康巴什新區(qū)第二幼兒園201*—201*第二學(xué)期關(guān)工委工作計劃
康巴什新區(qū)第二幼兒園201*201*年
第二學(xué)期關(guān)工委工作計劃
一、指導(dǎo)思想:
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),緊緊圍繞上級關(guān)工委工作重點和教育局中心工作,開拓創(chuàng)新,結(jié)合本園工作實際,以開展孝敬教育為切入點,探索“以孝敬教育為載體的幼兒園德育教育”,努力開創(chuàng)關(guān)心下一代工作新局面。
二、工作重點:
(一)加強學(xué)習(xí),提高認識。
我們要認真學(xué)習(xí)《教育法》、《未成年人保護法》,不斷提高教師的素質(zhì),以開展孝敬教育為切入點,發(fā)揚中華民族互助互愛的傳統(tǒng)美德,弘揚社會風(fēng)尚,推動社會主義精神文明建設(shè)。
(二)以孝敬教育為主題,開展豐富多彩的德育教育活動。
兒童是祖國的未來,民族的希望。幼兒園教育最根本的目的是為培養(yǎng)人的終身素質(zhì)打下良好的基礎(chǔ)。因此,我們要對各班進行講孝敬教育故事,利用“三八節(jié)”、“清明節(jié)”、“五一節(jié)”、“母親節(jié)”、“全國助殘日”等節(jié)日契機,教育幼兒愛父母長輩,愛祖國,愛人民等教育。開展愛媽媽系列活動:“給媽媽說句話”、“給媽媽唱一支歌”、“為媽媽做一件事”、“為媽媽畫一張像”等等,教育幼兒:我們的進步,媽媽付出的最多,媽媽辛苦了,我愛媽媽等。結(jié)合勞動節(jié),對幼兒進行愛勞動教育,教育幼兒自己的事情自己做,從小做個愛勞動的好孩子。其次,我要充分利用“六一”節(jié)幼兒文藝匯演,讓幼兒感受節(jié)日的快樂,從小培養(yǎng)孩子表演的才能。
(三)開展環(huán)保教育。
我們要利用“植樹節(jié)”、“世界地球日”前后一段時間,在全園開展植樹護綠活動,開展“我和小樹一起成長”、“環(huán)保小先鋒”等活動,是幼兒在環(huán)保宣傳、愛綠、護綠實踐活動中接受教育,陶冶情操,并圍繞幼兒園各個主題教育活動,全方位地對幼兒進行思想道德、行為習(xí)慣等各種能力的培養(yǎng)。
(四)開展“助殘日”及“關(guān)愛弱勢群體”的活動。五月份的第三個星期日是助殘日,我們關(guān)工委要開展好“助殘日”活動。
對敬老院孤寡老人進行慰問。(五)堅持辦好家長學(xué)校。
家長學(xué)校工作是關(guān)工委工作的重要內(nèi)容,我們要進一步做好家長工作,辦好家長學(xué)校,按計劃完成新生家長授課任務(wù),并做好學(xué)員結(jié)業(yè)工作。家訪工作要做到經(jīng);、制度化,繼續(xù)做好家園聯(lián)系工作,發(fā)揮家長委員會、家長學(xué)校、家教園地等作用,向家長宣傳科學(xué)的教養(yǎng)知識。班主任平時要多與家長聯(lián)系,積極爭取家長對幼兒園教育的關(guān)心、支持和參與,使家庭教育和幼兒園教育同步發(fā)展。
我們幼兒園關(guān)工委要加強學(xué)習(xí),認真探究新形勢下如何保護孩子的自尊心、自信心,從小擁有健康的心靈,如何針對課程教育改革,創(chuàng)造出新的適應(yīng)現(xiàn)代教育觀的教育方法,開發(fā)幼兒的智能和潛能,使幼兒全面地發(fā)展,為培養(yǎng)幼兒的終生素養(yǎng)打下堅實的基礎(chǔ)。
每月工作安排:三月份:
1.召開開學(xué)初家園聯(lián)系會。
2.成立關(guān)工委。成立班級家長委員會。
