初四上班主任工作計(jì)劃
班主任工作計(jì)劃
(201*201*學(xué)年度第一學(xué)期)
1.學(xué)生底色分析及創(chuàng)建班集體的指導(dǎo)思想
學(xué)生底色分析:
本班現(xiàn)有學(xué)生39人,其中男生22,女生17。全班同學(xué)懂禮貌,為人熱情,能配合老師學(xué)習(xí)和正常開展工作。學(xué)習(xí)總體努力,成績良好,但也有極個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)情趣不濃,甚至學(xué)習(xí)信心不足,缺乏學(xué)習(xí)動力。這是不容忽視的一部分不良因素。另有個(gè)別同學(xué)成績中等偏下,升入高中希望渺茫,因而學(xué)習(xí)極為被動,缺少主動精神。在體育鍛煉上,有5-7人因身體較肥胖等原因,體育達(dá)標(biāo)難度很大。另有個(gè)別同學(xué)因奮斗目標(biāo)不明確,或盲目樂觀,或盲目悲觀,提高成績,使初三學(xué)習(xí)生活質(zhì)量較高有一定難度。而部分同學(xué)決心大毅力差,眼高手低,學(xué)業(yè)難以有成,個(gè)別人家教力度不足甚至缺失較多,有自我放任的傾向。
創(chuàng)建班級指導(dǎo)思想:
務(wù)實(shí)明確奮斗目標(biāo),刻苦保證學(xué)習(xí)質(zhì)量,靈活講求學(xué)習(xí)效率,權(quán)衡主次突出針對性,踏實(shí)努力力求全面發(fā)展?傊磺幸詫W(xué)生全面發(fā)展,成為合格畢業(yè)生為原則,強(qiáng)化學(xué)生思想教育。
2.重點(diǎn)工作
①樹立畢業(yè)班意識,明確畢業(yè)班責(zé)任。
②強(qiáng)化學(xué)習(xí)意志品質(zhì)的培養(yǎng),提高學(xué)習(xí)積極性。③全面提高學(xué)習(xí)成績和各科素質(zhì)。④強(qiáng)化體育鍛煉,提高體育中考成績。⑤強(qiáng)化班級紀(jì)律意識及班委責(zé)任感。
3.工作措施途徑和方法
①加強(qiáng)班委培訓(xùn),提高工作效率。
②家校聯(lián)合,共同提高同學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量。③各科老師溝通,保證每科每堂課的高效率。
4.具體工作安排
①9月開學(xué)畢業(yè)生意識教育,尊師教育(沒有對老師的尊重,一切談不上);熱愛集體、愛護(hù)公物教育;明確奮斗目標(biāo)。②10月月考紀(jì)律教育;體育鍛煉達(dá)標(biāo)教育;
③11月進(jìn)行法制及安全教育;期中考試及總結(jié);開展同學(xué)與家長談自己現(xiàn)狀活動。
④12月法制安全教育;期末考試動員及總結(jié);⑤1月班委工作小結(jié)、班工作總結(jié)。
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初四班主任工作計(jì)劃
本學(xué)年,我新?lián)纬跛哪昙壎喟嘀魅喂ぷ骷鏀?shù)學(xué)教師,對于即將開始的新學(xué)年班主任工作,現(xiàn)初步擬定如下計(jì)劃:一、了解、認(rèn)識、熟悉全班我班現(xiàn)在基本情況:全班總?cè)藬?shù)30人,班級學(xué)習(xí)氣氛相對較濃,積極性較高,多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)成績居中等偏上,后進(jìn)生較少,相對差距不大且求知欲望較為強(qiáng)烈,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)緊密。針對此情況,我計(jì)劃用一個(gè)月左右的時(shí)間逐步了解、認(rèn)識、熟悉全班學(xué)生,其方式可利用課外活動交流、個(gè)別談話、家庭走訪、班會、班委會等。只有真正熟悉全班同學(xué),掌握每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),接下來的班主任工作才能得以順利開展和實(shí)施。二、班集體日常管理
1,學(xué)生交流,把握每個(gè)學(xué)生的思想,學(xué)習(xí),生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查,讓他們反映教室寢室的紀(jì)律,清潔衛(wèi)生,同學(xué)關(guān)系等等問題,以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題,這樣可以及時(shí)地加以引導(dǎo),修正和跟蹤管理班級,同時(shí)也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué),平時(shí),早自習(xí),上午上課,下午上課,晚自習(xí)課,以及自習(xí)時(shí)間多到教室向?qū)W生了解班情,觀察學(xué)生作習(xí)情況,向?qū)W生了解學(xué)生,總之日常管理在于花時(shí)間,勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中
2,細(xì)心挑選班干部,大膽鼓勵(lì)他們在班上開展活動,同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo),讓他們盡可能快的成熟,有力地管理班級。
3,嚴(yán)格紀(jì)律要求。班級管理要制度化,不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,主要在于耐心的批評教育,罰“力所能及”的清潔掃除,與家長聯(lián)系通報(bào)該生的劣跡,讓犯了錯(cuò)的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去,嚴(yán)重的報(bào)學(xué)校給予處分,對付屢教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)讓他同家長和老師共同制定他的保證書,只要再犯就必需堅(jiān)持按保證書執(zhí)行,迫使他懸崖勒馬,回頭是岸,同時(shí)加強(qiáng)對他們的監(jiān)督,多同他們交流,給予他們信任。三、思想教育
初四年級的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口,心理復(fù)雜,起伏變化大,情緒易受周圍事物的影響,思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展,因此班主任與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系,把自己置于集體的一員,努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴,就勢在必行。班主任工作的一個(gè)重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視、分析社會現(xiàn)狀,初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀,準(zhǔn)確把握自己的人生航向。同時(shí),積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系,教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,開拓創(chuàng)新,遵紀(jì)守法,抓緊時(shí)間,刻苦努力學(xué)習(xí),爭取在中考取得優(yōu)異成績,為將來實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步。因此,班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育
幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期。關(guān)心時(shí)政,關(guān)心國家民族的前途命運(yùn),希望自已一生有所作為是他們的共同特性,因此抓緊抓好時(shí)政教育,特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn),歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國家相比我們存在的弊端,以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感,樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力。
加強(qiáng)國家人才需求形勢的教育。這既能讓學(xué)生了解社會對不同人才的需求數(shù)量,類型,為今后確定志愿做準(zhǔn)備,更能通過國家對人才要求的德與才教育,讓學(xué)生感受到必需從個(gè)人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力,否則今后自已將落后于社會,就個(gè)人而言生活難以灑脫。特別要講講打工仔的生活和工資變遷,從只要打工就掙錢變遷到高學(xué)歷打工掙大錢低學(xué)歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實(shí)說明人要不斷的發(fā)展自已,一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代對人的要求。幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,讓希望燃燒起光明,照亮他人生的路。將大道理同小道理與學(xué)生個(gè)人的切身利益掛勾,思想教育工作實(shí)在,有利于學(xué)生清醒頭腦,樹立遠(yuǎn)大而實(shí)際的人生理想。
培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作,也是差生轉(zhuǎn)化的中心,班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,特別是它的作用和意義,并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,課前預(yù)習(xí),認(rèn)真上課,課后及時(shí)復(fù)習(xí),反復(fù)復(fù)習(xí),適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置,了解后再采取措施糾正,直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),
加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育,個(gè)人心理調(diào)適,科學(xué)的休息法,記憶法,科學(xué)的身體煅煉,營養(yǎng)褡配,腦科學(xué)最新成果。
組織興趣小組,作為學(xué)習(xí)扶貧小組,讓學(xué)生教學(xué)生,提高其集體自力更生的能力,同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺階。此外,班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人,要宏楊正氣,是非分明,立場堅(jiān)定,用自身的人格力量感染學(xué)生,給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,這是班主任工作的基礎(chǔ)。
總之,以上思想教育工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性,主動性,和勇于探索的精神,思想教育工作是班主任工作的靈魂。
班主任工作計(jì)劃
(201*201*學(xué)年度第一學(xué)期)
1.學(xué)生底色分析及創(chuàng)建班集體的指導(dǎo)思想學(xué)生底色分析:
本班現(xiàn)有學(xué)生39人,其中男生22,女生17。全班同學(xué)懂禮貌,為人熱情,能配合老師學(xué)習(xí)和正常開展工作。學(xué)習(xí)總體努力,成績良好,但也有極個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)情趣不濃,甚至學(xué)習(xí)信心不足,缺乏學(xué)習(xí)動力。這是不容忽視的一部分不良因素。另有個(gè)別同學(xué)成績中等偏下,升入高中希望渺茫,因而學(xué)習(xí)極為被動,缺少主動精神。在體育鍛煉上,有5-7人因身體較肥胖等原因,體育達(dá)標(biāo)難度很大。另有個(gè)別同學(xué)因奮斗目標(biāo)不明確,或盲目樂觀,或盲目悲觀,提高成績,使初三學(xué)習(xí)生活質(zhì)量較高有一定難度。而部分同學(xué)決心大毅力差,眼高手低,學(xué)業(yè)難以有成,個(gè)別人家教力度不足甚至缺失較多,有自我放任的傾向。
創(chuàng)建班級指導(dǎo)思想:
務(wù)實(shí)明確奮斗目標(biāo),刻苦保證學(xué)習(xí)質(zhì)量,靈活講求學(xué)習(xí)效率,權(quán)衡主次突出針對性,踏實(shí)努力力求全面發(fā)展?傊磺幸詫W(xué)生全面發(fā)展,成為合格畢業(yè)生為原則,強(qiáng)化學(xué)生思想教育。
2.重點(diǎn)工作
①樹立畢業(yè)班意識,明確畢業(yè)班責(zé)任。②強(qiáng)化學(xué)習(xí)意志品質(zhì)的培養(yǎng),提高學(xué)習(xí)積極性。③全面提高學(xué)習(xí)成績和各科素質(zhì)。
④強(qiáng)化體育鍛煉,提高體育中考成績。⑤強(qiáng)化班級紀(jì)律意識及班委責(zé)任感。3.工作措施途徑和方法
