舍己為人 本文簡(jiǎn)介:
黑龍江省齊齊哈爾市富?h張子杭指導(dǎo)教師:張紅香 在老師的講桌上,就可以見到它們渺小、可愛的身影。它們用輕盈的身體在黑板上迅捷、靈敏的舞蹈,在它走過的地方都會(huì)留下一行亮潔的線條,記載了時(shí)間的流逝,歲月的行程! 》酃P,它是一個(gè)經(jīng)常出現(xiàn)在我們教室里的小家伙,它天天在黑板上寫字、作畫無時(shí)無刻都在忘我的工
舍己為人 本文內(nèi)容:
黑龍江省齊齊哈爾市富?h 張子杭
指導(dǎo)教師:張紅香
在老師的講桌上,就可以見到它們渺小、可愛的身影。它們用輕盈的身體在黑板上迅捷、靈敏的舞蹈,在它走過的地方都會(huì)留下一行亮潔的線條,記載了時(shí)間的流逝,歲月的行程。粉筆,它是一個(gè)經(jīng)常出現(xiàn)在我們教室里的小家伙,它天天在黑板上寫字、作畫無時(shí)無刻都在忘我的工作著,它用自己美麗的線條書寫著燦爛的人生,它從不在意人們是否對(duì)它關(guān)懷有佳。有時(shí)它可憐的畏縮在角落里,有時(shí)奔跑在同學(xué)們的嬉戲打鬧中。有時(shí),小朋友對(duì)粉筆更是殘忍:他們會(huì)將掉在地上的粉筆統(tǒng)統(tǒng)踩成粉末;有時(shí),他們會(huì)把一些較長(zhǎng)的粉筆弄成一個(gè)個(gè)小段;有時(shí),還把一只整段的粉筆直接扔進(jìn)垃圾桶……粉筆被小朋友們蹂躪的慘不忍睹。
可是盡管這樣,粉筆也有一個(gè)好的心態(tài)。它們還會(huì)請(qǐng)來些彩色粉筆,讓美術(shù)老師在黑板上作畫。粉筆的顏色真是繽紛!不大一會(huì)兒,一幅漂亮的畫就在黑板上誕生了!它漂亮極了!粉筆可真是立了大功呀!可粉筆們?nèi)ツ膬毫四?它們被磨滅了。這時(shí),畫也被擦掉了,最美的只不過是回憶罷了!
盡管如此,粉筆依然按照自己的方法為人民服務(wù)。它磨滅了自己,快樂了別人,這不正是舍己為人的作風(fēng)嗎?人們都說:春蠶到老絲方盡,蠟炬成灰淚始干。可粉筆比春蠶更盡職,比蠟炬更高尚!
難道這不像我們的老師嗎?但老師得貢獻(xiàn)更大,失去得更多。老師教育了一代又一代的好學(xué)生,用知識(shí)的乳汁灌溉了那些正在努力成長(zhǎng)的學(xué)苗,并用利劍斬去小樹上的多枝多杈,當(dāng)我們走上了輝煌的道路時(shí),老師可能已經(jīng)沒有精力教學(xué)了,老師就像粉筆一樣有那種舍己為人的精神!我愛粉筆!更愛一直愛著我的老師們!
教師評(píng)語(yǔ):學(xué)生用細(xì)膩的筆墨書寫著不起眼的粉筆,語(yǔ)言質(zhì)樸,感人,發(fā)自肺腑,令人深思。由筆及人,聯(lián)想到像筆一樣的老師,他們同樣默默無聞的培養(yǎng)著祖國(guó)的明日之星。
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