小學(xué)禮儀校本課程于德育教育

小學(xué)禮儀校本課程于德育教育

我國(guó)是舉世聞名的禮儀之邦，世代相襲的傳統(tǒng)文化形成了中國(guó)人的習(xí)俗觀念，也規(guī)范著中國(guó)人的舉止言行。然而，當(dāng)代小學(xué)生多為獨(dú)生子女，他們往往個(gè)性、能力很強(qiáng)，但卻在尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母以及嚴(yán)以律己、寬以待人等許多方面有所缺失。多年來(lái)，學(xué)校德育內(nèi)容更多的是說(shuō)教，而中華傳統(tǒng)美德等方面的行為教育并沒(méi)有引起足夠的重視，這又是小學(xué)德育必須面對(duì)的問(wèn)題。在全球化進(jìn)程中，我國(guó)學(xué)校教育的改革更應(yīng)該積極弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，繼承傳統(tǒng)美德，把懂禮貌、有禮儀、講文明作為當(dāng)代學(xué)生必備的基本素質(zhì)和精神追求。據(jù)此，青島德縣路小學(xué)以“培養(yǎng)與世界同步的現(xiàn)代中國(guó)人”為辦學(xué)宗旨，開(kāi)發(fā)禮儀校本課程，從禮儀行為養(yǎng)成出發(fā)實(shí)施禮儀教育，形成“禮儀育人”的德育特色。

一、禮儀課程，源于生活

在深入進(jìn)行課程改革的過(guò)程中，我們小學(xué)將禮儀校本課程作為學(xué)校實(shí)施禮儀教育的重要載體，立足學(xué)生成長(zhǎng)特點(diǎn)，以小學(xué)生生活中的禮儀規(guī)范和成長(zhǎng)中的禮儀需要為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)良好的禮儀行為習(xí)慣和形成優(yōu)質(zhì)的禮儀生活環(huán)境為宗旨，整合社會(huì)約定俗成的中華傳統(tǒng)禮儀準(zhǔn)則和當(dāng)代兒童成長(zhǎng)中的道德修養(yǎng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“禮儀素質(zhì)”的專項(xiàng)生活培養(yǎng)。它開(kāi)啟了禮儀專題生活教育，并與其他課程中的禮儀教育資源相融合，積淀了學(xué)校禮儀管理及禮儀活動(dòng)的人文基礎(chǔ)。

禮儀課程的結(jié)構(gòu)框架

禮儀校本課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)框架是該課程的支架，是實(shí)現(xiàn)禮儀教育宗旨的途徑和教材編寫(xiě)的依據(jù)。學(xué)校禮儀校本課程內(nèi)容的結(jié)構(gòu)框架包括：一個(gè)基點(diǎn)，即禮儀育人，文明生活；三個(gè)構(gòu)架，包括校園禮儀、家庭禮儀、社會(huì)禮儀；六個(gè)內(nèi)容，包括一般禮儀(禮儀本質(zhì)特征、禮儀的起源與歷史演變、禮儀的功能原則等)，個(gè)人禮儀

(言行、服飾等方面的禮儀禮節(jié)要求)，社交禮儀(在人際交往中的禮節(jié)禮儀)，公務(wù)禮儀(在承擔(dān)一定社會(huì)角色所應(yīng)遵守的禮儀規(guī)范及禮儀技能)，文書(shū)禮儀(人們?cè)谌粘＝煌�中，用�?shū)信和其他文字方式表達(dá)情感的禮儀方式)，習(xí)俗禮儀(不同民族、國(guó)家的日常生活禮俗)。

1、禮儀課程的管理系統(tǒng)

禮儀校本課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)框架的建立為學(xué)校實(shí)施該課程奠定了良好的基礎(chǔ)。但是落實(shí)該課程必須有一個(gè)管理系統(tǒng)，這樣才能使之有序有效地運(yùn)行。在實(shí)踐中，學(xué)校探索出禮儀校本課程的管理系統(tǒng)。

學(xué)校依托“紅領(lǐng)巾禮儀學(xué)�！睂�(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀教育，全面深化小學(xué)德育�！凹t領(lǐng)巾禮儀學(xué)校”有自己的《禮儀學(xué)校章程》，主要從以下四個(gè)方面實(shí)施禮儀教育：一是禮儀文化建設(shè)(包括禮儀知識(shí)文化廊、傳統(tǒng)美德文化廊、節(jié)日禮儀文化廊從校園文化建設(shè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行直觀生動(dòng)的宣傳教育)；二是禮儀課程開(kāi)發(fā)(主要從校園禮儀、家庭禮儀和社會(huì)禮儀三個(gè)方面開(kāi)發(fā)禮儀校本課程并進(jìn)行課堂教學(xué)，同時(shí)在各學(xué)科滲透禮儀教育，從而培養(yǎng)具有良好禮儀素養(yǎng)和道德習(xí)慣，能夠健康、文明生活的禮儀小公民)；三是禮儀常規(guī)管理(主要通過(guò)禮儀護(hù)照手冊(cè)簽證，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常禮儀行為；通過(guò)禮儀先鋒班級(jí)的評(píng)選，在全校營(yíng)造文明禮儀氛圍；通過(guò)人人爭(zhēng)創(chuàng)禮儀小使者，培養(yǎng)懂文明、講禮儀的小模范)；四是禮儀實(shí)踐活動(dòng)(通過(guò)校園禮儀我先行、家庭禮儀我示范、社會(huì)禮儀我實(shí)踐、教師禮儀我監(jiān)督、節(jié)日禮儀我傳承等活動(dòng)，讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中自尊自愛(ài)、健康向上，認(rèn)識(shí)到知禮、學(xué)禮、懂禮、守禮、用禮的重要性，并能自覺(jué)以禮儀文明的態(tài)度面對(duì)人生)。這種管理系統(tǒng)的建立和運(yùn)行使學(xué)校禮儀校本課程得以有序、深入開(kāi)展。

二、禮儀教材，挖掘生活

學(xué)校禮儀校本課實(shí)施的總目標(biāo)是“培養(yǎng)具有良好禮儀素養(yǎng)和道德習(xí)慣，能藝術(shù)、健康、文明生活的禮儀公民”。學(xué)校從“情感、態(tài)度、價(jià)值觀”“知識(shí)、技能”和

“行為與習(xí)慣”三個(gè)維度著手編制禮儀校本課程教材，進(jìn)行生活化禮儀教育。學(xué)校編制開(kāi)發(fā)的禮儀校本課程教材具有以下突出特點(diǎn)。

第一，內(nèi)涵豐富融匯民族文化和現(xiàn)代文明的基本規(guī)范。教材包蘊(yùn)著禮儀之邦深遠(yuǎn)的民族文化內(nèi)容，體現(xiàn)了文明社會(huì)豐富的文化交融的特征。它主要包括校園禮儀、家庭禮儀、社會(huì)禮儀三大方面的內(nèi)容，并結(jié)合“201*迎奧運(yùn)活動(dòng)”加入了“文明奧運(yùn)”等禮儀知識(shí)，以培育具有文化傳承感、禮儀責(zé)任感的禮儀小公民。

第二，聯(lián)系生活確立養(yǎng)成教育和實(shí)踐感悟的行動(dòng)準(zhǔn)則教材的編寫(xiě)，密切聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際。學(xué)校以學(xué)生平日的養(yǎng)成教育為基點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生生活中應(yīng)具備的各種禮儀常識(shí)，確定禮儀知識(shí)點(diǎn)，如“與同學(xué)相處的禮儀”“接待客人的禮儀”“網(wǎng)絡(luò)禮儀”等。這些內(nèi)容都是針對(duì)學(xué)生日常行為中存在的問(wèn)題設(shè)計(jì)的，有利于學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)、在生活中實(shí)踐、在生活中感悟。

第三，圖文并茂符合兒童情趣和認(rèn)知規(guī)律。每一條禮儀常識(shí)都配有一幅相應(yīng)內(nèi)容的卡通畫(huà)面，生動(dòng)形象、富于童趣，具有很強(qiáng)的示范性。教材通俗易懂且形式多樣：古今禮儀小故事、師生自編的禮儀童謠、瑯瑯上口的禮儀三字歌任課教師也可以創(chuàng)新使用教材，以課本劇、情景劇、論壇等多種形式帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)。

目前，學(xué)校自主開(kāi)發(fā)的禮儀校本課程教材《文明禮儀手冊(cè)》分為兩冊(cè)，即低年級(jí)讀本和中高年級(jí)讀本，已經(jīng)由青島出版社正式出版，在全青島市小學(xué)生中使用、學(xué)習(xí)。

三、禮儀課堂，融入生活

禮儀課上，教師以課本劇、情景劇、論壇等多種形式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)。低年級(jí)學(xué)生在課堂上通過(guò)“我的小手畫(huà)一畫(huà)”，用五彩的筆描繪文明禮儀場(chǎng)景；通過(guò)“我的小嘴說(shuō)一說(shuō)”，用充滿童真的語(yǔ)言書(shū)寫(xiě)對(duì)禮儀知識(shí)的認(rèn)識(shí)。中高年級(jí)