①加強(qiáng)班委培訓(xùn),提高工作效率。
②家校聯(lián)合,共同提高同學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量。③各科老師溝通,保證每科每堂課的高效率。4.具體工作安排
①9月開學(xué)畢業(yè)生意識教育,尊師教育(沒有對老師的尊重,一切談不上);熱愛集體、愛護(hù)公物教育;明確奮斗目標(biāo)。
②10月月考紀(jì)律教育;體育鍛煉達(dá)標(biāo)教育;
③11月進(jìn)行法制及安全教育;期中考試及總結(jié);開展同學(xué)與家長談自己現(xiàn)狀活動。
④12月法制安全教育;期末考試動員及總結(jié);⑤1月班委工作小結(jié)、班工作總結(jié)。
班主任工作計(jì)劃
黑龍江省紅興隆分局江川農(nóng)場學(xué)校賀超
今年,根據(jù)學(xué)校的工作需要我繼續(xù)擔(dān)任九(4)班的班主任工作,目前,這個(gè)班有10名原3班的學(xué)生,基本上這個(gè)班的學(xué)生都是中等以上的學(xué)生,沒有太差的,但男女生比例懸殊,只有6名男生,剩余全部為女生,這就給管理上帶來了許多麻煩,但我還是會一如既往的嚴(yán)格要求自己,搞好班級管理,面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求理想的學(xué)生,我的想法是:為了使學(xué)生能夠在一年時(shí)間里,學(xué)到更多的本領(lǐng),發(fā)展自己的個(gè)性,提高個(gè)人的素質(zhì),我將盡我最大的努力,教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己、提高自己。本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)是繼續(xù)做好班級常規(guī)的管理工作,同時(shí),抓好學(xué)生的成績和學(xué)習(xí)品質(zhì),下面就是我的班主任工作計(jì)劃。
一、制定班級一日常規(guī),抓好班級常規(guī)管理
在班委會成員和團(tuán)支部的共同談?wù)摗⑸套h后,制定班級的一日常規(guī),在班上宣讀,宣講,使每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)具體的認(rèn)識,抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標(biāo),以班訓(xùn)為指針,使同學(xué)們振奮精神,共同為班級的未來努力奮斗,形成“我以班級為榮,班級以我為驕傲”的良好氛圍,進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。同時(shí),充分發(fā)揮班干部的主動性,調(diào)動全班同學(xué)的積極性,以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),參與校、班各項(xiàng)活動。
二、加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。
配合好學(xué)校和學(xué)生會的工作,積極開展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。同時(shí),還要利用班會課對學(xué)生進(jìn)行身心教育,幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識,提高學(xué)生的思想境界。三、培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),深入全面地了解學(xué)生。
初四年級是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段,在這個(gè)學(xué)期里,一方面,我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)空自己,使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,而不是“包袱”。爭強(qiáng)學(xué)生的自信心,全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。
四、引導(dǎo)學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各種活動
積極開展好文體活動,做好大課間操,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,F(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,每次活動我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo),這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生,而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。
五、積極主動地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。
在與任課教師的交往中,我尊重他們的地位,尊重他們的意見,同時(shí)又把他們當(dāng)作班級的主人,視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時(shí),盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進(jìn)師生情誼。
總之,在這一個(gè)學(xué)期里,通過以上幾方面的努力,我相信班級工作會有較大起色,學(xué)生的整體素質(zhì)也會有所提高,我會在工作中不斷的努力、刻苦,及時(shí)改進(jìn),爭取在期末的時(shí)候能取得好的成績。
初四班主任工作計(jì)劃
初四是初中階段最關(guān)鍵的一年。回顧過去的第一學(xué)期,我班學(xué)生較以前又有了很大的進(jìn)步,最明顯的表現(xiàn)在學(xué)生自我管理意識的提高和學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步上。存在的問題,主要表現(xiàn)在某些學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正上。這個(gè)學(xué)期,學(xué)生總的在校時(shí)間已不足四個(gè)月,他們將面臨的是人生中第一次真正意義上的挑戰(zhàn)和競爭。面對這樣的情況,我制定了以下的工作計(jì)劃:一、做好學(xué)生思想工作。
進(jìn)入初四,班里有些成績中上游的學(xué)生在級部里的成績越來越突出,變化的主要原因是他們思想上的轉(zhuǎn)變,他們的追求和目標(biāo)比以前更高更遠(yuǎn)大了,隨之而來的就帶來了行動上的一系列令人欣喜的變化。班里優(yōu)秀生的隊(duì)伍不斷地壯大,可以領(lǐng)用好他們,帶動更大的學(xué)生端正認(rèn)識,努力學(xué)習(xí)。利用好班會課、班級同學(xué)的榜樣、團(tuán)員的帶頭作用等,減少教師說教,讓學(xué)生真正體驗(yàn)到努力學(xué)習(xí)的收獲和快樂。
另外,進(jìn)入初四,學(xué)生中有了一些不好的思想苗頭,本學(xué)期要繼續(xù)針對這些問題對學(xué)生展開思想教育。從孝敬父母、不損害他人利益、關(guān)心他人、熱愛班集體、遵守班級和學(xué)校紀(jì)律等方面做起,互相督促,互相制約,堅(jiān)決杜絕不良風(fēng)氣在班內(nèi)滋生。
二、嚴(yán)抓衛(wèi)生、兩操工作。
今學(xué)期繼續(xù)實(shí)行小組負(fù)責(zé)制:四個(gè)小組輪流值周,每小組設(shè)一正一副兩名值周班長,全面負(fù)責(zé)班級常規(guī)工作,包括衛(wèi)生值日安排,扛水、領(lǐng)書等日,嵥槭聞(wù)。做好班干部的管理,以保證班級工作事事有人管,人人有事干,培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識和高度的責(zé)任感。兩操工作要再嚴(yán)格些,爭取不出現(xiàn)偷懶、應(yīng)付現(xiàn)象,讓兩操盡可能發(fā)揮最大的作用。【整理該文章,版權(quán)歸原作者、原出處所有!
尤其是跑操和體育課,要?jiǎng)訂T學(xué)生更認(rèn)真地上好,成績不好的課下還要主動積極地練習(xí),爭取升學(xué)考試有更多的學(xué)生能拿到體育成績的滿分。
三、努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。
1、加強(qiáng)教學(xué)過程管理,按學(xué)生的實(shí)際情況,精心的幫助每一個(gè)學(xué)生設(shè)計(jì)好本學(xué)期的努力目標(biāo),在課堂教學(xué)中做到紀(jì)律好,老師上課沒有干擾,為學(xué)生營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。2、重視提優(yōu)補(bǔ)差工作,提優(yōu)工作是本學(xué)期教育教學(xué)工作的重中之重,針對那些基礎(chǔ)較好、但成績還不太穩(wěn)定或突出的同學(xué)有意識的進(jìn)行幫助和指導(dǎo),使他們盡快脫穎而出,升入更好的高中。對那些只有某門學(xué)科有不足的學(xué)生,則要從思想上引起他們的重視,從行動上對他們進(jìn)行輔導(dǎo),使他們盡快趕上來。對那些基礎(chǔ)較差的學(xué)生,要多鼓勵(lì),多指導(dǎo),督促他們多學(xué)一點(diǎn),千萬別放棄,爭取畢業(yè)后也能考上適合他們發(fā)展的學(xué)校。
3、結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題,及時(shí)向?qū)W生介紹較好的適合他們的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)。
4、做好和各科任老師及家長的溝通和協(xié)調(diào),爭取各方面達(dá)成一致意見,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,形成合力,促使學(xué)生更快更好地發(fā)展。
四、做好安全工作。
將安全工作全面認(rèn)真地貫徹到底,包括交通安全、交友安全、網(wǎng)絡(luò)安全、心理健康等方面,確保學(xué)生各方面的健康發(fā)展。
總之,本學(xué)期的工作任重而道遠(yuǎn),是整個(gè)初中階段最重要的一個(gè)學(xué)期,所以各項(xiàng)工作要嚴(yán)抓,都要抓好、抓實(shí)。我相信經(jīng)過所有老師的共同努力,我們的各項(xiàng)目標(biāo)一定會實(shí)現(xiàn)。
201*年班主任工作計(jì)劃
孫霞
進(jìn)入初四,就意味著沖刺中考。本學(xué)期是學(xué)校、家長、學(xué)生重點(diǎn)關(guān)注的時(shí)期,作為班主任深知班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對班級備考的影響,所以本學(xué)期我設(shè)定的班級特色工作為:三位一體,沖刺中考。圍繞創(chuàng)建班級特色,本學(xué)期,計(jì)劃做好以下幾點(diǎn):一、加強(qiáng)思想教育。思想是行動的先驅(qū)。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對初四的學(xué)習(xí),對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行;
理想教育確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo),人生的大目標(biāo)。
態(tài)度教育敢于吃苦,敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)以前畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性與積極性)。
典型教育向好學(xué)生學(xué)習(xí),向第一看齊。
信心教育相信自己一定能行,為自己的人生做最后的拼搏。二、加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練,即讓學(xué)生養(yǎng)成:
1一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。讓學(xué)生每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀,每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽,每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做,每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)認(rèn)真真地改。
2、一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué),凡是學(xué)過的知識都應(yīng)該會,凡是做過的題都應(yīng)該對,凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。努力做到四清:堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點(diǎn),不留死角,切實(shí)打好基礎(chǔ)。
