我的校園 本文簡(jiǎn)介:
山東省煙臺(tái)市譚蕾指導(dǎo)教師:劉輝 我的校園就像是要陪伴我五年的母親,她巨大的身軀為我們擋住了大風(fēng)大雨,我們?cè)谛@里學(xué)習(xí)知識(shí),在操場(chǎng)上做游戲,她讓我們感受到溫暖和快樂! 春天,小草從地下鉆到了地上,小燕子從南方飛了回來,才下了幾陣蒙蒙的細(xì)雨,微風(fēng)吹拂著千萬條剛舒展開帶著黃色嫩葉的柳絲。學(xué)校操場(chǎng)西邊的
我的校園 本文內(nèi)容:
山東省煙臺(tái)市 譚蕾
指導(dǎo)教師:劉輝
我的校園就像是要陪伴我五年的母親,她巨大的身軀為我們擋住了大風(fēng)大雨,我們?cè)谛@里學(xué)習(xí)知識(shí),在操場(chǎng)上做游戲,她讓我們感受到溫暖和快樂!春天,小草從地下鉆到了地上,小燕子從南方飛了回來,才下了幾陣蒙蒙的細(xì)雨,微風(fēng)吹拂著千萬條剛舒展開帶著黃色嫩葉的柳絲。學(xué)校操場(chǎng)西邊的爬山虎,已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩紅色的新葉,過幾天,葉子長(zhǎng)大了,變成翠綠色的了,著讓人看著非常舒坦。在學(xué)校的小花園里,迎春花早就穿好了黃衣裳來迎接春天的到來。五星紅旗飄揚(yáng)在春風(fēng)中,像一幅美麗的畫。
夏天,校園里的每一棵樹上,都有知了在歌唱。夏天的中午非常熱,有的同學(xué)熱得受不了,就去柳樹下避暑。我們校園里有一棵大櫻桃樹,在六月份的時(shí)候,大櫻桃就會(huì)成熟,我們就可以摘著吃了。當(dāng)你從櫻桃樹下走過時(shí),時(shí)常會(huì)聽到班級(jí)里傳出熟悉的讀書聲。
秋天,楓樹的葉子開始了“空中一日游”,銀杏樹的葉子經(jīng)不住秋風(fēng)的折磨,就從樹上落了下來。但秋風(fēng)有時(shí)候會(huì)給人們帶來涼爽。秋天是一個(gè)果子成熟的好季節(jié),什么蘋果、梨……呀!都在這個(gè)季節(jié)成熟了。每年的這個(gè)時(shí)候,學(xué)校都會(huì)舉辦一場(chǎng)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),還經(jīng)常組織我們參與農(nóng)家果園的采摘活動(dòng)。
冬天,大學(xué)就像鵝毛一樣從天上落下來,有時(shí)候,雪下大了,地上就會(huì)鋪上一層白地毯,這地毯踩上去軟軟的,摸上去卻是涼涼的,很冰手。被雪覆蓋的土地都變得涼涼的,像一塊塊冰磚一樣,使冬天的校園格外安靜。
我的校園是個(gè)風(fēng)景變幻無窮的校園,也是一個(gè)美麗的校園。
教師評(píng)語:校園最吸引小作者的,就是四季變換的美景,小作者根據(jù)平日的留心觀察,用細(xì)膩的筆調(diào)描寫了校園四個(gè)季節(jié)的不同畫面,文筆優(yōu)美,流暢,讀來親切自然,如在眼前,也表達(dá)了小作者對(duì)校園生活的熱愛。
我的校園 本文關(guān)鍵詞:校園
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