七公司6月黨群工作總結(jié)

七公司201*年6月黨群工作總結(jié)

六月份黨群部門緊緊圍繞公司生產(chǎn)經(jīng)營中心工作和“安全生產(chǎn)月”活動，做了大量的工作，現(xiàn)就主要工作總結(jié)如下：

1、做好“管理提升”活動第一階段第二環(huán)節(jié)各項工作。按照活動開展程序，在認真完成階段規(guī)定動作基礎上，結(jié)合公司“攻堅年”活動，制定出完整具體、符合公司實際的改進措施。

2、繼續(xù)開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，落實黨員一句話承諾、開展黨員純潔性教育活動。

3、將黨管安全活動不斷深入。深入一線傳達公司安全生產(chǎn)辦公會議精神，貫徹中煤集團礦建企業(yè)安全專業(yè)會議精神。

4、做好宣傳工作。一是結(jié)合宣傳方案和宣傳工作要點，抓緊做好階段任務落實；二是開展宣傳經(jīng)驗交流，引導、推動宣傳工作躍上新臺階；三加大督稿力度，提高稿件質(zhì)量。四是利用條幅、宣傳欄（制作2期）、電子顯示屏及時宣傳信息化工作、管理提升工作、安全工作等方面內(nèi)容，形成良好的輿論氛圍。

5、開展節(jié)能知識宣傳，組織開展節(jié)能知識答題。6、做好安全質(zhì)量標準化各項工作。

7、做好“安全生產(chǎn)月”宣傳工作，配合安監(jiān)科開展相關(guān)工作。下個月安排：

1、繼續(xù)做好“管理提升”活動各項工作。

2、按公司7月宣傳要點做好各項宣傳工作，加強向公司報送稿件的數(shù)量和質(zhì)

量，做好對外宣傳工作3、做好“七一”表彰先進工作。

4、繼續(xù)開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，發(fā)揮廣大黨員的先鋒模范作用。5、深入一線，將“黨管安全”不斷引向深入。

擴展閱讀：黨建工作總結(jié)7

惠州學院201*年黨建工作會議材料之三

充分利用宣傳媒體資源，營造良好育人氛圍

黨辦宣傳部雷吉來

一、當前大學生思想政治狀況的主要特點及存在問題

中共中央、國務院16號文《關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》對當代大學生的思想政治狀況作出了科學的分析和判斷：指出當代大學生思想政治狀況的主流積極、健康、向上。他們熱愛黨，熱愛祖國，熱愛社會主義，堅決擁護黨的路線方針政策，高度認同鄧小平理論和“三個代表”重要思想，充分信賴以胡錦濤同志為總書記的黨中央，對堅持走中國特色社會主義道路、實現(xiàn)全面建設小康社會的宏偉目標充滿信心。

《意見》同時指出，當代大學生思想政治方面也存在一些問題，如政治信仰迷茫、理想信念模糊、價值取向扭曲、誠信意識淡薄、社會責任感缺乏、艱苦奮斗精神淡化、團結(jié)協(xié)作觀念較差、心理素質(zhì)欠佳等。此外，有的學生自我意識較強，缺乏大局意識，部分學生對政治不夠重視，存在輕政治重業(yè)務的傾向，對政治學習缺乏積極性。

《意見》對當代大學生思想政治的分析和判斷符合我院學生思想政治的實際情況。了解和掌握大學生思想政治狀況，是我們做好宣傳思想工作，發(fā)揮輿論導向作用，為學校育人服務的前提條件。

二、發(fā)揮宣傳媒體作用，營造氛圍，為學校育人服務

作為黨委宣傳部，其最主要的職能是抓好學校的宣傳思想工作。而宣傳思想工作任務與目標的實現(xiàn)，主要是通過統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，辦好宣傳媒體，推進思想文化的建設來實現(xiàn)。

（一）高校宣傳媒體的作用

就我校情況看，宣傳媒體主要有校報、廣播、閉路電視、校園網(wǎng)、宣傳欄等。這些宣傳媒體在開展思想政治教育、培養(yǎng)高素質(zhì)人才方面發(fā)揮著重要作用。主要表現(xiàn)在：

１、宣傳和輿論導向作用。這是校園媒體最重要的作用。校園媒體作為學校黨政工作的喉舌，其首要任務就是宣傳黨的理論方針政策，宣傳學校教育教學改革發(fā)展情況，宣傳學校思想文化建設等。通過持續(xù)、全面的宣傳，在全校形成正確的輿論導向。對于學生而言，就是要通過理論、政策、觀念、思想、道德、價值等方面的導向，引導學生關(guān)心形勢和政策，形成正確的政治觀，關(guān)注自身成長成才，努力追求健康全面的發(fā)展，關(guān)注和評判各種紛繁復雜的現(xiàn)象，深入認識事物的本質(zhì)，增強他們的社會責任感和歷史使命感等，總而言之，就是要通過引導，讓學生通過自我教育，不斷完善自己，找到實現(xiàn)自身價值的路徑。

２、信息傳播和輿論監(jiān)督作用。這是校園媒體的另一個重要作用。就信息傳播而言，一是傳播校內(nèi)信息，將學校的重大決策、重要活動、重要事件及時傳遞給師生員工，把學校各方面的新人新事、新成就、新事物、新風尚等及時報道出來，滿足師生員工了解決學校的強烈需求，使師生員工更多地關(guān)注、參與學校的改革發(fā)展工作。二是傳播校外信息，將國內(nèi)外重大新聞事件和政策措施等及時傳遞給師生員工，使他們關(guān)心自己的民族、國家和社會，成為推動社會變革發(fā)展的堅強力量。

校園媒體在信息傳播的同時，也發(fā)揮著輿論監(jiān)督作用。在我國，人們通常說的“輿論監(jiān)督”，實際上就是“傳媒監(jiān)督”。校園媒體，通常會以審視的眼光、敏銳的神經(jīng)觸摸著學校的每個角落，了解學生的思想動態(tài)，關(guān)注學生的身心發(fā)展。通過監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)學生思想中的生長點和閃光點，弘揚真善美；發(fā)現(xiàn)學生思想中的紕漏處和陰暗面，鞭撻