學(xué)生通過(guò)“我寫(xiě)我知道”“我寫(xiě)我感受”“我談我收獲”等形式真實(shí)生動(dòng)地寫(xiě)出了對(duì)禮轉(zhuǎn)自儀知識(shí)的了解、感悟和收獲。生活化的研發(fā)方式，使師生雙主，互動(dòng)研發(fā)，使學(xué)生在思想和行為上體會(huì)文明禮儀的真正含義，使校本課程來(lái)源于生活、融入生活。

各學(xué)科任課教師還結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，把禮儀教育有機(jī)地滲透到課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，把文化知識(shí)的傳授與禮儀教育緊密結(jié)合起來(lái)，使禮儀特色教育滲透在各學(xué)科的方方面面。學(xué)校還定期向家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)“我與父母學(xué)禮儀”大課堂，邀請(qǐng)學(xué)生的父母到學(xué)校共同參與禮儀情景劇的表演、參與禮儀實(shí)踐大討論、參與到禮儀評(píng)價(jià)中去，使家長(zhǎng)們充分感受到學(xué)校禮儀教育的新穎形式和顯著效果。

四、禮儀簽證，文明生活

學(xué)校的文明禮儀教育通過(guò)《禮儀護(hù)照簽證手冊(cè)》在學(xué)生中開(kāi)展自主管理活動(dòng)，其目的在于建立一種禮儀教育的評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)。該手冊(cè)分“禮儀學(xué)苑”“禮儀家園”“禮儀特色活動(dòng)”三大板塊，分別對(duì)學(xué)生在學(xué)校、家庭、社會(huì)中的禮儀行為提出了具體要求�！岸Y儀學(xué)苑”主題鮮明，目標(biāo)明晰，如語(yǔ)言文明禮儀月、舉止文明禮儀月、儀表端莊禮儀月、誠(chéng)信做人禮儀月。學(xué)校又對(duì)每月當(dāng)中的各周制訂了明確的禮儀目標(biāo)。例如，六月第14周的目標(biāo)為“坦誠(chéng)面對(duì)自己，有錯(cuò)誤及時(shí)承認(rèn)，人人寫(xiě)誠(chéng)信日記”；第15周為“信守約定，借他人物品及時(shí)歸還，完成‘誠(chéng)信在我心’禮儀創(chuàng)意作業(yè)”；第16周為“學(xué)習(xí)講誠(chéng)信，自覺(jué)完成作業(yè)；學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)，進(jìn)行學(xué)習(xí)誠(chéng)信自查互查活動(dòng)”；等等。同時(shí)，各中隊(duì)還開(kāi)設(shè)“禮儀銀行”進(jìn)行儲(chǔ)蓄文明活動(dòng)；學(xué)生自覺(jué)聘請(qǐng)父母為“禮儀輔導(dǎo)員”，督察自己在家、在社會(huì)的遵禮情況；各班還自主推選出“禮儀護(hù)照簽證管理委員會(huì)”，作為學(xué)生禮儀活動(dòng)的自主管理組織，調(diào)動(dòng)各分級(jí)負(fù)責(zé)人即班級(jí)小組長(zhǎng)、班級(jí)管理委員會(huì)成員、級(jí)部禮儀級(jí)長(zhǎng)、禮儀學(xué)校校長(zhǎng)等實(shí)施層層管理，督促反饋學(xué)生禮儀行為情況。

學(xué)校每周在禮儀校本課堂、中隊(duì)會(huì)上召開(kāi)“禮儀護(hù)照隊(duì)會(huì)”，讓學(xué)生自我總結(jié)本周禮儀收獲，提出下周努力方向。每月月末召開(kāi)“禮儀護(hù)照評(píng)審會(huì)”，由班級(jí)

禮儀護(hù)照管理委員會(huì)對(duì)學(xué)生個(gè)體的本月禮儀收獲進(jìn)行評(píng)定。隊(duì)員先自主申報(bào)等級(jí)，并就自己的禮儀實(shí)踐情況說(shuō)明申報(bào)理由，然后班級(jí)管理委員和中隊(duì)輔導(dǎo)員共同對(duì)學(xué)生的“禮儀存款”進(jìn)行清點(diǎn)，再由中隊(duì)輔導(dǎo)員、家長(zhǎng)輔導(dǎo)員、禮校小干部對(duì)本月禮儀目標(biāo)的落實(shí)進(jìn)行聯(lián)合評(píng)定，評(píng)出星級(jí)隊(duì)員。評(píng)定結(jié)果以禮儀星級(jí)的形式體現(xiàn)在禮儀護(hù)照上，由委員會(huì)成員簽字認(rèn)證，學(xué)生獲得三星級(jí)禮儀護(hù)照后可獲得三好學(xué)生評(píng)選資格。在此基礎(chǔ)上，各中隊(duì)民主推選出一名當(dāng)月“禮儀之星”，學(xué)校把他們的照片和事跡公布在“群星閃爍風(fēng)云榜”專欄中，讓全校學(xué)生學(xué)習(xí)，并利用晨會(huì)時(shí)間請(qǐng)童星介紹自己的事跡，以帶動(dòng)更多的學(xué)生傳播、實(shí)踐文明禮儀。學(xué)校會(huì)在每學(xué)期末評(píng)選表彰“十佳童星”，并在每學(xué)年末評(píng)選“文明禮儀使者”，使“創(chuàng)星評(píng)優(yōu)”活動(dòng)貫穿始終，讓它成為學(xué)生心中的向往、校園的盛事。

五、禮儀行為，踐行生活

在規(guī)范學(xué)生禮儀行為的基礎(chǔ)上，學(xué)校開(kāi)展了各種以學(xué)生為主的禮儀特色活動(dòng)，從各個(gè)層面培養(yǎng)學(xué)生的禮儀行為。

1、校園禮儀我先行

學(xué)校開(kāi)展“我當(dāng)校園文明禮儀使者”志愿者活動(dòng)，各中隊(duì)成立一個(gè)“文明禮儀宣講團(tuán)”，在校園內(nèi)大力宣傳師生之禮、同學(xué)之禮。通過(guò)評(píng)選“校園文明禮儀使者”，學(xué)校開(kāi)展了“我做一天禮儀示范員”“校園中美的尋訪”“校園禮儀現(xiàn)狀”等小課題活動(dòng)，以“禮在行為、禮在語(yǔ)言、禮在學(xué)�！比�方面為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣，使他們由“他律”到“自律”，自覺(jué)地把友善待人、禮貌用語(yǔ)、遵守規(guī)范等道德禮儀目標(biāo)付諸實(shí)踐。

2、家庭禮儀我示范

學(xué)校結(jié)合創(chuàng)建五好文明家庭、文明社區(qū)活動(dòng)開(kāi)展家庭禮儀教育活動(dòng)，并充分利用傳統(tǒng)文化節(jié)日，圍繞日常生活中待人接物的基本禮節(jié)，宣傳“講究衛(wèi)生”“體

態(tài)端莊”“穿著得體”“相互禮讓”“尊老愛(ài)幼”“鄰里和睦”等禮儀知識(shí)。學(xué)校在社區(qū)宣講古代尊老孝親的故事(如黃香溫席、為親負(fù)米、親嘗湯藥、親滌溺器的故事等)，并設(shè)立禮儀宣講活動(dòng)記錄卡，評(píng)選“文明禮儀標(biāo)兵家庭”，從而使學(xué)生在家庭生活中養(yǎng)成尊敬父母、關(guān)心親人、熱愛(ài)勞動(dòng)的良好品質(zhì)。

3、社會(huì)禮儀我實(shí)踐

學(xué)校結(jié)合開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，宣傳公民道德基本規(guī)范，并圍繞社會(huì)交往中應(yīng)遵守的基本禮儀常識(shí)和社會(huì)行為準(zhǔn)則，在保護(hù)環(huán)境、遵守社會(huì)公共秩序等方面開(kāi)展活動(dòng)，宣傳文明交通、文明乘車(chē)、文明游覽、文明就餐、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境等禮儀。其中，學(xué)校重點(diǎn)抓交通文明、遵守秩序問(wèn)題，讓學(xué)生走進(jìn)離家最近的各個(gè)公交車(chē)站率先垂范，把文明禮儀播撒到社會(huì)的每個(gè)角落。公務(wù)員之家

