201*-201*學年第一學期個人工作總結(jié)

201*-201*學年度第一學期個人工作總結(jié)

在這學期結(jié)束之際，回顧過去，立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出如下總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。一、注重對國家政策思想的學習

這一學期來，本人按時參加學校每周一的政治學習活動，認真學習貫徹黨的十八大精神，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實學校工作部署，以重實際、抓實事、求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新合作意識和綜合實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，大力推進素質(zhì)教育，適應新時期教學工作的要求。

同時我能夠認真學習新課程標準，注重和教研組的老師進行教學方法、策略的交流，結(jié)合本校的實際條件和學生的學習情況，制定教學計劃，并按計劃實施。使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。二、注重集體備課、研討

本學期我們語文教研組為了提高老師的語文素養(yǎng)，提高語文課堂效果，制訂了一系列的教研計劃，包括集體備課，分年級聽課，暢所欲言地評課。這樣的工作有利于同年級、同教研組教師教學方法、策略和思想的交流。對于在教學中出現(xiàn)的問題可以在第一時間討論解決對于閃現(xiàn)的好的教學思路和方法可以及時地互相交流、討論，大家互相促進，使我們的教學更加有序，有效。

在備課方面根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定形式各樣的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具、課件，課后及時對該課做出總結(jié)，寫好教后感，并認真按搜集知識要點相關(guān)的資料，歸納起來。三、利用網(wǎng)絡(luò)資源進行學習

本學期我們學校安裝了“班班通”教學設(shè)備，利用廣泛的網(wǎng)絡(luò)資源就變得非常方便了。無論是備課，還是上課，都很便利。老師的辦公室也安裝了無線網(wǎng)絡(luò)，查找資料越來越方便了，也更有利于我用電腦進行學習。在上教研課時善于從網(wǎng)

上搜集各種教學信息，比如在教學《地震中的父與子》一課，利用暢言資源和網(wǎng)絡(luò)資源，展現(xiàn)相關(guān)的圖片和視頻，讓學生可以更深入地理解課文內(nèi)容，把握文章的主旨。課上學生興趣盎然，各抒己見，積極性很高，收到了很好的教學效果。同時我注意增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解更清晰準確，做到層次分明、言簡意賅。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，通過各種教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。四、積極探索小組合作的學習模式

小組學習可以更有效地發(fā)揮每一個學生的積極性和主動性，并且可以全面時時地進行學習幫助。我把全班同學四人分成一組，根據(jù)他們的學習情況和個性特點，結(jié)合成每組兩個學習對子，以示互相幫助，互相監(jiān)督。在課堂教學中，我也按照小組的模式進行學習，講解題目，以求充分調(diào)動學生的積極性和主動性。學生個人可以做到的自主學習，個人解決不了的找學習對子，然后是小組交流。如果小組交流還有問題的，我就會找有問題的同學提出自己的問題，全班進行解決。針對全班普遍解決不了的題目和大面積出現(xiàn)的問題，我再加以解決。這樣一來，每個同學都是學習者，也都是問題的解決者，成就了他們的認同感，也就調(diào)動了他們學習的積極性。五、及時、認真檢查批閱作業(yè)

作業(yè)要做到有布置有檢查；有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常從學校發(fā)放的教學輔助材料中去搜集資料，有時候上網(wǎng)去搜，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都有針對性，并且都能起到最大的效果。對于學困生布置符合他們實際水平的題目，做出不同的要求。對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透徹的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。六、分層教學，關(guān)愛學困生，做好課后輔導工作

班里的學生性格迥異，且大多數(shù)都是留守兒童，他們在學習能力、方法、態(tài)度上都是不同的，有自覺的、有懶惰的，有聰明的也有比較愚笨的，在這學期的

教學中我特別注重分層教學。

課前，我會認真分析每一個學生，辦求全面了解他們。在課堂上，我注意對學生學習習慣的培養(yǎng)，注意對不同學習能力的學生的關(guān)注程度，根據(jù)他們的實際情況提問問題，使他們的學習更有針對性。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大學困生的輔導力度。讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。意識到學習并不是一項任務，是為自己學的。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。讓他們享有同其它學生同樣的平等和民主，在有進步時得到老師的肯定。我堅持用發(fā)展的觀點看學生，我找他們了解原因，并為他們定下學習目標，時時督促和幫助他們。幫助他們找出適合自己的學習方法，分析原因，鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時多問幾個為什么。