3始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng),不僅應(yīng)堅(jiān)持一周、一月、一學(xué)期,而且應(yīng)該堅(jiān)持幾年、十幾年甚至幾十年。做到“活到老,學(xué)到老”。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。
三、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。依據(jù)中考形勢的變化,要在總結(jié)學(xué)習(xí)以前教學(xué)管理工作的基礎(chǔ)上,結(jié)合中考最新形式,認(rèn)真研究教學(xué)管理的新對策,著重抓好以下幾個(gè)方面的工作:
1、教育學(xué)生在突出語數(shù)外的同時(shí),其他學(xué)科也要下功夫,特長科順其自然。2、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)并對學(xué)生進(jìn)行分類,實(shí)行分層推進(jìn)。關(guān)注邊緣生生和優(yōu)等生。通過對優(yōu)生個(gè)別談心,為他們指出學(xué)習(xí)的光明之途,明白所處的位置,鼓足信心,爭分奪秒,為班級帶頭,立好標(biāo)。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭上游,又要在學(xué)校爭先,更要在全區(qū)獲得高定位。對邊緣的一些同學(xué)個(gè)別談心,讓他們樹立信心,看到前途的光明,通過具體學(xué)法指導(dǎo)以及學(xué)習(xí)弱勢科目的改善,讓他們明確:“天道酬勤”,“愛拼才會贏”。
3、加強(qiáng)對學(xué)生的行為、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教育,增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)范意識,努力提高學(xué)習(xí)的主動性、自覺性,提高主動認(rèn)知的能力。
4、發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。
5充分利用考試的杠桿作用,每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,查找經(jīng)驗(yàn)與不足,并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。
5、加強(qiáng)家校溝通,了解學(xué)生的個(gè)性特征,既能因材施教,有的放矢,更有針對性的對學(xué)生進(jìn)行教育,又能使學(xué)生、家長感受到老師的關(guān)注,從而激發(fā)了要努力學(xué)好的斗志,為營造良好的班級學(xué)習(xí)氛圍打下了基礎(chǔ)。、
6、當(dāng)好任課教師和學(xué)生的橋梁,搞好師生配合,建設(shè)一個(gè)師生和諧的班集體,為教學(xué)、為學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。四、做好學(xué)生心理的“按摩師”
1、加強(qiáng)學(xué)生考前心理輔導(dǎo),讓學(xué)生充滿自信的應(yīng)考。
多年的班主任工作中,我深深體會到:只有面向全體學(xué)生,關(guān)注學(xué)生個(gè)性心理,創(chuàng)設(shè)好班級學(xué)習(xí)氛圍,才能形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)一經(jīng)形成,必然會成為一種集體的力量,約束每個(gè)學(xué)生行為,使其自覺地接受好的規(guī)范與品質(zhì),使整個(gè)班級成為積極、健康、向上的集體。
2、把握時(shí)機(jī)給學(xué)生補(bǔ)充心理營養(yǎng),心理營養(yǎng)就是中學(xué)生生活中必須具備的幾種需要。要經(jīng)常根據(jù)不同學(xué)生的個(gè)性特征,選擇在不同的時(shí)間,用不同的方式找學(xué)生談話。找那些住校學(xué)生詢問他們生活上有什么困難;找平時(shí)不大愛講話的學(xué)生詢問他們學(xué)習(xí)上有什么困難;找基礎(chǔ)不太好的學(xué)生談話,幫助他們制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃并督促落實(shí);找沒考好的學(xué)生談話,給他們鼓勁;碰到進(jìn)步的學(xué)生,及時(shí)表揚(yáng)和肯定。總之,利用一切機(jī)會滿足他們對愛的需求。讓學(xué)生在愉悅、寬松、和諧的氛圍中學(xué)習(xí),才能為營造良好的班級學(xué)習(xí)氛圍不斷注入“清新劑”。五、加強(qiáng)完善班干部建設(shè),營造良好的氛圍。具體做到:
1、定期召開班干部會議,大力開展經(jīng)驗(yàn)交流和思想教育活動,培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻(xiàn)精神,激發(fā)其工作熱情,提高其工作水平,促使其更好的發(fā)揮班級工作計(jì)劃的核心作用,當(dāng)好班主任的得力助手。
2、分工明確、各負(fù)其責(zé),對班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確到位、分配到人。班干部在自己的職責(zé)范圍內(nèi)很好的行使職權(quán),每一位學(xué)生必須及時(shí)、認(rèn)真、全面、徹底地完成應(yīng)完成的任務(wù),若出現(xiàn)問題,既追究當(dāng)事人的責(zé)任,還追究負(fù)責(zé)人的責(zé)任。六、及時(shí)與家長溝通,建立和諧的家校關(guān)系
1溝通學(xué)校教育和家庭教育,引導(dǎo)家長以良好心態(tài)對待學(xué)生各次考試的成績,給予家長一些有效的心理疏導(dǎo)方法,發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的積極作用。
2、抓好三種人,即尖子生、考學(xué)邊緣生、差生。根據(jù)工作需要不定期召開不同層次的家長會。讓家長明確孩子所處位置及學(xué)習(xí)狀態(tài),共同努力,把各層次的學(xué)生調(diào)整到最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)。
總之,本學(xué)期,我會盡心盡力,以求盡善盡美。
鄭州6中某初四班主任的工作計(jì)劃
學(xué)生外觀文書也是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)氣氛的反映。雖然今年是初中的最后一年,學(xué)習(xí)是個(gè)大忙人,但我們不能放松這項(xiàng)工作,從服裝到發(fā)型和著裝必須符合學(xué)校的需要。2。密切注意課堂紀(jì)律。課堂紀(jì)律和良好,將直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降,所以我一直非常強(qiáng)調(diào)要保持良好的課堂紀(jì)律。這學(xué)期我準(zhǔn)備繼續(xù)加強(qiáng)監(jiān)督管理,不僅要作一個(gè)紀(jì)錄班干部,還對任何科目老師呼吁...
阿一轉(zhuǎn)眼到了初中的最后一年。三年級的初中三年,是學(xué)生取得好成績的關(guān)鍵時(shí)期,是最重要的,F(xiàn)在,9(2)班風(fēng)中的相對穩(wěn)定,學(xué)術(shù)也是在整個(gè)學(xué)年的表現(xiàn)不壞,
所以這學(xué)期我們班班會導(dǎo)致對風(fēng)和穩(wěn)定的基礎(chǔ)上繼續(xù)把重點(diǎn)放在學(xué)風(fēng),以達(dá)到更好的效果。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),我制定了以下計(jì)劃。
1。繼續(xù)做好班風(fēng)的發(fā)展,帶動了良好的學(xué)風(fēng)實(shí)現(xiàn)。1。繼續(xù)規(guī)范文書良好的外觀。
學(xué)生外觀文書也是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)氣氛的反映。雖然今年是初中的最后一年,學(xué)習(xí)是個(gè)大忙人,但我們不能放松這項(xiàng)工作,從服裝到發(fā)型和著裝必須符合學(xué)校的需要。
2。密切注意課堂紀(jì)律。
課堂紀(jì)律和良好,將直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降,所以我一直非常強(qiáng)調(diào)要保持良好的課堂紀(jì)律。這學(xué)期我準(zhǔn)備繼續(xù)加強(qiáng)監(jiān)督管理,不僅要作一個(gè)紀(jì)錄班干部,還對任何科目老師呼吁,我通常還有一個(gè)更期待來上課學(xué)習(xí)的一個(gè)好課堂紀(jì)律。2。夏生加強(qiáng)輔導(dǎo)轉(zhuǎn)換。著眼于學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。
這是關(guān)鍵,以提高性能,所以這個(gè)學(xué)期,我們必須在夏生輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好規(guī)劃,全面展開階級,通常的工作盡可能地去了解夏生,夏盛的學(xué)習(xí)困難盡可能提高成績,從而進(jìn)一步提高企業(yè)的整體性能。
我還計(jì)劃加強(qiáng)與老師的聯(lián)系一起對學(xué)習(xí)有困難的幫助這些部隊(duì)。對于題目中,我將定期與教師的特點(diǎn),討論學(xué)習(xí)方法科目,并及時(shí)向?qū)W生介紹,以改善他們的學(xué)習(xí)方法,使“授之以魚,
“教他從稻草黃金旋轉(zhuǎn)操作。此外,”一家一代人“的活動,繼續(xù)努力提高夏生的成就。
3。為了進(jìn)一步改善市民的健康,兩個(gè)體操水平將繼續(xù)貫徹“Meiyueyixing”的活動選擇
健康,兩個(gè)體操是一個(gè)很好的課堂氣氛是怎么一回事。因此,每個(gè)階層有改善附屬于這兩個(gè)工作的重要性。我打算開始與這兩個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展更詳細(xì)的獎(jiǎng)懲辦法,使未來的學(xué)生達(dá)到規(guī)則管理為基礎(chǔ),在某些情況遵循這一學(xué)期,
因此,在新學(xué)期的兩個(gè)任務(wù),然后一個(gè)更高的水平。
選擇“Meiyueyixing”活動,以刺激全班的積極性上學(xué)期,所以這學(xué)期,繼續(xù)和改善這一系統(tǒng)的良好使用,發(fā)揮更大的作用。
4。課程的建設(shè)活動抓緊抓好,重點(diǎn)對學(xué)生良好的心理素質(zhì)。
今年是關(guān)鍵,進(jìn)一步研究,所以我要來進(jìn)行的各類學(xué)科活動課趣味競賽或游戲,這樣不僅有利于學(xué)習(xí),而且還可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。此外,我想比理想的召開,
教育未來的Zhutibankuai,讓他們以最好的精神狀態(tài),以應(yīng)付聯(lián)考。5。提高安全教育工作
學(xué)校安全是所有工作的重中之重。新學(xué)期,我將繼續(xù)堅(jiān)決貫徹落實(shí)學(xué)校安全制定事故預(yù)防措施,經(jīng)常深入學(xué)生中了解情況,發(fā)現(xiàn)問題,如加強(qiáng)課堂,學(xué)生,家庭,甚至在回家途中的安全地點(diǎn),在其在所有存在的不安全學(xué)生的日常生活中消除意識。
初一政治教學(xué)計(jì)劃
(201*-03-0313:38:16)標(biāo)簽:教育
201*201*學(xué)年度第二學(xué)期初一政治教學(xué)計(jì)劃
根據(jù)延慶縣教科研中心思品教研室初中201*201*學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃和延慶二中第二學(xué)期教學(xué)處計(jì)劃,結(jié)合初一年級政治教學(xué)的實(shí)際,現(xiàn)制定教學(xué)計(jì)劃如下:一、指導(dǎo)思想:
依據(jù)教科研中心初中部關(guān)于201*-201*學(xué)年教學(xué)計(jì)劃的基本要求,結(jié)合思想品德學(xué)科實(shí)際,以提高學(xué)生綜合素質(zhì)和綜合能力為目標(biāo),以專題活動課型研究、時(shí)政拓展為重點(diǎn)工作,課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生分析問題、理解問題等各方面的能力,注重學(xué)法指導(dǎo)。加強(qiáng)對學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),充分利用思品課的特點(diǎn),密切結(jié)合時(shí)事,對學(xué)生進(jìn)行時(shí)政教育。
二、教學(xué)目標(biāo):