4、教師禮儀我監(jiān)督

學(xué)校向全校師生發(fā)出倡議，啟動(dòng)“情系大運(yùn)，文明禮儀伴我行”活動(dòng)，用教師的大手拉起學(xué)生的小手。共同來(lái)做禮儀規(guī)范的文明人。同時(shí)，學(xué)校對(duì)教師提出“教師禮儀行為規(guī)范十條”，對(duì)學(xué)生提出《小學(xué)生樹(shù)立十個(gè)文明禮儀形象》的要求。學(xué)校下發(fā)教師文明用語(yǔ)手冊(cè)，收錄教師與學(xué)生、家長(zhǎng)之間的文明用語(yǔ)，不斷規(guī)范教師語(yǔ)言，督促教師規(guī)范用語(yǔ)，讓教師做學(xué)生的禮儀學(xué)習(xí)榜樣。

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龍門(mén)中心小學(xué)學(xué)生文明禮儀讀本

前言

禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來(lái)。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。重視、開(kāi)展禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要內(nèi)容。

禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面。從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對(duì)象上看有個(gè)人禮儀、公共場(chǎng)所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈(zèng)禮儀、文明交往等。在人際交往過(guò)程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié)，禮儀在言語(yǔ)動(dòng)作上的表現(xiàn)稱為禮貌。加強(qiáng)道德實(shí)踐應(yīng)注意禮儀，使人們?cè)?敬人、自律、適度、真誠(chéng)"的原則上進(jìn)行人際交往，告別不文明的言行。

禮儀、禮節(jié)、禮貌內(nèi)容豐富多樣，但它有自身的規(guī)律性，其基本的禮儀原則：一是敬人的原則；

二是自律的原則，就是在交往過(guò)程中要克己、慎重、積極主動(dòng)、自覺(jué)自愿、禮貌待人、表里如一，自我對(duì)照，自我反省，自我要求，自我檢點(diǎn)，自我約束，不能妄自尊大，口是心非；

三是適度的原則，適度得體，掌握分寸；

四是真誠(chéng)的原則，誠(chéng)心誠(chéng)意，以誠(chéng)待人，不言行不一。

目錄

第一章：個(gè)人禮儀2第二章：學(xué)校禮儀3第一章：家庭禮儀7第四章：社會(huì)禮儀11第五章：教師禮儀13附1：小學(xué)生日常行為規(guī)范14附2：小學(xué)生文明用語(yǔ)16附3：文明禮儀名言錄18附4：校園禮儀歌等19附5：小學(xué)生文明禮儀歌謠22

第一章個(gè)人禮儀

一、儀表

儀表是指人的容貌，是一個(gè)人精神面貌的外觀體現(xiàn)。一個(gè)人的衛(wèi)生習(xí)慣、服飾與形成和保持端莊、大方的儀表有著密切的關(guān)系

1、衛(wèi)生：清潔衛(wèi)生是儀容美的關(guān)鍵，是禮儀的基本要求。不管長(zhǎng)相多好，服飾多華貴，若滿臉污垢，渾身異味，那必然破壞一個(gè)人的美感。因此，每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到入睡起床洗臉、腳，早晚、飯后勤刷牙，經(jīng)常洗頭又洗澡，講究梳理勤更衣。不要在人前"打掃個(gè)人衛(wèi)生"。比如剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，這些行為都應(yīng)該避開(kāi)他人進(jìn)行，否則，不僅不雅觀，也不尊重他人。與人談話時(shí)應(yīng)保持一定距離，聲音不要太大，不要對(duì)人口沫四濺。

2、服飾：服飾反映了一個(gè)人文化素質(zhì)之高低，審美情趣之雅俗。具體說(shuō)來(lái)，它既要自然得體，協(xié)調(diào)大方，又要遵守某種約定俗成的規(guī)范或原則。服裝不但要與自己的具體條件相適應(yīng)，還必須時(shí)刻注意客觀環(huán)境、場(chǎng)合對(duì)人的著裝要求，即著裝打扮要優(yōu)先考慮時(shí)間、地點(diǎn)和目的三大要素，并努力在穿著打扮的各方面與時(shí)間、地點(diǎn)、目的保持協(xié)調(diào)一致。

二、言談

言談作為一門(mén)藝術(shù)，也是個(gè)人禮儀的一個(gè)重要組成部分。

1、禮貌：態(tài)度要誠(chéng)懇、親切；聲音大小要適宜，語(yǔ)調(diào)要平和沉穩(wěn)；尊重他人。2、用語(yǔ)：敬語(yǔ)，表示尊敬和禮貌的詞語(yǔ)。如日常使用的“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”，第二人稱中的“您”字等。

初次見(jiàn)面為“久仰”；很久不見(jiàn)為“久違”；請(qǐng)人批評(píng)為“指教”；麻煩別人稱“打擾”；求給方便為“借光”；

托人辦事為“拜托”等等。要努力養(yǎng)成使用敬語(yǔ)的習(xí)慣。

現(xiàn)在，我國(guó)提倡的禮貌用語(yǔ)是十個(gè)字：“您好”、“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“再見(jiàn)”。這十個(gè)字體現(xiàn)了說(shuō)話文明的基本的語(yǔ)言形式。

三、儀態(tài)舉止

1、談話姿勢(shì)：談話的姿勢(shì)往往反映出一個(gè)人的性格、修養(yǎng)和文明素質(zhì)。所以，交談時(shí)，首先雙方要互相正視、互相傾聽(tīng)，不能東張西望、看書(shū)看報(bào)、面帶倦容、哈欠連天。否則，會(huì)給人心不在焉、傲慢無(wú)理等不禮貌的印象。

2、站姿：站立是人最基本的姿勢(shì)，是一種靜態(tài)的美。站立時(shí)，身體應(yīng)與地面垂直，重心放在兩個(gè)前腳掌上，挺胸、收腹、收頒、抬頭、雙肩放松。雙臂自然下垂或在體前交叉，眼睛平視，面帶笑容。站立時(shí)不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式場(chǎng)合不宜將手插在褲袋里或交叉在胸前，更不要下意識(shí)地做些小動(dòng)作，那樣不但顯得拘謹(jǐn)，給人缺乏自信之感，而且也有失儀態(tài)的莊重。

3、坐姿：坐，也是一種靜態(tài)造型。端莊優(yōu)美的坐，會(huì)給人以文雅、穩(wěn)重、自然大方的美感。正確的坐姿應(yīng)該：腰背挺直，肩放松。女性應(yīng)兩膝并攏；男性膝部可分開(kāi)一些，但不要過(guò)大，一般不超過(guò)肩寬。雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上。在正式場(chǎng)合，入座時(shí)要輕柔和緩，起座要端莊穩(wěn)重，不可猛起猛坐，弄得桌椅亂響，造成尷尬氣氛。不論何種坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“坐如鐘”。若堅(jiān)持這一點(diǎn)，那么不管怎樣變換身體的姿態(tài)，都會(huì)優(yōu)美、自然。

4、走姿：行走是人生活中的主要?jiǎng)幼鳎�走姿是一種動(dòng)態(tài)的美�！靶腥顼L(fēng)”就是用風(fēng)行水上來(lái)形容輕快自然的步態(tài)。正確的走姿是：輕而穩(wěn)，胸要挺，頭要抬，肩放松，兩眼平視，面帶微笑，自然擺臂。

第二章學(xué)校禮儀

一、上學(xué)放學(xué)，一定注意：

佩戴領(lǐng)巾，著裝整潔；靠右行走，步履適中；不闖紅燈，遵守規(guī)則；放學(xué)整隊(duì)，安靜迅速；乘車(chē)購(gòu)票，主動(dòng)讓座；路不逗留，及時(shí)回家；安全牢記，爭(zhēng)當(dāng)模范。

1、我們都是光榮的小學(xué)生，早上出門(mén)時(shí)一定要佩戴紅領(lǐng)巾和有關(guān)標(biāo)志，著裝整潔，背正書(shū)包，精神抖擻地進(jìn)學(xué)校，見(jiàn)到老師和同學(xué)都要熱情問(wèn)好。

2、走路時(shí)要靠右行走，行走時(shí)要步履適中，不與同學(xué)勾肩搭背。過(guò)馬路時(shí)要仔細(xì)觀察，等綠燈亮后再行前進(jìn)。騎自行車(chē)的同學(xué)要注意不能騎車(chē)帶人。

3、放學(xué)時(shí)要迅速站好路隊(duì)，整齊、安靜地走出校門(mén)，走路時(shí)不東張西望，走到校門(mén)口要熱情地和送隊(duì)老師說(shuō)“再見(jiàn)”。

4、乘公共汽車(chē)，要排隊(duì)上車(chē)，主動(dòng)出示月票或購(gòu)票，遇到孕婦、帶小孩及老年人應(yīng)主動(dòng)讓座，不在車(chē)內(nèi)喧嘩、打鬧。

5、行走在路上，不能邊走邊吃食物，這樣既不雅觀也不安全。路攤上的自制肉串、糖葫蘆等零食不能去購(gòu)買(mǎi)。

6、不在路上逗留，不進(jìn)電子游戲室及其他不利于青少年身心健康的娛樂(lè)性場(chǎng)

