上海杉達學(xué)院會計系實踐課程(小結(jié))

商學(xué)院會計系

（會計實務(wù)）實踐課程（小結(jié)）

專業(yè)涉外會計

班級z090312

學(xué)號z09031219

學(xué)生姓名高怡蔚

201*年11月15日

班級Z090312姓名高怡蔚實習(xí)地點上海杉達學(xué)院實習(xí)時間201*年9月5日至201*年11月6日9周36節(jié)學(xué)會填制與審核原始憑證和記賬憑證實習(xí)內(nèi)容個人小結(jié)及自我鑒定會計實物實驗這門課在不知不覺中結(jié)束了課程，這門課使我受益匪淺，學(xué)到了許多課本上沒有的知識，加深了我對基礎(chǔ)概念的理解，同時也學(xué)會了如何把書本上的知識更好的運用到實踐中，讓我能更好的掌握這門課程。首先要取得相關(guān)的原始憑證，然后根據(jù)這些原始憑證，將其登記記賬憑證，再根據(jù)記賬憑證，登記其明細賬，期末，填寫科目匯總表，進行失算平衡，最后才把它登記入總賬，結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計，填寫資產(chǎn)負債表，利潤表等等。在編制記賬憑證時，我原本以為有關(guān)的會計知識都基本掌握了，但是這些似乎只是紙上談兵，當(dāng)把這些理論性的東西搬上實際應(yīng)用時，我卻無從下手。于是只能把以前的書本知識拿出來復(fù)習(xí)一遍。在登記賬簿的時候，也以為是一件很簡單的事情，結(jié)果常常會因為自己的粗心導(dǎo)致一頁帳頁登錯了好幾次，甚至對登帳失去了信心，覺得自己不適合學(xué)會計。因為會計本來就是很繁瑣的工作，而且會計工作如果沒有耐心和細心是很難勝任的。個人小結(jié)及自我鑒定在這次的實驗課上，我們被分為若干個小組進行討論，大家一起合作，完成了老師布置的任務(wù)，我們小組共四個人，我們也會為了一個問題爭得面紅耳赤，我感覺到了大家對知識的精益求精，我想正是因為我們的爭論和探討而使這門課程變得更加有意義了。每次看到我們這門課的成果的時候，心里總會有一種收獲的喜悅，看到老師給的分數(shù)也會很開心，但是更多的會在想什么地方出現(xiàn)錯誤了呢，等老師上課的時候一講解就恍然大悟了。這門課程讓我收獲頗多，我學(xué)到了以前從未接觸到的一些知識，但是懂得了作為會計班的學(xué)生從剛開始就應(yīng)該養(yǎng)成的良好的習(xí)慣，并且要有一定的耐心和細心，經(jīng)過實驗使我加強了對理論知識的記憶，也也意識到只有把書本上學(xué)到的知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識。雖然平時覺得這門課程比較繁瑣，作業(yè)也多，但是在最后我覺得我也從中找到了許多樂趣，小組成員之間的相互合作，老師教的一些細節(jié)，自己親自登帳的喜悅�？偠�言之，這學(xué)期的會計實務(wù)實驗課讓我對會比計工作崗位有了比較清楚的認識，也發(fā)現(xiàn)了自己身上存在的不少問題，清楚了自己在以后的學(xué)習(xí)中需要了解和補充知識的方向，相信這學(xué)期的會計實務(wù)實驗課將會對我以后的學(xué)習(xí)和工作中有很大的幫助。學(xué)生（簽字）年月日學(xué)生（簽字）年月日指導(dǎo)教師評閱意見總評成績：指導(dǎo)教師（簽字）年月日

