201*年校本培訓(xùn)個人小結(jié)
201*年校本培訓(xùn)個人小結(jié)
學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》心得
暑假期間,我參加了嚴店中心校組織的校本培訓(xùn),我們聆聽了羅老師的專題講座,一起學(xué)習(xí)了《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。通過學(xué)習(xí),留給我印象最深的是《指南》將幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展分為健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五個領(lǐng)域。每個領(lǐng)域按照幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展?罨盡⒆鈧匾哪諶莼治舾煞矯妗C扛齜矯嬗裳壩敕⒄鼓勘輟?教育建議兩部分組成。學(xué)習(xí)與發(fā)展目標部分分別對3~4歲、4~5歲、5~6歲三個年齡段末期幼兒應(yīng)該知道什么、能做什么,大致可以達到什么發(fā)展水平提出了合理期望。于之前學(xué)習(xí)的《綱要》中幼兒五大領(lǐng)域的發(fā)展總目標相比,有了更詳細、具體的認識!吨改稀纷屛仪宄卣J識到我所教育的每個年齡段孩子應(yīng)該具體達到怎樣的目標,而達到這樣的目標,我可以根據(jù)教育建議采取哪些有效的措施和手段。這些細致的內(nèi)容對于我這樣的年輕教師來說,是非常寶貴的經(jīng)驗資源。對于我今后開展教育教學(xué)工作具有非常大的指導(dǎo)作用,也可以有效防止對幼兒產(chǎn)生一些滯后或者超前的教育行為,從而違背幼兒自然發(fā)展的規(guī)律!吨改稀返膶W(xué)習(xí)讓我意識到:孩子就是民族的未來,我們要了解孩子的身心發(fā)展規(guī)律,一切從有利于孩子的發(fā)展角度出發(fā),反思我們過去的做法,刪減不利于孩子發(fā)展的因素,俯下身子,傾聽孩子的心聲,了解他們的需求,給孩子真正需要的關(guān)愛,向孩子們學(xué)習(xí),創(chuàng)設(shè)符合孩子發(fā)展需要的課程、環(huán)境、區(qū)域,讓課程回歸幼兒的經(jīng)驗,提供孩子操作的機會,讓孩子通過與環(huán)境、材料相互作用來獲得經(jīng)驗,讓幼兒自主參與,引導(dǎo)孩子主動學(xué)習(xí)、探索,成為生活、學(xué)習(xí)、游戲的主人。加強與家長的聯(lián)系溝通,實現(xiàn)家庭教育與幼兒園教育的同步和諧發(fā)展,讓家長也要轉(zhuǎn)變觀念,孩子的童年時短暫的,是不可逆行的,孩子的心是一塊奇妙的土地,播下一粒思想的種子,就會獲得行為的收獲,播下一粒行為的種子,就會獲得性格的收獲;播下一粒性格的種子,就會獲得命運的收獲。讓孩子學(xué)習(xí)他該學(xué)的東西,做他該做的事情。不把成人的意志強加給孩子,讓孩子真正擁有幸福、快樂的童年。《指南》是指導(dǎo)教師如何幫助孩子發(fā)展的,但不能把它當成標尺去測量幼兒,傷害幼兒,不能把變成束縛幼兒和自己的繩索。它提倡我們做一個研究型的老師,要善于觀察幼兒,勇于反思自己。在今后的工作中,我將認真貫徹《指南》的精神,努力提升自己的專業(yè)水平,創(chuàng)新自己的教育理念,調(diào)整自己教育思路,為每一位孩子創(chuàng)出一片美好的未來。
馬家芝201*年8月27日
嚴店紅星幼兒園
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201*年校本培訓(xùn)個人總結(jié)
時光荏苒,一個學(xué)期很快就過去了,回顧這個學(xué)期以來的工作,我們既有工作的辛苦又有收獲的甜蜜。我也制定了本學(xué)年度自己教研的發(fā)展方向,現(xiàn)將工作落實情況做個小結(jié):一、思想方面
本人能積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,團結(jié)同志,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;協(xié)助班主任的工作認真負責(zé),關(guān)心學(xué)生,愛護學(xué)生,為人師表,有奉獻精神。
二、教學(xué)方面
1、制定計劃,確定校本教研的內(nèi)容,提高自身業(yè)務(wù)水平
開學(xué)初,學(xué)校組織了為期兩天的師德培訓(xùn),讓老師們明確了自己想提高的方向與內(nèi)容,并制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃。讓學(xué)習(xí)的目標更為明確,學(xué)習(xí)內(nèi)容更加貼切自身發(fā)展的需求,真正達到“為學(xué)而用,學(xué)以致用”的效果。2、精心準備,追求實效
本學(xué)期學(xué)校鼓勵我們老師要采取“多閱讀,多反思,多執(zhí)筆”的方法,認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,力求吃透教材,找準文本的重、難點,經(jīng)常鼓勵我們要多利用學(xué)校的教學(xué)資源,上網(wǎng)瀏覽、查閱相關(guān)的教材,及時了解課改的一些動態(tài),擴大自身的視野,通過多渠道多方位的提升自身的理論素養(yǎng),能更好的鉆研教材中提出的問題,將教學(xué)的效果能落到實處。3、抓緊課堂教學(xué),促進德育滲透
