學生紀律建設月活動總結

文明禮儀我先行活動總結

各位老師，全體同學們：

上午好！

為進一步提高我校學生的的思想道德水平,切實維護學校正常教學秩序，解決我校學生管理工作中存在的問題，營造安全穩(wěn)定、和諧文明的教育教學環(huán)境，為學校的健康、持續(xù)發(fā)展提供強有力的紀律保障，促進我校《學生一日常規(guī)》管理的深入開展，形成優(yōu)良的校風，我校自5月11日至6月9日開展了文明禮儀我先行活動。

回顧這一個多月里，學校專門成立了以校長任組長，政教處、團委、年級組領導和各班主任為成員的學生組織紀律建設月活動領導小組，查找學生在遵紀守法自覺性上存在的問題和學生管理上的漏洞，制定了紀律建設月活動實施方案，并根據(jù)方案要求認真組織實施�；顒庸卜治鍌�步驟。首先，在5月11日學校召開了學生紀律建設月動員大會，動員全體學生進一步“提高紀律認識，明確紀律要求，增強組織紀律觀念，落實有關制度”，形成“人人爭創(chuàng)紀律標兵”的良好風氣，科學引導學生樹立正確的紀律觀念，不斷增強學生的自覺性。會后各班召開了“紀律建設月”主題班會，并組織每位同學寫了“講文明守紀律”決心書。

第二，在學習階段，各班組織學習了“中學日常行為規(guī)范”、“中學生守則”和我校制訂的“班級管理制度”、“店子初中一日常規(guī)”等有關制度。繼一步提高了認識，讓每個同學知道作為一名店子初中的學生應該做什么，不應該做什么。讓學校紀律建設從每一個班級做起，從每一個學生做起。第三，政教處及時充實整頓紀律檢查小組，學校根據(jù)各班學生的活動區(qū)域、衛(wèi)生區(qū)域、公物管理區(qū)域，本著對學生管理的“全天候、無縫隙”原則，具體安排責任人，明確分工，責任到人，組織檢查小組成員認真學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《店子初中學生一日常規(guī)》，讓他們熟知各種檢查制度、標準以及值日時間和檢查范圍，做到處處有人管，事事有人抓，既要發(fā)現(xiàn)好人好事，又要抓出壞人壞事由學校領導帶領，做到全天候、無縫隙的檢查管理。紀律檢查人員在政教處的帶領下重點排查了一些突出的問題。例如，逃課、曠課，打架、罵人，亂扔垃圾等現(xiàn)象，并針對這些現(xiàn)象做了整頓工作，收到了良好成效。對極少數(shù)極個別同學的嚴重違紀行為進行了嚴肅處理，對那些紀律觀念淡薄，有違紀行為的同學，政教處組織了專門的學習，并對這些學生進行了重點管理。

第四，政教處、團委為配合紀律月活動的開展，積極舉辦了一些健康有益的活動，使這項活動得到了進一步深化。例如，團委組織的紀念“五四”詩歌朗誦會和十四歲青春宣誓儀式詩歌朗誦會中，新團員入團宣誓儀式等，豐富了同學們的課余文化生活，同時還加強了思想教育，鍛煉了能力，明確了責任，為紀律月活動增添了活力。政教處組織了“講文明、守紀律”手抄報比賽，組織開展爭創(chuàng)優(yōu)秀檢查干部和紀律標兵的活動，進一步調(diào)動了全體同學的積極性。

第五，活動月結束，由政教處組織，開展優(yōu)秀紀律班級，優(yōu)秀檢查干部，紀律標兵的評選活動，嚴格按照紀律月中對每一個班級和同學在各方面表現(xiàn)及檢查成績進行總結評比。共評出了40名優(yōu)秀檢查干部，110名紀律標兵和10個優(yōu)秀班級。今天我們就在這里對這些班級和個人進行表彰獎勵。這些優(yōu)秀學生干部在檢查活動中認真負責，按時執(zhí)勤，嚴格檢查標準，對違規(guī)違紀行為及時查處，為我校的紀律建設做出了貢獻。這118名紀律標兵，他們遵守校規(guī)校紀，團結同學，關心集體，自覺為班級爭光，為學校添彩，是同學們學習的榜樣。

在這個活動中，各班班主任也進一步增強了責任心，加強了班級管理的力度，充分發(fā)揮班委、團支部和學生干部、團員在班風建設中的作用。每個班級都建立健全班級規(guī)章制度，加強對教室、衛(wèi)生區(qū)、公物管理責任區(qū)的管理，加大對學生到校、自習、課間活動、兩操一課、午休的巡查力度。并根據(jù)學校的活動計劃開展了豐富多彩、健康有益的班級活動，努力創(chuàng)建求知上進，生動活潑、團結互助、爭先創(chuàng)優(yōu)的良好班風。這次活動我們評選出了10個表現(xiàn)突出的優(yōu)秀班級進行表彰獎勵。