假惡丑；還可以通過監(jiān)督，形成強有力的輿論氛圍，發(fā)揮“隨風潛入夜，潤物細無聲”的效果，將正義和文明播撒整個校園，令學生的精神和靈魂都得到洗禮和升華。

（二）深挖潛力，改革創(chuàng)新，彰顯宣傳媒體的思想政治教育功能校園媒體，從時間上劃分，可分為傳統(tǒng)媒體和新興媒體兩大類。校報、廣播等屬于傳統(tǒng)媒體，閉路電視、校園網(wǎng)等則屬于新興媒體。面對科技的迅速發(fā)展，我們必須整合校園媒體資源，讓傳統(tǒng)媒體“老樹發(fā)新芽”，讓各種媒體揚長避短、相互補充，形成合力。這里，僅以校報和校園網(wǎng)兩大媒體為例作個說明。

１、校報。201*年6月，教育部發(fā)布的《關(guān)于進一步加強和改進高等學校校報工作的若干意見》指出，校報“是高校加強思想政治教育和開展新聞宣傳工作的重要陣地，是傳播社會主義先進文化和精神文明建設成果的重要載體，是學校聯(lián)系師生員工、海內(nèi)外校友、學生家長和社會各界人士的重要紐帶，是展示高校對外形象和塑造學校品牌的重要窗口�！�…在宣傳馬克思主義，堅持和鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導地位，提高高校師生員工的思想政治素質(zhì)等方面具有不可替代的作用�！�…擔負著在高校引導輿論、交流信息、弘揚新風、培育新人、維護穩(wěn)定和繁榮文化、傳承文明的重要使命�！笨梢�，校報發(fā)揮著多方面的作用。但無可否認，隨著互聯(lián)網(wǎng)的興起，校報的生存和發(fā)展也遇到了種種問題，因此，必須努力尋求新的發(fā)展路徑，使這一老牌校園媒體重新煥發(fā)生機與活力。這幾年，我們對校報進行了以下幾個方面的改革創(chuàng)新：一是調(diào)整版式設計，讓組成版面的各要素協(xié)調(diào)美觀，給人一種較強烈的視覺沖擊力；二是縮短周期，由原來每學期編發(fā)４期改為每學期編發(fā)５至６期，加快信息傳遞；三是深度報道，挖掘“新聞背后的新聞”，詳細揭示發(fā)生在校園里的重要事件或通過對相關(guān)人物的深入報道，并將正確的思想觀念、價值取向

融入其中，使學生在不知不覺中受到教育；四是創(chuàng)新內(nèi)容，在堅持政治導向的前提下，根據(jù)學生成長的需求，用靈活的形式、豐富的內(nèi)容、多變的表現(xiàn)手法來增強可讀性，吸引學生，為校園營造出一片生機盎然的芳草地，充分發(fā)揮它的育人功能；五是改變發(fā)行方法，校內(nèi)除發(fā)至每個學生宿舍及各單位、設立自動取報架外，還郵發(fā)至市領(lǐng)導、市直機關(guān)、市著名企業(yè)、我院省內(nèi)生源中學等，既滿足師生的需要，也擴大學院的社會影響力。

２、校園網(wǎng)。美國歷史學家馬克〃波斯特在他的《第二媒介時代》中提到：“大眾媒介的第二個時代正躍入視野。所謂第二媒介時代，乃是以因特網(wǎng)為代表、以介入融合模式、無作者權(quán)威為特征的雙向互動的媒介時代，它已經(jīng)在本質(zhì)上有別于以單向播放模式為特征的第一媒介時代�！本W(wǎng)絡是一個龐大的信息資源庫，其信息資源之豐富、更新速度之快，是傳統(tǒng)媒體無法媲美的，這為我們充分利用這個新興媒體，在學生中開展思想政治教育提供了得天獨厚的條件。這幾年，我們從實際出發(fā)，在利用校園網(wǎng)開展宣傳思想工作方面主要作了如下幾方面的探索：一是及時傳遞校內(nèi)信息，反映學校改革發(fā)展情況，報道來自各單位的新情況、新風貌，僅去年我們就編發(fā)各類稿件700多篇，平均每個工作日達到將近4篇，幾乎每天都更新內(nèi)容；二是設立專題欄目，共設立了學院要聞、圖片新聞、辦學評論、校園生活、人物訪談、院系風采、媒體惠院、教育新聞等八個固定欄目，此外，還根據(jù)不同時期學校發(fā)展的需要，開辟專題欄目，從不同角度更好地發(fā)揮輿論導向作用；三是開通網(wǎng)絡電視，這是一個與電教中心共同努力設立的欄目，由于它集聲像于一體，很受師生歡迎；四是開展網(wǎng)站設計比賽，前后兩次與教育技術(shù)中心共同舉辦了2屆網(wǎng)站設計比賽，推動了全校各單位網(wǎng)站的建設。校園網(wǎng)上傳遞的信息，相當大的一部分都屬于思想政治教育的內(nèi)容，這就使我們初步掌握了網(wǎng)上思想政治教育的

主動權(quán)，營造了良好的輿論環(huán)境氛圍。

三、拓展思路，整合資源，努力開創(chuàng)宣傳思想工作新局面上述我們所做的探索，還只是初步的。我們還可以根據(jù)形勢發(fā)展的需要，進一步整合宣傳媒體資源。除了宣傳媒體本身在形式上、內(nèi)容上不斷改革外，還可以考慮現(xiàn)存宣傳媒體彼此之間的融合，如報紙廣播化、網(wǎng)絡化；廣播網(wǎng)絡化；電視網(wǎng)絡化等。黨中央、國務院16號文明確要求，“主動占領(lǐng)網(wǎng)絡思想政治教育新陣地”、“全面加強校園網(wǎng)建設”，據(jù)此，當務之急就是如何把對學生的思想政治教育融入到網(wǎng)絡傳輸中來。因此，宣傳媒體如能進一步實現(xiàn)彼此之間的融合，信息量、受眾面都會大大改觀，產(chǎn)生更加理想的思想政治教育效果。

