湖北省援疆干部人才階段性總結-陳冠清

湖北省援疆干部人才階段性總結

農五師90團學校陳冠清湖北省援疆干部人才階段性總結

農五師90團學校陳冠清

我來自孝感市三中，是一名中學英語教師。這次為了國家的戰(zhàn)略需要，響應黨中央教育對口支援新疆的偉大號召，我放棄在家鄉(xiāng)的優(yōu)越的生活和工作條件，帶著領導的重托，帶著父老鄉(xiāng)親的厚望，懷著為祖國邊疆教育事業(yè)獻身的決心，來到了祖國的西部邊陲重地新疆博爾塔拉蒙古自治州,農五師90團學校任教。在這里的一年時間內，我將用自己辛勤的汗水，實現(xiàn)著自己的理想。時間已過去了兩個月了，現(xiàn)將這兩個月的生活和工作簡要地總結如下：

一、來新疆前，我認真學習了解了新疆的風土人情、生活習性、氣候地理條件等，提前做好了思想準備。來新疆后，我認真學習了湖北省援疆工作文件，認真閱讀了相關工作的簡報，了解到90團及學校的一些情況，領會了團場領導的精神。使我克服了時差、氣候對身體的不適反應、生活條件差別的不適應、語言不通的不便利、工作環(huán)境的差別給工作帶來的影響，以及對遠在萬里之外親人、朋友的深切思念等各方面的困難，及早地投入了緊張的工作之中。

二、我們孝感援疆人員一行五人9月15日從孝感出發(fā)，15日晚到達了位于博樂市的90團，受到了團場及學校領導、學校師生的熱情歡迎。18日上午就開始上班，與90團學校師生工作、生活在一起。上班后我們按照學校領導的安排，積極投入了教學研究之中，跟班聽課，認真研究了90團學校的教育、教學特點，學生的學習、生活特性等，主動與90團學校教師交流，聽取了90團學校教師關于教學工作的方法匯報，做好了教學的前期準備工作。

三、9月18日我們正式接班上課，我主動接受工作重擔。根據學校工作需要我承擔了七年級英語的教學。為了上好每一堂課，我積極研究學生，研究新環(huán)境的工作方法，了解學生、適應學生，現(xiàn)在已初步適應了90團學校的教學工作，教育、教學方法學生樂于接受，工作已走上了正軌。

四、注意尊重當地教師，注重搞好民族團結。我始終認為謙虛是一種美德，要具有奉獻精神，要注意找準位置，以甘當小學生的思想，與當地教師合作交流，以當地教師在艱苦的環(huán)境中無私奉獻的精神為動力，自覺做到參與不干預、干事不添事，鍛煉自己、提高自己。自覺做到了不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，以實際行動促進民族團結，促進兩地人民更深刻的交流與了解。我樹立了正確的人生觀、價值觀、苦樂觀，時常提醒自己要耐得住寂寞，守得住清貧，受得住艱苦，自覺遵守《援疆干部管理制度》，從不向組織提任何個人要求，從而樹立了援疆干部勤奮好學務實高效的好形象。

“選擇了援疆就是選擇了吃苦，選擇了新疆就是選擇了奉獻”。領導的教誨使我認識到了援疆工作將是我人生的一個重要里程碑。在這一年中，我會在兩地領導的關心愛護下，在兩地同事朋友的幫助下，教育教學各方面將會取得了驕人的成績。今后的工作我將繼續(xù)響應黨和人民的號召，將自己有限的生命融入無限的工作當中去，用自己的一腔熱血再次譜寫光輝的教育篇章。

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