經(jīng)過一個學期，絕大部分的同學都有進步，但是還有反復，我就不斷地進行教育和疏導。學困生通常有些是基礎(chǔ)差，為了更全面地照顧到這些學困生，我?guī)兔恳粋�學困生都指定了一個成績較好的學生作為學習幫手，時時幫助他們，監(jiān)督他們。這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。還有一些是因為學習習慣差，對于這樣的學生，我就經(jīng)常去聯(lián)系他們的家長，讓家長協(xié)助教育孩子。六、積極推進素質(zhì)教育

教學中我更注重學生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，關(guān)注學生的思想情感教育，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領(lǐng)導、師生的支持，同時更加嚴格要求自己，努力工作，揚長避短，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

擴展閱讀：團委會201*-201*學年度第一學期工作總結(jié)

共青團揭陽岐山中學委員會201*-201*學年度第一學期工作總結(jié)

在過去的一個學期里，學校團委在區(qū)教育局和團區(qū)委的正確指導下，在學校黨支部的直接領(lǐng)導下，服從并服務于學校中心工作，充分發(fā)揮學生的主體地位和教師的主導作用，以開展各項內(nèi)容豐富、形式多樣而意義深刻的活動為抓手，加強和改進制度建設(shè)、組織建設(shè)和陣地建設(shè)，取得了顯著成效，現(xiàn)作總結(jié)如下：

一、開展的主要工作

1、摸清底、把準向，建立有為制度，夯實制度建設(shè)。制度是共青團工作的引路燈，一個好的協(xié)作團體，沒有完善的制度是行不通的，學校團委根據(jù)自身的實際不斷地制定出一系列的制度。新學期，我們建立健全了《揭陽岐山中學團費收繳管理和使用制度》、《團籍管理制度》、《團員證管理使用制度》、《團委工作職責》、《團委崗位職責》、《團委發(fā)展新團員及團員超齡離團制度》、《團員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接制度》、《關(guān)于團的檔案管理辦法》、《團干部行為準則》、《學生社團管理方法》、《關(guān)于學生外出活動的管理規(guī)定》、《團委學生會干部干事考核細則》、《青年團校章程》、《團支部工作制度》、《團支部崗位職責》，并整理成冊匯編，分發(fā)各團支部學習，組織學生團員進行培訓。通過這些自身的軟件建設(shè)，使整個團委的工作實現(xiàn)了“管理制度化，辦公規(guī)

范化，工作自主化，財務透明化”，增強了學校團委的戰(zhàn)斗力。2、定好崗、選對人，建設(shè)高效組織，加強組織建設(shè)。

（1）狠抓基層組織建設(shè)。充分發(fā)揮團的助手和橋梁作用，努力激發(fā)團支部的活力，建立完善團支部工作制度。堅持每周一次的團支書例會，通過多種形式，對團干部進行培訓，提高團支部的戰(zhàn)斗力。各班團支部都建立了團支部干部檔案，便于活動的組織。各班團支部根據(jù)學校工作需要和上級有關(guān)通知精神，定時出版專欄板報，加大營造良好的文化氛圍。對各班團支部從出勤、組織活動、參加社團情況等方面實行量化積分制，每年5月4日青年節(jié)前夕按積分多少，評出

優(yōu)秀團支部。

（2）加強團員隊伍建設(shè)。通過建立健全團的活動制度，規(guī)范團的活動儀式等措施，開展團員意識教育，增強團員的先進性。更好地發(fā)揮團員的模范帶頭作用，在學生中，開展“爭當入團積極分子”活動，在團員中開展爭當優(yōu)秀團員、模范團干的活動，使每一個學生有方向、有目標，并認真做好每學期的團員發(fā)展工作。所有入團積極分子由各班選舉推薦后，必須經(jīng)過學校團校培訓，并考核合格方能吸收為新團員。培訓期間，還要定期寫思想?yún)R報，向團組織匯報自身在學習過程中的體會和心得。本學期，共舉行了2期團校培訓，吸收了343名新團員。