建立健全學院黨的基層組織先進性建設的長效機制

黨委組織部鐘思錦

中組部部長賀國強同志在第十四次全國高校黨的建設工作會議上的講話深刻闡明：高校黨建工作是黨的建設新的偉大工程的重要組成部分，是在高等教育事業(yè)中全面落實科學發(fā)展觀的根本保證，是加強黨的執(zhí)政能力建設的重要內(nèi)容，是構(gòu)建社會主義和諧社會的現(xiàn)實需要，是全面完成“十一五”時期各項任務、建設創(chuàng)新型國家的客觀要求。教育部部長周濟同志指出：做好高校黨建工作，是解決“培養(yǎng)什么人”和“怎樣培養(yǎng)人”這一重大課題的關(guān)鍵舉措。要把思想認識統(tǒng)一到對這項工作的戰(zhàn)略定位上來，統(tǒng)一到對這項工作的形勢分析上來，統(tǒng)一到對這項工作的總體部署上來，不斷增強做好高校黨建工作的責任感和使命感。

近年來，學院黨委緊跟中央、省委的部署，努力實踐“三個代表”重要思想，實施固本強基工程，聚精會神抓黨建，堅持與時俱進，積極探索，大膽實踐，以創(chuàng)新精神努力開創(chuàng)學院黨建工作新局面。04年學院黨建工作以后，我們通過認真總結(jié)過去黨建工作的經(jīng)驗，把感性認識理性化，零碎經(jīng)驗系統(tǒng)化，成功做法制度化，形成相互銜接、相互配套的制度體系，在保先教育活動中，我們以求真務實的作風進一步實踐、探索，建立和健全了學院黨的基層組織先進性建設的長效機制。

一、建立健全黨的基層組織先進性建設制度，不斷增強基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力

201*年3月，學院第一次黨建工作會議審議修訂了《中共惠州學院系總支委員會工作條例》和《中共惠州學院支部委員會工作條

例》，對黨總支、黨支部的組織設、主要職責、工作任務和工作制度等方面作了具體的規(guī)定，建立健全了基層組織工作機制，加強了基層組織建設。

進一步完善了黨總支和黨支部“六有達標”建設方案及評估體系，健全了基層黨組織建設各項規(guī)章制度，包括有年度工作計劃、民主集中制規(guī)定、有嚴格的組織生活制度、有黨費收繳登記公布、有入黨積極分子的培養(yǎng)考察、有黨建工作檢查總結(jié)等，使基層組織工作更具操作性，黨員行為更具規(guī)范性，評價更具科學性。

實踐證明，通過這些制度建設，充分發(fā)揮了黨總支的政治核心作用，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，增強了基層組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

二、建立健全發(fā)展黨員工作制度，抓好發(fā)展優(yōu)秀青年教師、發(fā)展高學歷高職稱教學科研骨干、發(fā)展優(yōu)秀青年學生入黨工作

高校中的青年教師是高校的未來，高學歷高職稱的教學科研骨干在高校的改革、發(fā)展中擔負著越來越重要的角色，重視將這部分人中的優(yōu)秀分子吸收進黨內(nèi)來，對于增強黨在高知識群體中的影響力和凝聚力，不斷鞏固和擴大黨在高校的執(zhí)政基礎，把我們黨建設成為優(yōu)秀分子積聚的執(zhí)政黨有著重大的現(xiàn)實意義。學院黨委把握這部分人的特點，在發(fā)展工作中特別建立了《聯(lián)系人培養(yǎng)》制度,形成黨委書記親自抓、具體抓的工作局面，（如：劉書記聯(lián)系培養(yǎng)湯富華教授、張院長聯(lián)系培養(yǎng)麥山博士、陳副書記聯(lián)系培養(yǎng)陳博士）深入細致地做好思想教育工作，主動地、及時地對他們進行馬克思主義理論和黨的基本知識、基本綱領(lǐng)和基本路線教育，引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產(chǎn)主義信念和走建設有中國特色的社會主義道路的信心，使他們積極向黨組織靠攏，使培養(yǎng)工作有序、有效、有針對性地進行，并取得明顯成效。兩年來，我們發(fā)展了優(yōu)秀青年教師

24名，高學歷高職稱教工12名，目前我院35歲以下專業(yè)技術(shù)人員258人，黨員172人，占66.6%,副高以上人員165人，黨員107人，占64.8%,博士研究生學歷人員25人,黨員16人,占64%,碩士研究生學歷160人,黨員98人,占61.3%。

我們主動適應新形勢，把握新要求，重點抓好在大學生中發(fā)展黨員的工作，堅持深入調(diào)研和分析在高校學生中發(fā)展黨員工作存在的問題，堅持“推優(yōu)”制度，即“兩級推薦、兩級考察、兩級培訓”制度，按照《發(fā)展學生黨員工作程序?qū)嵤┘殑t》，努力做好在大學生中發(fā)展黨員工作，整合資源，形成各級黨組織和共青團組織齊抓共管的長效工作機制，切實做到“五個積極”：

1．積極宣傳。在新生入學教育中，各系黨總支同時給新生上黨課，引導他們在政治上積極要求進步，指導如何寫入黨申請書，因此，每年在新生入學的第一個學期，都有85%以上的新生向黨組織遞交了入黨申請書，目前，全院有90%以上的學生向黨組織遞交了入黨申請書。

2．積極發(fā)現(xiàn)。學院團委積極做好推優(yōu)工作，各團總支、團委把優(yōu)秀共青團員及時推薦給黨組織作為培養(yǎng)對象。各學生黨支部將推優(yōu)培養(yǎng)對象及時確定為入黨積極分子，進行重點培養(yǎng)教育，做到早發(fā)現(xiàn)、早育苗、早發(fā)展。