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商學(xué)院會計系

（會計實務(wù)）實踐課程（小結(jié)）

專業(yè)會計

班級B120311

學(xué)號B12031130

學(xué)生姓名章超凡

201*年11月11日

班級B120311姓名章超凡實習(xí)地點8-503實習(xí)時間201*年9月日至201*年11月日10周節(jié)原始憑證與記賬憑證的填制記賬憑證的審核日記賬的登記分類賬的登記計算產(chǎn)品成本結(jié)賬和對賬會計報表的編制實習(xí)內(nèi)容個人小結(jié)及自我鑒定隨著我們把賬本裝訂成冊，也宣告我們終于完成了這次的手工模擬實驗。經(jīng)過這次的手工模擬實驗。我發(fā)現(xiàn)我們當(dāng)初都把會計看得太輕巧。會計遠不是當(dāng)初我們想象的那樣不用動什么腦子，加減乘除，輕松松就能應(yīng)付的。它的繁瑣、復(fù)雜、以及在實驗過程中所要付出的耐性，細心，讓我真的從另一個更崇高的角度，看待會計這份職業(yè)。做一個會計真的不容易，做一個合格的好會計更不容易。在完成這門課程中最為重要的一點那就是認真。這也是我們以后從事會計相關(guān)工作所必要的一種素質(zhì)。大到科目匯總表的計算，報表的填列，小到憑證的填制，無一不是一門學(xué)問。這遠遠比我們以前在書上看到的然后想當(dāng)然的想法要復(fù)雜煩瑣得多一不小心，看錯數(shù)字或者遺落業(yè)務(wù)。最后核算的結(jié)果就會出現(xiàn)錯誤。明細賬的填制，是整個過程中最繁瑣也是最需要耐心和時間的地方。一頁一頁的翻找，小心的填制，無一不是考驗我們的利器。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。沒有做過，沒有真正體驗過，永遠不會懂其中的艱辛。在實驗中間的階段，太辛苦的時候，真的想過要放棄。慶幸的是，我終于撐到了最后。在這段時間里，真的要感謝老師們的付出。不管是在實驗中指導(dǎo)我們的老師，還是這么多年來教過我們會計學(xué)的老師。以前不懂的什么，覺得老師嗦，自己看書就可以了。自己體驗過，吃過苦頭，才知道老師為我們好的心是多么迫切。以下為我在進行會計實訓(xùn)各步驟過程中的具體體會。一、編織記賬憑證。首先要根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)寫出會計分錄---會計循環(huán)的基石。如果不是老師給出了會計分錄，我們的工作量又會大增。而且變得難以下手。然后是根據(jù)會計分錄填寫記賬憑證。練習(xí)填寫收款憑證、付款憑證、轉(zhuǎn)帳憑證，了解掌握各種常見原始憑證的格式、記載內(nèi)容以及填寫方法。二、登記帳簿。其中開設(shè)有明細分類賬戶，現(xiàn)金日記賬戶和銀行存款日記賬戶登記各種帳戶的期初余額，總分類賬戶。會計本來就是繁瑣的工作。雖說看起來有點像小學(xué)生都會做的事。但在實操期間，我們曾對著那些枯燥無味的賬目和數(shù)字等的錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯。因此會計工作沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不能隨便用筆涂、用橡皮擦、用刀片刮。每一個步驟會計制度都是嚴格要求的。比如說：1，寫錯數(shù)字就要用紅筆畫橫線，寫上“作廢”兩字，這樣才能作廢。2，對于個人小結(jié)及自我鑒定數(shù)字的書寫也有嚴格要求。字體一定要清晰，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記賬時要清楚每一明細分錄及總賬名稱，而不能亂寫，否則總賬的借貸雙方就不能平了。因此，做帳切忌，粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要恒心、細心和毅力，那才能到達成功的彼岸。三、結(jié)賬。所謂結(jié)賬，是在把一定時期內(nèi)發(fā)生的全部經(jīng)濟業(yè)務(wù)登記入賬的基礎(chǔ)上按規(guī)定的方法將各種賬簿的記錄進行小結(jié)計算并記錄本期發(fā)生額和期末發(fā)生額。在月末的時候都要在摘要欄填明“本月合計”的字樣并在下面通欄畫單橫紅線。在年末的時候都要在摘要欄注明“本年合計”的字樣并在下面通欄畫雙橫紅線。年度終了時要在摘要欄內(nèi)注明“結(jié)轉(zhuǎn)下年”字樣并將余額結(jié)出來。四、編制報表。首先在左上角標明編制單位、編制時間，然后根據(jù)賬簿資料、年終決算資料編制財務(wù)報告。如資產(chǎn)負債表、利潤表等等，還必須要使資產(chǎn)負債表保證左方金額合計等于右方金額合計，否則重填，最后還要編制人簽名。總而言之，這一學(xué)期的實操課程讓我對會計崗位的工作有了比較清晰地認識。并在實際操作過程中找出自身存在的不足。會計工作是一環(huán)緊扣一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣的，原始憑證的審核直接影響到記帳憑證登記工作的完成，記帳憑證的登記直接影響到登記總帳工作的完成，而總帳的登記直接影響到編制會計報表，會計工作的任何環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題都會影響到會計工作的順利完成。所以對會計人員來說認真細致的工作態(tài)度是會計工作的基本要求，每個敬業(yè)愛崗的會計人員都應(yīng)養(yǎng)成一個良好的工作習(xí)慣，防止會計工作出現(xiàn)錯誤。這也讓我對今后的會計學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標。感謝學(xué)校能夠?qū)�給我們這樣實操的機會，畢竟會計需要的是經(jīng)驗，只有多做，才能熟能、游刃有余。在會計實驗的這門課程中，我不僅學(xué)到了會計做賬的一些注意事項，同時也對我學(xué)過的專業(yè)知識給予鞏固和提高，更多的是讓我們都明白到在從事會計相關(guān)工作中最為重要的要求就是有著一顆嚴謹?shù)男摹Ｔ诖�，也要感謝王蕾老師對我們實驗課程的悉心。學(xué)生（簽字）201*年11月11日指導(dǎo)教師評閱意見總評成績：指導(dǎo)教師（簽字）年月日實習(xí)及實習(xí)報告小結(jié)要求見附件

