我的教師夢 本文簡介：

江西省南昌市進賢縣付紫瑜指導教師：張勝泉　　每個人的生命都是一只小船，夢想是小船的風帆，是人生的目標。每個人都有夢想，我的夢想是成為一名教師�！　�為什么我會有這樣的夢想呢？因為我在電視里看到一位城里的老師，自愿去山區(qū)教書。去學校的路上有一條河，因為下了幾天的雨，河水上漲，孩子們都無法去上學，于是那位

我的教師夢 本文內容：

江西省南昌市進賢縣   付紫瑜

指導教師：張勝泉

　　每個人的生命都是一只小船，夢想是小船的風帆，是人生的目標。每個人都有夢想，我的夢想是成為一名教師。

　　為什么我會有這樣的夢想呢？因為我在電視里看到一位城里的老師，自愿去山區(qū)教書。去學校的路上有一條河，因為下了幾天的雨，河水上漲，孩子們都無法去上學，于是那位老師每天守在河邊，一看到有孩子背著書包向他走來，就把孩子們從河這邊背到河那邊，放學后又把孩子們從河那邊背到河這邊……不僅如此，他還用他的工資給孩子們買學習用品，孩子們都特別喜歡他�？吹竭@我才突然發(fā)覺老師多么的偉大��！我也要成為一名偉大的人民教師！

　　老師像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師如母親，給我們無限的溫暖和關愛；老師就像一顆大樹，為我們擋風遮雨；老師像太陽，我們似向日葵，太陽讓向日葵跟著它的方向旋轉，滋潤出更多的葵花籽，那便是老師培育出的智慧的果實；老師是一位辛勤的園丁，而我們是祖國的花朵，在她的培育下，讓我們開得更美麗、更出眾！

　　我們在漸漸長大，而老師卻在慢慢老去。老師為我們付出了太多太多，但老師不求回報。老師不會讓我們記住他們，但一定會讓我們記住他們傳授給我們的知識。老師嘔心瀝血，只為我們能多學一點，我們學到了知識，得到好處的是我們自己，而不是老師。教師是一種神圣而又受人尊敬的職業(yè)。因為老師會把知識傳授給一代又一代，讓知識一代代地流傳下去。老師多么偉大��！

　　長大后，我也想做那支燃燒自己，照亮別人的蠟燭；也愿做那位辛勤的園丁，培育出更多的祖國之花！我常常這樣夢想著……

　　教師評語：在這篇文章中，小作者運用了大量的比喻句來表達自己對教師這一職業(yè)的感悟。排比句雖多，卻不顯啰嗦，最后一段文字雖沒直接說出自己的夢想，卻仍然使用了比喻句，巧妙地重申了自己的教師夢。語言流暢，用詞準確。是一篇值得回味的文章。老師相信，只要你努力，你的教師夢一定能實現(xiàn)的，加油！

我的教師夢 本文關鍵詞：教師

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