3．積極教育。對學生入黨積極分子，一方面通過黨章學習小組組織他們認真學習黨的基本知識，另一方面通過院、系兩級進行重點培訓，構(gòu)筑多渠道、多層次的思想政治教育體系。在教育內(nèi)容上，以端正入黨動機教育為主，引導他們樹立共產(chǎn)主義的遠大理想和中國特色社會主義的堅定信念。學院長期開展的以入黨積極分子為骨干的青年志愿者“三下鄉(xiāng)”到貧困鄉(xiāng)村的服務活動,關(guān)心、支持、引導開展好社團活動，有的系、班長期堅持扶助孤寡老人、資助貧困失學少年

上學等等。通過這些活動，使青年大學生深入基層、深入群眾、深入生活，得到了社會實踐的磨煉，使其整體政治素質(zhì)得以提高，增強了他們的黨性意識。

4．積極培養(yǎng)。我們在黨支部建立了《聯(lián)系人培養(yǎng)》制度，對申請入黨的學生，黨支部指派黨員專人對他們進行培養(yǎng)考察，幫助他們進一步端正入黨動機，用黨員標準嚴格要求自己，自覺接受群眾監(jiān)督和黨組織的考驗，并有意識地安排他們擔任一定的社會工作，使之得到鍛煉，提高能力，樹立威信。同時，注意做好談心工作，了解思想情況，及時指出缺點，明確努力方向。

5．積極慎重發(fā)展。按照“堅持標準，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的方針，在經(jīng)過一年以上的培養(yǎng)、考察后，對符合黨員條件的入黨積極分子，履行入黨手續(xù)，并堅持校、系兩級入黨公示制度和預備黨員管理教育、考察和轉(zhuǎn)正制度，近兩年來共發(fā)展學生黨員1344多人，使學生黨員的數(shù)量一直在廣東高校中保持較高比例，目前在校學生總數(shù)8106人，黨員1009人，占12.4%,預計到學期末高峰期將近18%,比04年全國高校學生黨員占在校生總數(shù)的8.5%高出兩倍多,已實現(xiàn)本科生班級“低年級有黨員,高年級有黨支部”的目標。三、建立健全黨校培訓制度，使黨校成為黨員教育的重要陣地和黨性鍛煉的熔爐

凡是學院發(fā)展的黨員，都必須通過學院黨校培訓的制度，發(fā)展學

生入黨必須通過黨校培訓、黨的基本知識考核，每年我們舉辦兩期學生入黨積極分子培訓班，近兩年來經(jīng)學院黨校培訓的學生入黨積極分子共1859人。在每期的開學典禮上，院黨委書記、副書記都親自上黨課，用自己的親身感受教育學生。各級黨組織也采取多種形式進行培訓，形成了多級教育網(wǎng)絡。同時我們注重加強教育的針對性和實效性，有針對性地幫助他們解決深層次的思想認識問題，從而保證了學

生中發(fā)展黨員工作的數(shù)量和質(zhì)量。

此外，目前我們還在進一步改善薄弱環(huán)節(jié)，加大力度，建立黨員學習、教育和新任干部培訓的長效機制，要堅持一手抓理論武裝，抓好思想政治教育和黨性教育，一手抓知識更新和業(yè)務培訓，使二者有機結(jié)合，相互促進，使黨校成為黨員教育的重要陣地和黨性鍛煉的大熔爐。

關(guān)于建立健全中文系黨政班子建設長效機制的探討

中文系黨總支賴常青

在學院黨政的正確領(lǐng)導下，中文系黨政班子圍繞學院中心工作，努力加強思想理論建設和作風建設，按照團結(jié)協(xié)作、求真務實、積極進取的要求加強班子自身建設，密切聯(lián)系群眾，帶領(lǐng)全系師生有效完成工作任務，取得了一定成績。在建立健全系級領(lǐng)導班子建設長效機制工作中我們主要有如下一些做法：

1、貫徹落實中共惠州學院總支委員會工作條例精神，制訂中文系黨政聯(lián)席會議工作制度，定期召開系黨政聯(lián)席會議，系黨總支發(fā)揮政治核心作用，支持系行政推動中心工作的開展，黨政工作協(xié)調(diào)發(fā)展。

2、制訂中文系系務委員會工作制度，規(guī)范重大問題決策程序，加強系務委員會建設，堅持民主決策。

設立系務委員會是中文系1996年以來一直堅持的行之有效的一個制度，是反映民意、集中民智、集思廣益、體現(xiàn)民主決策的一個重要工作平臺。系務委員會由系黨政班子成員、總支委員、各教研室主任、教輔人員代表組成，為了發(fā)揮系務委員會的作用，中文系制訂了系務委員會工作制度和重大問題民主決策程序。中文系教學、科研、學科建設、人才引進、評優(yōu)推薦、財務分配等重大事務均由系務委員會集體決策。真正體現(xiàn)情為民所系，權(quán)為民所用。

3、制訂中文系黨務政務公開制度，堅持黨務政務公開，讓教職工擁有知情權(quán)和參與權(quán)。

讓老師們擁有知情權(quán)是體現(xiàn)民主決策的一個重要標志。中文系班子高度重視黨務政務公開，制訂了中文系黨務政務公開制度。黨務政務公開的內(nèi)容包括兩個方面：一方面是學院黨委、行政下達的要求向

教職工公開的內(nèi)容；另一方面是系黨務、行政管理工作中需要向老師公開的內(nèi)容。公開的方式包含兩種：一種是通過系務公開欄進行公布；一種是通過全系老師會議進行通報。涉及老師切身利益的文件精神通過兩種方式同時公開，保證黨務政務公開及時準確。

4、制訂中文系反思工作制度，提高系班子工作效率，增強工作能力。

由系總支、行政共同創(chuàng)立反思工作制度，要求系班子成員保持良好的工作狀態(tài)，按“未完成規(guī)定的工作任務”，“已完成規(guī)定的工作”，“出色完成各項任務”三種工作狀態(tài)，對分管工作情況進行反思；要求工作責任人具有清晰的工作思路，按事情的輕重緩急作出“立即完成”、“短期內(nèi)完成”、“一定時間內(nèi)完成”三種情況在內(nèi)的工作計劃并如期完成工作任務。系班子定期召開會議檢查工作落實情況，加強督辦問責。反思工作制度的建立有效地推進了中文系各項工作順利開展，提高了工作效率，保證了工作質(zhì)量。

