大二學(xué)年總結(jié)
沒(méi)等我回過(guò)神來(lái),我的大學(xué)已經(jīng)過(guò)去了兩年,現(xiàn)在,以一個(gè)大三的身份來(lái)回顧大二的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,除了無(wú)限的感嘆外,更多的是對(duì)以后的思考。
兩年的大學(xué)生活讓我學(xué)會(huì)了很多,領(lǐng)悟了很多,因此也成長(zhǎng)了很多。我把時(shí)間花更多的時(shí)間在學(xué)校外面,讓自己接觸社會(huì),了解與自己專業(yè)接軌的工作。大二一年,也參加了一些學(xué)校社團(tuán)組織的活動(dòng),豐富自身的大學(xué)生活,認(rèn)識(shí)了不少人,膽量也變大了,學(xué)會(huì)了主動(dòng)跟老師,跟同學(xué)交流,改善了待人接物等各方面的不足。
在學(xué)習(xí)方面,自己覺(jué)得不是很滿意。不是自己沒(méi)努力,就是覺(jué)得沒(méi)有大一時(shí)的那種感覺(jué),那種沖勁。按理來(lái)說(shuō),沒(méi)有像大一時(shí)有很多活動(dòng)參加,花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間會(huì)更多,學(xué)習(xí)效果應(yīng)該會(huì)好一點(diǎn),可是結(jié)果并非我所想。可能是沒(méi)有靜下心來(lái),可能是對(duì)大學(xué)的考試感到失望,無(wú)論復(fù)習(xí)的多好,準(zhǔn)備的多充分,考的結(jié)果總是不盡人意。大一的時(shí)候,還滿懷著激情和信心,到了大二,看到令人無(wú)語(yǔ)的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓人無(wú)語(yǔ)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,自己的心也就焉了一截。平時(shí)在寢室里較難看到舍友學(xué)習(xí)的身影,有的只是整日對(duì)著電腦。我想導(dǎo)致這種情況的發(fā)生,大概是因?yàn)榇蠹叶歼沒(méi)有明確的奮斗方向,不知道現(xiàn)在學(xué)習(xí)的理論知識(shí)有什么用,我也一直處在困惑中,直到現(xiàn)在,已經(jīng)讀大三了,才慢慢感覺(jué)到相關(guān)課程的重要性,日后,必將要加倍努力,不然真的就印證那句話:畢業(yè)就失業(yè)了。
在思想上,我覺(jué)得這是很重要的一部分。把自己思想上的成熟歸結(jié)為自己成長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程,一個(gè)不可或缺的,不斷沉淀的過(guò)程。思想是一切行動(dòng)的指南,而提高思想修養(yǎng),提高自身素質(zhì)的主要方式有學(xué)習(xí)、工作、社會(huì)閱歷和書籍。在閱讀書籍方面,在大二一年中,我閱讀了部分的國(guó)內(nèi)外名著和名人傳記,給了我很大的收獲,一些經(jīng)典在我的思想中,在潛移默化的影響著我。在以后的日子里,我還是會(huì)一日既往的看書、讀人、接觸社會(huì)提高自己的思想修為。
在工作方面,由于在班里擔(dān)任了班干部,所以平時(shí)班里的活動(dòng)我都有參與其中的準(zhǔn)備工作,有時(shí)候會(huì)遇到同學(xué)不太合作的情況,每到這時(shí),我都會(huì)倍感壓力,有時(shí)甚至有不想再干的想法,但經(jīng)過(guò)同學(xué)的勸解,我還是會(huì)認(rèn)真地把本分做好,畢竟班里總要有人帶頭干活,不然一個(gè)班就會(huì)變成一盤散沙。
總結(jié)過(guò)去,是為了提醒自己把握現(xiàn)在和未來(lái)。過(guò)去的榮譽(yù)是用來(lái)鼓勵(lì)現(xiàn)在的,我會(huì)更努力進(jìn)取,取得更輝煌的成績(jī)。每一次的總結(jié),都是一個(gè)新的一點(diǎn)。放遠(yuǎn)目光,堅(jiān)定信心,保持樂(lè)觀積極的態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)認(rèn)真的對(duì)待每一件事,努力地提高自己的綜合素質(zhì)。只有這樣,才會(huì)活的更精彩,更充實(shí),更有價(jià)值!