3.“三八節(jié)”、植樹節(jié)、安全教育日等開展活動。4.召開家長委員會會議及家長學(xué)校授課。四月份:
1.各班組織幼兒近距離徒步春游。2.家長學(xué)校授課活動。
3.“陽光伴我成長”教師、學(xué)生、家長團體心理拓展活動。(教體局組織)
五月份:
1.“母親節(jié)”開展活動。
2.“助殘日”“健殘同行”手拉手活動。六月份:
1.召開家長委員會會議,新生家長授課并做好學(xué)員結(jié)業(yè)工作。
2.組織一次大班幼兒參觀小學(xué),做好大班幼小銜接工作。
七月份:
1.協(xié)助搞好教師聘任工作。
2.大型家庭教育講座(教體局組織)
康巴什新區(qū)第二幼兒園
二○一二年二月
擴展閱讀:201*-201*年度第一學(xué)期藝術(shù)中心工作計劃
康巴什新區(qū)蒙古族幼兒園201*201*學(xué)年度
第二學(xué)期美術(shù)興趣班工作計劃
一、指導(dǎo)思想
基礎(chǔ)教育重在培養(yǎng)人的基礎(chǔ)素質(zhì),這些基礎(chǔ)素質(zhì)將為幼兒的全面健康發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),并使其終身受益,素質(zhì)教育倡導(dǎo)“五育并舉、全面發(fā)展”,美育是其中不可缺少的重要組成部分。幼兒美術(shù)教育是全面發(fā)展的教育手段之一,其主要任務(wù)是:初步培養(yǎng)幼兒對大自然、社會生活的欣賞力和表現(xiàn)力;逐步培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的興趣愛好,發(fā)展其觀察力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力和形象思維能力;手部肌肉動作的協(xié)調(diào)性和操作能力,初步熟悉并掌握簡單的美術(shù)知識及用法;運用已學(xué)的知識和技能自由地表現(xiàn)對生活的感受。愛美是人類的天性,愛畫是孩子們的共性,幼兒繪畫訓(xùn)練的目地是為了開發(fā)幼兒智力,使他們學(xué)會一個自我獨立觀察、感覺、組合、表達世界的方法。
美術(shù)教育有助于培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)能力,能有效地幫助幼兒形成積極的個性特征。如:幼兒在有趣的美術(shù)活動中,對問題更加敏感,對實踐的成功抱有更強的信心,更多地體驗到自己的力量。幼兒美術(shù)教育活動,能增加幼兒對生活的熱情,在美術(shù)創(chuàng)造的活動中,生活對他們來講是親切而有趣的,這種活動會使他們感到興奮,令他們向往,由多種材料構(gòu)成的藝術(shù)造型千
姿百態(tài),往往會令他們感到驚喜并渴望自己的未來,描繪美麗的圖畫,。美術(shù)教育可以引導(dǎo)幼兒建立良好的社會人際關(guān)系,培養(yǎng)他們的交往能力,使之富于同情心和幫助別人,解決困難,擺脫困境,并為同伴的進步和成就而感到愉快。這些品質(zhì),如自信、熱情、頑強、富于同情心和勤奮好學(xué)、愛創(chuàng)造等,還是創(chuàng)造型個性的性格特征,幼兒美術(shù)活動是對幼兒實施創(chuàng)造性教育的最佳手段。幼兒美術(shù)教育的根本意義在于通過幼兒創(chuàng)造性的美術(shù)活動促進幼兒良好個性品質(zhì)的形成,為他們的全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
二、基本原則
以民族特色為本,通過開展早期民族藝術(shù)課程,激發(fā)幼兒藝術(shù)興趣,培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