所；順路訪友、拜友，應(yīng)征得家長(zhǎng)同意。

二、教學(xué)區(qū)，要注意：

緩步慢行，輕聲細(xì)語(yǔ)；尊重師長(zhǎng)，互道問(wèn)候；課前準(zhǔn)備，及時(shí)充分；上課認(rèn)真，專心聽(tīng)講；勤于思考，善于傾聽(tīng)；文明游戲，熱愛(ài)勞動(dòng)；謙虛誠(chéng)懇，互幫互助。

1、進(jìn)入校園，我們應(yīng)緩步慢行、輕聲細(xì)語(yǔ)，不大聲喧嘩，不追逐打鬧。上下樓梯靠右走，懂得禮讓他人，不搶道。

2、在校園內(nèi)碰到同學(xué)，我們應(yīng)微笑的互相問(wèn)候；碰到老師，我們應(yīng)行隊(duì)禮，喊一聲：“老師，您好！”

3、老師進(jìn)教室，宣布“上課”，我們應(yīng)起身立正，齊聲問(wèn)好；下課鈴響后，等老師宣布“下課”，我們應(yīng)道別致謝，請(qǐng)老師先行，并向老師行注目禮。

4、上課預(yù)備鈴響后，我們應(yīng)迅速回位，做好課前準(zhǔn)備，書(shū)籍和文具應(yīng)擺放在桌面指定的位置，然后保持安靜，等候老師進(jìn)教室。

5、上課時(shí)，我們應(yīng)專心聽(tīng)講，勤于思考，發(fā)言先舉手，積極回答老師的提問(wèn)，回答問(wèn)題要站直。

6、如果上課遲到，我們應(yīng)先“報(bào)告”，征得老師同意方能進(jìn)教室。

7、課間休息時(shí)，我們應(yīng)注意文明，不追逐打鬧；課余，進(jìn)行文明健康的文體活動(dòng)。

8、值日期間，我們應(yīng)積極主動(dòng)，不怕臟不怕累，把教室打掃干凈。離開(kāi)教室時(shí)，我們應(yīng)檢查門(mén)窗是否關(guān)好，飲水機(jī)電源是否關(guān)閉，不開(kāi)無(wú)人燈。

9、碰到困難，需要幫助時(shí)，我們應(yīng)謙虛而誠(chéng)懇地請(qǐng)求他人的幫助；同學(xué)間互借物品時(shí)，我們應(yīng)先征得他人同意，用完后應(yīng)及時(shí)歸還，并致謝意。

三、進(jìn)入辦公區(qū)，一定要注意：

輕喊報(bào)告，允許再進(jìn)；放慢腳步，勿擾他人；與師交流，敬語(yǔ)在前；語(yǔ)調(diào)輕柔，態(tài)度誠(chéng)懇；準(zhǔn)備離開(kāi)，先說(shuō)再見(jiàn)；講究禮儀，爭(zhēng)當(dāng)模范。

1、老師的辦公室是老師靜心工作的地方，如果我們貿(mào)然隨便出入這種場(chǎng)所，實(shí)在是非常不禮貌的行為。若確實(shí)有事需進(jìn)入老師辦公室，必須先輕輕敲門(mén)喊報(bào)告，待老師允許后，用標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的行姿進(jìn)入辦公室。

2、進(jìn)入辦公室，應(yīng)該放慢腳步，輕輕走到老師面前。在辦公室內(nèi)遇到其他老師，應(yīng)主動(dòng)問(wèn)好。在辦公室內(nèi)，說(shuō)話要盡量小聲，要注意不要發(fā)出太大聲響，要盡量不影響其他老師的正常工作。

3、和老師交談時(shí)，敬語(yǔ)在前，語(yǔ)調(diào)輕柔。交談過(guò)程中站姿或坐姿應(yīng)得體端正，

雙目凝視老師的眼鼻三角區(qū)，認(rèn)真和老師交談。向老師匯報(bào)學(xué)習(xí)情況，或回答師長(zhǎng)的問(wèn)題時(shí)，態(tài)度要誠(chéng)懇，語(yǔ)氣要平和。

4、在辦公室內(nèi)，要尊重老師，不能隨便翻動(dòng)老師的物品。如果要找的老師不在，但確實(shí)有急事，可給老師寫(xiě)個(gè)留言。如果是與老師事先約好，則要按時(shí)到達(dá)約定地點(diǎn)。

5、當(dāng)談話完畢，準(zhǔn)備離開(kāi)辦公室時(shí)，應(yīng)主動(dòng)對(duì)老師說(shuō)再見(jiàn)，然后再輕輕關(guān)門(mén)離開(kāi)。

四、升降旗，應(yīng)注意：

升降國(guó)旗，莊嚴(yán)肅立；目視國(guó)旗，規(guī)范行禮；齊唱國(guó)歌，聲音洪亮；國(guó)旗獻(xiàn)辭，認(rèn)真聆聽(tīng)；儀式結(jié)束，退場(chǎng)有序；熱愛(ài)祖國(guó)，永記我心。

1、國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征，升旗儀式是一個(gè)非常嚴(yán)肅的、隆重的儀式。參加升旗儀式前，我們應(yīng)該衣著整潔，系好衣扣、褲扣，戴好紅領(lǐng)巾，脫帽，面向旗桿方向立正站好。不能遲到，不得交談、走動(dòng)或做其他動(dòng)作。

2、在升國(guó)旗的過(guò)程中，必須保持肅靜，在行進(jìn)中和運(yùn)動(dòng)中的同學(xué)都必須原地站立，向著國(guó)旗的方向，右手五指并攏，高舉頭上，行隊(duì)禮，眼睛要注視國(guó)旗，直到國(guó)旗升至桿頂為止。不允許任何人在升旗時(shí)走動(dòng)、交頭接耳、嬉笑打鬧。

3、國(guó)歌是音樂(lè)形式的國(guó)家象征。唱國(guó)歌時(shí)要立正站好，目視前方，神態(tài)莊重，歌詞正確，音調(diào)準(zhǔn)確，聲音洪亮。

4、認(rèn)真聆聽(tīng)升旗致辭和國(guó)旗下的講話，保持安靜；升旗儀式結(jié)束以后，各班同學(xué)應(yīng)有序離開(kāi)，不得擁擠，不得高聲喧嘩。

五、體育運(yùn)動(dòng)，應(yīng)注意：

體育運(yùn)動(dòng)，為我加油；積極鍛煉，身體倍棒；快速列隊(duì)，安靜整齊；集體做操，不戴手套；公共設(shè)施，大家愛(ài)護(hù)；器材不足，主動(dòng)排隊(duì)；參加比賽，服從裁判；觀看比賽，不喝倒彩。

1、體育運(yùn)動(dòng)是我們學(xué)習(xí)和生活的加油站，積極參加各種運(yùn)動(dòng)，能增強(qiáng)我們的抵抗力，促進(jìn)身體的生長(zhǎng)發(fā)育，緩解學(xué)習(xí)上帶來(lái)的緊張感，提高自信，保持健美。

2、日常生活的運(yùn)動(dòng)機(jī)會(huì)有很多：如多利用樓梯，少乘電梯；多爭(zhēng)取機(jī)會(huì)走路，少乘汽車(chē)；看電視時(shí)，可在廣告時(shí)間做一些伸展運(yùn)動(dòng)，如彎腰、踢腳等；與同學(xué)或朋友作定期運(yùn)動(dòng)，如慢跑、打羽毛球、游泳等，并培養(yǎng)自己對(duì)個(gè)別運(yùn)動(dòng)的興趣，養(yǎng)成有規(guī)律的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。

3、觀看比賽時(shí)，按時(shí)有序地進(jìn)入比賽場(chǎng)館，不隨便進(jìn)入場(chǎng)內(nèi)。比賽開(kāi)始，保持安靜，隨便走動(dòng)、吃東西、聊天、喧嘩都會(huì)影響他人觀看。在一方的比賽結(jié)束

時(shí)，可以加油叫好。撿到比賽用球時(shí)，也要在一方比賽結(jié)束后，才可以扔進(jìn)場(chǎng)內(nèi)。正確地看待比賽，對(duì)方比賽贏分時(shí)，真心為別人的精彩表現(xiàn)鼓掌。

4、自己參加比賽時(shí)，沉著冷靜地應(yīng)對(duì)。輸分時(shí)，理智地分析原因，不歸咎于對(duì)手和裁判，服從裁判的裁決。

5、早操和課間操的時(shí)間較短，列隊(duì)時(shí)要快速、安靜、整齊；上下樓梯讓年級(jí)低的同學(xué)先走；冬天做操時(shí)脫去手套，能鍛煉自己的耐寒力。

六、借閱圖書(shū)，要注意：

衣著整潔，遵守秩序；保持安靜，講究衛(wèi)生；愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不能損壞；及時(shí)歸還，為人著想。

