《汽車美容與裝飾》教學計劃

201*《汽車裝飾與美容》教學計劃

趙金來

一、概述

1．專業(yè)名稱及含義

專業(yè)名稱汽車裝飾與美容

專業(yè)含義本專業(yè)主要培養(yǎng)具有較高汽車內(nèi)外裝飾水平，掌握汽車車身結構設計基礎知識，精通汽車車體廣告策劃，能熟練處理汽車漆面?zhèn)�痕。本專業(yè)涵蓋的職業(yè)為汽車內(nèi)外裝飾工、車體廣告與彩繪工和汽車維修油漆工。

2．課程的任務：

（1）使學生系統(tǒng)地掌握汽車美容作業(yè)的特點、內(nèi)容、基本工藝規(guī)程等方面的理論知識和相關操作技能；

（2）了解汽車日常油漆表面的清洗與保護工藝及措施，具有對汽車日常油漆表面進行維護及保養(yǎng)的能力。

二、課程目標

（一）知識教學目標

1．了解汽車美容的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢；2．掌握汽車美容用品的分類和用途；3.掌握汽車美容設備的使用方法；4．掌握汽車美容的作業(yè)內(nèi)容和工藝規(guī)程。（二）技能培養(yǎng)目標

1．能識別汽車美容用品的種類；

2．具備正確選擇、使用汽車美容用品的能力；3．初步具備汽車美容作業(yè)的實際操作能力；4．了解安全操作技能及勞動保護的能力。5．考取國家勞動部汽車修理中級工等級證。（三）素質教育目標

1．培養(yǎng)學生理論緊密聯(lián)系實踐的學習作風；

2．培養(yǎng)學生吃苦耐勞、嚴肅認真的工作作風、職業(yè)道德和環(huán)境保護意識。3．培養(yǎng)學生提出問題、獨立分析問題與解決問題的能力和創(chuàng)新精神。

三、教學內(nèi)容及要求

序號教學模塊教學內(nèi)容及重點、難點課時職業(yè)技能要求教學方法建議1．了解汽車美容裝飾的現(xiàn)狀和發(fā)20展趨勢理論2．掌握汽車美容用品的分類和用教學途汽車美容知1識1.掌握汽車美容設備的使用方法30實踐【重點】教學2．掌握汽車美容的作業(yè)內(nèi)容和工藝規(guī)程【重點】1.噴涂的主要工序、噴涂的輔助10工序理論2.噴涂工藝文件及編制【難點】教學3.汽車修補噴涂的分類、設備及工藝【難點】汽車噴涂工21.損傷、變形車身的修復【重點】15藝2.噴涂前脫脂、車身舊漆的清除、實踐噴涂前除銹、除氧化皮、噴涂前磷教學化處理、刮涂與打磨膩子【重點】3.汽車零部件的典型噴涂工藝【重點】理論1.汽車裝飾的基本知識20教學2.裝飾材料的選擇【重點】3汽車裝飾實踐汽車裝飾設計工藝【重點】40教學理論教學50合計實踐教學85●能識別汽車美容用品的種類盡量利用圖片幫助●掌握美容用品的選用原則教學，大力推行現(xiàn)場●具備正確選擇、使用汽車美容用品的能教學，努力利用先進力的多媒體教學手段，●了解汽車的清潔護理方法確保教學質量。●學會汽車清潔美容護理設備與工具的老師示范，學生分組正確選擇使用操作●初步具備汽車美容作業(yè)的實際操作能力●掌握噴涂的主要工序、噴涂的輔助工序多媒體教學的基本內(nèi)容+現(xiàn)場授課●掌握噴涂工藝文件及編制規(guī)則，能獨立編制工藝規(guī)程●掌握汽車修補噴涂的分類、設備及工藝●掌握損傷、變形車身的修復方法為鞏固所學理論知●了解噴涂前脫脂、車身舊漆的清除、噴識，在教學過程中，涂前除銹、除氧化皮、噴涂前磷化處理、安排一定的現(xiàn)場教刮涂與打磨膩子等方法學、參觀，以達到理●了解汽車零部件的典型噴涂工藝論密切聯(lián)系實際的教學效果�！窳私馄�車裝飾的基本知識多媒體教學●掌握裝飾材料的選擇方法+現(xiàn)場授課●掌握汽車裝飾設計工藝的內(nèi)容、步驟及現(xiàn)場教學方法+實訓

