,達成共識。使一開學就讓全體老師的干勁十足,班主任做到了抓班靠班。有早自習的老師大都能早點兒進教室,教學秩序井然。

4、召開了三次家長會:期中考試后全體家長會,職校分流家長會,寒假前甲甲生和邊緣生家長會。老師及時反映學生在校情況,了解學生在家的學習情況,爭取學生家長的配合。每次家長會我都提前準備好發(fā)言稿,廣泛征求老師的建議。以達到上下擰成一股繩,對學生的教育群策群力。

5、促優(yōu)工作。對優(yōu)生作業(yè),加強從布置到批改到輔導的宏觀控制和微觀檢查,落到實處。定期給優(yōu)生開小會,檢查學生課后復習、鞏固、自學探究情況。幫學生樹立目標,督促學生朝目標邁進。指導學生掌握學習方法,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣,具備較好的自學能力,盡快適應(yīng)中考前的緊張的學習生活。三、加強住校生的教育管理

住校生是班級常規(guī)扣分的主要來源。因其全天24小時都要在學校渡過。住校生的教育工作成了管理級部、管理班級的重中之重。

1、級部值班老師負責每天的晚自習、課間、晚休紀律檢查,實行每天通報。2、要求班主任對遠離父母的住校生多付出一些愛心和關(guān)心,用情感教育激勵學生。

3、嚴格控制住校生的請假制度。要求班主任嚴格把關(guān),對一些特殊學生應(yīng)特別注意。除了周末以外的其它時間,盡量不請假外出,更不允許外出就餐。

4、召開住宿生會。在強化紀律意識的同時,還要教育學生相互關(guān)心,相互幫助,重視友情。當一個學生有了不良苗頭時,要在第一時間內(nèi)告知自己的班主任,杜絕一切不良事情的發(fā)生。四、開展的活動

1、認真開展陽光體育活動,利用大課間進行中考體育訓練,全體班主任和任課老師及時組織認真指導。

2、組織學生積極參與學校的集體活動:隊列比賽、板報評比、英語演講比賽等。

3、組織學生參加了消防演練和地震演練提高了學生處理突發(fā)事件的能力。切實抓好安全工作,安全重于泰山,穩(wěn)定壓倒一切。本學期級部安全教育,以事事注意安全,處處有安全意識為主線,工作和活動中想著安全,開會和活動必講安全。讓安全意識在全體師生中學入人心,杜絕一切事故的發(fā)生。對學生進行法制和安全教育,進一步提高了學生的自我保護意識和防范能力。

4、布置黑板報,完善班級文化建設(shè)。通過這些德育宣傳陣地,對學生進行學習、心理、應(yīng)考的指導,切實為班級、年級服務(wù)。同時在設(shè)計板報,班級文化的過程中鍛煉了學生的創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、動手能力。這些活動都收到了良好的效果。每次活動都增強了班級凝聚力,加強了老師和學生、學生和學生之間的交流,增進了彼此的感情。大家都很享受活動的過程。

五、工作中存在的難度和今后設(shè)想后接班的老師需要熟悉學生,培養(yǎng)學生學習習慣,引導學生把知識系統(tǒng)起來,摸清每個學生的脾氣和性格……。班級學生數(shù)多的班級,班主任和任課老師管理起來要講究藝術(shù)、有耐心。職校分流后任課多的老師上課和批改都要投入更多的精力。

今后努力的方向:1、提高學生學習自覺性,培養(yǎng)學生自學能力;學生自我控制能力較差,引導學生養(yǎng)成課前課前準備的習慣;

2、充分調(diào)動每個教師工作的積極性、熱情,杜絕存在個別老師個別時候集體觀念不夠、合作意識單薄的現(xiàn)象。

3、增強級部的凝聚力,做好教學常規(guī)工作。進一步加強班級管理,充分發(fā)揮班主任的紐帶作用,讓科任老師共同協(xié)作做好班級管理工作,促進學風、班風的好轉(zhuǎn)。

4、進一步積極做好培優(yōu)工作,同時,做好學困生的思想工作和紀律管理工作。5、加強對外交流,與一些名校交流校本資源,擴大資料來源。走出去,請進來,使我們的教師開闊視野,看到自己的不足,及時調(diào)整、提高教育教學質(zhì)量。其實帶領(lǐng)一個級部完成一學期的工作,猶如寫一篇好的文章、演一場好戲。這篇文章要有好的開端,辛勞瑣碎的過程和碩果累累的結(jié)尾。付出著,累并快樂著。記得校長在開會時說過級部主任不能只是上傳下達,做工作要有自己的思路和想法。這確實是很值得思考的一句話。一個級部就是一所小的學校。做級部主任是不易的,要做一個好的級部主任更加不易。在履行職責中會遇到很多繁瑣而復雜的事,有很多經(jīng)過努力而圓滿得到解決,也有許多棘手的事情令人煩惱。但從這個學期的工作效果看,我還是蠻滿意的,這得助于一顆負責任的心,一顆積極而樂觀的心。

玉兔辭舊歲,金龍迎新春。在新的一年里,在校委會一班人的支持和幫助下,我們級部的工作會更扎實有效。我們級部十六位同仁將攜手共進,戮力同心、同舟共濟、團結(jié)拼搏,我們的目標一定能達成,我們的愿望一定能實現(xiàn)。

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初四數(shù)學教學工作總結(jié)

201*年中考勝利結(jié)束,我們學校取得了優(yōu)異的成績,成績的取得是來之不易的,這與學校的正確領(lǐng)導是分不開的,更主要是我們數(shù)學老師的辛勤付出的結(jié)果,我們確實盡力了,付出了;仡櫼荒旯ぷ鳎饕龅囊韵聨c:

1、根據(jù)實際情況制定教學計劃,有目的,要因材施教

無論是平時上課,還是中考前的復習,我都制定一個比較詳細的教學計劃。包括教學進度,教學內(nèi)容,使用的教輔資料的選用,教師手頭資料和學生使用的學習資料都列入計劃,因為初四畢業(yè)班要抓三線,所以工作層次多,難度大,要確保尖子生、優(yōu)生吃飽,還要照顧上線生,就要異步教學,布置異步作業(yè),所以教師手頭必須有資料,我一開學就準備好了。教學計劃具體到每周、每一天教學的內(nèi)容,每一課時解決的知識點,每一課時要解決的問題。有了計劃,就要嚴格按計劃行事。教學時要因材施教,可以將一些學習有困難的同學編在同一組,留給他們一些基礎(chǔ)的知識練習,比如計算題,書上的練習題,他們可以反復練習,達到基礎(chǔ)知識的牢固掌握。而其他同學,可以跟教師練習一些有難度的題,這樣可以有助于優(yōu)生思維的拓展。2、在備課、上課上下功夫。

我每節(jié)課都堅持認真?zhèn)湔n,備課中我不僅備學生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學方法,認真寫好教案。每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具。上課精講精練,提高課堂教學效果。講題時學生會的就叫學生講,教師堅決不講,教師只是適時點撥,優(yōu)生也愛講,學生也愛聽,優(yōu)生有成就感,也能激發(fā)他們的學習興趣。講練結(jié)合這種方法有利于讓學生動口、動手、動腦,在參與中思考、學習,充分利用課堂四十五分鐘,不僅可以減輕學生負擔,還能調(diào)動學生學習積極性,學生在講與練交替的過程中,顯得精神飽滿,不僅能很快掌握知識要點,還能正確地應(yīng)用知識解題。如此講練結(jié)合,能抓住教材重點把知識講明講透,在此基礎(chǔ)上加予練習,就能避開聽覺疲勞的毛病,又能當堂消化新課,對新知識進一步鞏固、理解,有效地提高課堂教學效率。

3、在習題選擇、作業(yè)布置和課后輔導上下功夫

新授課作業(yè)是課堂教學反饋的重要手段,是提高課堂教學質(zhì)量的重要一環(huán)我們一般選用課本的基本題,作業(yè)講評還具有及時性。及時講評,可使學生及時更正錯誤,在原作業(yè)的基礎(chǔ)上,再次思考,發(fā)現(xiàn)自己知識的缺漏和錯誤的思維習慣、方法,更好地把握知識的準確性,加深掌握程度。作業(yè)如果是個別問題,我就利用課空實行個別輔導,面對面講解。

課后晚上或星期天作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。為了做到這點,我個常常在網(wǎng)上查看近幾年的中考題,搜集資料,對各種輔助資料進行篩選,善于捕捉典型的代表性題目。力求每一次練習都起到最大的效果。布置異步作業(yè),面上有統(tǒng)一的必做題,還有選作題,給優(yōu)生多布置難度大的題,給學困生降低難度反復做課本練習冊的題。優(yōu)生做的題我們都是利用課空或中午時間單獨批改,單獨輔導講解,課上不講,全都是課后輔導,尤其是第二學期學生上完新課,優(yōu)生基本上是每周一套中考題。所以我每天都是忙忙碌碌的,精選題目、做題、上課、批改、輔導,天天如此。面上的必做題基本上是隨著課堂進度布置的,班上統(tǒng)一講解。學困生也是個別檢查。。除了老師輔導外,我還要求學生成立“數(shù)學學習互助小組”,即一名優(yōu)生負責一至兩名中層生和一名學困生,優(yōu)生經(jīng)常討論學習問題,弄懂弄透了才去輔導其他同學。這幾年數(shù)學的學困生特多,基礎(chǔ)差。原來上課的時候不夠認真,常有睡覺、開小差、講粗言爛語的現(xiàn)象,課后作業(yè)完成情況也糟糕,甚至有放棄學習數(shù)學的學生。對此,我對他們降低要求,作業(yè)少,凈做基本題,考試難度降低題目少,多鼓勵少批評,他們之間展開競爭比賽,想方設(shè)法激發(fā)他們的學習興趣。在數(shù)學課堂里迅速形成一種認真、求實的學風,出現(xiàn)了“四少”:抄襲作業(yè)的行為少了,講粗言爛語的少了,上數(shù)學課開小差的少了,不學習數(shù)學的少了。出現(xiàn)了“三多”:熱愛學習數(shù)學的多了,好問者多了(好多學生常到辦公室問老師問題和要求老師額外多布置一些題目),文明禮貌的行為多起來了。

4、抓好單元過關(guān)。

單元過關(guān)是對小段學習的鞏固和檢測,是教情、學情的反饋,所以要重視它。我單元過關(guān)也是異步的,尖子生和優(yōu)生做一樣的題,就是考卷的題全做,學困生對他們降低難度,減少題量,就叫他們做平時做的基本題或從考卷上挑幾道簡單的題,考完以后先讓學生自己改,不會的再相互研究,還有不會的就叫尖子生到黑板上給他們講,這樣學生在學會知識的同時,尖子生得到了鍛煉和肯定,增強了尖子生的自信力和成就感,大大激發(fā)了學生的學習興趣。所有學生的錯題一律叫紅色的筆改,改好以后到老師這里過關(guān),每個學生要把錯題講一遍。講不對或講不好回去再準備。直到把所有的錯題弄懂為止。每一次單元過關(guān),我都要犧牲2天或3天中午休息時間和課空時間。

成績的取得只能說明過去,明天的路任重而道遠,今年,我會以百倍的信心迎接更大的挑戰(zhàn)。

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