1、力爭學(xué)期檢測及格率達(dá)到97%,教學(xué)中思想素質(zhì)不斷提高,健全學(xué)生人格。2、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,思維能力和分析概括能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,以及綜合性學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)使學(xué)生主動參與,樂于探究,交流與合作的學(xué)習(xí)情景,從中激發(fā)學(xué)生進(jìn)行討論,多角度的去思考問題。
4、培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀,價(jià)值觀,拒絕“邪教”遠(yuǎn)離“黃、賭、毒!痹鰪(qiáng)法制觀念,用一定的理論高度去審視自然,人類和社會的發(fā)展。
三、教材分析:
七年級思想品德下冊教材共有四個(gè)單元的內(nèi)容,第一單元共有四課內(nèi)容,讓學(xué)生懂得笑對挫折,磨礪意志。第二單元共有四課內(nèi)容,讓學(xué)生懂得明辨是非,抗拒誘惑。第三單元共有四課內(nèi)容,慎重行動,承擔(dān)責(zé)任。第四單元共有三課內(nèi)容,讓學(xué)生懂得贏得自尊,走向自立。四、學(xué)情分析
本年級學(xué)生共266人,八個(gè)班人數(shù)均在34人左右,基礎(chǔ)不一,差距較大。學(xué)生大多數(shù)學(xué)習(xí)自覺性和主動性較差,學(xué)習(xí)過程中有很多能力需要培養(yǎng)。本學(xué)期我的基本目標(biāo)是:使全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的積極性,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣,逐步形成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。懂得自尊自愛,學(xué)會自立自強(qiáng)!五、具體措施:
1、每節(jié)課課前5分鐘“時(shí)事播報(bào)”,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注政治、國事的意識,培養(yǎng)學(xué)生的事實(shí)述評的素養(yǎng)。
2、在對案例、故事的分析中注重問題設(shè)計(jì)的有效和層次性。培養(yǎng)學(xué)生的分析問題、理解問題的能力。
3、利用學(xué)生評價(jià)方案,課堂教學(xué)中,注重學(xué)生良好的學(xué)習(xí)的習(xí)慣培養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力的提高。
4、課堂教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用準(zhǔn)確的語言表達(dá)自己的思想,回答問題力求規(guī)范,聲音洪亮。
5、在教學(xué)階段的考核中,培養(yǎng)學(xué)生的析題、答題能力,培養(yǎng)他們學(xué)會用專業(yè)術(shù)語答題。
六、課時(shí)安排:周次內(nèi)容課時(shí)12生活難免有挫折3課時(shí)23直面挫折2課時(shí)34讓我們更堅(jiān)強(qiáng)2課時(shí)5第四課及單元檢測2課時(shí)67善辯是非2課時(shí)7---8第6課2課時(shí)9---10第七課及期中考試4課時(shí)11第9課2課時(shí)12第10課2課時(shí)13第11課2課時(shí)14第12課及單元檢測2課時(shí)15第13課2課時(shí)16第14課2課時(shí)17第15課及單元檢測2課時(shí)18---20復(fù)習(xí)期末、考試6課時(shí)
初一思想政治下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃張艷偉
一,教學(xué)目標(biāo):
根據(jù)現(xiàn)代教育精神突出“學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會合作、學(xué)會學(xué)習(xí)”的育人要求和“學(xué)會關(guān)心”到21世紀(jì)教育主體,引導(dǎo)學(xué)生確立“尊重、關(guān)愛、責(zé)任”的基本價(jià)值目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生珍惜初中生活,適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。引導(dǎo)學(xué)生珍愛生命,正確、客觀地認(rèn)識自己,主動把握自我、發(fā)展自我。引導(dǎo)學(xué)生品味生活、做情緒的主人,學(xué)會拒絕不良誘惑,了解自我保護(hù)的措施,提高自我保護(hù)能力,學(xué)做生活的主人。
二,教學(xué)主要內(nèi)容:
本冊書分四個(gè)單元,第一單元笑迎新生活有兩課組成。第一課“珍惜無價(jià)的自尊”,第二課“把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏”,是要引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)初中學(xué)習(xí)新的特點(diǎn),珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會。第二單元“認(rèn)識新自我”有三課組成,它們分別是“珍愛生命”、“歡快的青春節(jié)奏”和“自我新期待”,學(xué)習(xí)這已單元是要引導(dǎo)學(xué)生從認(rèn)識生命的角度認(rèn)識自我,從了解青春的角度認(rèn)識自我,從發(fā)展新自我的角度鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造新自我。第三單元“過富有情趣的生活”共有兩課組成,“做情趣的主人”和“品味生活”。學(xué)習(xí)這已單元是要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會調(diào)適自己的情緒,主動追求高雅的生活情趣,學(xué)會品味生活。第四單元“過健康、安全的生活”本單元有“學(xué)會拒絕”和“保護(hù)自我”組成,學(xué)習(xí)這已單元是要引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離生活中的不良習(xí)慣和不健康的娛樂活動,掌握一些自我保護(hù)的策略,幫助學(xué)生過健康、安全的生活。三,教學(xué)重點(diǎn):
引導(dǎo)學(xué)生盡快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活,珍惜初中生活和學(xué)習(xí)機(jī)會,感悟生活和學(xué)習(xí)的快樂,學(xué)做學(xué)習(xí)和生活的主人,初步確立“尊重、關(guān)愛、責(zé)任”的價(jià)值目標(biāo)。四,教學(xué)難點(diǎn):
教會學(xué)生自主學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和做人的方法,學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)的培養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生珍惜初中生活,學(xué)做生活的主人。五,學(xué)情分析:
這屆學(xué)生剛進(jìn)入新的學(xué)校又趕上新課改,有一定的學(xué)習(xí)積極性,據(jù)了解學(xué)生的基礎(chǔ)不是太差,只要教師嚴(yán)格要求學(xué)生、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改變教學(xué)方法,就能使學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。但也要注意有一部分學(xué)生在小學(xué)就不認(rèn)真學(xué)習(xí),成績較差,要做好他們的工作。六,教學(xué)措施:
1.教師要轉(zhuǎn)變觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)方法,不能用老方法較新教材。
2要聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,面向豐富多彩的社會生活,選取學(xué)生關(guān)注的話題,上好每一堂課。
3引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,做學(xué)習(xí)的主人。4注重學(xué)生的情感體驗(yàn)和道德實(shí)踐。
201*201*第二學(xué)期初一年級政治教學(xué)計(jì)劃
〖文字大。捍笾行 健即蛴 健际詹氐剑篞Q百度雅虎〗〖在線字典〗為了搞好七年級政治教學(xué),幫助學(xué)生正確認(rèn)識青春期的困惑,學(xué)會調(diào)控自己的情緒,努力培養(yǎng)自己的高雅情緒,自覺抵制生活中的不良誘惑,認(rèn)識不良行為的危害,預(yù)防違法犯罪,提高自我保護(hù)的意識,學(xué)會運(yùn)用法律維護(hù)自己的合法權(quán)益,培養(yǎng)自己的品質(zhì)和高尚的道德情操,特制定此計(jì)劃。一、學(xué)生基本情況分析:
七年級16班三百多名同學(xué)組成,進(jìn)入第二學(xué)期,學(xué)生基本完成了由小學(xué)到初中的轉(zhuǎn)型,基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活,自我管理和約束能力提高,但學(xué)生學(xué)習(xí)的程度不同,有些學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高,不能均衡的發(fā)展,學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)時(shí)間的管理和使用不夠科學(xué),有些同學(xué)雖然活潑開朗,熱情大方,性格外向,但自我約束能力,行為習(xí)慣過于懶散,缺乏吃苦精神,遇到問題推托責(zé)任;有些學(xué)生沉著冷靜,小心謹(jǐn)慎、沉默寡言,性格內(nèi)向,缺少集體合作的觀念,自私自利,有嚴(yán)重的心理偏差,如性格孤僻,嫉妒心強(qiáng)。這些性格各異的學(xué)生都需要樹立熱愛集體,關(guān)心社會,認(rèn)清時(shí)代的發(fā)展趨勢,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,樹立知法、懂法、守法觀念,以幫助他們更好的認(rèn)識自己,使自己向著良好的方向發(fā)展。二、具體措施:
1、針對有的學(xué)生行為習(xí)慣差,自我約束能力,學(xué)習(xí)動力不足,嚴(yán)重缺乏集體觀念,作為任課教師應(yīng)積極配合班主任抓好班級管理,向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),再管理學(xué)生方面,探討有效的方式方法,提高自己管理特殊學(xué)生的能力。
2、做好日常教學(xué)工作,針對學(xué)生的情況,配合學(xué)校開展的自成教育,在優(yōu)秀生的培養(yǎng)上下功夫,注重品德的修養(yǎng),加強(qiáng)對學(xué)困生的培養(yǎng),落實(shí)自信和成功教育,樹立“我能行”的意識。
3、學(xué)習(xí)昌樂二中的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在細(xì)節(jié)上下功夫,樹立細(xì)節(jié)決定成敗的理念,履行好教學(xué)常規(guī),認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)。
4、改進(jìn)教學(xué)方法,每一課上課之前教師出示所講內(nèi)容的提綱,學(xué)生根據(jù)提綱要求預(yù)習(xí),然后教師根據(jù)提綱講解。
5、課前布置學(xué)生到生活中自己收集相關(guān)的實(shí)例,帶到課堂教學(xué)法中進(jìn)行交流。6、充分利用課本中的“說一說”“議一議”“想一想”“寫一寫”等欄目進(jìn)行討論,歸納,以加深對知識點(diǎn)的理解。
7、每上完一單元后,利用練習(xí)中的活動材料組織同學(xué)討論,交流,教師指導(dǎo)對此單元進(jìn)行課外輔導(dǎo)。
8、對學(xué)習(xí)差的同學(xué)做好思想工作,提高他們學(xué)習(xí)的積極性,多進(jìn)行課外輔導(dǎo)。9、每上完兩單元后,利用學(xué)校月考的機(jī)會進(jìn)行檢測,及時(shí)獲取同學(xué)們對知識的掌握情況。
10、教材滲透教育現(xiàn)代化氣息,改變了以往教材枯燥的教學(xué)說教,注意激發(fā)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析社會現(xiàn)象的能力,教學(xué)眾多使用現(xiàn)代化手段進(jìn)行教學(xué),提高上課的效率。三、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃第一周:第五單元
第一課時(shí):悅納自己的生理變化
第二課時(shí):消除心理煩惱,快樂成長第二周:第十二課:
第一課時(shí):把我青春,珍愛友情第二課時(shí):蕩起友誼的雙槳第三周:第六單元第一課時(shí):了解自己的情緒
第二課時(shí):調(diào)解和控制好自己的情緒第四周:第十四課
第一課時(shí):生活處處有情趣第二課時(shí);過富有情趣的生活第五周:復(fù)習(xí)、檢測、講評第六周:復(fù)習(xí)、試卷講評第七周:
第一課時(shí):面對生活中的不良誘惑