四、教學方式

1．理論教學盡量采用現(xiàn)代多媒體方法教學，注意課堂互動；2．實踐教學可采用合作實踐教學，以學生為主體；

3．盡量利用圖片幫助教學，大力推行現(xiàn)場教學，努力利用先進的多媒體教學手段，確保教學質量；

4．為鞏固所學理論知識，在教學過程中，安排一定的現(xiàn)場教學、參觀，以達到理論密切聯(lián)系實際的教學效果。

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裝潢藝術設計專業(yè)（五年制）教學計劃

專業(yè)建設委員會成員：

王如意于芝和常虹張國建于連陽孫曉玲

專業(yè)負責人：于芝和審核人：王如意批準人：溫金祥

二六年七月裝潢藝術設計專業(yè)（五年制）教學計劃

一、具體培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有較高文化、藝術修養(yǎng)，具有牢固的專業(yè)知識和熟練的專業(yè)技能，能運用現(xiàn)代設計理論、觀念和手段熟練地進行裝潢設計及制作的高等技術應用性專門人才。

（一）職業(yè)面向

1．平面設計公司的設計人員2．其它相關專業(yè)單位。

（二）獲得證書

參加職業(yè)認證考試合格者，獲得“CEAC平面設計師”職業(yè)認證證書。（畢業(yè)生必須持有平面設計師證）

二、人才培養(yǎng)規(guī)格要求和知識、能力、素質結構。（一）人才培養(yǎng)規(guī)格要求

1．人才培養(yǎng)規(guī)格定位

本專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格定位于適應設計第一線裝潢設計與制作需要，德智體美等方面全面發(fā)展的高等應用性專門人才，面向的崗位群主要是：商品包裝裝潢、廣告宣傳、書籍裝幀、展覽展示、網(wǎng)絡設計、企業(yè)識別系統(tǒng)的設計與實施的工作崗位。

2．人才培養(yǎng)規(guī)格要求真是的，思想素質要求

擁護黨的基本路線，熱愛祖國，懂得馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的基本原理。具有愛國主義、集體主義、社會主義思想和良好的思想品德，遵紀守法，誠信為本，友善待人，團結協(xié)作，有較強的創(chuàng)業(yè)精神。

（1）知識能力要求

掌握現(xiàn)代設計的基本理論，基本知識和基本技能，了解本專業(yè)的新發(fā)現(xiàn)，新制度，能熟練實用電子計算機進行裝潢設計，有較強的動手能力，畢業(yè)后能迅速地適應各裝潢設計崗位的要求，統(tǒng)領“見習期”盡快勝任裝潢設計工作。

（2）人才特色要求

熟悉現(xiàn)代設計理論、觀念及設計方法，熟煉掌握計算機設計軟件，進行裝潢設計與制

6作。外語能基本滿足裝潢設計及相關業(yè)務的需要，培養(yǎng)的裝潢設計人才應能滿足煙臺幾個地區(qū)改革開放的需要。

（3）身心素質要求

具有一定的體育鍛煉和衛(wèi)生常識，掌握二、三項適合自身情況和健身手段，有健全的體魄，健康的心理。

（二）人才知識、能力、素質結構

1．知識結構

（1）法律、哲學、語言（包括外語）、文學、藝術、美學、心理學等人文科學知識；（2）必要的數(shù)學、計算機應用等自然科學知識；（3）寫生造型知識；（4）裝飾造型知識；（5）設計構成知識；