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我的大二下學(xué)期個(gè)人總結(jié)
云南臨滄師范高等?茖W(xué)校09級(jí)數(shù)學(xué)教育班李家發(fā)
夜深了,安靜的坐在窗前,手指在鍵盤上無(wú)意識(shí)的敲打,所來(lái)的聲響像一個(gè)人在夜里獨(dú)自心跳的聲音。窗外的小雨在朦朧的燈光中斜斜的下著,如絲,如霧,如塵。而那些小樹苗,堅(jiān)強(qiáng)地正迎著風(fēng)冒著雨,淋濕的外衣上,淌著點(diǎn)點(diǎn)的淚水。剛學(xué)會(huì)飛的小鳥也躲進(jìn)媽媽的懷中,正酣睡著。她們,已經(jīng)忘了外面的雨夜,只有我依然還在時(shí)光的輪回中奔波不停,沒(méi)有方向也沒(méi)有目標(biāo)。
不得不承認(rèn)時(shí)間過(guò)的太快,轉(zhuǎn)眼間,大二的生活就在這一刻畫下句點(diǎn)。接來(lái)的大三究竟又會(huì)是怎樣?或許,邁進(jìn)大三就已經(jīng)意味著自己的學(xué)業(yè)生涯即將畫上句點(diǎn),而未來(lái)我又能做什么?因?yàn),人生有太多的從感嘆號(hào)最終變?yōu)榫涮?hào),而太多的還是問(wèn)號(hào)。想想自己一路走來(lái)跌跌撞撞,忘了曾經(jīng)做過(guò)什么夢(mèng),也不記得開始給自己許下的諾言。剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候總是問(wèn)自己“大學(xué)怎么過(guò)?”,恨不得一夜之間走到盡頭,甚至要逃離?墒,現(xiàn)在才明白原來(lái)時(shí)間是那么的無(wú)情,還沒(méi)來(lái)得及好好回味就早已風(fēng)吹云散;那么的匆匆,還沒(méi)來(lái)得及留住就早已消失在茫茫遠(yuǎn)方。
走在校園里,看著身邊嘰嘰喳喳而過(guò)的學(xué)弟學(xué)妹們,心
里自是多了不少感慨。曾幾何時(shí),我也那么嘻嘻哈哈;曾幾何時(shí),我也那么無(wú)憂無(wú)慮。再回首,時(shí)光匆匆;再回首,物是人非。大一剛來(lái)的時(shí)候,也有過(guò)迷茫,有過(guò)失落,可是現(xiàn)在的不知所措,那是曾從未有過(guò)的。對(duì)我來(lái)說(shuō)就這樣結(jié)束大學(xué)生涯實(shí)在落魄!時(shí)間其實(shí)也很慢,對(duì)那些成功的同學(xué)來(lái)說(shuō),他們實(shí)在熬的太辛苦了,所獲得的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的喜悅實(shí)在來(lái)之不易。而過(guò)去的東西常常將我?guī)У阶ゲ换氐耐轮校菚r(shí)候的我是多么的單純,生活也是如此的輕松,F(xiàn)在才明白,輕松原來(lái)只是我一人而已。大家都從未停止過(guò)對(duì)自己理想的追求而努力,我卻抱著理想做著其他的事,忘了圖書館的路怎么走,對(duì)于自己的未來(lái),更是一個(gè)無(wú)法解開的謎!我就像是一只斷了線的風(fēng)箏,漫無(wú)目的的在天上飛來(lái)飛去,自己的一切任憑風(fēng)吹雨打。兩年,不知是匆匆還是漫長(zhǎng),我是虛度之。除了我,大家的兩年充滿了財(cái)富,真的不甘心如此的差距,但又不得不鼓勵(lì)讓自己面對(duì)現(xiàn)實(shí)。在這里與其說(shuō)是為大二下學(xué)期作小結(jié),不如給自己的兩年生活來(lái)個(gè)反省,這樣也許更有意義。以前,我一直在想“大學(xué)”究竟是什么意思?現(xiàn)在,當(dāng)我面對(duì)如此的壓力不堪重負(fù)的時(shí)候,終于明白“大學(xué)”的含義是如此的淺顯、簡(jiǎn)單。可惜愚蠢地在一次次的失去后恍然明白,可惜上天賜予我那寶貴的兩年青春大學(xué),更可惜了曾經(jīng)勃發(fā)雄心的親戚朋友,早已不敢再提,現(xiàn)在的我根本無(wú)法用現(xiàn)實(shí)來(lái)回應(yīng)他們的期待。聽(tīng)說(shuō)每年的大三都要困惑很
多人,感嘆這對(duì)我來(lái)的太遲,也感嘆來(lái)得太快。但困惑終究還是帶出了我所有的煩惱,同樣也讓我對(duì)腳下的路越加的明白。大一大二留下的漏洞無(wú)法逃避,大三對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著什么?總該清醒了,不能再清醒的走出大學(xué)校園,這不是我來(lái)的目的。糊涂的兩年讓我失去了太多的東西。在剩下的一年大三里能給我什么?自己該清楚了。走在前面的同學(xué)已經(jīng)給了我方向,只不過(guò)這條路太長(zhǎng),我得堅(jiān)定的走完,因?yàn)槲以贈(zèng)]勇氣回頭了!面對(duì)畢業(yè),只有在漫漫旅途中邊走邊想想自己的未來(lái),想想自己真正想要什么。大二結(jié)束,面臨匆忙的大三,大家都在找尋自己的方向,大家開始談?wù)摴ぷ,談(wù)摮雎罚務(wù)撐磥?lái)。剛開始的時(shí)候,我還是挺不適應(yīng)的,覺(jué)得大家都突然變得那么現(xiàn)實(shí),那么殘酷?墒侨水吘故且砷L(zhǎng)的,慢慢的,就接受了。生活的軌跡是靠自己印出來(lái)的,當(dāng)然開始會(huì)有些許迷茫。