5、堅持以團結(jié)為核心，建設一個富有凝聚力和戰(zhàn)斗力的系領(lǐng)導班子。

系班子是否團結(jié)協(xié)作，直接關(guān)系到系各項工作能否有效推進。中文系領(lǐng)導班子把團結(jié)問題作為自身建設的核心問題，主要措施有：一是相互尊重，黨政一把手相互尊重，黨政正副職成員相互尊重；二是分工配合，根據(jù)工作安排，系班子成員樹立全局意識，認真履行崗位職責，完成自身分管工作，并根據(jù)工作需要互相配合與支持；三是堅持溝通，做到大事同商量，小事互通氣；四是集體決策，按照集體領(lǐng)導、民主集中、個別醞釀、集體表決的原則進行決策，做到有成績共同分享，有責任共同承擔。

6、制訂中文系班子成員聯(lián)系群眾工作制度，密切聯(lián)系群眾，增強服務意識。

中文系班子始終把群眾是否滿意作為衡量工作效果的主要標準，注重聽取群眾意見，關(guān)心群眾疾苦，不斷改進和完善工作機制，努力成為群眾的貼心人。主要措施有：一是思想上樹立為群眾服務的意識，擔任系班子成員就是更好地為老師們做好服務工作，二是關(guān)心老師的疾苦，盡能力為老師們解決實際困難，三是制定了中文系班子成員聯(lián)系群眾工作制度，系班子成員需要經(jīng)常征求和聽取老師的意見，虛心吸納老師們的合理建設，使系各項決策符合大多數(shù)老師的意愿，進一步體現(xiàn)民主決策的精神。

7、制訂中文系《黨風廉政建設責任制實施細則》，加強黨風廉政建設，干凈干事，筑牢黨風廉政建設防線。

中文系黨政班子按照學院黨委要求，系班子成員和總支委員按照學院紀委的要求加強廉政紀律學習，成立了理論學習中心組，系班子成員和總支委員作為中心組成員帶頭加強理論和紀律學習，按紀委要求做好年度個人經(jīng)濟自查工作。努力做到干凈干事、廉潔公正。對于系領(lǐng)導班子來說，加強廉政建設的主要內(nèi)容是抓好系級財務管理和收入分配工作。中文系的具體做法：一是集體決策分配方案：首先是系領(lǐng)導班子討論和擬定分配方案，其次是系務委員會對分配方案進行討論和表決，再次召開全體老師會議，聽取老師們對分配方案的意見和建議。二是公開全系老師的分配收入情況，主要包括脫產(chǎn)班、函授班的課酬工作量、各類補貼等。三是實行核帳制度。由教師代表組成核帳小組，每學期對系財務收入情況進行檢查，并向老師們通報核查情況。

發(fā)揮黨總支作用，促進學風建設

計算機科學系黨總支王精明

學風是普通高等學校學生學習、生活、紀律等多種綜合風貌的集中表現(xiàn)。良好的學風，是學校寶貴的財富，是提高教學質(zhì)量、培養(yǎng)合格人才的重要保證，是衡量育人環(huán)境的重要標志，在高校的發(fā)展中具有非常重要的作用。學風建設的內(nèi)容包括學生的學習態(tài)度、學習目的、精神面貌、教學質(zhì)量，同時也包括學校的學習氛圍、考試風氣和校園學術(shù)文化環(huán)境。其目標是使學生的綜合素質(zhì)有明顯的提高，樹立熱愛學習、學會學習、善于學習、堅持學習、全面學習、終身學習的觀念，增強學習的主動性和創(chuàng)造性，努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，實現(xiàn)人才培養(yǎng)計劃所預定的目標。學風狀況如何，直接影響學生德、智、體的發(fā)展，并關(guān)系到學校的發(fā)展和社會聲譽。為培養(yǎng)出更多高素質(zhì)、有較強競爭力和適應社會的優(yōu)秀人才，我們必須將優(yōu)良學風建設作為學生教育管理的重要內(nèi)容放在人才培養(yǎng)的中心環(huán)節(jié)來抓，調(diào)動一切積極因素，全面推進學風建設。也就是說，要建設優(yōu)良的學風，必須人人參與，形成齊抓共管的局面。下面僅就我系如何發(fā)揮黨總支作用，促進學風建設向各位領(lǐng)導作一匯報，不當之處，敬請批評指正。

一、我系黨總支深刻認識到學風建設的重要性，首先會同系行政領(lǐng)導聯(lián)合成立了學風建設工作領(lǐng)導小組，加強對學風建設的組織和領(lǐng)導。領(lǐng)導小組定期或不定期召開會議，商討加強學風建設的有關(guān)事宜；第二，找出我系在學風建設中存在的突出問題；第三，制訂計算機科學系加強學風建設的實施方案，包括學風建設的內(nèi)容、目標、工作思路、建設途徑和措施等；第四，召開學風建設動員大會，營造學風建設的濃厚氛圍；第五，抓好落實工作，包括任務的落實、措施的落實、責任的落實等。

二、組織學習學院師德標兵的典型事跡，抓好我系師德建設，充分發(fā)揮教師在學風建設中的主導地位，以優(yōu)良的教風帶動和促進學風建設。如何以先進性教育活動為契機，抓師德促教風和學風建設，充分發(fā)揮黨員教師在教書育人崗位上的先鋒模范作用，系黨總支把加強教風學風建設作為分析評議階段和整改提高階段的一項重要工作。系黨總支深刻認識到，師德建設是高校德育工作的重要組成部分，高尚的師德是凝聚和激勵學生、提高教學質(zhì)量、促進教育事業(yè)發(fā)展的重要力量。只有高素質(zhì)的教師隊伍才能培育出高質(zhì)量的學生。其中以教師的學識、能力、人格為代表的師德，對于促進校園良好教風和良好學風的形成起到了引領(lǐng)的作用。教風決定學風，教風是學風的導向，如果教風存在問題肯定會對學風建設客觀上產(chǎn)生負面影響。任課教師要增強育人的使命感和責任感，努力提高教學水平，組織好課堂教學，檢查和督促學生的考勤，按要求認真批改作業(yè)，及時了解每個學生的學習情況，幫助學生解決學習和思想上的問題，對學生的學習質(zhì)量全面負責，將育人工作落實到教學工作的各個環(huán)節(jié)。