課堂教學(xué)是學(xué)生獲得知識的主渠道、主陣地,也是教師教學(xué)工作體現(xiàn)的重要方面之一。扎實而有效的開展課堂教學(xué),不僅為我們教師才能的施展提供一個自我能力展示的舞臺,更是培養(yǎng)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力的學(xué)習(xí)實踐基地。我也根據(jù)自己的學(xué)科進行了一些小小方面的改動和嘗試。例如:上課舉手提問,剛開學(xué)時,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性都還不錯,大部分的學(xué)生還是比較積極主動的舉手發(fā)言,可過了一個月左右的新鮮期,當學(xué)習(xí)進入平緩期之后,主動舉手的現(xiàn)象明顯的減少了,為更好的提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,不僅要對學(xué)生進行適當?shù)囊龑?dǎo)以及相關(guān)德育知識方面的教育,更重要的是讓學(xué)生自覺養(yǎng)成上課愛舉手發(fā)言的好習(xí)慣,規(guī)定每堂課每位學(xué)生至少要舉手發(fā)言一次,否則就是抄寫相關(guān)內(nèi)容。這一舉措目前取得的效果還是比較顯著的,這樣不僅可以激發(fā)學(xué)習(xí)在課堂上的學(xué)習(xí)興趣,更多的是讓學(xué)生養(yǎng)成了愛動腦、愛主動發(fā)言的好習(xí)慣,并且還能練得一手好字。這一點將在我以后的教學(xué)過程中保持。
4、課后輔導(dǎo)跟進,作業(yè)檢測學(xué)習(xí)效果
在輔導(dǎo)學(xué)生方面,我制定了詳細的學(xué)生輔導(dǎo)計劃,設(shè)有優(yōu)差生輔導(dǎo)方案。我在班上組建了“一對一分小組”活動,對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生可以向他們的“小老師”請教,盡量不要把當天的問題留到第二天來解決,絕對不能讓他們養(yǎng)成拖拉的壞習(xí)慣。另外我還會利用一些課余時間幫全體學(xué)生進行基礎(chǔ)知識的輔導(dǎo),并有自己出的配套試卷作為教學(xué)成果的檢測,多引導(dǎo)學(xué)生要抓好基礎(chǔ)知識。重點講解一下我制定的五步預(yù)習(xí)法,重點抓學(xué)生的聽、說、讀、寫等方面的能力,在本學(xué)期的效果一般,下學(xué)期會對五步預(yù)習(xí)法再進行簡化和改良,讓學(xué)生花更少的時間來提高預(yù)習(xí)的效率。根據(jù)減負的要求,我把每天的作業(yè)精挑細選,適當?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
5、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,開展各項競賽
為進一步活躍校園文化氣氛,豐富學(xué)生課余生活,給學(xué)生一個展示自已的舞臺,進一步營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,陶冶學(xué)生高尚的道德情操,引導(dǎo)學(xué)生熱愛和學(xué)習(xí)古詩文,提升學(xué)生文化品位,提高學(xué)生文化素養(yǎng),提高學(xué)生的朗讀水平和朗讀能力,鍛煉學(xué)生的口才能力,促進學(xué)生之間的友誼和交流,舉行朗誦比賽;為幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,舉辦了硬筆書法比賽;為提升學(xué)生對古詩文的興趣,特開展了默寫比賽等等。
三、個人學(xué)習(xí)
積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好地進行教育教學(xué)。積極進行學(xué)歷進修學(xué)習(xí),爭取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)電腦知識,學(xué)習(xí)制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù),上網(wǎng)查找資料等等。本學(xué)期內(nèi)我積極撰寫教學(xué)反思,教學(xué)隨筆,及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,摸索最佳教學(xué)方法。為了提高教學(xué)質(zhì)量,我主動聽教師授課,以達到教學(xué)相長的目的。本學(xué)習(xí)內(nèi)每一次常規(guī)教學(xué)檢查,我的教學(xué)資料都準備齊全。四、努力方向
1、加強自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。
3、加強守紀方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。
4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,增強主人翁意識和責(zé)任感。5、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
6、在教學(xué)上下功夫,努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。
教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。
201*年12月22日
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