第二課時(shí):預(yù)防違法犯罪,杜絕不良行為第八周:
第一課時(shí):我們受法律的特殊保護(hù)第二課時(shí):未成年人的自我保護(hù)第九周:
第一課時(shí):復(fù)習(xí)第二課時(shí):檢測第十周:休息
第十一周:第八單元
第一課時(shí):生活中有是非善惡
第二課時(shí):面對生活中的是非善惡第十二周:
第一課時(shí):行為不同結(jié)果不同
第二課時(shí):如何做到對自己的行為不同第十三周:復(fù)習(xí)、檢測、講評第十四周:復(fù)習(xí)、檢測第十五周:復(fù)習(xí)、檢測
第十六周:復(fù)習(xí)、檢測、講評第十七周:總復(fù)習(xí)第十八周:總復(fù)習(xí)
201*年度初四政治教學(xué)工作計(jì)劃(201*-04-2514:40:57)轉(zhuǎn)載
標(biāo)簽:分類:政治教學(xué)教育
201*年度初四政治教學(xué)工作計(jì)劃一、學(xué)生教材情況分析:㈠學(xué)生情況分析:
1.本級學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入初四階段的學(xué)習(xí),在以往三年學(xué)習(xí)生活的基礎(chǔ)上,已進(jìn)一步懂得了初中學(xué)習(xí)生活的基本要求和思路,特別是經(jīng)過每學(xué)期幾次大型考試的鍛煉和磨礪,學(xué)生對本門學(xué)科的答題規(guī)范和答題要領(lǐng)有了一定程度的認(rèn)識,但是仍不夠細(xì)致和全面,還需要在深度和廣度方面進(jìn)行進(jìn)一步的訓(xùn)練和提高,以綜合能力的全面提升去適應(yīng)中考形勢的發(fā)展要求。
2.學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、上進(jìn)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和學(xué)習(xí)習(xí)慣較之以往有所好轉(zhuǎn),但據(jù)中考要求還有很大距離,班與班之間,生與生之間還有較大差距;仍有相當(dāng)一部分中下游學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,學(xué)習(xí)任務(wù)不明確,學(xué)習(xí)方法不得要領(lǐng),這就要求教師要在本學(xué)期教學(xué)中更應(yīng)做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后工作,抓好兩頭,促優(yōu)冒尖轉(zhuǎn)后遞進(jìn),充實(shí)中間力量。
3.本學(xué)期是面臨中考的第一學(xué)期,學(xué)生將會在心理上產(chǎn)生很多中考應(yīng)考的困惑和壓力,這將成為制約學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提升的絆腳石、攔路虎,必須要加以細(xì)致的師生交流、生生交流等行動來彌補(bǔ)和克服。㈡教材情況分析:
1.本學(xué)期教材主要是向?qū)W生進(jìn)行國情教育、理想觀和人生觀的教育,共分4大單元10個(gè)主題。
2.第一單元:承擔(dān)社會,服務(wù)社會。幫助學(xué)生了解《責(zé)任與角色同在》、《在承擔(dān)責(zé)任中成長》兩個(gè)主題內(nèi)容;第二單元:了解祖國,愛我中華。幫助學(xué)生認(rèn)識《認(rèn)清國情》、《了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略》、《中華文化與民族精神》三個(gè)主題內(nèi)容;第三單元:融入社會,肩負(fù)使命。幫助學(xué)生懂得《參與政治生活》、《關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展》、《投身于精神文明建設(shè)》三個(gè)主題內(nèi)容;第四單元:滿懷希望,迎接明天!秾(shí)現(xiàn)我們的共同的理想》、《選擇希望人生》。
3.本冊教材內(nèi)容難度相對上學(xué)期有所增強(qiáng),知識的理論性、系統(tǒng)性、綜合性更加緊密,需要幫助學(xué)生從整體上把握教材的知識結(jié)構(gòu)和知識框架,理清思路,澄清認(rèn)識,以期達(dá)到培養(yǎng)覺悟、鍛煉能力、提高認(rèn)識的目標(biāo),為明年中考打下較為扎實(shí)的思想和理論基礎(chǔ)。
二、本學(xué)期教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、大綱要求和應(yīng)達(dá)到的教學(xué)目標(biāo):㈠情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):
1.增強(qiáng)熱愛社會主義祖國、熱愛中國的情感;擁護(hù)我國改革開放的政策,熱愛我國的基本經(jīng)濟(jì)制度;熱愛、擁護(hù)人民代表大會制度,增強(qiáng)主人翁意識,為發(fā)展社會主義民主貢獻(xiàn)自己的一份力量;增強(qiáng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的意識,自覺維護(hù)我國的民族政策,尊重各民族風(fēng)俗習(xí)慣,以實(shí)際行動維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。
2.擁護(hù)十一屆三中全會以來黨的路線、方針、政策,感受科技創(chuàng)新、教育創(chuàng)新的必要性,勤奮學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì),為改變祖國科技落后做出應(yīng)有貢獻(xiàn);樹立可持續(xù)發(fā)展意識,培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的習(xí)慣;體會民族精神,增強(qiáng)民族自豪感。
3.樹立共同理想,增強(qiáng)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量的使命感;繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),立志為全面建設(shè)小康社會和實(shí)現(xiàn)共同理想而努力奮斗;樹立全球觀念,增強(qiáng)憂患意識,熱愛社會主義祖國,維護(hù)世界和平,為中國的和平發(fā)展而奮斗;樹立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀,做好升學(xué)和職業(yè)選擇的心理準(zhǔn)備,立志成才,不懈追求。㈡能力目標(biāo):1.提高搜集、處理、運(yùn)用社會信息的方法和技能,學(xué)會獨(dú)立思考、提出疑問和進(jìn)行反思;培養(yǎng)運(yùn)用科學(xué)的觀點(diǎn)正確認(rèn)識和看待社會政治生活、經(jīng)濟(jì)生活中的各種現(xiàn)象的能力,提高道德判斷和辨別是非的能力;積極參與我國民主政治建設(shè),提高民主參與能力;提高與其他民族同學(xué)交往的能力
2.理解國家的大政方針,增強(qiáng)建設(shè)祖國的本領(lǐng);理解實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的現(xiàn)實(shí)意義,培養(yǎng)創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力;培養(yǎng)愛護(hù)自然、保護(hù)自然的能力;理解新的歷史時(shí)期弘揚(yáng)和培育民族精神的偉大意義,提高對不同文化的分析鑒別能力。3.培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、勤奮學(xué)習(xí)、克服困難的毅力;培養(yǎng)初步的國際交往能力,提高自我調(diào)適、自我控制的能力。㈢知識目標(biāo):
1.了解中國領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民實(shí)行改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)給國家、社會帶來的巨大變化;知道中國是中國特色社會主義建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想是建設(shè)中國特色社會主義的指導(dǎo)思想;知道我國的基本經(jīng)濟(jì)制度和與之相適應(yīng)的分配制度;知道我國人民當(dāng)家作主,人民代表大會制度是我國的根本政治制度;知道我國是統(tǒng)一的多民族國家,民族區(qū)域自治是我國的一項(xiàng)基本政治制度。
2.知道黨在社會主義初級階段的基本路線的基本內(nèi)容,懂得改革開放的必要性;了解我國在科技教育方面的成就,知道與發(fā)達(dá)國家的差距;知道我國的人口、資源、環(huán)境狀況,了解計(jì)劃生育、保護(hù)環(huán)境、合理利用資源的政策;了解中華民族的傳統(tǒng)美德,知道中華民族偉大民族精神的內(nèi)涵。
3.知道我國現(xiàn)階段的共同理想,了解全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)及社會發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀,知道理想的實(shí)現(xiàn)必須經(jīng)過艱苦奮斗;了解當(dāng)今世界發(fā)展趨勢,知道我國在世界格局中的地位、作用和面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),懂得維護(hù)世界和平的必要性;了解、掌握克服考試焦慮的有關(guān)知識。㈣教學(xué)重點(diǎn):1.感受共和國的巨變2.黨是我們的領(lǐng)路人3.切好蛋糕共同富裕
4.充滿生機(jī)和活力的基本經(jīng)濟(jì)制度5.一年一度人代會
6.黨在社會主義初級階段的基本路線和一個(gè)中心是關(guān)鍵7.科教興國是時(shí)代的選擇和爭做創(chuàng)新型人才8.保護(hù)環(huán)境、合理利用資源9.走可持續(xù)發(fā)展道路是正確的選擇
10.在當(dāng)前社會主義文化建設(shè)和社會主義精神文明建設(shè)中,我們應(yīng)怎樣弘揚(yáng)和培育民族精神
11.青年學(xué)生在實(shí)際行動中弘揚(yáng)和培育民族精神12.我國各族人民的共同理想13.在競爭中和平發(fā)展14、直面升學(xué)與擇業(yè)15.不懈追求,實(shí)現(xiàn)人生意義㈤教學(xué)難點(diǎn):1.黨是我們的領(lǐng)路人
2.充滿生機(jī)和活力的基本經(jīng)濟(jì)制度3.切好蛋糕共同富裕4.一年一度人代會5.民族自治地方享有自治權(quán)6.我國實(shí)行改革的必要性
7.感受科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新的必要性8.走可持續(xù)發(fā)展道路是正確的選擇9.優(yōu)良傳統(tǒng)不能丟10.當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢11.不懈追求,實(shí)現(xiàn)人生意義
三、改進(jìn)教學(xué)的措施及教學(xué)中應(yīng)注意的問題:
1認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī),做好教學(xué)準(zhǔn)備工作,精心鉆研教材、大綱,鉆研考試說明,精心備課,認(rèn)真上課,努力提高課堂教學(xué)效益,決戰(zhàn)課堂。
2.緊跟時(shí)代脈搏,認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會中考要求說明,努力提高現(xiàn)代教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的應(yīng)用水平,提高思想政治課的實(shí)效性、趣味性、思想性和人文性的結(jié)合。
3.繼續(xù)實(shí)行分層教學(xué),因材施教,抓兩頭、促中間,促優(yōu)冒尖,轉(zhuǎn)后遞進(jìn),用最大努力爭取教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
4.強(qiáng)化對學(xué)生認(rèn)知和記憶知識能力的訓(xùn)練和提高,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),繼續(xù)培養(yǎng)和提高學(xué)生規(guī)范答題,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、勤奮競爭的學(xué)習(xí)意識和氛圍。
5.加強(qiáng)集體備課和教學(xué)研究,學(xué)他人之長,補(bǔ)自己之短,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同進(jìn)步。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),深入研究新課程理念,新課程標(biāo)準(zhǔn)和新課程方法,跟上中考步伐,避免失誤,做好學(xué)生的引導(dǎo)者,溝通者,橋梁和紐帶。