（6）廣告宣傳設計、網(wǎng)絡設計、企業(yè)形象設計的相關知識。2．能力結構

（1）較強的創(chuàng)新意識和正確運用設計理論、設計方法和現(xiàn)代設計手段的能力；（2）熟練的寫生造型能力（3）廣告宣傳設計及制作能力（4）網(wǎng)頁設計設計及制作能力（5）企業(yè)形象識別設計及制作能力3．素質結構

（1）擁護黨的基本路線，熱愛祖國，遵紀守法，掌握馬克思主義基本原理、毛澤東思想和鄧小平理論，有正確的世界觀、人生觀，有堅定的政治立場的思想政治素質。

（2）遵守法規(guī)，誠信為本愛崗敬業(yè)，勤于思考，踏實工作，科學認真，勇于開拓創(chuàng)新的業(yè)務技術素質。

（3）具有準確的語言、文字表達能力，一定的文學、美學修養(yǎng)的文化素質與法律知識。（4）具有良好的表達能力，協(xié)調與組織能力。

（5）具有健全的體魄，健康的心理，較強的社會適應能力和身心素質。4．知識、能力、素質結構分解圖。

6（崗位職業(yè)要求）掌握平面設計設計所必需的基本理論知識，美術、專業(yè)基礎知識，并能熟練使用計算機進行廣告宣傳、CIS、展示、標志、書籍裝幀、商品包裝的設計與制作。對平面設計相關的新知識，新工藝，以及與平面設計相關的新資料，新形式、新信息等全方位的把握，同時具備專業(yè)英語與超前意識，特別是注重市場與消費心理需求。（專業(yè)技術能力）平面設計能力計算機應用能力企業(yè)形象策劃能力廣告宣傳策劃能力

（專業(yè)培養(yǎng)目標）具有較高文化、藝術素養(yǎng)，有專業(yè)知識和熟練的專業(yè)技能，能運用現(xiàn)代設計理論，觀念和手段，熟練地進行平面設計的中高級應用性人才。（關鍵能力）設計創(chuàng)意平面設計企業(yè)形象策劃能力廣告宣傳策劃能力職業(yè)素質（基本素質）政治理論素質身體、心理素質文化素質人文素質（職業(yè)素質）裝潢設計素質專業(yè)理論素質基本職業(yè)素質（職業(yè)）平面設計人員

6三、招生對象及修業(yè)年限；

本專業(yè)招收初中畢業(yè)生，修業(yè)5年。

四、課程設置及時間分配

本專業(yè)教學活動總學時數(shù)5016學時，其中，理論教學總學時數(shù)2582學時，占教學活動總學時數(shù)比例為51%，實踐教學總學時數(shù)2434學時，占教學活動總學時數(shù)的比例為49%。

主干課程簡介

1．設計軟件（304學時）

是裝潢藝術設計專業(yè)重要的專業(yè)基礎課，教學目的是通過講授計算機圖像處理、專業(yè)設計制作的技能和方法，培養(yǎng)學生計算機操作和應用的能力，為專業(yè)設計打下基礎。

本課程的主要教學內(nèi)容包括：photoshop軟件，coreldraw軟件，pagemaker軟件，freehand軟件flash軟件、dreaweaver軟件、firework軟件的具體運用和操作方法。

2．標志設計（90學時）

是裝潢藝術設計專業(yè)中的一門重要的專業(yè)設計課程。本課程是在使學生了解標志發(fā)展史的基礎上，掌握標志設計的理論知識和設計方法，同時掌握熟練的表現(xiàn)技巧和方法，表達設計意圖，為CIS設計打下基礎。本課程的主要教學內(nèi)容包括：標志概論、標志設計創(chuàng)意、標志設計的表現(xiàn)。