1、去圖書(shū)館要穿著整潔，不能穿背心和拖鞋入內(nèi)。進(jìn)圖書(shū)館時(shí)，不可爭(zhēng)先恐后，要依次排隊(duì)，循序進(jìn)入。進(jìn)入閱覽室后，不要為自己的同伴預(yù)占座位，也不要去霸占暫時(shí)離開(kāi)的讀者的座位。

2、腳步要輕，不要高聲談笑，力爭(zhēng)少說(shuō)話；避免將凳子弄出聲響；保持室內(nèi)干凈，不吃有果殼的食物。有些同學(xué)利用閱覽室休息，打瞌睡，這是不好的行為。

3、圖書(shū)是公共財(cái)產(chǎn)，不能為了個(gè)人利益而損壞屬于大眾的圖書(shū)。閱覽時(shí)不要往書(shū)本上劃線，不要折角，更不能撕頁(yè)�？磿�(shū)時(shí)需要哪一段，可以抄下來(lái)，也可經(jīng)允許后拿去復(fù)印，但絕不能撕下。讀書(shū)人應(yīng)像愛(ài)護(hù)自己的生命一樣珍惜圖書(shū)，這應(yīng)該是每個(gè)同學(xué)共有的素質(zhì)。另外，在閱覽室看書(shū)時(shí)，應(yīng)一本一本地取下來(lái)看，不可同時(shí)占用幾份書(shū)刊；閱后要迅速將書(shū)籍放回原處，以便他人閱讀。

4、借書(shū)要及時(shí)歸還。有的同學(xué)借了一本“熱門(mén)書(shū)”，自覺(jué)不自覺(jué)地便會(huì)生出將其占為己有的欲望，戀戀不舍，遲遲不還，這是缺乏社會(huì)公德的表現(xiàn)。當(dāng)我們借到一本急需的書(shū)時(shí)，便要抓緊時(shí)間看，心中應(yīng)有“還有好多人也想看這本書(shū)”的觀念，多為別人著想，這才是正確的。

七、校園公共場(chǎng)所，要注意：

維護(hù)校園公共場(chǎng)所的正常秩序和環(huán)境衛(wèi)生。

校園公共場(chǎng)所是為學(xué)生提供服務(wù)的地方，這哦有學(xué)校內(nèi)每一個(gè)學(xué)生受到良好的教育，確立強(qiáng)烈的公共意識(shí)，才能維護(hù)學(xué)校公共場(chǎng)所的秩序正常和衛(wèi)生的整潔。

（一）、校園秩序

不在校內(nèi)騎車(chē)，自覺(jué)將自行車(chē)存放在指定的車(chē)棚或地點(diǎn)。不在樓梯、樓道內(nèi)吵鬧或者大聲喧嘩。遇有其他班級(jí)未下課時(shí)，腳步要放晴，迅速走到室外。課間休息時(shí)，在樓道內(nèi)行走要靠右慢行，不要快速奔跑猛拐，遇人要小腳步慢行禮讓。

課間活動(dòng)時(shí)不作沖撞等幅度達(dá)的運(yùn)動(dòng)，上課鈴響后迅速回到自己的座位，等

候上課。

在食堂用餐時(shí)要按順序相互禮讓，注意節(jié)約就餐。

在宿舍要互相體諒，保持個(gè)人及環(huán)境衛(wèi)生，按時(shí)起床、就寢，不要亂拉亂拿別人的物品。

（二）、環(huán)境衛(wèi)生

學(xué)校環(huán)境是學(xué)生在校活動(dòng)的外部條件，維護(hù)公共場(chǎng)所的衛(wèi)生已成為社會(huì)公德的一個(gè)重要方面，學(xué)生要自覺(jué)保持校園整潔，應(yīng)做到以下幾個(gè)方面：

一是不在教室、樓道、操場(chǎng)等場(chǎng)所亂扔紙屑、果皮。不隨地吐痰，不亂到垃圾，遇有塑料袋的、鉛筆屑、廢舊紙等垃圾時(shí)應(yīng)主動(dòng)拾起，放到垃圾箱內(nèi)。上廁所的邊后立即沖刷干凈。

二是不毀壞樹(shù)木、踐踏綠地，不采折花木、污損雕塑，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，對(duì)于把公共場(chǎng)所中的公用物品都要倍加愛(ài)惜。不再黑板、墻壁和課桌上亂涂、亂畫(huà)、亂抹、亂刻。

三是下雨時(shí)進(jìn)入公共場(chǎng)所，要自覺(jué)地將鞋上的泥水在門(mén)外的擦鞋墊上擦干凈。

第三章家庭禮儀

一、早上起床，要注意：

按時(shí)、迅速有條理，洗漱常牢記，安靜禮貌感人心。

1、養(yǎng)成按時(shí)起床的習(xí)慣。一般在早上6點(diǎn)30分為宜，聽(tīng)到父母呼喚或聽(tīng)到鬧鐘鈴響就應(yīng)迅速起床。在寒冷的冬季不要留戀溫暖的被窩，堅(jiān)持按時(shí)鍛煉自己的毅力，養(yǎng)成良好的起床習(xí)慣。

2、穿衣動(dòng)作要迅速、有條理。一般是先穿上衣，再穿褲子，然后穿襪子、鞋。起床后，要自覺(jué)主動(dòng)地疊好被褥，及時(shí)整理好房間。

3、自覺(jué)刷牙、洗臉、梳頭。刷牙時(shí)要上下刷，注意方法要正確。漱口時(shí)不要故意發(fā)出聲響。洗臉時(shí)要注意把脖子和耳朵背后也洗一洗，洗完臉后把毛巾洗凈擰干，晾在通風(fēng)處。

4、每天早起后要向父母尊長(zhǎng)說(shuō)“早上好！”。如果父母尊長(zhǎng)還沒(méi)起床，要輕手輕腳，切勿打擾他們。

5、起床后鍛煉身體、朗讀、背誦課文或聽(tīng)廣播看電視新聞音量適中，以免影響家人或左鄰右舍的休息。

二、日常著裝，要注意：

著裝得體（樸素、整潔、大方），符合學(xué)生身份。

1、穿著得體、合群，樸素、整潔、大方，符合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身份，不盲目追求名牌，提倡穿校服。

2、日常穿衣要扣齊鈕扣或拉好拉鏈，整理好衣領(lǐng)，身上無(wú)項(xiàng)鏈、耳環(huán)（針）、戒指、手鏈、手鐲等飾物，鞋子以運(yùn)動(dòng)鞋或平底皮鞋為宜。

3、按時(shí)修剪頭發(fā)，發(fā)型大方得體。

4、遠(yuǎn)離一些不適合小學(xué)生的不良習(xí)慣，如：涂脂抹粉、畫(huà)眉、紋眉、紋身、留長(zhǎng)指甲、涂指甲油等。

三、餐飲時(shí)，要注意：

長(zhǎng)輩先坐，表達(dá)敬意；坐要端詳，不可喧鬧；細(xì)嚼慢咽，不出聲響；講時(shí)講禮，合理飲食；營(yíng)養(yǎng)均衡，浪費(fèi)可惜。

1、我們?cè)谂c長(zhǎng)輩一起用餐時(shí)，應(yīng)等長(zhǎng)輩入座后，才可以入座。坐下后不要隨意走動(dòng)，安靜地等待用餐。雙腿自然平放，坐姿自然。如果桌上有小伙伴一同用餐，在桌上不能嬉戲、喧鬧。等長(zhǎng)輩先拿碗筷后，自己再拿碗筷。

2、就餐時(shí)細(xì)嚼慢咽，嘴里不能發(fā)出聲響，餐具要輕拿輕放，擺放整齊。如果飯菜夠不著，可以輕聲告訴長(zhǎng)輩。別人給自己添飯菜，要說(shuō)“謝謝”。

3、按時(shí)就餐，不要家長(zhǎng)或長(zhǎng)輩再三邀請(qǐng)，吃好后離桌要說(shuō)“大家慢慢吃”。4、不能專挑自己喜歡的菜吃，也不能在菜中亂翻亂揀，合理飲食，不偏食、不挑食。

5、不亂倒飯菜，不亂扔食物。用餐時(shí)不將飯菜掉在桌上，將碗中飯菜吃干凈，不浪費(fèi)。

四、講衛(wèi)生，要注意：

飯前便后，洗手不忘；衣物整潔，人人夸獎(jiǎng)；個(gè)人清潔，不可忽略；文明習(xí)慣，細(xì)節(jié)做起；有條不紊，不急不慌。

1、在飯前便后應(yīng)洗手，整個(gè)洗手時(shí)間不少于30秒，洗手后要用干凈的個(gè)人專用毛巾或一次性消毒紙巾擦干雙手，并勤換毛巾。

2、不要當(dāng)著別人的面擤鼻涕、挖耳孔或做其他不文明的行為，平時(shí)勤剪指甲。能夠做到三天洗頭一次，一周至少洗澡一次。勤換衣服、鞋襪。

3、保持家里衛(wèi)生，注意保持地面和墻壁的清潔。吃食品時(shí)把骨、刺等物，放到盤(pán)中或桌上，不隨手丟到地下。零食袋、果皮、紙屑應(yīng)丟入垃圾桶，不隨地吐痰。咳嗽、打噴嚏時(shí)，應(yīng)用手帕捂住口鼻，面向一旁，避免發(fā)出大聲。