附件：實習(xí)及實習(xí)報告小結(jié)要求

一、實踐教學(xué)目的意義

通過對模擬企業(yè)某一個月全部經(jīng)濟業(yè)務(wù)的考查，認識會計各要素的構(gòu)成及核算的內(nèi)容，全面掌握會計在企業(yè)管理中的作用，注重會計核算方法技能的培訓(xùn)，按會計的一般原則、具體會計準則及企業(yè)會計制度，處理各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)，完成憑證、賬簿和報表的編制工作，并對模擬企業(yè)進行全面的財務(wù)分析。

二、實踐內(nèi)容與要求

性質(zhì)：本實訓(xùn)課程是在完成了《基礎(chǔ)會計學(xué)》、《財務(wù)會計》、《成本會計》課程的理論化教學(xué)后，按照教學(xué)計劃的安排進行的，在保證會計教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)會計類專業(yè)的培養(yǎng)目標──培養(yǎng)應(yīng)用型及理論型會計人才，促進學(xué)生會計理論與實踐的結(jié)合，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的實際工作能力等方面具有重要意義。是《基礎(chǔ)會計學(xué)》、《財務(wù)會計》、《成本會計》教學(xué)必不可少的。

任務(wù)：通過本實訓(xùn)課程教學(xué)，促進學(xué)生會計理論與實踐的結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，強化學(xué)生的會計技能訓(xùn)練，消化和鞏固會計理論知識，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的實際工作能力。

要求：學(xué)生通過本實訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)，學(xué)會填制與審核原始憑證和記賬憑證，以及掌握分析經(jīng)濟業(yè)務(wù)的能力；會登記賬簿，會結(jié)賬、對賬；會編制財務(wù)會計報告。

實踐內(nèi)容：序號1實踐內(nèi)容要求學(xué)時18原始憑證與記賬1、根據(jù)各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制自制原始憑證，并根據(jù)原始憑證的填制憑證填制記賬憑證；2、將填制的記賬憑證及所附原始憑證裝訂成冊。2記賬憑證的審核對有關(guān)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的記賬憑證進行審核，以保證記賬憑證準確無誤。23日記賬的登記根據(jù)編制的記賬憑證逐日逐筆登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬，并進行結(jié)賬。24分類賬的登記1.根據(jù)永續(xù)盤存制的要求，依據(jù)有關(guān)經(jīng)濟業(yè)務(wù)原始憑證所編制的記賬憑證登記總分類賬戶及所屬的明細分類賬，并進行期末結(jié)賬。根據(jù)平行登記的要求，檢查總分類賬戶與其所屬明細分類賬的平衡關(guān)系是否成立。45計算產(chǎn)品成本1.計算分配材料費用；2.計算分配工資及福利費用；3.歸集分配制造費用；4.結(jié)轉(zhuǎn)產(chǎn)品成本。66結(jié)賬和對賬1.結(jié)出有關(guān)賬戶的本月發(fā)生額及月末余額；結(jié)出有關(guān)賬戶的本年累計發(fā)生額及年末余額；認真核對賬目。經(jīng)濟業(yè)務(wù)全部記賬后，賬簿記錄與記賬憑證要相與核對，做到賬證相符；各種賬簿之間相互核對，做到賬賬相符。27會計報表的編制根據(jù)企業(yè)總分類賬戶及明細分類賬戶的本月發(fā)生額及期末余額編制資產(chǎn)負債表和損益表（利潤表）。4

三、實習(xí)小結(jié)

實習(xí)結(jié)束，應(yīng)書寫實習(xí)小結(jié)，小結(jié)要求如下：1、不少于1500字。

2、寫明實習(xí)的目的、意義，實習(xí)內(nèi)容。3、每個學(xué)生在實習(xí)過程中所作的工作。4、通過實習(xí)的心得體會。

四、其它必要的說明

本實驗是手工實驗，采用手工操作，校內(nèi)安排實習(xí)教室，本課程總學(xué)時數(shù)為36學(xué)時，其中理論講授為20學(xué)時，實踐教學(xué)時數(shù)為16學(xué)時。

各位同學(xué)：

請下載此附件，并填寫完整，打印時可以只打印封面和表格部分（1-3頁），附件部分的實習(xí)報告小結(jié)和要求（4-5頁）可以不打印，但應(yīng)仔細閱讀，按照要求完成。報告可以電腦打印，但學(xué)生簽名處必須親手簽名，不得打印！個人小結(jié)的書寫內(nèi)容有詳細要求，請注意以下提示：

實習(xí)所做工作部分：因為是分組實習(xí)，同一組內(nèi)的同學(xué)應(yīng)有分工，寫明各自承擔(dān)的工作或與同學(xué)協(xié)作完成的部分。

實習(xí)的心得體會部分：應(yīng)主要寫明在實習(xí)中遇到的問題，解決的方法或者發(fā)生過的錯誤以及如何更正等

請在上交實習(xí)賬冊時一起交上來。

友情提示：本文中關(guān)于《上海杉達學(xué)院會計系實踐課程(小結(jié))》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，上海杉達學(xué)院會計系實踐課程(小結(jié))：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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