6.加強(qiáng)情感教學(xué),多與學(xué)生進(jìn)行情感交流,發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想問題,進(jìn)行正確的幫助、指導(dǎo),培養(yǎng)良好的師生關(guān)系,提高學(xué)生學(xué)習(xí)本門學(xué)科的自覺性和主動性。7.加強(qiáng)不同學(xué)生的因勢輔導(dǎo),做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后工作,促進(jìn)成績?nèi)嫣岣摺?.及時(shí)進(jìn)行階段反饋,及時(shí)查漏補(bǔ)缺。四、以單元為單位的教學(xué)進(jìn)度表第一周月考第一課第二周第一課、第二課第三周第二課、第三課第四周第三課
第五周國慶節(jié)第13課復(fù)習(xí)第六周月考第四課第七周第四課、第五課第八周第五課第九周第六課第十周第六課、第七課第十一周期中檢測、第七課第十二周第八課第十三周第八課、第九課第十四周第九課、第十課
第十五周第十課、1單元復(fù)習(xí)、2單元復(fù)習(xí)第十六周2單元復(fù)習(xí)、3單元復(fù)習(xí)、自由復(fù)習(xí)第十七周新授課質(zhì)量檢測第十八周一輪復(fù)習(xí)第十九周二輪復(fù)習(xí)第二十周期末總結(jié)
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標(biāo)簽:分類:品味教材轉(zhuǎn)載
原文地址:201*-201*學(xué)年第二學(xué)期初四政治教學(xué)工作計(jì)劃作者:沂蒙紅嫂一、學(xué)生教材情況分析:㈠學(xué)生情況分析:
1.本學(xué)期是面臨中考的第二學(xué)期,距離中考只有四個(gè)月時(shí)間,學(xué)生將會在思想心理上產(chǎn)生很多應(yīng)考的困惑和壓力,這將成為制約學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提升的絆腳石、攔路虎,必須要加以細(xì)致的師生交流、生生交流等行動來彌補(bǔ)和克服。2.本學(xué)期是對四學(xué)年所學(xué)內(nèi)容的復(fù)習(xí)階段,面對復(fù)習(xí),學(xué)生容易產(chǎn)生輕視和厭學(xué)情緒,缺乏恒心、耐心和細(xì)心,會造成很多不必要的失誤現(xiàn)象,這將是制約教學(xué)質(zhì)量提升的又一障礙。
3.本學(xué)期作為初中學(xué)習(xí)的最后階段,經(jīng)過前三個(gè)學(xué)年的積累,學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法上得到了一定程度的鍛煉,具備了對本門學(xué)科的學(xué)習(xí)技能,能初步認(rèn)識問題分析問題和解決問題,但技能分布不夠平衡,班與班之間,生與生之間還存在較大差距,優(yōu)生不夠突出,群體力量還顯薄弱,落后生群體較大,這些都不利于整體成績的全面提高。㈡教材情況分析:
1.本學(xué)期依據(jù)四學(xué)期教材內(nèi)容繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行國情教育、理想教育和人文觀教育,培養(yǎng)學(xué)生積累良好的心理品質(zhì)和道德法律素養(yǎng)。2.本學(xué)期復(fù)習(xí)內(nèi)容主要包括四學(xué)年教材、六期時(shí)事、黨的十七大重要理論精神等,綜合性強(qiáng),涉及面廣,復(fù)習(xí)容量相對較大,重點(diǎn)側(cè)重于心理知識、法律知識和國情知識。
二、本學(xué)期教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、大綱要求和應(yīng)達(dá)到的教學(xué)目標(biāo):㈠情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):
1.進(jìn)一步增強(qiáng)愛國愛黨愛社會主義的情感,擁護(hù)我國的各項(xiàng)路線方針政策和國策,熱愛我國的基本經(jīng)濟(jì)制度、根本政治制度和其他各項(xiàng)制度。
2.進(jìn)一步培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)、道德素質(zhì)和法律素質(zhì),提高心理品質(zhì)、道德品質(zhì)和法律品質(zhì),做人格健全的社會主義好公民。
3.努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,提高為改革開放,為現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的各項(xiàng)本領(lǐng),熱愛科學(xué),勇于創(chuàng)新,發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神和實(shí)踐精神,增強(qiáng)社會責(zé)任感和使命感,樹立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀。㈡能力目標(biāo):
1.提高理解黨的大政方針政策的能力,提高科技能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,2.提高搜集、處理、運(yùn)用所學(xué)信息分析社會認(rèn)識社會的能力,掌握綜合分析問題解決問題的方法和技能,辯證認(rèn)識社會,避免不良誘惑。
3.鍛煉心理品質(zhì),加強(qiáng)道德修養(yǎng)和法律修養(yǎng),進(jìn)一步培養(yǎng)健全人格,做四有的社會主義好公民。㈢知識目標(biāo):
1.進(jìn)一步了解黨的各項(xiàng)路線方針政策和奮斗目標(biāo),認(rèn)識黨的基本經(jīng)濟(jì)制度、根本政治制度和其他各項(xiàng)制度,了解黨的重大國策,認(rèn)識改革開放,認(rèn)識我國的基本國情,認(rèn)識可續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略等重大戰(zhàn)略。2.進(jìn)一步掌握相關(guān)的法律知識,學(xué)習(xí)依法行使法律賦予的各項(xiàng)權(quán)利,自覺履行法律義務(wù),認(rèn)清憲法是國家的根本大法,是最高行為準(zhǔn)則。
3、學(xué)習(xí)心理知識,掌握培養(yǎng)健康人格的技能,培養(yǎng)良好的心理品質(zhì),正確處理個(gè)人與國家與集體的關(guān)系,學(xué)會交往,學(xué)習(xí)正確融入社會,樹立正確的學(xué)習(xí)觀和人才觀,學(xué)做四有的好公民。㈣教學(xué)重點(diǎn):
1.東方巨龍2.共同致富3.人民當(dāng)家作主4.強(qiáng)國富民之路5.科技與創(chuàng)新6.可持續(xù)發(fā)展7.民族精神8.依法治國9.走向世界10.權(quán)利義務(wù)㈤教學(xué)難點(diǎn):
1.黨是我們的領(lǐng)路人2.基本經(jīng)濟(jì)制度3.根本政治制度4.改革開放5.科技與創(chuàng)新6.生態(tài)文明7.民族精神8.依法治國9.機(jī)遇與挑戰(zhàn)10.權(quán)利與義務(wù)三、改進(jìn)教學(xué)的措施及教學(xué)中應(yīng)注意的問題:
1認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī),做好教學(xué)準(zhǔn)備工作,精心鉆研教材、大綱,鉆研考試說明,精心備課,認(rèn)真上課,努力提高課堂教學(xué)效益,決戰(zhàn)課堂。
2.緊跟時(shí)代脈搏,認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會中考要求說明,努力提高現(xiàn)代教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的應(yīng)用水平,提高思想政治課的實(shí)效性、趣味性、思想性和人文性的結(jié)合。
3.繼續(xù)實(shí)行分層教學(xué),因材施教,抓兩頭、促中間,促優(yōu)冒尖,轉(zhuǎn)后遞進(jìn),用最大努力爭取教學(xué)質(zhì)量的全面提高,圓滿完成中考任務(wù)。
4.強(qiáng)化對學(xué)生認(rèn)知和記憶知識能力的訓(xùn)練和提高,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),繼續(xù)培養(yǎng)和提高學(xué)生規(guī)范答題,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、勤奮競爭的學(xué)習(xí)意識和氛圍,提高綜合認(rèn)識問題和解決問題的能力,學(xué)會應(yīng)考。
5.加強(qiáng)集體備課和教學(xué)研究,學(xué)他人之長,補(bǔ)自己之短,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同進(jìn)步。6.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),深入研究新課程理念,新課程標(biāo)準(zhǔn)和新課程方法,跟上中考步伐,避免失誤,做好學(xué)生的引導(dǎo)者,溝通者,橋梁和紐帶。
7.加強(qiáng)情感教學(xué),多與學(xué)生進(jìn)行情感交流,發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想問題,進(jìn)行正確的幫助、指導(dǎo),培養(yǎng)良好的師生關(guān)系,提高學(xué)生學(xué)習(xí)本門學(xué)科的自覺性和主動性。8.加強(qiáng)不同學(xué)生的因勢輔導(dǎo),做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后工作,促進(jìn)成績?nèi)嫣岣摺?.及時(shí)進(jìn)行階段反饋,認(rèn)真查漏補(bǔ)缺。四、以單元為單位的教學(xué)進(jìn)度表:一輪復(fù)習(xí)階段:二月下旬到四月上旬二輪復(fù)習(xí)階段:四月上旬到五月中旬三輪復(fù)習(xí)階段:五月中旬到中考周次第一周(2.24-3.2)第二周(3.3-3.9)第三周(3.10-3.16)第四周(3.17-3.23)第五周(3.24-3.30)第六周(3.31-4.6)第七周(4.7-4.13)第八周(4.14-4.20)第九周(4.21-4.27)第十周(4.28-5.4)第十一周(5.5-5.11)第十二周(5.12-5.18)內(nèi)容安排月考初三下冊八、九課初三下冊十、十一課,初四一初四一、二、三、四課初四第五、六、七、八課初四第九、十課,時(shí)事、綜合復(fù)習(xí)綜合復(fù)習(xí)、一輪檢測(清明假期)二輪專題二輪專題二輪專題二輪專題(五一假期)二輪專題二輪檢測三輪綜合復(fù)習(xí)第十三周(5.19-5.25)第十四周(5.26-6.1)第十五周(6.2-6.8)第十六周(6.9-6.15)
五、教改研究專題:1.課題名稱:
三輪綜合復(fù)習(xí)三輪綜合復(fù)習(xí)三輪綜合復(fù)習(xí)自由復(fù)習(xí)中考《洋思教學(xué)與目標(biāo)教學(xué)的統(tǒng)一》、《決戰(zhàn)課堂,提高質(zhì)量,迎接中考》2.指導(dǎo)思想:
①堅(jiān)持以人為本,面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來為指導(dǎo),全面貫徹黨在新時(shí)期的教育思想、教育方針、教育路線,注重培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知能力、分析能力和綜合實(shí)踐能力。
②注重學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),根據(jù)新課程,新標(biāo)準(zhǔn),提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,幫助學(xué)生解決成長疑惑,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)和健康人格。3.教改措施:
①運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),提高學(xué)生學(xué)習(xí)的趣味性和直觀性,提高學(xué)習(xí)效率。②加強(qiáng)分層分類學(xué)法指導(dǎo),針對個(gè)性,因材施教,因人而導(dǎo)。注重學(xué)生參與,加強(qiáng)學(xué)生情感教育,幫助學(xué)生端正學(xué)風(fēng),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。③加強(qiáng)教研,及時(shí)吸收借鑒他人,他處教研、教改成果。④及時(shí)作好階段總結(jié),積累經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),督促后面工作。4.成果目標(biāo):
①培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識,提高綜合實(shí)踐能力,順利中考。
②培優(yōu)轉(zhuǎn)后,大面積提高學(xué)習(xí)成績,提高學(xué)生思想教育水平,加強(qiáng)道德修養(yǎng)。5.培優(yōu)轉(zhuǎn)后工作:
輔導(dǎo)對象:優(yōu)生40名、落后生40名。(每班前5名和后5名)輔導(dǎo)時(shí)間:課外活動輔導(dǎo)地點(diǎn):教室輔導(dǎo)內(nèi)容:教材知識輔導(dǎo)目標(biāo):