4、用完洗手間后，要即時(shí)放水沖洗。注意保持洗手間的清潔，紙屑應(yīng)扔進(jìn)紙簍，不留臟水和污物。走出洗手間之前，關(guān)好水龍頭，把自己的衣飾整理好。

5、由室外進(jìn)入屋內(nèi)，應(yīng)先在門(mén)口踏擦鞋底再進(jìn)入。雨、雪天應(yīng)把雨具放在門(mén)外或前廳，不要把雨水、雪水、泥巴等帶入室內(nèi)。

五、做家務(wù)，要注意：

勞動(dòng)光榮，身心有益；力所能及，小事做起；自己事情，自己來(lái)做；生活自理，才叫懂事；分擔(dān)家務(wù)，個(gè)個(gè)歡喜。

1、要主動(dòng)承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，主動(dòng)幫助父母洗菜、洗刷餐具等。聽(tīng)從家長(zhǎng)吩咐，主動(dòng)幫家長(zhǎng)做事。

2、自己的衣服自己清洗，自己的鞋自己刷。能打掃自己和父母的房間，學(xué)會(huì)整理自己的床鋪、書(shū)桌等。主動(dòng)學(xué)習(xí)做事的方法，提高生活技能。

3、在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，學(xué)做簡(jiǎn)單的飯菜，學(xué)會(huì)在日常生活中照顧自己，少讓父母操心。

4、主動(dòng)照料家里的小動(dòng)物或花草，掌握基本的知識(shí)。遇到困難，要向長(zhǎng)輩請(qǐng)教，得到幫助，不忘說(shuō)“謝”。

六、上網(wǎng)時(shí)，要注意：

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，文明上網(wǎng)；態(tài)度誠(chéng)懇，不忘自護(hù)；控制時(shí)間，學(xué)業(yè)進(jìn)步；網(wǎng)絡(luò)便捷，為我所用。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)上知識(shí)，不瀏覽不健康的網(wǎng)站，不閱讀不健康的信息。網(wǎng)上與學(xué)習(xí)有關(guān)的資料，應(yīng)保持自己的理解，學(xué)會(huì)篩選，甄別有價(jià)值的信息。

2、在網(wǎng)上與別人要進(jìn)行誠(chéng)實(shí)友好的交流，不侮辱欺詐他人，尊重他人。對(duì)網(wǎng)上他人的說(shuō)法或要求要與家長(zhǎng)溝通，征求家長(zhǎng)的看法。

3、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。要經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)同意，才可將家里地址、電話、學(xué)校校名、自己的照片等個(gè)人資料在網(wǎng)上與別人交流。

4、上網(wǎng)的時(shí)間要有規(guī)律，有節(jié)奏，能科學(xué)的安排時(shí)間，遠(yuǎn)離網(wǎng)上游戲，不沉溺虛擬時(shí)空。

5、不制作、傳播計(jì)算機(jī)病毒等破壞性程序。七、看電視，要注意：

有所選擇，時(shí)間控制；保持距離，講究坐姿；保護(hù)視力，健康第一；禮讓他人，音量合適。

1、看電視要有選擇。電視節(jié)目應(yīng)經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)或老師挑選，避免看不健康或有暴力傾向的節(jié)目。

2、每天看電視的時(shí)間應(yīng)有限制，每次不超過(guò)1個(gè)半小時(shí)，不能因看電視而剝奪了其它學(xué)習(xí)時(shí)間。

3、為保護(hù)視力，電視機(jī)應(yīng)與我們保持一定的距離，一般為3～4米左右。不邊看電視邊吃飯，會(huì)影響消化。不躺在被窩里側(cè)身斜頸看電視，或長(zhǎng)時(shí)間斜躺在沙發(fā)上看電視。

4、看電視時(shí)，音量不要過(guò)大，以免影響和干擾別人。要注意禮讓他人，不與他人爭(zhēng)頻道。

八、敬長(zhǎng)輩，要注意：

孝親敬長(zhǎng)，點(diǎn)滴注意；稱呼準(zhǔn)確，問(wèn)候熱情；主動(dòng)交流，聽(tīng)取意見(jiàn)；有始有終，心口如一；生日節(jié)約，體諒不易。

1、對(duì)父母長(zhǎng)輩不能直呼姓名，更不能以不禮貌言詞代稱，要用準(zhǔn)確的稱呼，如爸爸、奶奶、老師、叔叔等。

2、向父母、長(zhǎng)輩問(wèn)候致意，要按時(shí)間、場(chǎng)合、節(jié)慶不同，采用不同的問(wèn)候。（1）早起后問(wèn)爸爸、媽早上好。（2）睡覺(jué)前祝爸爸、媽媽晚安。

（3）父母下班回家：爸爸、媽媽回來(lái)啦。（4）過(guò)生日：祝長(zhǎng)輩生日快樂(lè)、身體健康。（5）過(guò)新年：祝爸爸、媽媽新年愉快。

（6）當(dāng)爸爸、媽媽外出時(shí)說(shuō)：祝爸爸、媽媽一路平安、辦事順利。（7）當(dāng)爸爸、媽媽外出歸來(lái)時(shí)說(shuō)：爸爸、媽媽回來(lái)啦，辛苦了。（8）自己告別家人時(shí)：您放心吧，我會(huì)照顧好自己。

3、經(jīng)常主動(dòng)地把生活、學(xué)習(xí)、思想情況告訴父母，有過(guò)錯(cuò)不要隱瞞、撒謊；對(duì)長(zhǎng)輩有意見(jiàn)，應(yīng)禮貌地指出，不鬧脾氣，不頂撞父母、長(zhǎng)輩。

4、自己過(guò)生日要節(jié)儉，不要請(qǐng)客送禮。九、待客時(shí)，要注意：

熱情接待，賓至如歸；師長(zhǎng)來(lái)訪，謙恭舒適；友好主動(dòng)，分享快樂(lè)；客人先安，后再自己；送客文明，期盼再見(jiàn)。

1、客人來(lái)訪，要事先有準(zhǔn)備，把房間收拾整潔。要面帶笑容，熱情接待，幫助父母排座、遞茶后可告辭離開(kāi)，待父母送客時(shí)應(yīng)與客人說(shuō)“再見(jiàn)”。如父母不在家，要以主人身份接待客人。

2、接待老師應(yīng)像接待長(zhǎng)輩一樣熱情莊重。

3、若是你自己的小朋友，初次來(lái)訪時(shí)要向父母介紹，并把自己的父母也介紹給你的朋友；若是長(zhǎng)輩來(lái)訪，敬茶須用雙手端送，放在客人右邊。如果夏天酷熱，要開(kāi)電扇或是空調(diào)。

4、父母的朋友帶小孩子來(lái)訪，應(yīng)同小孩一起玩，或給他講故事，和他們一起聽(tīng)音樂(lè)、看電視。

5、吃飯時(shí)，同學(xué)、朋友來(lái)訪，應(yīng)主動(dòng)邀其一起用餐，如果客人申明吃過(guò)，先安排朋友就坐，找些書(shū)報(bào)或雜志給他看后再接著吃飯。

6、接受客人禮品，應(yīng)該道謝，但不可當(dāng)場(chǎng)拆開(kāi)食用或玩弄。

7、客人來(lái)時(shí)，如自己恰巧有事不能相陪，要先打招呼，致以歉意，并安排家屬陪著，然后再去干自己的事。

8、送客要送到門(mén)外，并歡迎客人下次再來(lái)。十、做客時(shí)，要注意：

儀表整潔，注意舉止；禮到心暖，安靜有序；需用物品，征得同意；事前預(yù)約，不可忘記；告別之前，真誠(chéng)感謝。

1、去親友家做客要儀表整潔，初次訪問(wèn)，盡可能帶些小禮品，以表示對(duì)主人的尊重。

2、小朋友們?cè)谌�別人家玩耍做客時(shí)，需要提前預(yù)約，告知主人你訪問(wèn)的時(shí)間，可以讓主人有所準(zhǔn)備。

3、見(jiàn)到主人后要親切問(wèn)好，夸獎(jiǎng)一下主人家的窗簾或其它擺飾，這樣能讓主人放輕松，也是一種禮貌的表現(xiàn)，不能始終默不做聲。