（3）抓好團干隊伍建設(shè)。為了提高團員隊伍的整體素質(zhì)，組建一個有戰(zhàn)斗力、凝聚力的團隊。校團委在七、八年級和高一、二級學生中進行選拔，參考班主任及相關(guān)教師意見，明確落實各班支部及年級組支部團干，調(diào)整團委會、學生會學生干部，保障了團委、學生會的持續(xù)發(fā)展，促使學校工作的有效街接。所有團學干部都建立個人檔案，配制工作證，接受廣大師生的監(jiān)督。同時，在平時工作中堅持每兩周次一次學習和工作經(jīng)驗交流，通過此種方式，促進了新生團干的成長與進步，增強了團干的服務意識、主人翁意識、責任感，培養(yǎng)了團干愛校、愛國、愛集體、愛專業(yè)的精神。

3、出精活、擦亮牌，建構(gòu)多元陣地，促進陣地建設(shè)。（1）大力建設(shè)好學生社團，尋找突破點。團委會堅持以社團為載體，完善校內(nèi)團隊工作的陣地。目前，全校社團數(shù)量已達到12個，涵蓋了藝術(shù)、學術(shù)、公益、實踐、體育等多個大類，部分學生社團已經(jīng)在學校的日常工作中發(fā)揮了重要作用，初步形成了結(jié)構(gòu)合理、種類豐富、充滿活力的社團工作格局。

（2）協(xié)力組織好文體活動，突出特色點。團委和相關(guān)職能部門一道積極構(gòu)建學校校園文化活動的載體，拓寬校園文化建設(shè)的渠道和空間，開展“參與性、群眾性、趣味性”三位一體的文體活動。通過這些工作努力形成思想向上、活動豐富，既有主旋律又富多樣化，既有高品位又有多層次，使學生在濃厚的校園文化氛圍中，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。一個學期來，我們主辦了“青春共筑中國夢”主題征文比賽、遵紀守法教育活動月八年級法制知識競賽、團學干部“遵紀守法好學生文明和諧新校園”主題演講比賽，積極配合學校組織好“慶元旦迎新年”七年級廣播操比賽、“愛父母獻孝心”朗誦比賽、八年級接力跑比賽和高中部拔河比賽，精心選拔老師參加由市委組織部和團市委聯(lián)合開展的“禮德財富杯”201*年揭陽市青年主題演講比賽。

（3）著力落實好實踐教育，密切聯(lián)系點。根據(jù)“立足校園、面向社會”的服務宗旨，大力開展志愿者服務。志愿者以敬老愛幼、幫教助學、文藝演出、義務勞動，通過組織“敬老慰問”、“慰問孤兒”、“慰問單親家庭”、“環(huán)境整治”和“義務勞動”等形式，深入東山村、營前村和紫峰寺等社區(qū)，開展志愿服務，取得了良好的社會效益。201*年12月5日國際志愿者日，為進一步樹立我校先進志愿者集體和個人的典型，表彰先進，形成全校志愿服務爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍，學校團委還評選了201*-201*年度先進志愿者集體和個人，并進行表彰。

（4）努力發(fā)展好對外宣傳，找準延伸點。本學期我們?nèi)詧猿忠辉赂�新一次班級黑板報，并組織進行評分，評出優(yōu)秀黑板報，加以表彰；同時，及時更換宣傳欄內(nèi)容，及時公布各類學生獲獎情況，在全校形成一種良好的學習氛圍，讓更多的學生明確學習目標，產(chǎn)生學習的動力。此外，我們還積極把學校開展的各項活動寫成通訊稿，發(fā)到《揭陽日報.教育周刊》和團市委、團區(qū)委，及時報道，加大對學校的宣傳力度，以擴大社會影響力。

