土橋中學(xué)校音樂課外活動(dòng)計(jì)劃

土橋中學(xué)校音樂課外活動(dòng)計(jì)劃

一、開設(shè)音樂課外活動(dòng)小組的目的和要求:

21世紀(jì)的人才需要全面發(fā)展，德、智、體、美、的共同發(fā)展。幾年來，我校極大的開展課外活動(dòng)教育。音樂課外活動(dòng)是其中的一個(gè)重要組成部分。音樂小組開展了合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、小樂隊(duì)等等活動(dòng)小組，并開展一些豐富多彩的文藝活動(dòng)，還組織學(xué)生參加音樂講座。大大的豐富了學(xué)生的課余生活，提高了學(xué)生的素質(zhì)修養(yǎng)。

二、輔導(dǎo)方法：

1、舞蹈隊(duì)：以基本功為基礎(chǔ)，鍛煉形體，加強(qiáng)韻律感。逐步滲透各種風(fēng)格和民族舞蹈的基本要領(lǐng)和音樂節(jié)奏的特點(diǎn)。采取集體輔導(dǎo)，個(gè)別糾正。在訓(xùn)練一定時(shí)間有了一定的基礎(chǔ)后，進(jìn)入規(guī)定動(dòng)作訓(xùn)練，在進(jìn)行規(guī)定曲目動(dòng)作練習(xí)。

2、合唱隊(duì)：雙周練習(xí)。統(tǒng)一發(fā)音位置，練習(xí)合理呼吸，咬字吐字清晰，聲音獨(dú)立穩(wěn)定。練習(xí)曲以簡(jiǎn)到難，有小到大，循序漸進(jìn)。并吸收新成員。

三、小組成員的考核：

按小組成員在活動(dòng)中出勤，練習(xí)時(shí)的態(tài)度，演出成果等進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，把考核分等記入音樂活動(dòng)小組的考核記錄表。

四、活動(dòng)預(yù)期成果：

本學(xué)期的音樂小組在期末要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)：樂隊(duì)要能上學(xué)期的基礎(chǔ)上掌握多種常用曲調(diào)，合奏多首小樂曲。舞蹈隊(duì)每個(gè)人的基本功要有相對(duì)的提高，都能有自己的一個(gè)完整舞蹈，有多個(gè)完整的全體配合舞蹈。合唱隊(duì)能演唱多首合唱曲。

擴(kuò)展閱讀：音樂課外活動(dòng)計(jì)劃

201*201*學(xué)年音樂課外活動(dòng)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

伴隨著基礎(chǔ)教育課程改革的步伐，音樂課程改革正以前所未有的力度向前推進(jìn)，新的音樂課程，新的教學(xué)理念像是一股清新的風(fēng)，吹進(jìn)了每個(gè)校園，吹動(dòng)了每個(gè)音樂教師的心弦，給基礎(chǔ)音樂教育帶來了嶄新的變化，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育奠定了基礎(chǔ)。小學(xué)音樂課程是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑。而學(xué)生課外音樂活動(dòng)，是音樂課程資源的重要組成部分。

二、現(xiàn)狀分析：

本校學(xué)生生源基礎(chǔ)不一，音樂素質(zhì)參差不齊，為了更有針對(duì)性地指導(dǎo)今后的音樂教學(xué)工作，實(shí)施音樂新課程，更好的參與音樂教學(xué)課程改革，培養(yǎng)學(xué)生健康的音樂審美情趣和審美意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生健康全面的發(fā)展。

三、實(shí)施原則：

在開展各類課外音樂活動(dòng)時(shí)，注意以下幾個(gè)問題：

第一、課外音樂活動(dòng)要從學(xué)校的實(shí)際情況出發(fā)，要得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與配合，如師資、設(shè)備、場(chǎng)地等。課外活動(dòng)的內(nèi)容安排要適合學(xué)生的年齡、知識(shí)水平、接受能力等特點(diǎn)。

第二、課外音樂活動(dòng)要做到技、情、趣統(tǒng)一�；顒�(dòng)內(nèi)容要豐富，活動(dòng)形式要生動(dòng)活潑，富有吸引力。要使學(xué)生在參與課外音樂活動(dòng)中，在藝術(shù)實(shí)踐中體驗(yàn)音樂美感，將知識(shí)、技能更好地轉(zhuǎn)化為表現(xiàn)音樂的能力。要使學(xué)生通過課外音樂活動(dòng)陶冶情操、啟迪智慧，激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛好與追求。