在全體師生的共同努力下，學校的教學秩序，紀律面貌大有好轉(zhuǎn)，我校出現(xiàn)了一些可喜的現(xiàn)象：逃課上網(wǎng)的少了，自覺學習的多了；打鬧追逐的少了，團結同學的多了；亂扔亂倒垃圾的少了，講究公共衛(wèi)生的多了；墻壁上的腳印痰跡少了，愛護環(huán)境、公物的多了。這些現(xiàn)象的出現(xiàn)充分顯示出同學們思想素質(zhì)的提高，紀律觀念的增強，講究衛(wèi)生、良好的生活衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。

這次活動雖然取得了很大的成效，同時我們也要看到還有不足的地方，學校紀律方面還仍然存在一些問題。

1、雖然大多數(shù)的同學在這次活動中，提高了認識，增強了紀律觀念，共同維護學校的秩序。但也有少數(shù)同學仍然沒有引起足夠的重視，紀律觀念仍然有待提高，需要進一步學習教育，對這樣的同學我們繼續(xù)重點管理、

重點教育，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)就列入重點管理對象。

2、有些違紀現(xiàn)象，不文明的現(xiàn)象到現(xiàn)在還沒有杜絕。例如：（1）打鬧、追逐、罵人的現(xiàn)象仍然存在。

（2）有些同學不文明、不講衛(wèi)生的習慣還沒有徹底改正，地面、樓道還有廢棄的垃圾袋、雪糕棒、瓜籽皮等廢物。

（3）遲到、早退、逃課現(xiàn)象時有發(fā)生，有些同學打了上課鈴還沒有進入教室，還有些同學上體育課時不在教師指定的活動區(qū)域，隨便離開操場，在學校實驗樓前面涼亭、教室、教學樓兩頭和樓道、查房小賣部等處嚴重擾亂了學校正常的秩序。

（4）兩操的秩序還有待于提高，還存在隊形走不起，站隊位置不準，有的同學不守紀律，做眼保健操檢查的同學不到，教師不安靜、不開始做。（5）廁所里還有亂寫亂畫，亂動自動沖水箱的現(xiàn)象，這是很不文明的現(xiàn)象，這說明有些同學的思想素質(zhì)迫切需要提高。3、有的同學有一個錯誤認識，認為紀律月過去了，思想就可以松勁了，學校就不檢查了，紀律要求就不那么嚴了。所以麥假開學以來，紀律又有點渙散。學�！凹o律月”實際叫“紀律建設月”，以“紀律月”為契機，為起點，重點加強我校的紀律建設。所以以后的紀律只能嚴，不能松，檢查會更詳細、更全面、更深入，檢查力度也會更大。

同學們，紀律是提高教育教學質(zhì)量的前提和保證，只有打好良好的紀律基礎，我們學校才能快速健康的發(fā)展，同學們才能有一個安靜和諧的學習環(huán)境。只有在這樣一個環(huán)境里，才能陶冶自己的情操，提高自己的學習成績，才能成為一名品學兼優(yōu)的優(yōu)秀中學生。為了為同學們建立這樣一個環(huán)境，我們?nèi)�體師生要繼續(xù)齊心協(xié)力，積極參與，從每一個班級做起，從每一個同學做起，從每一件小事做起。以這次紀律建設月為起點，要發(fā)揚成績、鞏固成果、找出差距、狠抓落實，進一步推動我校紀律建設，使我們的紀律建設繼續(xù)走向深入，努力把我們店子中心初中建成一個環(huán)境優(yōu)美，積極向上，和諧發(fā)展的信息化的校園！

201*-6-21

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紀律教育月活動總結

我支部按照院黨委要求，認真開展了以“廉潔教育”為重點的強化教職工思想政治教育月活動�；顒娱_展以來，支部領導班子成員及全體黨員高度重視，精心組織，積極參與，突出主題，確保紀律教育月學習活動扎實深入開展。通過教育學習，支部全體黨員進一步增強了黨的宗旨觀念，筑牢了廣大黨員干部拒腐防變的思想道德防線，轉(zhuǎn)變了工作作風，達到了預期目的�，F(xiàn)將有關活動開展情況總結如下：

一、學習學院黨委書記講話精神，確保教育學習活動貫徹落實

8月28日下午，系領導組織全體教師，深入學習了院長在期初教工大會上題為《全員參與積極行動為創(chuàng)建國家級示范性院校而努力奮斗》的講話，并對本學期的重點工作進行了詳細部署。

在會上，領導首先詳細解讀了院長期初講話精神，指出院長講話對提升學院教學科研水平、加強學院核心競爭力、凝聚力和影響力具有重要的指導意義。特別強調(diào)了院長每次教工大會提出的治院理念與方針、措施和方法都特別具有針對性和指導性。本次院長講話的核心是提出了我院明確的發(fā)展目標申報國家示范性院校，并要求全員樹立全局觀念、掌握系統(tǒng)思維方法，逐步完成技能節(jié)、科研、課改三項重點工作。做好工作的同時，必須推動團隊里每位教師向“全能型”發(fā)展，從理論、實踐、人格等三方面努力錘煉和提升自己。

