新村小學第二課堂活動總結07-08

新村小學第二課堂活動總結

（201*-201*學年）

課外活動是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，豐富多彩的課外活動，有助于提高學生組織能力，通過相互合作，培養(yǎng)集體主義精神。學生第二課堂活動，是對第一課堂學習的延伸、補充、發(fā)展，具有廣泛的、深刻的、生動的教育效能，可以豐富學生精神的知識，有助于培養(yǎng)興趣和愛好，發(fā)展學生的智能。

學校利用學生的課余時間，開辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動，旨在促進學生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。實踐證明，經(jīng)過第二課堂活動的訓練培養(yǎng)，學生的思想覺悟得到提高，個性特長得到發(fā)展，知識面得到拓寬，動手能力得到提高，與第一課堂教學相得益彰。第二課堂的即時性。它可把即時信息及時傳遞給學生。廣泛性�？梢圆皇艽缶V、教材、時間豐富多彩，便于因材施教。自主性。充分體現(xiàn)了學生在學習過程中的主體作用，為學生提供了學習與發(fā)展的理想環(huán)境，有利于培養(yǎng)學生的自學能力和創(chuàng)造能力。實踐性。大量的活動要學生把動手與動腦、實踐與探索、學習與創(chuàng)造第二課堂的重要性和迫切性已日益顯示出來。因此，探討中學第二課堂活動的管理有重要意義。我校在開展這項活動中，主要作了以下幾個方面的工作。

一、領導重視是關鍵。

我校各組領導很重視第二課堂工作，校長親自掛帥，動員每

一位教師參加這一重要的工作。當前，經(jīng)濟、科技和社會的發(fā)展對人才培養(yǎng)工作提出了許多新的、更高的要求。如果我們的教育仍局限于第一課堂的教學，那么不僅學生的動手能力和觀察能力的培養(yǎng)會受到限制，而且學生的個性特長也難以發(fā)展，情操得不到陶冶，對學生以后的發(fā)展不利。畢業(yè)生走上工作崗位難以適應日新月異的新技術革命的挑戰(zhàn)和四化建設的需要。第二課堂是第一課堂的延伸和補充，是對學生進行思想政治教育的陣地，是擴大學生知識面和傳遞信息的重要渠道。因此，學校領導在思想上高度重視第二課堂活動，把組織第二課堂活動列入常規(guī)工作加以研究和檢查，并在時間、資金投入，場地、設備器材等方面給以了充分的保證，從而使第二課堂活動得以順利開展。

為了便于開展第二課堂活動，我校領導對課堂教學時間進行了適當?shù)恼{(diào)整，以減輕學生課外負擔，安排固定時間（每周三的下午）為全校性第二課堂活動時間。

二、建立一支相對穩(wěn)定的輔導老師隊伍是重要保證。

我們首先在思想上動員、號召大家爭當輔導教師。學校注意選拔思想好、責任心強、學識廣博且有一技之長的老師擔任輔導教師。還聘請了一些退休教師或從社會上聘任兼職校外輔導教師。由各年級負責落實各學科的輔導教師，教務外負責統(tǒng)一管理。輔導教師的工作要計工作量，對他們的成績要及時表揚獎勵，有無第二課堂活動，活動中作好的好壞作為對教師工作考核的一項內(nèi)容。

三、在學生中培養(yǎng)活動骨干分子是深入開展活動的需要。

我校發(fā)揮了各年級組和各年級備課組的主觀能動性。使他們成為各類活動的核心力量。注意發(fā)揮有特長學生的骨干作用，采取以高年級帶低年級，以老組員帶新組員等方法保持各類活動的連續(xù)性。

四、以豐富多彩的內(nèi)容，生活活潑的形式吸引更多的學生是搞好活動的重要標志。

建立與第一課堂緊密配合的學科小組，如：語文、數(shù)學、英語、科技制作等活動小組。這能使第一課堂知識得到加深、鞏固和實踐，會受到學有余力的學生的歡迎。

建立以培養(yǎng)體育、文藝人才為目的的體育、藝術團體、各田徑隊、各類球隊、舞蹈隊、合唱團、書法美術小組及棋類組等，發(fā)揮文、體積極分子的一技之長。

新村小學201*年7月

擴展閱讀：新村小學第二課堂活動計劃(201*-201*學年)