第三、課外音樂活動(dòng)要堅(jiān)持群眾性與自愿性原則。要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到參加課外音樂活動(dòng)的意義，盡量讓更多的學(xué)生參加課外音樂活動(dòng)，但必須堅(jiān)持自愿參加的原則。

第四、開展各項(xiàng)課外音樂活動(dòng)，都要有明確的目的，并且要有計(jì)劃，有要求，以保證活動(dòng)的順利開展。

四、實(shí)施過程。

第一階段：規(guī)范學(xué)生課外活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容、形式及管理制度，制定各類表格，加強(qiáng)學(xué)校文藝傳統(tǒng)建設(shè)，增添活動(dòng)用品、器材。

第二階段：全面實(shí)施，形成具有地方特色的活動(dòng)模式，確定學(xué)校的文藝特色項(xiàng)目，并建立學(xué)生課外活動(dòng)組織體系。

第三階段：將前階段的活動(dòng)模式繼續(xù)完善，進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)的內(nèi)涵建設(shè)。

五、活動(dòng)形式。

活動(dòng)形式分為集體活動(dòng)、分組活動(dòng)。集體活動(dòng)是指全�；虿糠帜昙�(jí)的集中活動(dòng)。其特點(diǎn)是規(guī)模大、人數(shù)多、地點(diǎn)集中，活動(dòng)時(shí)間、內(nèi)容便于統(tǒng)一安排，能夠做到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，督促檢查，相互促進(jìn)。

分組活動(dòng)是指以班級(jí)、興趣小組等為單位活動(dòng)。分組活動(dòng)規(guī)模小、人數(shù)少，地點(diǎn)可以分散，方式靈活，便于主題化、特色化、系列化。

201*年9月

201*201*學(xué)年音樂課外活動(dòng)計(jì)劃

為了豐富學(xué)生的業(yè)余生活，提高學(xué)生整體的音樂素質(zhì)，學(xué)校積極開展第二課堂活動(dòng)。視障生的聽覺和觸覺比較靈敏，為了充分發(fā)揮他們的優(yōu)勢(shì)，器樂學(xué)習(xí)對(duì)他們來說顯得尤為重要。通過器樂學(xué)習(xí)他們的手、腦、耳配合，一方面加強(qiáng)他們的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力，另一方面提高他們學(xué)習(xí)音樂的興趣，在器樂練習(xí)中，體會(huì)成功與歡樂，重新認(rèn)識(shí)自我，樹立人生新的目標(biāo)和方向；通過演出也鍛煉他們的心理素質(zhì)，陶冶情操、凈化心靈，使他們有自己的天空，樹立自信的信念。

一、訓(xùn)練目標(biāo)：

使學(xué)生能夠掌握樂器的基本演奏方法，并能演奏一些樂曲，通過訓(xùn)練，提高他們的演奏水平。

二、訓(xùn)練內(nèi)容：預(yù)備階段

樂器調(diào)音訓(xùn)練，集中兩個(gè)月的時(shí)間進(jìn)行調(diào)音實(shí)踐練習(xí)。（揚(yáng)琴與古箏時(shí)間安排更長(zhǎng)一些）

基礎(chǔ)階段

反復(fù)感受與傾聽自己在合奏中的音準(zhǔn)、節(jié)奏是否正確，基本弓法、指法是否正確，并隨時(shí)調(diào)整自己排練中出現(xiàn)的音準(zhǔn)、節(jié)奏等問題，糾正弓法、指法；通過排練曲目的演奏，具體感受體驗(yàn)合奏中主旋律聲部的音色，弦樂聲部的音色，管樂的音量，力度的變化，起音階段的節(jié)奏與速度，高潮階段彈撥聲部的力度與音色，復(fù)調(diào)記法，各聲部間相互銜接的節(jié)奏、力度、音色等方面的藝術(shù)處理和表現(xiàn)手法。

提高階段

1、在合奏的基本技能（音準(zhǔn)、節(jié)奏）提高的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)音色與力度的統(tǒng)一與表現(xiàn)能力的培養(yǎng)。

2、排練曲目：

《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》《瑤族舞曲》等

通過排練曲目的演奏，具體感受體驗(yàn)弦樂的音色，彈撥聲部的音色，打擊樂的音色與力度，打擊樂的音準(zhǔn)與節(jié)奏，樂隊(duì)的伴奏聲部，復(fù)調(diào)段落節(jié)奏、音色，結(jié)尾段落中的節(jié)奏等方面的藝術(shù)處