三、發(fā)揮黨員的先進性，重視黨員在學風建設中的作用。我們的做法是，第一，實行教工黨員負責制。將黨員責任區(qū)活動與學風建設活動相結(jié)合，發(fā)揮黨總支與黨員在學風建設中的重要作用。每位黨員教師都有一責任班級，應關(guān)心此班級的各種情況，包括學風建設，切實負起責任。第二，成立新的學生黨支部。我系共有學生黨員72名，原來只設一個支部，影響了黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用的發(fā)揮。本學期計劃把一個學生黨支部擴展為六個，這樣一來，更有利于學生黨支部和黨員作用的發(fā)揮。第三，進一步加強發(fā)展學生黨員的工作，將入黨積極分子在學風建設方面的表現(xiàn)作為其考察培養(yǎng)的重要方面來抓。第四，加強對黨員的教育，全面提高黨員的素質(zhì)。

四、廣泛開展助學活動。首先，要大力加強專業(yè)教育，將學生的

注意力吸引到學習中來。特別是抓好對新生的專業(yè)教育，讓新生親身感受校園濃厚的學習氛圍。要以計算機協(xié)會為載體，發(fā)揮優(yōu)勢特長，多開展計算機方面的知識講座及各類競賽活動，（例如網(wǎng)頁設計大賽、裝機DIY等）以提高學生的動手能力，將學生的興趣轉(zhuǎn)移到學習計算機專業(yè)知識方面，而不是一味地沉迷于游戲。第二，舉辦各類專業(yè)知識講座和各種專題報告，使學生對所學專業(yè)在現(xiàn)實生活中的應用情況以及未來的發(fā)展方向等內(nèi)容有更深入的了解，進一步鞏固專業(yè)思想。第三，對學習成績較差的學生進行學習輔導，樹立他們的學習信心，改進他們的學習方法，提高他們的學習效率。第四，定期召開學生座談會，及時了解教與學等方面的情況，并對存在問題設法加以解決。第五，以班為單位召開學習經(jīng)驗交流會。

五、強化學習秩序和課堂紀律管理，包括杜絕遲到早退現(xiàn)象、注意個人形象、規(guī)范上課紀律、嚴格遵守請假制度、自覺完成作業(yè)并按時上交等。

六、嚴肅考試紀律，抓好誠信教育和考風考紀教育。欲正學風，先正考風，考風是對學風最終的檢驗。教師、學生、工作人員都要嚴格遵守考試有關(guān)規(guī)則，對違反考試紀律的行為要立即嚴肅處理。每次大考前、補考前開展以考風考紀為主要內(nèi)容的教育活動。系領(lǐng)導、輔導員和班主任一定要再三強調(diào)考試紀律，教育學生一定要憑自己的真本事參加考試，要盡最大可能消除學生的僥幸心理。考試前或考試時，班主任要加強對所管學生考試情況的了解，盡最大可能避免考試違紀現(xiàn)象的發(fā)生或?qū)�問題解決在萌芽狀態(tài)。

七、加強制度建設，落實常規(guī)工作，將學風建設規(guī)范化。我系將把學風建設作為一項長線工作來抓，及時總結(jié)工作經(jīng)驗，逐步形成工作規(guī)范，在實施方案出臺后，嚴格按照方案規(guī)定組織實施。

當然，學風建設是一項長期而艱巨的任務，既不能坐以待成，也不能急以求成，需要依靠各方力量，共同努力，常抓不懈。我系黨總支將把黨員的先進性長期的不間斷的融入到創(chuàng)新學風建設工作中，不斷完善學風建設措施，不斷改進學風建設方法，為創(chuàng)建優(yōu)良學風不斷努力。

加強師德建設塑造黨員教師的良好形象

在師德建設中踐行黨員先進性

政法系黨總支李金利

張德江書記在教育系統(tǒng)開展先進性教育期間，提出了“崇教厚德，為人師表”的要求。政法系黨總支班子在認真學習領(lǐng)悟上級黨組織的有關(guān)文件精神的基礎上，提出在黨員教師中以“修師德，正教風，促學風”為主旨開展黨員先進性的教育活動。師德教育貫穿于先進性教育始終，并在建立健全師德建設的長效機制方面作了一些探索，下面就我系師德建設的長效機制的建立問題作一個簡要的匯報：

一、加強政治理論學習，堅定理想信念

政治思想素質(zhì)是黨員教師綜合素質(zhì)的靈魂，理想和信念是人的精神支柱。我系黨總支要求各個教工黨支部要將政治理論學習經(jīng)�；�、制度化。黨員教師一方面要堅定自己的政治信仰，持之以恒地學習“三個代表”重要思想和黨的十六大精神，堅持用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀來武裝頭腦，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；另一方面要注重學以致用，理論聯(lián)系實際，將黨的先進性教育與自己的本質(zhì)工作緊密聯(lián)系，通過教育教學活動使自己在思想上、政治上更加堅定地與黨中央和院黨委保持高度一致。系黨總支要求黨員教師每月政治理論學習的時間不能少于六個小時，并要做好讀書筆記，黨支部每個季度檢查一遍黨員教師的讀書筆記，黨總支每個學期檢查一遍黨員教師的讀書筆記。二、加強民主、法制與紀律的學習

教師的民主、法制與紀律觀念會直接體現(xiàn)在日常的教育教學工作中，直接影響著學生的民主、法制與紀律觀念。

政法系黨總支要求全體黨員教師必須樹立科學的民主觀，班子成員要首先堅持民主管理、民主決策，公正公平地對待每一個教職工，決不拉幫結(jié)派，不搞暗箱操作。黨員教師的科學民主觀要體現(xiàn)在日常的教育教學工作和班級管理中，在教育崗位上，時時刻刻對自己所從事的工作加以檢查和總結(jié)，看是否符合黨員先進性的要求，符合的毫不動搖地堅持，不符合的實事求是地糾正。

