收集樹葉 本文簡介:
遼寧省錦州市義縣徐璐指導(dǎo)教師:馬麗偉 星期五放學(xué)時,老師布置了一個任務(wù)——收集樹葉。“收集樹葉?好有趣的任務(wù)!”同學(xué)們七嘴八舌的議論著! ⌒瞧诹挛,媽媽和我從琴房回家時,我忽然想起要收集樹葉,便對媽媽說:“媽媽,老師要我們收集樹葉,我該到哪去收集呢?”“這還不簡單,隨我來!”說完,媽媽掉轉(zhuǎn)車頭
收集樹葉 本文內(nèi)容:
遼寧省錦州市義縣 徐璐
指導(dǎo)教師:馬麗偉
星期五放學(xué)時,老師布置了一個任務(wù)——收集樹葉!笆占瘶淙~?好有趣的任務(wù)!”同學(xué)們七嘴八舌的議論著。星期六下午,媽媽和我從琴房回家時,我忽然想起要收集樹葉,便對媽媽說:“媽媽,老師要我們收集樹葉,我該到哪去收集呢?”“這還不簡單,隨我來!”說完,媽媽掉轉(zhuǎn)車頭,一路向北駛?cè)。沒過多久,我和媽媽便來到城北的大凌河邊。河邊樹木林立,空氣清新!斑@里都是樹葉,你快去撿吧!”媽媽說。我連忙跳下車,興致勃勃的沖進(jìn)了樹林。
這里有許多不同顏色的樹葉。有紅的;有半黃半綠的;還有的是完全變黃的……
這里的樹葉不但顏色各異,形狀也各不相同。有的形狀像小手;有的形狀像眉毛;還有的形狀像橄欖球……“。∧抢镉幸黄朦S半綠的形似三角形的樹葉!”我興奮地跑過去,拾起那片樹葉,心里美極了!小心翼翼的把它裝進(jìn)書包里。我又看見一片火紅火紅的像小手一樣形狀的葉子,我趕緊拾起來拿到媽媽眼前。“媽媽,看多漂亮的樹葉。 眿寢屛⑿χf:“嗯,真是太漂亮了!”……
今天,我收集了幾十片樹葉。它們大大小小,形態(tài)各異,可愛極了!
教師評語:文章開頭直奔主題,讓人一目了然。收集樹葉的過程,充分運(yùn)用語言、動作以及心理描寫,把收集樹葉的過程描寫得具體生動。在第四自然段還運(yùn)用了過渡句,自然的承上啟下,使段與段之間銜接自然。結(jié)尾簡明扼要,點明中心。文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容具體,不失為一篇佳作。
收集樹葉 本文關(guān)鍵詞:樹葉,收集
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