4、做客時(shí)要講究坐姿，如果坐得筆挺，不敢動(dòng)彈，未免太拘束，主人也尷尬；若是沒(méi)有坐相，翹腳亂抖，就放肆了，主人也會(huì)難堪。注意就坐椅子的前半部分，適當(dāng)和自然就好。

5、不經(jīng)主人允許，不可隨意動(dòng)用主人家里的東西，即便是至親好友也應(yīng)先打招呼，征得主人同意后才能動(dòng)用。

6、如果在主人家用餐，要注意用餐禮儀，不能搶先入座，不能先動(dòng)食物。7、告別時(shí)，注意向主人打招呼說(shuō)“再見(jiàn)”，并對(duì)主人的熱情招待表示感謝，如“今天真高興”，也可邀請(qǐng)主人來(lái)家做客如“歡迎到我家去”。

第四章社會(huì)禮儀

一、集會(huì)時(shí)，要注意：

按時(shí)入場(chǎng)不遲到；認(rèn)真傾聽(tīng)有禮貌；熱烈鼓掌表感謝。1、集會(huì)時(shí)要按時(shí)入場(chǎng)，不遲到。開(kāi)會(huì)應(yīng)提前五分鐘入場(chǎng)。

2、進(jìn)入會(huì)場(chǎng)要脫帽，按指定位置入座，坐姿端正，不能蹺二郎腿；要服從大會(huì)統(tǒng)一指揮，遵守大會(huì)統(tǒng)一要求，開(kāi)會(huì)期間不能無(wú)故提前離開(kāi)，不告而退，也不

要隨便來(lái)回走動(dòng)；要聚精會(huì)神聽(tīng)報(bào)告或看各種演出。

3、不隨便議論、講話、大聲喧嘩、打鬧，保持會(huì)場(chǎng)肅靜；會(huì)議過(guò)程中不喝倒彩、鼓倒掌、吹口哨、嘻笑、起哄、不在底下睡覺(jué)、看書(shū)刊雜志等與會(huì)無(wú)關(guān)的事情，做文明觀眾；保持會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生，不吃東西，不亂扔瓜果皮核，不吸煙，不隨地吐痰、吐口香糖。

4、會(huì)議結(jié)束后應(yīng)以熱烈掌聲表示感謝和贊美；退場(chǎng)時(shí)不亂擁亂擠，應(yīng)讓領(lǐng)導(dǎo)、客人先走。

二、旅游觀光，要注意：

名勝古跡要珍惜，文明游覽不喧嘩，講究衛(wèi)生人人夸。

1、每個(gè)旅游觀光者應(yīng)愛(ài)護(hù)旅游觀光地區(qū)的公共財(cái)物。對(duì)公共建筑、設(shè)施和文物古跡，甚至花草樹(shù)木，都不能隨意破壞；不能在柱、墻、碑等建筑物上亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂刻；不要隨地吐痰、隨地大小便、污染環(huán)境；不要亂扔果皮紙屑、雜物。拍照時(shí)不要爭(zhēng)搶場(chǎng)地，不遮擋別人鏡頭。如需別人避讓，應(yīng)有禮貌地請(qǐng)求。在游覽地不可喧鬧，過(guò)橋、穿洞、窄路要主動(dòng)讓行。

2、在任何賓館居住時(shí)，不要在房間里大聲喧嘩，以免影響其他客人。對(duì)服務(wù)員要以禮相待，對(duì)他們所提供的服務(wù)要表示真心的感謝。

3、在飯店進(jìn)餐時(shí)，要尊重服務(wù)員的勞動(dòng)，對(duì)服務(wù)員應(yīng)謙和有禮。當(dāng)服務(wù)員忙不過(guò)來(lái)時(shí)，應(yīng)耐心等待，不可敲擊桌碗或喊叫。

三、參觀展覽，要注意：

衣著整潔，安靜、耐心傾聽(tīng)，認(rèn)真欣賞，愛(ài)護(hù)展品。

博物館、展覽館和美術(shù)館是高雅的場(chǎng)所，小朋友前去參觀可以增長(zhǎng)知識(shí)和提高藝術(shù)修養(yǎng)，因而在這種場(chǎng)合更要講禮儀。

1、進(jìn)入博物館和美術(shù)館要將大衣、帽子以及旅游攜帶的雜物存放在衣帽間，不要戴帽子或者攜帶食品雜物進(jìn)入展覽廳，一邊參觀一邊吃東西是不文明的舉止。如果要吸煙、喝水、吃東西可以到休息室去。

2、展覽廳內(nèi)要保持安靜的環(huán)境和良好的學(xué)術(shù)氛圍，對(duì)講解員的解說(shuō)要專心傾聽(tīng)，遇到不懂的可以請(qǐng)教，但不要問(wèn)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，惹人生厭。參觀時(shí)也不要對(duì)展品妄加評(píng)論。如果你很欣賞某件展品，在不妨礙他人的情況下可以多欣賞一會(huì)兒；如果別人停住欣賞某件展品，而你不得不從他面前穿過(guò)時(shí)，一定要說(shuō)“對(duì)不起”。

3、參觀時(shí)要愛(ài)護(hù)展品，不要用手觸摸，特別注意不要碰壞展品和其他設(shè)施。對(duì)于博物館和美術(shù)館的特殊規(guī)定，參觀者一定要遵守。

四、購(gòu)物時(shí)，要注意：

超市須存包，付賬須排隊(duì)；東西輕輕拿，話兒輕輕說(shuō)，與人和睦處，不占小便宜。

1、去超市或商場(chǎng)等公共場(chǎng)所，要著裝合理整潔，不可穿睡衣、背心、拖鞋入內(nèi)。

2、進(jìn)超市購(gòu)物，要按規(guī)定存包。

3、購(gòu)物時(shí)，若對(duì)已選購(gòu)的商品感到不滿意，應(yīng)主動(dòng)將其放回原貨架區(qū)，不能隨意放置。貴重商品、水果蔬菜應(yīng)輕拿輕放。

4、超市內(nèi)的商品不能隨意品嘗、試用。若有一些可免費(fèi)品嘗的，也不可貪圖小便宜，無(wú)休止的享用。

5、付賬時(shí)要自覺(jué)排隊(duì)，若購(gòu)買(mǎi)物品較多時(shí)不可貪圖快捷走綠色通道。6、對(duì)售貨員要有禮貌，要稱呼其“阿姨”、“叔叔”，請(qǐng)不要用“喂”、“咳”等字眼把售貨員呼來(lái)喝去。

7、對(duì)于售貨員的熱情服務(wù)要表示感謝，常說(shuō)“謝謝”、“請(qǐng)”和“您”，你會(huì)得到更多的發(fā)自內(nèi)心的微笑。

8、在購(gòu)物中別人碰撞到你，不管你有沒(méi)有錯(cuò)，都要說(shuō)對(duì)不起，這是有禮儀的人的做法。

五、打電話，要注意：

禮貌用語(yǔ)掛嘴邊，說(shuō)話清楚是關(guān)鍵。鈴聲響后立馬接，接到錯(cuò)打莫生氣。1、一是要接聽(tīng)及時(shí)。電話鈴響要立即停止自己所做之事，接聽(tīng)電話。一般以鈴響三次拿起話筒為最好時(shí)機(jī)。

2、拿起話筒后，應(yīng)自報(bào)家門(mén)，如“您好，我是××，您找哪位？”3、通話前若在吃東西，請(qǐng)先吐掉或咽下后再通話。

4、通話時(shí)，要聚精會(huì)神地接聽(tīng)電話，通話終止時(shí)，要向?qū)Ψ降酪宦暋霸僖?jiàn)”。5、若是長(zhǎng)輩打來(lái)電話，應(yīng)先等長(zhǎng)輩先掛電話自己再掛電話。6、接到打錯(cuò)的電話時(shí)，要和氣的告訴對(duì)方打錯(cuò)了，不可一掛了之。7、小朋友在遇到陌生人打來(lái)的電話時(shí)，不可輕易的將一些重要的家庭信息告知對(duì)方。

第五章教師禮儀

教師是學(xué)校工作的主體，不僅是科學(xué)文化知識(shí)的傳播者，而且是學(xué)生思想道德的教育者。老師在傳播知識(shí)的同時(shí)，以自己的言行舉止、禮儀禮貌對(duì)學(xué)生進(jìn)行著潛移默化的影響，從而對(duì)學(xué)生的言行舉止發(fā)生作用。因此，老師要十分注意自

己給學(xué)生留下的印象，要使自己從各方面成為一個(gè)優(yōu)秀的、學(xué)生能夠仿效的榜樣。

一、教師的行為舉止：

一個(gè)人氣質(zhì)、自信、涵養(yǎng)往往從他的姿態(tài)中就能表現(xiàn)出來(lái)。作為塑造人類靈魂工程師的老師，更要注意自己在各種場(chǎng)合的行為舉止，做到大方、得體、自然、不虛假。