二、取得的主要成效

1、競技大擂臺，岐山亮風采。共青團揭陽岐山中學委員會深入落實科學發(fā)展觀，牢記“服務青年，服務大局”的宗旨，以開展有益的活動為載體，推進青年素質(zhì)工程，不斷加強共青團組織建設(shè)，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，取得輝煌成績：學校岐山志愿者服務隊被市社工委、團市委和市志愿者協(xié)會聯(lián)合授予“優(yōu)秀志愿者集體”稱號，溫武訓老師被市社工委、團市委和市志愿者協(xié)會聯(lián)合授予“優(yōu)秀志愿者”稱號，徐苗老師代表榕城區(qū)參加由市委組織部和團市委聯(lián)合開展的“禮德財富杯”201*年揭陽市青年主題演講比賽榮獲優(yōu)秀獎。林澤琦同學參加第八屆“星河杯”潮汕青少年書畫比賽獲一等獎，另外，還有三名同學獲得優(yōu)秀獎。

2、社會大媒體，岐山留美譽。為擴大學校知名度和影響力，團委積極把各項活動寫成通訊稿，發(fā)到《揭陽日報.教育周刊》和團市委、團區(qū)委，及時報道。一個學期來，我校的活動和事跡先后在《揭陽日報.教育周刊》報道3次，在團市委網(wǎng)站轉(zhuǎn)載3次，在團區(qū)委網(wǎng)站轉(zhuǎn)載3次。此外，我校團委還及時把學�；顒�、通知和公告及時發(fā)布在學校網(wǎng)站，廣而告之，讓社會各界人士進一步了解岐山，走近岐山，為擴大學校影響，利好于招生打下了堅實的社會基礎(chǔ)。據(jù)了解，我校活動報道的材料刷新率空前提高，足以看出媒體的魅力以及社會各界人士對我們的關(guān)注和肯定。

3、黨群大眼光，岐山受好評。一個學期來，我們積極開展各項校內(nèi)外活動，足跡遍及各個角落，為學校和社會作出了巨大的奉獻，各級黨政領(lǐng)導和當?shù)厝罕娪心抗捕�，無不嘖嘖稱贊。201*年12月5日國際志愿者日，省志愿者指導中心領(lǐng)導、奧運跳水冠軍勞麗詩蒞臨我市指導工作，當天上午在東升街道社工綜合服務中心交流時，團委負責人溫武訓老師介紹了學校志愿者服務隊的工作交流，受到高度肯定；201*年11月27日，團市委組織全市優(yōu)秀志愿者服務隊負責人在東升街道社工綜合服務中心交流志愿者工作，團委負責人溫武訓老師在會上作了精彩發(fā)言，受到團市委孔博書記的高度肯定，并要求把發(fā)言稿轉(zhuǎn)發(fā)給其組織市志愿者協(xié)會學習；此外，區(qū)教育局和團區(qū)委相關(guān)負責人也多次在公開場合推薦我校共青團的工作經(jīng)驗，給予高度肯定。領(lǐng)導的肯定給了我們莫大的動力。期末，東山村村民柳朝城發(fā)來感謝信，他在信中提到，我們弘揚了社會美德，踐行了“文明揭陽行動起來”……無私奉獻的高尚品質(zhì)，感動了我們與眾位鄉(xiāng)鄰……真是新時期的揭陽精神，值得提倡和弘揚，并祝岐山中學越辦越出色，越辦越受人們向往，年年成績更上一層樓，學校管理有素，教學有方，聲譽遠揚。群眾的好評更是我們前進的動力。