新村小學第二課堂活動計劃

（201*-201*學年）

一、指導思想：

為進一步深化教育改革，全面實施素質(zhì)教育，充分展示學生朝氣蓬勃，積極向上的精神面貌，豐富校園生活，第二課堂活動作為精神的補充延伸，學生智力的發(fā)展有著重要的作用。本學年以“面向全體學生，人人參與第二課堂活動”為宗旨，以“育人、審美”為目的，按照“面向全體、提高水平、富有創(chuàng)造”的工作思路，以各種形式的第二課堂活動為內(nèi)容，進一步活躍校園文化生活，豐富學生課外活動，促進學生生動活潑地發(fā)展，培養(yǎng)學生的藝術興趣，提高學生審美能力和文化藝術修養(yǎng)，發(fā)展學生的創(chuàng)造精神和健康個性，促進學生素質(zhì)的提高。

二、計劃內(nèi)容：

（一）活動內(nèi)容與形式

1、班級第二課堂活動面向全體學生，由班主任老師根據(jù)學生特點和實際選擇合適的內(nèi)容組織開展。

2、學校第二課堂活動隊伍主要包括：合唱、舞蹈、書法、繪畫、寫作、籃球、田徑等。

（二）活動時間與地點：

1、班級第二課堂活動每周五下午第三節(jié)在各班教育進行。2、校級第二課堂活動每周五下午第三節(jié)由學校統(tǒng)一安排在各

專用教室進行。

（三）活動目的與要求：

1、各班級第二課堂活動要在自己已有的基礎上常抓常新，要求班班有活動，級部有主題。各班可根據(jù)學生實際情況，開設符合學生身心特點，更具有時代氣息的活動小組，豐富學生課余生活，培養(yǎng)學生特長，力爭使每個學生在興趣活動方面有自己的一技之長。

2為確保校級第二課堂活動的開展，本學年活動必須做到“五定”“四性”“五有”�！拔宥ā敝付〞r間，地點、人員、輔導教師、活動內(nèi)容；“四性”是指活動內(nèi)容科學性，知識性、趣味性和實效性；是指活動內(nèi)容科學性、知識性、趣味性和實效性；“五有”批各活動隊要有計劃、有措施、有總結、有反思、有成果。

（四）開展各種第二課堂活動競賽，使學生體驗成功。國慶節(jié)或元旦期間舉行書法、繪畫、舞蹈手工制作等各種才藝競賽活動，評選“藝術之星”，期末進行表彰。

三、活動遵循的原則。

1、實踐性的創(chuàng)造性相結合的原則

第二課堂活動重在培養(yǎng)學生的綜合能力，要讓學生在活動中動腦筋，多思考，多想象、多動口，勤動手，注重教師對學生的引導，鼓勵學生勇于實踐，大膽創(chuàng)新，獨立思考，培養(yǎng)觀察、思考和解決問題的能力。

2、自立性和導向性相結合的原則

學生參加自己喜歡的強項教師要認真安排活動內(nèi)容，有目的、有計劃指導好學生，讓學生學有所得，學有所獲。3、趣味性和實效性相結合

第二課堂活動就是讓學生感興趣，重視開發(fā)學生的智力，提高學生的能力、素質(zhì)、培養(yǎng)學生愛學，自覺學、樂于學的好習慣和增強教師的自身素質(zhì)相結合。

4、參與意識和競爭意識相結合活動課上，力求學生要有積極參與的意識到競爭意識，這就是要求教師把第二課堂活動內(nèi)容安排的合理化新穎化、創(chuàng)新化。讓學生學起來感到善思、有趣、樂學、有益。

5、全員參與和責任到人的原則。

要求每一位學生都必須參加一項活動，每一位教師都必須承擔一項活動�；顒迂撠熇蠋煴仨毦�心組織，認真落實訓練計劃，保證效果。

新村小學201*年9月

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