3．廣告宣傳（172學時）

是裝潢藝術設計專業(yè)一門重要的專業(yè)課，本課程是在使學生了解廣告發(fā)展史的基礎上，掌握不同媒介平面廣告設計的理論知識和設計方法，同時掌握熟練的廣告創(chuàng)意的表現(xiàn)技巧和方法。本課程的主要教學內(nèi)容包括：

廣告設計概述、廣告設計的歷史發(fā)展、現(xiàn)代廣告設計的觀念與策略、廣告設計構圖、廣告設計創(chuàng)意、廣告的視覺語言、平面廣告的類別。

4．CIS設計（172學時）

是裝潢藝術設計專業(yè)重要的專業(yè)課程，通過本課程的理論講授與課題訓練，使學生了解和掌握CIS設計的基本知識，掌握CIS的基本構成（VI、BI、MI），以及設計技巧和設計原則，能夠提高企業(yè)知名度。

本課程的主要教學內(nèi)容包括：CIS設計概述、CIS構成、基礎要素、應用系統(tǒng)的設計

6要求、CIS設計表現(xiàn)。

201*級裝潢藝術設計專業(yè)（五年高職）課堂教學、實踐教學及其他教育活動的時間分配，其中機動時間，奇數(shù)學期用于國慶節(jié)、元旦法定假期和秋季運動會，偶數(shù)學期用于五.一節(jié)等，具體時間分配情況見教學環(huán)節(jié)時間分配表（附表三）。

五、教學進程表

1、201*級裝潢藝術設計（五年制高職）課程教學計劃進度表（見附表一）2、201*級裝潢藝術設計（五年制高職）實踐教學計劃進度表（見附表二）

六、關于教學計劃的幾點說明（一）有關課程教學內(nèi)容

1．基礎知識模塊

當代馬克思主義課程含毛澤東思想概論與鄧小平理論與“三個代表”、思想道德修養(yǎng)與法律基礎重要思想的內(nèi)容；形勢與政策課程以講座、報告形式開設，在第一學期安排2學時的愛滋病教育課。

2．美術專業(yè)基礎模塊

該模塊主要內(nèi)容為美術技能與設計基礎技能的課程，主要以素描、色彩、設計構成、裝飾基礎和設計軟件為主，圖案、裝飾畫、黑白畫整合為裝飾基礎，并增設了想象構成，為將要進行的專業(yè)設計課程模塊打下基礎。

3．專業(yè)設計模塊

根據(jù)社會需要與專業(yè)的發(fā)展調整專業(yè)方向，網(wǎng)頁設計、CIS設計、標志設計、廣告宣傳設計為主要專業(yè)課，是本專業(yè)的主修方向。

4．選修課

將漫畫設計設為選修課，可根據(jù)對口學生的實際情況來上課。

（二）實踐教學

實踐教學分校內(nèi)、校外兩種模式。以計算機輔助設計為主、本計劃實踐教學環(huán)節(jié)包括技能訓練、見習和社會調查、專業(yè)實習、課程設計、畢業(yè)實習和畢業(yè)設計。

1．校內(nèi)實踐教學主要為

技能訓練：包括基礎技能和專業(yè)技能兩部分，分別由基礎知識課程和專業(yè)基礎與設計

6課程在理論講授的同時組織實施。

2．校外實踐教學主要為：

見習和社會調查、參觀發(fā)達地區(qū)廣告業(yè)的發(fā)展情況，由專業(yè)課程組織實施。畢業(yè)實習：要求學生在專業(yè)學習的基礎上，直接去廣告公司到第一線參加實踐。

（三）成績考核

成績考核分考查與考試兩種。

1.考試課實行百分制（60分及格），考試課一般采取統(tǒng)一考試的方式，成績評定采用百分制記分，按平時與期中考試成績占40%，期末考試成績占60%的比例。

2.考察課和實踐性課程采用隨堂考察的方式，成績評定為每次作業(yè)總成績按比例計算后的分值，成績評定采用百分制記分（60分及格），其中大作業(yè)占總成績的40%，其他類型作業(yè)占總成績的60%。