在班級管理中推行民主選舉班干部，民主推薦各類優(yōu)秀分子，黨總支堅持執(zhí)行各項評優(yōu)在民主推薦的基礎上再向廣大師生公示的制度。

在法制教育方面，我們要求廣大教師要學法、知法、守法。我們將借助“愛國、守法、誠信、知禮”教育的平臺，利用法學專業(yè)教師的資源優(yōu)勢，在師生中廣泛開展學法、守法的相關(guān)活動，全面提高黨員教師的法制意識。

在紀律教育方面，我們定期組織黨員教師學習黨內(nèi)紀律，同時加強黨員教師對校內(nèi)各項規(guī)章制度的學習，要求黨員教師首先要“自律”。理想喪失、道德墮落和違法亂紀常常是聯(lián)系在一起的。我系黨總支班子充分認識紀律教育的重要性，嚴格執(zhí)行相關(guān)紀律規(guī)定，對違紀的師生能做到不諉過、不護短，嚴肅批評、耐心教育。

系總支班子一直在教師中強調(diào)：“學術(shù)研究無禁區(qū)，課堂講授有紀律”。嚴肅批評有個別教師將講臺作為暴露社會陰暗面和發(fā)泄自己一些不滿情緒的舞臺，不讓紀律與制度只停留在文件上，而是將它落到實處。

三、加強教師職業(yè)道德與敬業(yè)精神的教育

在職業(yè)道德修養(yǎng)方面，我們一方面要求教師認真學習道德理論，樹立黨員教師道德的理論人格。堅持每年組織全體黨員教師認真學習國家頒布的《教師職業(yè)道德規(guī)范》，在學習規(guī)范過程中做到邊學習、

邊對照、邊反省、邊總結(jié)、邊提高。另一方面我們要求黨員教師要把道德理論用來指導自己的教育教學實踐，做到知行統(tǒng)一。正如孔子所言：“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從”。黨員教師要做遵守社會公德的楷模，要身體力行，率先垂范。

我們認為敬業(yè)精神的核心是關(guān)愛學生。我系去年成立了黨員愛心基金，我們將建立黨員教師聯(lián)系困難學生的制度。這里的困難是指廣義的困難，包括：生活、經(jīng)濟、心理、學習、人際關(guān)系等方面的困難，我們對我系有各種困難的學生建立特殊學生檔案（這要注意檔案的保密性，以免傷害學生的自尊），一名黨員教師幫扶一名困難學生，讓教師的愛在幫助學生解決困難中升華，讓黨旗在為困難學生服務中變得更加鮮艷，讓黨員教師的形象在幫扶困難學生中變得更加高大，讓黨員的先進性在奉獻中閃光。用一個黨員教師高尚的品德、厚實的關(guān)愛去溫暖一個個困難的學生，讓學生能“親其師，信其道”，讓我們的黨員教師不但做好一個“經(jīng)師”，更做好一個“人師”。

四、樹立榜樣，學習榜樣，爭做榜樣

榜樣的力量是無窮的。在師德建設中，我們注重運用榜樣的影響和帶動作用，充分發(fā)揮典型的示范、激勵和引導作用。

我系黨總支號召全體黨員教師從自己身邊的榜樣學起，我系的黨員教師宋素琴教授就是一個典型的師德標兵，在先進性教育期間，系黨總支組織了全系黨員教師學習了宋教授的典型事跡，她對學生的關(guān)愛與對工作的負責不但感動著學生，同時還感動著許多黨員教師，激勵著許多黨員教師默默地向她學習。偉大與崇高是寓于渺小與平凡之中的，我們系還有不少黨員教師在日常的平凡工作中從不計報酬地奉獻著自己。在今后，我們在樹立榜樣的同時，將會挖掘更多在平凡中無私奉獻著自己的人和事，帶動每位黨員教師都在自己平凡的崗位上爭做楷模，激勵每位黨員教師把“崇教厚德”落實到修身立德上，把

“為人師表”落實到教書育人上。

目前，我系正在努力地探索健全師德教育的長效機制，每個學期都將師德建設列為黨總支的重要工作計劃，通過學習教師職業(yè)道德規(guī)范，學習師德建設中正反兩面的經(jīng)驗教訓，讓所有教師在履行職責過程中不斷接受師德理想的教育，樹立正確的師德目標，從國家、民族的高度熱愛教育事業(yè)，為創(chuàng)建一個更加和諧的校園和社會貢獻力量！

我的發(fā)言完了，不對之處敬請領(lǐng)導同志們批評指正。

關(guān)于建立健全學生思想政治教育長效機制的探討

經(jīng)管系黨總支鄔強

以“樹魂立根”為思想載體，結(jié)合學生黨員的先進性教育，建立健全學生思想政治教育長效機制，必須要與學生思想政治教育等方面工作緊密結(jié)合。深入貫徹落實中央《關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》精神，加強和改進大學生思想政治教育工作，努力開創(chuàng)我院學生思想政治工作的新局面，建立健全學生思想政治教育長效機制，推進我院“十一五”發(fā)展規(guī)劃，繼續(xù)推進本科教學工作和迎接201*年本科合格教學水平評估。結(jié)合我院學生黨員先進性教育活動和從事學生思想政治工作的實踐，對建立健全學生思想政治教育長效機制，談談我的體會：

一、鞏固和擴大保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動成果，必須建立學生黨建工作的長效機制，發(fā)揮黨員先進性作用，為建立健全思想政治教育長效機制奠定良好的基礎。

解放思想、實事求是,與時俱進、樹立新觀念,這是做好新時期大學生黨建工作的基礎和前提。樹立新觀念就有新辦法，就有新提高。在經(jīng)濟管理系黨建工作中，開展了系列教育活動，積極引導青年學生“知黨、愛黨、跟黨走。”具體如下：