4、省廳大課題，岐山爭頭籌。根據(jù)《廣東省教育廳關(guān)于申報201*年度廣東省中小學（中職學校）德育、心理健康教育課題的通知》（粵教思函〔201*〕22號）精神，我校結(jié)合學校實際，凸顯辦學理念和辦學特色，把《基于中學生社團建設(shè)社會化發(fā)展的課程資源開發(fā)與實踐研究》作為研究課題進行申報。省教育廳組織專家進行評審，并進行網(wǎng)上公示，最終確定我校政教處楊業(yè)鎮(zhèn)主任主持的《基于中學生社團建設(shè)社會化發(fā)展的課程資源開發(fā)與實踐研究》課題作為省重點課題。這也是我市申報的中小學德育課題中唯一一項獲得省重點課題立項的課題。據(jù)悉，今年上半年省教育廳組織開展了201*年度廣東省中小學德育課題申報工作，共計收到申報課題617，經(jīng)組織評審和網(wǎng)上公示，確定立項課題248，其中重點課題38項。

三、存在的問題和改進的方向

一個學期來，我校團委不斷探索更加科學、民主的管理辦法和有利于廣大團員成長的道路，通過廣大同學和團委的共同努力，我校團委工作進展順利并且為學校工作做出應有貢獻。但由于各種主客觀原因，團的工作還存在很多不足，還有很多值得思考和改進的地方：

1、改進方法，以工作爭地位。思想品德教育與實踐能力培養(yǎng)是學校團隊組織不變的工作內(nèi)容。在活動設(shè)計上，更應堅持用正確的思想啟迪學生，用科學的知識充實學生，用生動的實踐鍛煉學生，用先進的典型激勵學生，可以根據(jù)學校發(fā)展的實際情況，聯(lián)合政教處等職能部門將思想政治工作做足、做細，在每一個活動過程中留下團組織烙在學校的每個角落留下團組織的身影，在每一個活動過程中留下團組織烙印，讓學生在成長過程中充分感受到團隊組織的溫暖。如我校開展的建設(shè)校園文化活動，在教室、校園團組織如何更好發(fā)揮應有作用值得探索。

2、深化改革，以管理要效益。下學期我們將進一步加大團員工作深度，細化工作的各個環(huán)節(jié)，全面參與團員常規(guī)管理，使團委的工作能做的更細、更實，真正發(fā)揮團委的檢查督促作用，同時還需加強學生干部的思想教育和方式方法的指導，促使團組織真正為學校服務。

3、圍繞中心，以活動促發(fā)展。要做到按部就班，不遺漏，不拖遢的開展各項活動，計劃上安排的活動要盡力做好做全，不能流于形式。下學期將進一步轉(zhuǎn)變思想，動腦筋，想辦法，創(chuàng)造性的開展活動，進一步加強學生品德教育、常規(guī)教育，切實實現(xiàn)“一切學生的生命尊嚴和最佳發(fā)展”。

4、做強社團，以陣地贏先機。社團組織是文化活動的有效載體和陣地，我校社團組織機構(gòu)不健全未能反映廣大學生多方面興趣愛好和多層次的文化需求。為創(chuàng)建和諧校園，促進學校、教師、學生三位一體和諧發(fā)展，下學期，團委將聯(lián)合政教處以培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新意識為原則，不斷豐富校園文化建設(shè)，壯大社團隊伍，創(chuàng)建一批高層次、高品位的精品社團，使社團成為校園精神文明建設(shè)和精品校園文化塑造中的生力軍。

5、加強培訓，以教育出成效。學校安排的上課時間過于緊湊，使學生缺少必要的課余活動的時間，知識很多教育活動沒法開展。本學期末實行午睡制度之后，中午有一個多小時的休息時間，這將極大利好于我們的工作。下學期團委將制定具體的活動時間，充分利用一切有利因素加大對學生團員和團干部的教育。我們還將精心組織一系列專題教育，讓更多的青少年學生參與其中，受益其中。

憶往昔，崢嶸歲月稠；看今朝，春光無限好。我們堅信，只要我們善于總結(jié)反思，揚己之長，避己之短，充分發(fā)揚共青團組織的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揮共青團員的先鋒模范作用，定能為學校各項工作的順利開展提供強而有力的后盾，為實現(xiàn)學校的跨越式發(fā)展奉獻青春力量！

共青團揭陽岐山中學委員會

二零一四年一月十六日

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