我還是不滿足于自己現(xiàn)在的知識(shí)水平,想升學(xué)繼續(xù)求學(xué)。因?yàn)椋?dāng)今的社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),是人才的社會(huì),是知識(shí)的社會(huì)。沒(méi)有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備,是難以在社會(huì)上立足的。就算是有了足夠的儲(chǔ)備也要及時(shí)吸取新的知識(shí),才能使自己在競(jìng)爭(zhēng)非常激烈的社會(huì)處于比較有利的位置。但是,在看看自己現(xiàn)在的實(shí)力,再美麗的夢(mèng)都是在夜深人靜的時(shí)候匆匆來(lái)過(guò);再多諾言早已成了美麗的謊言;再遠(yuǎn)的路其實(shí)一步都沒(méi)走!聽(tīng)得別人提前自己時(shí)心中早已千般慚愧,因?yàn)槲以缫巡?/p>
在是那個(gè)滿懷理想報(bào)復(fù)的少年。
我想創(chuàng)業(yè),創(chuàng)業(yè)在我的詞典里的解釋就是用自己的能力去闖一番屬于自己的事業(yè),擁有一片自己的藍(lán)天?墒呛茱@然,創(chuàng)業(yè)對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)是更加的不切實(shí)際。在想想自己曾經(jīng)失去了什么?正在追求什么?如今還剩什么?發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有能力沒(méi)有資金更沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),只剩下在幻想與理想之間的迷霧。雖然創(chuàng)業(yè)是不現(xiàn)實(shí)的,但我依然還是無(wú)法放棄,依然堅(jiān)持著。鄭阿姨曾經(jīng)對(duì)我說(shuō):“要?jiǎng)?chuàng)業(yè),首先是要很想很想創(chuàng)業(yè),其次還是很想很想創(chuàng)業(yè),最后同樣是很想很想創(chuàng)業(yè)?鋸埖恼f(shuō)就是一個(gè)要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的人想創(chuàng)業(yè)到快要瘋的程度才會(huì)去創(chuàng)業(yè),才會(huì)為創(chuàng)業(yè)全心全意的準(zhǔn)備!蔽乙恢痹谙豚嵃⒁痰倪@番話,讓我明白“想”才會(huì)讓我們變得積極,“想”才會(huì)讓我們變得主動(dòng)。所以,我還是想要要自己的方式去做我自己想做的事情,不去在乎別人怎么說(shuō)怎么想,我相信有那么一天我會(huì)成為真正的自我。
就業(yè),我想在畢業(yè)之初首先應(yīng)該選擇就業(yè)。我相信道路是曲折的,前途是光明的。但就業(yè)并非為了就業(yè)而就業(yè),一顆流著熱血心,不甘與如此。我要兩手準(zhǔn)備,應(yīng)該把就業(yè)與創(chuàng)業(yè)相結(jié)合,那又怎樣結(jié)合呢?那就因人而宜,因地制宜,因時(shí)制宜。當(dāng)今的社會(huì)是有能力人的社會(huì)、是有權(quán)利人的社會(huì)、是有錢人的社會(huì)、更是智者的社會(huì)。強(qiáng)者對(duì)抗,智者為王!雖然自己離這些大腕級(jí)的角色相差甚遠(yuǎn),暫時(shí)無(wú)法演繹這些腕級(jí)的
角色。但是,我想跑跑龍?zhí)走是可以的,周星馳就是跑龍?zhí)着艹鰜?lái)的喜劇之王,關(guān)鍵是不在于自己是干什么的,看的就是能不能抓住機(jī)會(huì),機(jī)會(huì)我想每個(gè)人一生中應(yīng)該會(huì)有的。雖然社會(huì)有時(shí)是不公平的,同樣也無(wú)法公平。但蒼天在上,老天是公平的,只要抓住了機(jī)會(huì),我想我也能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。機(jī)會(huì)總是喜歡給有準(zhǔn)備的人,所以現(xiàn)在就是關(guān)鍵,我不能放棄,我要在有限的時(shí)間里誠(chéng)誠(chéng)懇懇的做人,踏踏實(shí)實(shí)的做事,好好學(xué)習(xí)知識(shí)文化,不急于求成。幸福路也許很長(zhǎng)很遠(yuǎn),人只有雙腳沒(méi)有翅膀,我享受一步一步前往,一步一步成功。
如果說(shuō)大一大二我們是剛出生的幼蠶,一切都是新奇的,凡事都躍躍一試,那大三則是將要蛻變的蝴蝶,在自作的繭里掙扎、蛻變,最終成為一只美麗的蝴蝶。我將會(huì)是那只美麗的蝴蝶,在花叢中自由的飛翔;在屬于自己的藍(lán)天白云下自由的飛舞。
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