特色教學(xué):蒙古族民間美術(shù)是人民群眾在認識和改造世界的生產(chǎn)活動中創(chuàng)造的具有審美價值的物質(zhì)產(chǎn)品,它包括勞動人民對待生活的觀點和態(tài)度,包括人民群眾創(chuàng)造財富的方式和自己的美學(xué)觀。因此蒙古族民間美術(shù)不僅是蒙古族民間文化的重要組成部分,也是蒙古族幼兒園極為重要的課程資源。以豐富多彩的蒙古族民間美術(shù)資源為素材,結(jié)合各蒙古族幼兒園的特點,因地制宜的挖掘具有蒙古族特色的民間美術(shù)課程資源,不僅可以豐富蒙古族的美術(shù)課程內(nèi)容,發(fā)揮教師的自主性、創(chuàng)造性,促進幼兒富有
個性的和諧發(fā)展,而且可以傳承、發(fā)揚、創(chuàng)新起源于蒙古族地區(qū)的蒙古族傳統(tǒng)文化。
陶藝教學(xué):進幼兒手指肌肉的協(xié)調(diào)發(fā)展,使其有效開發(fā)右腦,增強幼兒對工藝美術(shù)的興趣,從而全面地發(fā)展幼兒想象力、創(chuàng)造力、形象思維能力,提高審美能力,培養(yǎng)良好的品質(zhì)并促使他們從中獲得豐富的造型經(jīng)驗和無比的樂趣。
興趣培養(yǎng):興趣是孩子最好的老師,尊重孩子的個性發(fā)展,培養(yǎng)廣泛的興趣,不斷挖掘孩子的潛能。
三、教學(xué)目標
幼兒美術(shù)教學(xué)培養(yǎng)目標分為三個層次
小班:以培養(yǎng)幼兒的動手能力,特別是細致入微的觀察能力、探索外界事物的認知能力為主,豐富幼兒頭腦中的形象積累,讓孩子多聽、多看、多記,強化幼兒的形象記憶。
中班:以培養(yǎng)幼兒類比、聯(lián)想、發(fā)散思維及在繪畫中舉一反三、觸類旁通的思維能力為主。
大班:以培養(yǎng)幼兒的再造想象、創(chuàng)造想象為主,讓幼兒異想天開,幻想未來,創(chuàng)造未來。
在教學(xué)中以系統(tǒng)的形象思維訓(xùn)練為主要內(nèi)容,以繪畫為手段,以游戲活動為主要形式,全面培養(yǎng)幼兒對于藝術(shù)方面的興趣。
四、主要教學(xué)措施
幼兒美術(shù)教學(xué)培養(yǎng)方法分為五個階段點、線、涂、色彩、形。
小班:以“點”到“線”的練習(xí)及培養(yǎng)中班:以“線”到“涂”的練習(xí)及培養(yǎng)大班:以“色彩”到“形”的練習(xí)及培養(yǎng)
五、具體教學(xué)任務(wù)
小班中班第一章:春的氣息春天的色彩小魚吹泡泡下雨了大樹發(fā)芽了春天來了神奇的蒙古包第二章:春天兔寶寶的花被子葡萄我的家鄉(xiāng)漂亮的蒙古袍第三章:勞動最光榮玩偶之家大鞋的聯(lián)想春天的夢美麗的大草原卵石彩繪創(chuàng)意刮畫大班
美麗的彩虹氣球漂亮的花瓶蝸牛的新衣添充畫種子畫第四章:六月幻想創(chuàng)意花瓶戲曲臉譜
1.按制定計劃進行各項教學(xué)。2.依據(jù)目標確定教學(xué)任務(wù)。
康巴什新區(qū)蒙古族幼兒園藝術(shù)教育中心美術(shù)興趣組
二一二年二月十八日
友情提示:本文中關(guān)于《康巴什新區(qū)第二幼兒園201*—201*第二學(xué)期關(guān)工委工作計劃》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,康巴什新區(qū)第二幼兒園201*—201*第二學(xué)期關(guān)工委工作計劃:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。