在學習領導講話精神的基礎上，結合我系實際情況制定了本學期的具體工作重點，并從團隊建設、項目課改、科研工作、常規(guī)工作、第二課堂、新生教育等幾方面進行了詳細安排和部署，并提出了新的工作要求：常規(guī)教學工作常抓不懈，其他精益求精，科研課改工作穩(wěn)中突破。

二、參加局組織的廉政教育活動，組織支部黨員學習討論并自查

為加強部門教職工隊伍的思想建設，增強教職工的紀律意識和廉潔意識，根據(jù)學院工作安排要求，在學習黎院長講話的基礎上，結合局警示教育大會內(nèi)容，我支部組織了以廉潔教育和自查、自律為主題的座談會，結合本部門和教師崗位工作，深入的學習和討論。

學習和討論中，支部黨員普遍認為警示教育工作對教師的廉潔和自律的教育意義重大，有其必要性和重要性，參加警示教育，有助于教師提升自我的法律意識、防范意識和自律意識。對教師的健康成長和廉潔執(zhí)教具有長遠的教育和影響作用。大家認為人民教師“學高為師，德高為范”。在有了法律和制度的保障以外，教師個體還要不斷加強學習，廉潔自律，提高個體的綜合素質(zhì)，在科學發(fā)展觀的指導下，樹立正確的人生觀、價值觀和財富觀，增強抵御不良風氣的氣節(jié)和能力。清白做人，踏實做事，勤勉育人。信守法律底線、道德底線和人格底線，自潔自律，做遵紀守法的好公民；勤奮學習，認真上課，做遵守本職工作規(guī)范的好教師。

本次學習討論會使支部黨員統(tǒng)一了思想，提高了廉潔執(zhí)教的認識，增強了法制和紀律觀念，堅定了做政治思想堅定、教書育人示范、服務學院高技能人才培養(yǎng)的信念。

三、學習黨紀國法知識，用理論武裝思想

我支部提倡各黨員在本次紀律教育月中積極學習黨紀國法知識，交流心得體會,注重結合，服務大局，提高了教育學習的實效性。我支部在學習過程中的主要體會如下：

（一）領導重視是關鍵。學院領導班子對開展紀律教育學習月活動的意義認識深刻，就如何開展和確保成效在多次會議上作了部署和指示，對活動中存在的問題及時指導解決。召開動員大會，認真組織學習教育讀本，組織黨員干部收看黨風廉政建設電教片。

（二）工作務實是基礎。今年紀律教育學習月期間，學院組織全體教師，以只爭朝夕的精神，扎實做好各項工作，展示廣大黨員干部教師良好的精神風貌。

（三）狠抓落實是保證。我院紀律教育學習月能抓住重點，在學習材料的準備上，在學習內(nèi)容和活動形式上都做了精心組織，學習會、討論會、電教片、正反典型警示教育等，使全體黨員干部結合個人情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，思想認識有了較大提高。在活動中，做到了領導責任落實，學習時間落實，教育內(nèi)容落實，重點教育對象落實，檢查督促落實。

（四）提高廣大黨員干部特別是黨員領導干部的政治思想素質(zhì)和法律意識是目的。通過紀律教育學習活動，使廣大黨員干部進一步堅定共產(chǎn)主義理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、強化立黨為公，廉潔從教意識，發(fā)揚實事求是的思想作風和艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，進一步密切了黨和群眾的關系，轉(zhuǎn)變了作風，增強了執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性，提高了抵御資產(chǎn)階級腐朽思想侵蝕的能力和用黨紀政紀規(guī)范約束自己的舉止行為的自覺性。

四、下階段廉政教育工作的安排（一）繼續(xù)加強教育學習

當前和今后一個時期，將繼續(xù)以“廉政教育”為主題，加強學習，不斷提高思想認識，時刻對照局、院黨委指示精神，以提高執(zhí)政能力和拒腐防變能力；支部黨員要把反腐倡廉教材作為自我教育的重要內(nèi)容來學習，進一步解決在思想、組織、作風上存在的突出問題，不斷提高自身素質(zhì)。

（二）以實際行動貫徹落實黨風廉政建設責任制我支部將認真貫徹黎書記期初講話精神，自覺接受監(jiān)督，認真落實黨風廉政建設責任制，切實履行廉政建設職責；高度重視黨風廉政建設的“敏感區(qū)”和苗頭性問題，避免違紀違規(guī)犯錯誤；堅決糾正損害學院、學生利益的不正之風。

（三）進一步加強工作作風建設，鞏固和擴大紀律教育成果

把工作作風建設與紀律教育學習活動一起部署、共同推進。切實鞏固和擴大紀律教育整改工作的成果，使紀律教育學習和整改的成果切實體現(xiàn)在提高教學質(zhì)量、提高工作效率、改善黨群關系、樹立好的形象上來，體現(xiàn)在日常生活和工作上來，體現(xiàn)在廉潔勤政、廉潔從教上來。

（四）立師德，正師風，打造素質(zhì)過硬的師資隊伍

從課堂教學，班主任管理入手，積極開展師德師風整頓和建設活動，樹立育人先育己的觀念，增強自律性，做人民滿意的教師，為創(chuàng)建國家級示范性院校做出應有的貢獻。

二一一年九月三十日

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