①促優(yōu)冒尖,提高綜合分析解決問題能力,養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的答題和學(xué)習(xí)習(xí)慣。②轉(zhuǎn)后遞進(jìn),加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的識記水平,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),形成初步分析能力。輔導(dǎo)具體措施:
①學(xué)法指導(dǎo),糾正不正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣和答題方法。②端正學(xué)風(fēng),養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、競爭的學(xué)習(xí)行為。
③個(gè)別輔導(dǎo)與集中輔導(dǎo)相結(jié)合,優(yōu)生輔導(dǎo)與落后生輔導(dǎo)相結(jié)合。④加大督促檢查力度,及時(shí)了解、調(diào)查、發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決。⑤開展社會實(shí)踐活動。
另外,本學(xué)期預(yù)寫教案30個(gè),單元備課3個(gè),單元過關(guān)測試3次,作業(yè)15次。201*年度初四政治教學(xué)工作計(jì)劃(201*-04-2514:40:57)轉(zhuǎn)載
標(biāo)簽:分類:政治教學(xué)教育
201*年度初四政治教學(xué)工作計(jì)劃一、學(xué)生教材情況分析:㈠學(xué)生情況分析:
1.本級學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入初四階段的學(xué)習(xí),在以往三年學(xué)習(xí)生活的基礎(chǔ)上,已進(jìn)一步懂得了初中學(xué)習(xí)生活的基本要求和思路,特別是經(jīng)過每學(xué)期幾次大型考試的鍛煉和磨礪,學(xué)生對本門學(xué)科的答題規(guī)范和答題要領(lǐng)有了一定程度的認(rèn)識,但是仍不夠細(xì)致和全面,還需要在深度和廣度方面進(jìn)行進(jìn)一步的訓(xùn)練和提高,以綜合能力的全面提升去適應(yīng)中考形勢的發(fā)展要求。
2.學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、上進(jìn)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和學(xué)習(xí)習(xí)慣較之以往有所好轉(zhuǎn),但據(jù)中考要求還有很大距離,班與班之間,生與生之間還有較大差距;仍有相當(dāng)一部分中下游學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,學(xué)習(xí)任務(wù)不明確,學(xué)習(xí)方法不得要領(lǐng),這就要求教師要在本學(xué)期教學(xué)中更應(yīng)做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后工作,抓好兩頭,促優(yōu)冒尖轉(zhuǎn)后遞進(jìn),充實(shí)中間力量。
3.本學(xué)期是面臨中考的第一學(xué)期,學(xué)生將會在心理上產(chǎn)生很多中考應(yīng)考的困惑和壓力,這將成為制約學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提升的絆腳石、攔路虎,必須要加以細(xì)致的師生交流、生生交流等行動來彌補(bǔ)和克服。㈡教材情況分析:
1.本學(xué)期教材主要是向?qū)W生進(jìn)行國情教育、理想觀和人生觀的教育,共分4大單元10個(gè)主題。
2.第一單元:承擔(dān)社會,服務(wù)社會。幫助學(xué)生了解《責(zé)任與角色同在》、《在承擔(dān)責(zé)任中成長》兩個(gè)主題內(nèi)容;第二單元:了解祖國,愛我中華。幫助學(xué)生認(rèn)識《認(rèn)清國情》、《了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略》、《中華文化與民族精神》三個(gè)主題內(nèi)容;第三單元:融入社會,肩負(fù)使命。幫助學(xué)生懂得《參與政治生活》、《關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展》、《投身于精神文明建設(shè)》三個(gè)主題內(nèi)容;第四單元:滿懷希望,迎接明天!秾(shí)現(xiàn)我們的共同的理想》、《選擇希望人生》。
3.本冊教材內(nèi)容難度相對上學(xué)期有所增強(qiáng),知識的理論性、系統(tǒng)性、綜合性更加緊密,需要幫助學(xué)生從整體上把握教材的知識結(jié)構(gòu)和知識框架,理清思路,澄清認(rèn)識,以期達(dá)到培養(yǎng)覺悟、鍛煉能力、提高認(rèn)識的目標(biāo),為明年中考打下較為扎實(shí)的思想和理論基礎(chǔ)。
二、本學(xué)期教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、大綱要求和應(yīng)達(dá)到的教學(xué)目標(biāo):㈠情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):
1.增強(qiáng)熱愛社會主義祖國、熱愛中國的情感;擁護(hù)我國改革開放的政策,熱愛我國的基本經(jīng)濟(jì)制度;熱愛、擁護(hù)人民代表大會制度,增強(qiáng)主人翁意識,為發(fā)展社會主義民主貢獻(xiàn)自己的一份力量;增強(qiáng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的意識,自覺維護(hù)我國的民族政策,尊重各民族風(fēng)俗習(xí)慣,以實(shí)際行動維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。
2.擁護(hù)十一屆三中全會以來黨的路線、方針、政策,感受科技創(chuàng)新、教育創(chuàng)新的必要性,勤奮學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì),為改變祖國科技落后做出應(yīng)有貢獻(xiàn);樹立可持續(xù)發(fā)展意識,培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的習(xí)慣;體會民族精神,增強(qiáng)民族自豪感。
3.樹立共同理想,增強(qiáng)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量的使命感;繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),立志為全面建設(shè)小康社會和實(shí)現(xiàn)共同理想而努力奮斗;樹立全球觀念,增強(qiáng)憂患意識,熱愛社會主義祖國,維護(hù)世界和平,為中國的和平發(fā)展而奮斗;樹立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀,做好升學(xué)和職業(yè)選擇的心理準(zhǔn)備,立志成才,不懈追求。㈡能力目標(biāo):
1.提高搜集、處理、運(yùn)用社會信息的方法和技能,學(xué)會獨(dú)立思考、提出疑問和進(jìn)行反思;培養(yǎng)運(yùn)用科學(xué)的觀點(diǎn)正確認(rèn)識和看待社會政治生活、經(jīng)濟(jì)生活中的各種現(xiàn)象的能力,提高道德判斷和辨別是非的能力;積極參與我國民主政治建設(shè),提高民主參與能力;提高與其他民族同學(xué)交往的能力
2.理解國家的大政方針,增強(qiáng)建設(shè)祖國的本領(lǐng);理解實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的現(xiàn)實(shí)意義,培養(yǎng)創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力;培養(yǎng)愛護(hù)自然、保護(hù)自然的能力;理解新的歷史時(shí)期弘揚(yáng)和培育民族精神的偉大意義,提高對不同文化的分析鑒別能力。3.培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、勤奮學(xué)習(xí)、克服困難的毅力;培養(yǎng)初步的國際交往能力,提高自我調(diào)適、自我控制的能力。㈢知識目標(biāo):
1.了解中國領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民實(shí)行改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)給國家、社會帶來的巨大變化;知道中國是中國特色社會主義建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想是建設(shè)中國特色社會主義的指導(dǎo)思想;知道我國的基本經(jīng)濟(jì)制度和與之相適應(yīng)的分配制度;知道我國人民當(dāng)家作主,人民代表大會制度是我國的根本政治制度;知道我國是統(tǒng)一的多民族國家,民族區(qū)域自治是我國的一項(xiàng)基本政治制度。
2.知道黨在社會主義初級階段的基本路線的基本內(nèi)容,懂得改革開放的必要性;了解我國在科技教育方面的成就,知道與發(fā)達(dá)國家的差距;知道我國的人口、資源、環(huán)境狀況,了解計(jì)劃生育、保護(hù)環(huán)境、合理利用資源的政策;了解中華民族的傳統(tǒng)美德,知道中華民族偉大民族精神的內(nèi)涵。
3.知道我國現(xiàn)階段的共同理想,了解全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)及社會發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀,知道理想的實(shí)現(xiàn)必須經(jīng)過艱苦奮斗;了解當(dāng)今世界發(fā)展趨勢,知道我國在世界格局中的地位、作用和面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),懂得維護(hù)世界和平的必要性;了解、掌握克服考試焦慮的有關(guān)知識。㈣教學(xué)重點(diǎn):1.感受共和國的巨變2.黨是我們的領(lǐng)路人3.切好蛋糕共同富裕4.充滿生機(jī)和活力的基本經(jīng)濟(jì)制度5.一年一度人代會
6.黨在社會主義初級階段的基本路線和一個(gè)中心是關(guān)鍵7.科教興國是時(shí)代的選擇和爭做創(chuàng)新型人才8.保護(hù)環(huán)境、合理利用資源9.走可持續(xù)發(fā)展道路是正確的選擇
10.在當(dāng)前社會主義文化建設(shè)和社會主義精神文明建設(shè)中,我們應(yīng)怎樣弘揚(yáng)和培育民族精神
11.青年學(xué)生在實(shí)際行動中弘揚(yáng)和培育民族精神12.我國各族人民的共同理想13.在競爭中和平發(fā)展14、直面升學(xué)與擇業(yè)15.不懈追求,實(shí)現(xiàn)人生意義㈤教學(xué)難點(diǎn):1.黨是我們的領(lǐng)路人
2.充滿生機(jī)和活力的基本經(jīng)濟(jì)制度3.切好蛋糕共同富裕4.一年一度人代會5.民族自治地方享有自治權(quán)6.我國實(shí)行改革的必要性
7.感受科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新的必要性8.走可持續(xù)發(fā)展道路是正確的選擇9.優(yōu)良傳統(tǒng)不能丟10.當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢11.不懈追求,實(shí)現(xiàn)人生意義
三、改進(jìn)教學(xué)的措施及教學(xué)中應(yīng)注意的問題:
1認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī),做好教學(xué)準(zhǔn)備工作,精心鉆研教材、大綱,鉆研考試說明,精心備課,認(rèn)真上課,努力提高課堂教學(xué)效益,決戰(zhàn)課堂。
2.緊跟時(shí)代脈搏,認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會中考要求說明,努力提高現(xiàn)代教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的應(yīng)用水平,提高思想政治課的實(shí)效性、趣味性、思想性和人文性的結(jié)合。
3.繼續(xù)實(shí)行分層教學(xué),因材施教,抓兩頭、促中間,促優(yōu)冒尖,轉(zhuǎn)后遞進(jìn),用最大努力爭取教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
4.強(qiáng)化對學(xué)生認(rèn)知和記憶知識能力的訓(xùn)練和提高,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),繼續(xù)培養(yǎng)和提高學(xué)生規(guī)范答題,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、勤奮競爭的學(xué)習(xí)意識和氛圍。