3.畢業(yè)實習、畢業(yè)設計成績評定采用等級制計分法，百分制和四級制可按以下比例換算。優(yōu)秀（90-100分）、良好（70-89分）、及格（60-69分）、不及格（59分以下）。

6附表一：裝潢藝術設計專業(yè)(五年制)課堂教學進程

按學期分配的周學時備注模序一二三四五六七八九十課程名稱學分總學塊號考試考查理論實踐1815周18周18周18周18周18周18周18周時18周周1毛澤東思想概論、2363623/12鄧小平理論和“三個代表”2思想道德與法律基2363623/12礎3計算機文化基礎5-614361088444公共4語文1-42713813815.54444基6礎5英語1-7454104625.5444444266數(shù)學1-213116167.54427體育1-614614011.52222226小計（占課內(nèi)總學時47%）1226778448688設計素描1-288484058/48/79速寫11610618/210設計色彩1-288484058/48/7第二學期外出寫生11裝飾基礎3403010210/412第6學期參加設計軟件*5-61126052614/414/4CEAC平面設計師認證(考證)職業(yè)13字體設計3403010210/4基礎14設計構成3403010210/415創(chuàng)意圖形6422220214/316中國畫4403010210/417版式設計54228142.514/318透視37242304419工藝美術史47272044小計（占課內(nèi)總學時69245024238.527%）20標志設計*5422812.514/3421書籍裝幀8604023.520/2022商品包裝7604023.520/30職業(yè)23廣告宣傳*7106045.520/5技00術24CIS設計*8106045.520/50025展示設計8604023.520/40小計(占課內(nèi)總學時4226815423.516%）2選26表現(xiàn)技法440301210/4

考核方式課內(nèi)學時6修272829網(wǎng)頁設計廣告攝影漫畫設計74660404216368242258230形勢與政策31心理與就業(yè)指導32普通話小計（占課內(nèi)總學時10%)合計(占課內(nèi)總學時100%)注：標*課程為主干課程

0240013001284163685188416848983.522.5120.513.520/318學時數(shù)學時數(shù)考證10/414/318144252524242424222030306附表二：裝潢藝術設計專業(yè)(五年制)實踐教學進程表

考核方式課程名稱考試考查4實踐方式專業(yè)講座或放VCD資料片18學時，假期社會調查18學時。專題講座或放VCD資料片18學時,節(jié)日等培養(yǎng)道德踐型18學時寫生學時64學分1.523.5一5周二4周按學期分配的學時備注模塊序號1234軍訓公益勞動體育毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”三四五六七八九十6688771818周周周周周周周周課外36236基5礎訓練思想道德與法律基礎218118小計（占實訓總學時5％）6設計素描7速寫8設計色彩1-211-211896241086.55.55.5621222222222422422232232108專業(yè)實訓社會實習綜合校內(nèi)外設實訓計小計（占實訓總學時44％）合計（占實訓總學時100％）9裝飾基礎310設計軟件5-611字體設計212設計構成213創(chuàng)意6圖形14中國畫415板式設計516標志設計517書籍裝幀818廣告攝影419商品包裝720廣告宣傳721CIS設計822網(wǎng)頁設計723展示設計824表現(xiàn)技法425漫畫設計6小計（占實訓總學時51％）26畢業(yè)實習627畢業(yè)設計6482.519210.5482.5482.5482.5482.5482.5482.5482.5482.5482.5724724482.5482.5482.5482.512366860016.548011.51080602434135第二學期外出寫生108

6附表三：裝潢藝術設計專業(yè)(五年制)教學環(huán)節(jié)時間分配表（周）

課堂學期教學一二三四五六七八九十合計10141212101011111.5軍訓入學考試教育0.50.51111111185154668877實訓公益勞動112畢業(yè)實習畢業(yè)設計171734畢業(yè)機動合計教育11211111518202020202020201*18194901.5

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