一是正確引導。從大學生邁入校門起，就要加以正確的引導，讓思想政治輔導員或是高年級學生黨員到各新生班進行宣講黨的歷史、黨的章程等，鼓勵大學生向黨組織靠攏，讓更多的學生凝聚在黨的旗下。在05級新生當中，就有90%以上向黨組織遞交了入黨志愿書。

二是強化教育。教育過程是讓學生了解黨的過程，只有了解黨才能愛黨。通過舉辦黨建工作交流會、“黨在我心中”演講比賽、征文、

黨章知識競賽等活動讓更多學生了解黨、信任黨。在第33、34、35期黨校培訓黨章考試中，平均通過率在99%以上。通過培訓與學習，我系黨員進一步提高了思想政治素質(zhì)。

三是加強培養(yǎng)。加強對入黨積極分子的教育與管理，為了實現(xiàn)預定的培養(yǎng)目標，建立并嚴格遵守入黨申請人的培養(yǎng)聯(lián)系人制度、聯(lián)系人定期與入黨積極分子談話制度、申請人定期匯報思想制度、基本理論知識測試制度、考察登記制度、民主測評制度等。通過建章立制，達到加強培養(yǎng)的目的，確保發(fā)展黨員的質(zhì)量。

四是嚴于管理。對入黨積極分子和黨員的嚴格管理，重點抓好以下工作：①規(guī)范黨員組織生活制度，嚴肅黨的組織紀律;②要求黨員3規(guī)范對入黨在思想、工作、學習、生活等方面發(fā)揮先鋒模范作用;○后的管理，加強黨員的再教育工作。

通過系列教育活動,學生黨員質(zhì)量有了明顯提高，為黨不斷注入新的活力，為建立健全學生思想政治教育長效機制奠定了良好的基礎。

二、外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)，以思想政治教育與“走進社會”的校園文化為載體，建立健全學生思想政治教育長效機制。

校園文化的作用是形成良好的校園思想政治環(huán)境，提高學生的思想道德素質(zhì)；形成良好的校園學術(shù)氛圍，提高學生的科學文化素質(zhì)，才能形成健全的校園育人機制。用良好的校園文化感染學生，塑造學生健全的思想意識，樹立良好的外在形象，不斷增強學生的內(nèi)在素質(zhì),讓我們的學生走出校園、走進社會，參加社會調(diào)查、志愿服務、公益活動、科技創(chuàng)新和勤工助學等社會實踐活動，以此建立健全學生思想政治教育長效機制。

鼓勵青年學生在實踐中了解社會，增長才干，進一步提高思想政治水平和綜合素質(zhì)。經(jīng)濟管理系在我院黨員先進性教育活動中，開展

了“科技學術(shù)活動月”、“四進三下鄉(xiāng)活動”、“三走進三了解三提高暑期社會實踐”、“惠州學子挑戰(zhàn)中國企業(yè)家”專題報告會、“現(xiàn)代酒店人才素質(zhì)需求”講座，舉行英語四、六級及考研學習經(jīng)驗交流會等活動，倡導我系學生積極參加大學生廣東省“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)設計大賽和作品大賽，分別榮獲銀獎、銅獎和二等獎四項、三等獎六項的好成績，用“讀萬卷書，行萬里路”的精神，開展調(diào)研活動，并完成高質(zhì)量的研究報告，為建設良好校園文化、濃郁的學術(shù)氛圍打下了堅實的基礎。

三、開展心理咨詢教育工作，培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)，健全人格，建立學生成長成才的長效機制，促進學生思想政治教育長效機制的形成。

加強學生心理健康教育，是高校學生思想政治教育者不可忽視的重要問題。由于競爭的激烈，學習、就業(yè)壓力等因素，造成一些大學生中患有不同程度的心里障礙，并且人數(shù)也在日益增加。我們應高度重視學生心理健康教育工作，通過開展心理咨詢活動，建立特殊學生檔案，并長期追蹤調(diào)查，及時疏通學生存在的心理障礙，幫助他們走出心理困境。眾所周知，某高校一周內(nèi)出現(xiàn)多名學生跳樓自殺事件，引起了我們學生工作者的高度重視，我們應該將心理咨詢工作經(jīng)�；�，學生心理健康教育工作常規(guī)化。

自從我院心理健康咨詢中心逐步普遍化后，我系積極推進和完善心理健康咨詢工作，加強培養(yǎng)心理咨詢?nèi)藛T等，使思想政治工作者人人都成為心理輔導老師，幫助他們處理好學習、人際關(guān)系、感情、求職等方面產(chǎn)生的種種心理矛盾，減少心理危機事件的發(fā)生，優(yōu)化大學生的心理品質(zhì)，促進我系學生理想人格的形成。

為進一步做好心理健康工作，我系成立心理健康咨詢小組和各班心理健康咨詢員；為能及時了解學生心理健康和安全問題，我系成立

了紀律安全穩(wěn)定小組，學生黨員與主要學生干部直接掛鉤到各班。開學至今，在我系出現(xiàn)了三名學生因腎出血和嚴重的腎積水突發(fā)事件，我們在最短的時間內(nèi)得到信息并及時送往醫(yī)院搶救。

在健全學生思想政治教育長效機制過程中，培養(yǎng)學生健康健全的心理素質(zhì)，增強其各種心理承受力和心理調(diào)節(jié)能力，引導他們正確看待人生，正確認識自我，具有堅強的意志和快速適應環(huán)境的能力。

隨著社會的發(fā)展，高校思想政治教育工作進入了新的歷史發(fā)展階段，這為高校思想政治教育工作提供了良好發(fā)展機遇，同時也帶來了嚴峻的挑戰(zhàn)。我們要始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，不斷提高綜合素質(zhì)，把握新時期高校思想政治工作特點，努力加強和改進思想政治工作新思路和新方法，與時俱進，勇于創(chuàng)新，積極開創(chuàng)思想政治工作的新局面。

友情提示：本文中關(guān)于《七公司6月黨群工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，七公司6月黨群工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《七公司6月黨群工作總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.hmlawpc.com/gongwen/586269.html

• 上一篇：黨群工作總結(jié)
• 下一篇：黨群辦工作總結(jié)