5.加強(qiáng)集體備課和教學(xué)研究,學(xué)他人之長,補(bǔ)自己之短,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同進(jìn)步。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),深入研究新課程理念,新課程標(biāo)準(zhǔn)和新課程方法,跟上中考步伐,避免失誤,做好學(xué)生的引導(dǎo)者,溝通者,橋梁和紐帶。
6.加強(qiáng)情感教學(xué),多與學(xué)生進(jìn)行情感交流,發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想問題,進(jìn)行正確的幫助、指導(dǎo),培養(yǎng)良好的師生關(guān)系,提高學(xué)生學(xué)習(xí)本門學(xué)科的自覺性和主動性。7.加強(qiáng)不同學(xué)生的因勢輔導(dǎo),做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后工作,促進(jìn)成績?nèi)嫣岣摺?.及時(shí)進(jìn)行階段反饋,及時(shí)查漏補(bǔ)缺。四、以單元為單位的教學(xué)進(jìn)度表第一周月考第一課第二周第一課、第二課第三周第二課、第三課第四周第三課
第五周國慶節(jié)第13課復(fù)習(xí)第六周月考第四課第七周第四課、第五課第八周第五課第九周第六課第十周第六課、第七課第十一周期中檢測、第七課第十二周第八課第十三周第八課、第九課第十四周第九課、第十課
第十五周第十課、1單元復(fù)習(xí)、2單元復(fù)習(xí)第十六周2單元復(fù)習(xí)、3單元復(fù)習(xí)、自由復(fù)習(xí)第十七周新授課質(zhì)量檢測第十八周一輪復(fù)習(xí)第十九周二輪復(fù)習(xí)第二十周期末總結(jié)
初中政治教研工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想:
本年度按照縣教育局、教研室的統(tǒng)一部署,緊緊圍繞本年度工作重點(diǎn)“有效教學(xué)提高年---教學(xué)案教學(xué)實(shí)施”,切實(shí)履行“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”的基本職責(zé)。以全面實(shí)施素質(zhì)教育為核心,努力轉(zhuǎn)變教育觀念、教育方法和教學(xué)方式。今年在做好各項(xiàng)常規(guī)工作的同時(shí),組織教師圍繞“教學(xué)案實(shí)施”開展教學(xué)研究,以教研促教學(xué),以教研促課改,提高教師的業(yè)務(wù)水平,推進(jìn)政治學(xué)科教學(xué)和研究向縱深方向發(fā)展,以此提高思想政治課教學(xué)的針對性.、主動性和實(shí)效性,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展。
二、主要工作內(nèi)容及工作措施:1、政治學(xué)科的“教學(xué)案教學(xué)”實(shí)施問題。
針對當(dāng)前學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重、學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動性不高、學(xué)生兩極分化嚴(yán)重等問題,今年在去年開展有效教學(xué)年的基礎(chǔ)上,要重點(diǎn)研究初中實(shí)施“教學(xué)案教學(xué)”問題。圍繞課堂教學(xué)的有效性,進(jìn)一步改善課堂教學(xué)方式。要深入研究初中《思想品德》課程標(biāo)準(zhǔn)及其實(shí)施要求,盡可能將各學(xué)段、各年級教材中每個(gè)單元或章節(jié)的教學(xué)目標(biāo)具體化,力求使每一位政治教師明確每個(gè)單元、章節(jié)的基本教學(xué)要求,確保初中階段政治學(xué)科的教育教學(xué)活動均能達(dá)到國家規(guī)定的基本要求,并在此基礎(chǔ)上提出較高教學(xué)要求。要圍繞“課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)的確定”、“課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)內(nèi)容的確定”、“課堂學(xué)習(xí)研討內(nèi)容的確定”、“課內(nèi)外訓(xùn)練、拓展、延伸等內(nèi)容的選取和設(shè)計(jì)”等方面主題進(jìn)行研討和總結(jié),并能夠進(jìn)一步推廣好的一線政治教師成功的教學(xué)模式和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
2、積極開展網(wǎng)上教研。
爭取利用息縣教育網(wǎng)站的教研論壇,為廣大政治教師搭好教研網(wǎng)絡(luò)平臺,充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段為廣大教師提供服務(wù)。繼續(xù)搞好政治學(xué)科論壇的建設(shè)和維護(hù)工作,借助教研網(wǎng)頁,加快教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式及教學(xué)手段、方法的改革,定期發(fā)送政治學(xué)科信息資料,為我縣政治教師提供資源交流順暢的網(wǎng)絡(luò)平臺,搞好政治學(xué)科教學(xué)教研的服務(wù)工作。(如教研論壇不能開通,備選方案為建立息縣中學(xué)政治教師QQ群,使QQ群成為廣大中學(xué)政治教師教學(xué)和教研交流的平臺,輔之以郵件交流。)
3、畢業(yè)班工作。
①開展基本扎實(shí)的課堂教學(xué)活動,主要以校本教研為主。征集教學(xué)中存在的問題,利用校本教研或縣集體教研的時(shí)間進(jìn)行研討,找出解決的對策;利用下校調(diào)研的方式,發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問題,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)解決;把發(fā)現(xiàn)的問題利用學(xué)科網(wǎng)站平臺(或QQ群)提示給一線教師,及時(shí)避免不良影響,及時(shí)進(jìn)行教學(xué)調(diào)整。
②針對以往復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的答題思路有要求而落實(shí)差的現(xiàn)象,作為本學(xué)期專題解決的問題,提出并要求老師在教學(xué)中落實(shí)。利用教學(xué)視導(dǎo)的時(shí)機(jī),進(jìn)行面對面的交流和溝通。
③結(jié)合縣“教學(xué)案教學(xué)優(yōu)質(zhì)課”評選活動,組織本學(xué)科的教學(xué)案教學(xué)優(yōu)質(zhì)課大賽活動。
4、組織政治教師研究教材
利用學(xué)科教研時(shí)間(學(xué)科論壇或QQ群)組織教師要重視對教材的研討,交流心得體會。5、充分發(fā)揮骨干教師作用,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。
通過骨干教師教學(xué)案備課經(jīng)驗(yàn)談、骨干教師教學(xué)案教學(xué)展示、骨干教師成長經(jīng)歷講座、骨干教師結(jié)對帶徒等一系列活動,充分發(fā)揮骨干教師在新課程實(shí)施中的示范輻射和傳、幫、帶作用,鼓勵(lì)青年教師以骨干教師為榜樣,虛心學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,勇于實(shí)踐,盡快提升自身的素質(zhì)和水平。
6、做好全市統(tǒng)一考試和教學(xué)質(zhì)量檢測工作。
認(rèn)真做好每學(xué)期兩次的中學(xué)階段統(tǒng)一考試、每學(xué)年兩次的中學(xué)教學(xué)質(zhì)量抽樣檢測,進(jìn)一步提高命題質(zhì)量,進(jìn)一步提高考試的科學(xué)性和嚴(yán)密性,認(rèn)真做好每次考試之后的試卷分析和教學(xué)指導(dǎo)工作。
7、做好省、市政治教學(xué)專業(yè)委員會論文、優(yōu)質(zhì)課等評選工作,推薦優(yōu)秀論文、優(yōu)質(zhì)課等參加省、市級評選。
8、配合招生辦、基教科、人事股和其他股室做好高考、中考、初招、教師資格評定等服務(wù)性工作。
本學(xué)期教研工作安排:時(shí)間學(xué)科教研內(nèi)容1、組織學(xué)科骨干老師,召開教學(xué)案教學(xué)專題培訓(xùn)201*年3月2、組織學(xué)科老師召開教學(xué)案教學(xué)模式研討會3、參與壽光市初中學(xué)校(學(xué)科)個(gè)性化教學(xué)與教研模式匯編4、參加市開展的“345”優(yōu)質(zhì)高效課堂教學(xué)典型學(xué)!伴_放周”活動。1、八年級公開課4月2、期中自主命題、考試3、九年級中考模擬5月2、九年級學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)迎考研討會1、七年級、八年級搞好期末考試復(fù)習(xí)6月3、初二、初三學(xué)業(yè)水平考試4、參加濰坊市優(yōu)質(zhì)課評選活動7、8月1、編寫新學(xué)期學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)2、“學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)”優(yōu)秀案例評選活動2、期末自主命題與檢測1、九年級中考模擬、3、參加各級暑假培訓(xùn)活動
201*201*年上學(xué)期初中政治教研組工作總結(jié)
[日期:201*-12-1420:16:05]
來源:本站原創(chuàng)作者:佚名
[字體:大中小]
關(guān)鍵字:工作總結(jié)
1.抓好每兩周舉行一次的科組活動,配合教導(dǎo)處搞好本科組
教學(xué),組織好本科組的公開課活動,切實(shí)為提高教學(xué)水平服務(wù)。組織教師學(xué)習(xí)新課程改革理論,并交流學(xué)習(xí)體會。多次組織學(xué)習(xí)省內(nèi)外優(yōu)秀課例.認(rèn)真領(lǐng)悟新課程的核心理論,并真正落實(shí)到我們的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園行為中去.以新課程標(biāo)準(zhǔn),新教學(xué)觀念為指導(dǎo),遵循教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園規(guī)律,以課堂教學(xué)為中心,以課題研究為主線.引導(dǎo)全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園理論,深入開展課題研究活動,積極實(shí)施素質(zhì)教育,營造良好的教研氛圍。
2.科組教師保持積極的工作態(tài)度,迎接挑戰(zhàn),培養(yǎng)虛心的師德品格,不斷學(xué)習(xí),引導(dǎo)教師提高人文素養(yǎng),提高自身綜合素質(zhì),適應(yīng)新課程改革的要求。強(qiáng)調(diào)課改意識,落實(shí)教學(xué)工作計(jì)劃。
3.繼續(xù)做好青年教師的培養(yǎng)工作,切實(shí)抓好青年政治教師隊(duì)伍建設(shè),使他們盡快熟悉業(yè)務(wù),盡快成長,并落實(shí)一對一的幫教,增強(qiáng)政治教研組的整體實(shí)力.4.采取“走出去”和“請進(jìn)來”相結(jié)合方式,以提高科組教師的教學(xué)水平。本學(xué)期科組老師先后去長安實(shí)驗(yàn)中學(xué)、東莞中學(xué)松山湖學(xué)校、大朗中學(xué)等交流學(xué)習(xí),受益匪淺。
5.帶領(lǐng)科組人員高效務(wù)實(shí)地開展教學(xué)工作,督促各備課組發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作精神,整合教學(xué)資源,實(shí)現(xiàn)資源共享.營造良好的教研氛圍,要求教師保護(hù)學(xué)生身心健康,減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān),提高課堂的教學(xué)效率。
6、積極探索新課改理念下的教學(xué)方式,本學(xué)期全科組老師積極參加學(xué)!叭付▽W(xué)”的研討,熊文陽老師還積極試教。
7.組織好學(xué)校各階段的政治學(xué)科出題、考試的閱卷及質(zhì)量分析工作,對教學(xué)中存在的問題及時(shí)反饋,為組織下一階段教學(xué)和復(fù)習(xí)提煉有價(jià)值的信息。8.教學(xué)和科研等方面取得了一定的成績。如科組獲得201*年石龍鎮(zhèn)巾幗建功活動先進(jìn)班組,李炳祥、楊文兄等老師的論文獲獎(jiǎng),科組以何銀嬌老師為主的課題在市立項(xiàng),中考經(jīng)驗(yàn)在全市交流。
今后我們將注重科組活動的實(shí)效性,繼續(xù)進(jìn)行新課程改革探索和實(shí)踐研究,繼續(xù)提高教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園的水平,將科組建設(shè)推上一個(gè)新臺階《
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