201*年9月

201*201*學(xué)年音樂課外活動(dòng)計(jì)劃

根據(jù)黨的教育方針：使受教育者在德育、智者、體育等方面得到全面發(fā)展，要貫徹這個(gè)方針，僅依靠學(xué)校第一課堂是無法全部做到的，這就必須輔之于第二課堂。黨的十五大報(bào)告中也強(qiáng)調(diào)要“認(rèn)真貫徹黨的教育方針，重視受教育者素質(zhì)的提高”。全國(guó)教育工作會(huì)議上更提出了：中小學(xué)生應(yīng)由“應(yīng)試教育”轉(zhuǎn)向“素質(zhì)教育”。要開展素質(zhì)教育，搞好興趣小組是十分必要的。當(dāng)今社會(huì)對(duì)人才的需要提出了新的要求，新型人才應(yīng)是復(fù)合型而不是單一的，是知識(shí)面廣、動(dòng)手力強(qiáng)而不是孤陋寡聞只會(huì)死讀書的人，要培養(yǎng)新型人才，必須將第一課堂與興趣小組有機(jī)結(jié)合起來。興趣小組是相對(duì)于第一課堂而言，即第一課堂以外的校內(nèi)外的其他教育活動(dòng)，興趣小組是第一課堂的拓寬和延伸，是第一課堂重要的補(bǔ)充�，F(xiàn)將我校的合唱興趣小組工作總結(jié)如下：

一、活動(dòng)原則

組織學(xué)生，有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行活動(dòng)；堅(jiān)持自愿與鼓勵(lì)、普及與提高相結(jié)合的原則；形式豐富多樣，要做到課內(nèi)與課外，校內(nèi)與校外的有機(jī)結(jié)合。

二、活動(dòng)內(nèi)容。

本興趣小組由學(xué)生自愿報(bào)名組織成的。其中低段的學(xué)生占多數(shù)�；�于此種情況，我主要對(duì)他們進(jìn)行了一些最基本的音樂基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)、歌唱方法訓(xùn)練，組織合唱隊(duì)的同學(xué)排練了合唱《頌紅旗》《相思》《瀏陽河》。通過校園音響系統(tǒng)，向?qū)W生介紹一些名家、名曲、藝術(shù)欣賞知識(shí)和方法等富有兒童特色的藝術(shù)欣賞活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操，凈化學(xué)生心靈。

三、活動(dòng)效果

1、練習(xí)了唱歌。通過他們個(gè)人、小組、集體的方式上臺(tái)唱自己喜歡的歌曲，經(jīng)過幾次訓(xùn)練，學(xué)生們變得比以前大膽多了，提高了表演能力。

2、進(jìn)行了簡(jiǎn)單的識(shí)譜教學(xué)，學(xué)生很想自己能夠識(shí)譜唱歌，學(xué)習(xí)時(shí)積極性較高，通過幾個(gè)月的教學(xué)，一部分學(xué)生基本上能識(shí)唱一些最簡(jiǎn)單的樂譜。

3、教學(xué)了四二拍的節(jié)奏，教學(xué)時(shí)，選用了低年級(jí)教材上的一些旋律節(jié)奏來進(jìn)行教學(xué)，用雙手來擊拍子，對(duì)掌表示強(qiáng)拍，手指頭點(diǎn)手心表示弱拍的方式進(jìn)行。學(xué)生喜歡這種用口用手的方式，經(jīng)過多次訓(xùn)練，他們基本上都能正確掌握四二拍的節(jié)奏。

4、學(xué)生認(rèn)識(shí)了休止符。認(rèn)識(shí)了四二拍的指揮。

5、小組同學(xué)掌握了音樂的許多概念，熟悉了音樂語言，并會(huì)在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)用音樂語言。加強(qiáng)了學(xué)生的能力培養(yǎng)，表敘能力和記憶力得到了明顯提高。

6、通過排練，既培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識(shí)和能力，又提高了學(xué)生的歌唱、表演能力，大部分學(xué)生能運(yùn)用氣息歌唱和有感情的歌唱。

總之，本期活動(dòng)豐富了同學(xué)們的課余生活，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，使學(xué)生各方面素質(zhì)得到全面提高，今后將繼續(xù)開展此類的第二課堂，推行落實(shí)素質(zhì)教育。

