鳳陽鄉(xiāng)關愛留守兒童總結

鳳陽鄉(xiāng)關愛留守兒童總結

按照省計生委發(fā)[201*]10號文件精神，鳳陽鄉(xiāng)黨委政府高度重視，以深入推進“留守兒童關愛行動”，真情呵護農(nóng)村留守兒童健康成長，快樂生活，確保他們度過一個快樂、祥和的節(jié)日為宗旨，根據(jù)我鄉(xiāng)實際，組織開展了關愛留守兒童行動，具體情況總結如下：

一、統(tǒng)一思想，高度重視

為使此次活動扎實有效積極開展起來，我鄉(xiāng)成立了關愛活動領導小組。組長：袁丁副組長：鐘燕青、彭躍飛成員：王林芳、鐘歡、曹玲。領導小組下設辦公室，由王林芳同志兼認辦公室主任，負責收集、匯總資料，并將相關信息及時上報給上級部門。

二、加強宣教，營造有利于兒童健康成長的社會環(huán)境鄉(xiāng)黨委認真按照文件精神，抓住節(jié)日的有利時機，充分運用廣播、標語、黑板報、新聞媒體的影響力，宣傳保障兒童權益的《兒童權利公約》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，開展了深入廣泛的宣傳教育活動為兒童的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境�！傲�一”期間，全鄉(xiāng)共設置大幅橫聯(lián)標語2條，共粘貼宣傳標語28余條，出黑板報14期，政府利用自身的優(yōu)勢，向社會、企業(yè)宣傳關愛活動，營造關愛農(nóng)村留守兒童的良好氛圍，讓他們在真情關懷和幫助下，度過一個愉快的節(jié)日。

三、突出主題，多形式開展關愛留守兒童系列活動。鳳陽鄉(xiāng)把關愛留守兒童作為今年兒童工作的重點,“六一”期間，組織開展了以“擁抱親情關注留守兒童”為主題的系列關愛留守兒童活動。

一是建立完善農(nóng)村留守兒童工作臺帳。一方面我們通過深入村、學校調查摸底，建立了全鄉(xiāng)0-14歲留守兒童的基本檔案，實行臺帳管理。另一方面我們向社會各界廣發(fā)倡議，倡導愛心人士與貧困留守兒童結對幫扶，為愛心人士提供信息資料。

二是廣泛開展走訪慰問活動。6月1日上午鄉(xiāng)黨委副書記彭躍飛及計生辦有關人員一起走訪慰問鄉(xiāng)中心學校部分留守兒童，與小朋友共度六一兒童節(jié)，為他們帶去節(jié)日的問候并送上慰問金。

四、工作不足之處

1、由于經(jīng)驗不足，還不能及時將關愛留守兒童行動落實到戶，未能及時與留守兒童的家長取得聯(lián)系，以及“一助一”活動還未正常開展，工作不到位的地方還多。

2、此次活動形式還不夠新穎，內容還不夠豐富，所以未能充分號召和動員社會各界成功人士積極參與到此項活動中來。

鳳陽鄉(xiāng)計生辦201*年6月1日

附表：

201*年“六一”兒童節(jié)慰問活動情況表

設區(qū)市鳳陽鄉(xiāng)留守兒童211慰問活動現(xiàn)金人數(shù)形式慰問人數(shù)10發(fā)放慰問金（元）201*贈送物資情況書包10個注：為統(tǒng)一口徑，留守兒童年齡段劃分為0-14周歲。

擴展閱讀：關愛留守兒童的工作總結(2)

銅堡初級中學“留守兒童關愛中心”工作總結

（201*年9月201*年6月）

一、建立了規(guī)章制度，落實了責任人

我校非常重視“關愛中心”的管理，專門成立了關愛留守學生工作領導小組，組長是余曉東校長。并指定了學校政教處主任分管這項工作。挑選了穩(wěn)重成熟，責任心強的教師擔任輔導員。還討論制定了各項規(guī)章制度，比如：《關愛留守兒童中心值班教師職責》、《留守學生圖書閱覽規(guī)則》《“代理家長”的職責》《“關愛中心”的公物管理細則》等二、營造溫馨如家的氛圍，讓留守兒童喜歡上這里來

我校的“關愛中心”布置得非常溫馨，整體風格是以鮮艷亮麗的暖色調為主。在閱覽室的黑板上，貼滿了留守學生自己創(chuàng)作的圖畫，剪紙等美術作品�！扒那脑挕笔也贾昧丝ㄍㄔ煨偷纳嘲l(fā)，墻壁上有塊巨大的粉色“心愿板”，密密麻麻的紙條上全是孩子們寫下的“心里話”另外，在會客室有電視和電腦各一臺，每周六和周日上午都會播放孩子們喜聞樂見的、富有教育意義的節(jié)目。還可以讓孩子們和父母視頻聊天。還有跳棋、象棋、軍棋、乒乓球等文體用品�？勺尯⒆觽冮_展快樂健康地游戲。

三、定期開放，讓留守學生在這里快樂成長

我�！瓣P愛中心”指派了專人負責管理，每周一道周五，下午放學后開放1小時。周六和周日各開放半天。同時，明確規(guī)定了活動內容，具體包括：1、

提供圖書閱覽服務，2、3、4、5、6、7、8、

開展主題讀書活動，寫讀后感，并給優(yōu)秀作品頒獎組織每個留守學生給家長寫封信

組織留守學生開展“自愿者進社區(qū)”活動，組織留守學生開展各種文體活動播放有教育意義的影視作品

由代理家長和留守學生一起參與互動游戲心理輔導教師開展心理咨詢

每天定時開放“活動中心”的瀏覽室，讓留守兒童遨游在課外豐富的知識海洋里。每月開展一次主題活動，具體如下：

201*年9月，201*年9月，開展“尊敬老師”專題教育，了解教師節(jié)的來歷。

201*年10月，開展“了解祖國，熱愛祖國”的專題教育，介紹國慶節(jié)的來歷，讓孩子們了解新中國成立后的偉大成就。201*年11月，開展“給爸爸媽媽寫封信”活動201*年12月，開展留守學生乒乓球比賽

201*年1月，開展“讀一本好書，寫一篇讀后感”活動

201*年3月，開展“學雷鋒，樹新風”活動，帶領留守兒童進社區(qū)做好人好事。

201*年4月，開展“我陽光，我自信，我快樂”心理咨詢活動201*年5月，開展“做上進好兒童，好青年”活動，了解共青團，少先隊的光榮歷史。

201*年6月，開展“國際禁毒日”知識的專題教育，幫助孩子們認識毒品的危害，樹立珍愛生命，遠離毒品的意識。

一年多來，我�！瓣P愛中心”的各項工作有序開展。留守學生在這里感受到了親情，獲取了知識和友誼，克服了心理障礙，提升了人格水平，得以健康成長。

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