201*年9月

201*201*學(xué)年音樂課外活動(dòng)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

與時(shí)俱進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)本學(xué)科的特色，形成音樂教研組的多元化的風(fēng)格，在學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育的大背景下，加強(qiáng)課堂教學(xué)，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。加強(qiáng)組內(nèi)梯隊(duì)建設(shè)，發(fā)揮骨干教師作用，進(jìn)一步深入研究，通過多樣化、多元化的藝術(shù)教育與實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生形成正確的審美觀念與健康的審美情趣。

二、本學(xué)期重點(diǎn)抓好的幾項(xiàng)工作1、抓好教育教學(xué)工作。

加強(qiáng)組內(nèi)梯隊(duì)建設(shè)，形成互幫互助的互動(dòng)交流學(xué)習(xí)形式。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，積極開展一人一課活動(dòng)，充分發(fā)揮教研組的集體力量，集體備課、聽課、評(píng)課活動(dòng)。并利用每次教研組活動(dòng)時(shí)間，針對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行相關(guān)的探討，使音樂教師在提高自身業(yè)務(wù)能力之外豐富自身藝術(shù)文化底蘊(yùn)。

充分發(fā)揮組內(nèi)骨干教師、教學(xué)優(yōu)秀教師的示范和指導(dǎo)作用，力求扎實(shí)教育、創(chuàng)新思路、形成各自獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

關(guān)的講座，使音樂教師在提高自身業(yè)務(wù)能力之外豐富自身藝術(shù)文化底蘊(yùn)。

2、組織開展各項(xiàng)文藝活動(dòng)

本學(xué)期藝術(shù)活動(dòng)的重點(diǎn)一是搞好校園集體舞的推廣與普及。我們組內(nèi)教師要充分利用一切可利用的機(jī)會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練。在這基礎(chǔ)上還要做好膠州市藝術(shù)節(jié)的籌備工作。根據(jù)膠體局文件精神，并結(jié)合我校實(shí)際，我們將參賽重點(diǎn)放在校園集體舞的編排上，力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī)參加青島市藝術(shù)節(jié)比賽。二是做好課外活動(dòng)的輔導(dǎo)工作，組內(nèi)輔導(dǎo)教師根據(jù)自己的特長(zhǎng)組建小隊(duì)，并有目標(biāo)、有計(jì)劃的進(jìn)行訓(xùn)練，為今后的藝術(shù)活動(dòng)培養(yǎng)優(yōu)秀人才。

三、工作目標(biāo)：

21世紀(jì)的人才需要德、智、體、美、的共同發(fā)展。音樂課外活動(dòng)是其中的一個(gè)重要組成部分。我校開展一些豐富多彩的文藝活動(dòng)，組織學(xué)生參加音樂講座。以豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的素質(zhì)修養(yǎng)。

四、工作重點(diǎn)：

1、上好音樂教育活動(dòng)課，做到“四定”。即定內(nèi)容、定人員、定時(shí)間、定地點(diǎn)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特色，以此推動(dòng)學(xué)生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展。

2、在完成音樂課堂教學(xué)的同時(shí)，不斷擴(kuò)大學(xué)生的音樂視野，豐富學(xué)生的精神生活。進(jìn)一步培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂興趣，使他們學(xué)有所長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。

3、經(jīng)常督促學(xué)生養(yǎng)成一些學(xué)習(xí)音樂的好習(xí)慣，并使之不斷鞏固、加強(qiáng)。并在此盡量減少學(xué)生對(duì)老師的依賴心理等。平時(shí)將定期不定期地向?qū)W生推薦一些好的音樂好的舞蹈。

4、對(duì)小組的課程內(nèi)容作出規(guī)范，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)識(shí)譜能力為主要內(nèi)容，不準(zhǔn)讓學(xué)生放任自由。

5、培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)，并在一定的時(shí)間讓他們發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，鍛煉學(xué)生的表演能力。

201*年9月

友情提示：本文中關(guān)于《土橋中學(xué)校音樂課外活動(dòng)計(jì)劃》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，土橋中學(xué)校音樂課外活動(dòng)計(jì)劃：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《土橋中學(xué)校音樂課外活動(dòng)計(jì)劃》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.hmlawpc.com/gongwen/576698.html

• 上一篇：201*年社區(qū)工作計(jì)劃
• 下一篇：音樂興趣小組計(jì)劃總結(jié)