1、目光：在講臺(tái)上講課時(shí)，教師的目光要柔和、親切、有神，給人以平和、易接近、有主見(jiàn)之感。當(dāng)講話出現(xiàn)失誤被學(xué)生打斷，或?qū)W生中出現(xiàn)突發(fā)事情打斷你的講課時(shí)，不能投以鄙夷或不屑的目光，這樣做有損于你在學(xué)生心目中的形象。

2、站姿：老師站著講課，既是對(duì)學(xué)生的重視，更有利于用身體語(yǔ)言強(qiáng)化教學(xué)效果。站著講課時(shí)，應(yīng)站穩(wěn)站直，胸膛自然挺起，不要聳肩，或過(guò)于昂著頭。需要在講臺(tái)上走動(dòng)時(shí)，步幅不宜過(guò)大過(guò)急。

3、手勢(shì)：老師講課時(shí)，一般都需要配以適度的手勢(shì)來(lái)強(qiáng)化講課效果。手勢(shì)要得體、自然、恰如其分，要隨著相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行。講課時(shí)忌諱敲擊講臺(tái)、或做其他過(guò)分的動(dòng)作。

二、教師的言談：

教師承擔(dān)的主要任務(wù)離不開(kāi)語(yǔ)言表達(dá)。因此，作為一名教師，要注意表達(dá)語(yǔ)言時(shí)應(yīng)遵守的禮儀禮節(jié)。

1、表達(dá)要準(zhǔn)確：學(xué)校中設(shè)置的每一門(mén)課程都是一門(mén)科學(xué)，有其嚴(yán)謹(jǐn)性、科學(xué)性。老師在教授時(shí)應(yīng)嚴(yán)格遵循學(xué)科的要求，不可庸俗化。

2、音量要適當(dāng)：講課不是喊口號(hào)，聲音不宜過(guò)大，否則，會(huì)給學(xué)生以聲嘶力竭之感。如果聲音太低又很難聽(tīng)清，也會(huì)影響教學(xué)效果。

3、語(yǔ)言要精練：講課要抓中心，不說(shuō)廢話和多余的話，給學(xué)生干凈利索的感覺(jué)。

◎附1～

小學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）

1、尊敬國(guó)旗、國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌，升降國(guó)旗、奏唱國(guó)歌、奏唱國(guó)歌時(shí)肅立、脫帽、行注目禮，少先隊(duì)員隊(duì)禮。

2、尊敬父母，關(guān)心父母身體健康，主動(dòng)為家庭做力所能及的事。聽(tīng)從父母和長(zhǎng)輩的教導(dǎo)，外出或者回到家要主動(dòng)打招呼。

3、尊敬老師，見(jiàn)面行禮，主動(dòng)問(wèn)好。接受老師的教導(dǎo)，與老師交流。4、尊老愛(ài)幼，平等待人。同學(xué)之間友好相處，互相關(guān)心，互相幫助。不欺負(fù)

弱小，不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人。尊重他人的民族習(xí)慣。

5、待人有禮貌。說(shuō)話文明，講普通話，會(huì)用禮貌用語(yǔ)。不罵人，不打架。到他人房間先敲門(mén)，經(jīng)允許在進(jìn)入，不隨意翻動(dòng)別人的物品，不打擾別人的工作、學(xué)習(xí)和休息。

6、誠(chéng)實(shí)守信，不說(shuō)謊話，知錯(cuò)就該，不隨意拿別人的東西，借東西及時(shí)歸還，答應(yīng)別人的事努力做到，做不到時(shí)表示歉意。考試不作弊。

7、虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。

8、愛(ài)惜糧食和學(xué)習(xí)、生活用品。節(jié)約水電，不比吃穿，不亂花錢(qián)。9、衣著整潔，經(jīng)常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品擺放整齊，學(xué)會(huì)收拾房間、洗衣服、洗餐具等家務(wù)勞動(dòng)。

10、按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退，不逃學(xué)，有病有事要請(qǐng)假，放學(xué)后按時(shí)回家。參加活動(dòng)守時(shí)，不能參加要事先請(qǐng)假。

11、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課專心聽(tīng)講，積極思考，大膽提問(wèn)，回答問(wèn)題聲音清楚，不隨意打斷他人發(fā)言。課間活動(dòng)有秩序。

12、課前預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔。13、堅(jiān)持鍛煉身體、認(rèn)真做廣播體操和眼保健操，坐、立、行、讀書(shū)、寫(xiě)字姿勢(shì)正確。積極參加有益的文體活動(dòng)。

14、認(rèn)真做之日，保持教師、校園整潔。保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、莊家和有益動(dòng)物。不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。

15、愛(ài)護(hù)公物，不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫(huà)。損壞公物要賠償。拾到東西歸還失主或交公。

16、積極參加集體活動(dòng)，認(rèn)真完成集體及哦啊給的任務(wù)。少先隊(duì)員服從對(duì)的決議，不做有損集體榮譽(yù)的事，集體成員之間互相尊重，學(xué)會(huì)合作。積極參加學(xué)校組織的各種勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，多觀察，勤動(dòng)手。

17、遵守交通法規(guī)，過(guò)馬路走人行橫道，不亂穿馬路，不在公路、鐵路、碼頭玩耍和追逐大鬧。

18、遵守公共秩序，在公共場(chǎng)所不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。乘公交車(chē)、船等主動(dòng)購(gòu)票，主動(dòng)給老幼殘?jiān)凶屪�。不做法律禁止的事�?/p>

19、珍愛(ài)生命，注意安全，防火、防溺水、防觸電、防盜、防中毒，不做有危害的游戲。

20、閱讀、觀看健康有益的圖書(shū)、報(bào)刊、音像、和網(wǎng)上信息，收聽(tīng)、收看內(nèi)容健康的廣播電視節(jié)目。不吸煙、不喝酒、不賭博，遠(yuǎn)離毒品，不參加封建迷信活動(dòng)，不進(jìn)入網(wǎng)吧等未成年人不一入內(nèi)的從場(chǎng)所。敢于斗爭(zhēng)，遇到壞人壞事主動(dòng)報(bào)告。

◎附2～

小學(xué)生文明用語(yǔ)

一、學(xué)生對(duì)老師的文明用語(yǔ)

1、師生相遇“老師好！”“老師再見(jiàn)！”2、請(qǐng)求老師幫助

“老師，我有一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有聽(tīng)明白，您能不能給我再講一講？”“謝謝老師。”3、到辦公室找老師（敲門(mén)）報(bào)告

老師，這是我們班的作業(yè)本，全部收齊了。老師再見(jiàn)。

4、到老師家看望老師

（敲門(mén)）這是王老師的家嗎？我們是您的學(xué)生。老師好，祝老師新年快樂(lè)，全家幸福。老師，我們?cè)撟吡�，您休息吧�?、受到批評(píng)、得到表?yè)P(yáng)，受到冤枉

（受到批評(píng)）老師，您批評(píng)得對(duì)，我一定改正。（得到表?yè)P(yáng)）謝謝老師

（受到冤枉）老師，我也有責(zé)任，以后我會(huì)注意的。6、教師家訪或在校外遇見(jiàn)老師老師，您請(qǐng)進(jìn)。

謝謝老師，我的感冒快好了，明天就能上學(xué)了，老師，您請(qǐng)坐，請(qǐng)喝茶。張老師，您好！您也來(lái)買(mǎi)東西？

媽媽，這是我們的張老師。張老師，這是我媽媽。7、在教室、校園里遇到領(lǐng)導(dǎo)或客人、老師來(lái)聽(tīng)課或參觀客人好！校長(zhǎng)好！老師好！

老師再見(jiàn)！客人再見(jiàn)！8、班干部向老師匯報(bào)工作

老師，近來(lái)班里發(fā)生了一些事情，您什么時(shí)候有空，向您匯報(bào)一下。二、孩子對(duì)家長(zhǎng)的文明用語(yǔ)1、上學(xué)出門(mén)或放學(xué)回家

爸爸（媽媽）我上學(xué)去了，再見(jiàn)。爸爸（媽媽），我放學(xué)回來(lái)了。2、在家需要父母幫助時(shí)

媽媽，請(qǐng)您幫助我找一下我的校服，好嗎？媽媽，請(qǐng)您快一點(diǎn)好嗎？不然，趕不上校車(chē)了。謝謝媽媽。3、家中來(lái)了客人

張叔叔，您來(lái)了，快請(qǐng)進(jìn)。爸爸、媽媽，張叔叔來(lái)了。張叔叔，您請(qǐng)坐，我去沏茶。張叔叔您慢走，再見(jiàn)！4、請(qǐng)自己的同學(xué)來(lái)自己的家時(shí)

媽媽，這個(gè)周末我想請(qǐng)×××到咱們家和我一塊寫(xiě)作業(yè)，再玩一會(huì)兒，您看行嗎？

5、隨家長(zhǎng)外出做客時(shí)王伯伯好！劉阿姨好！

王伯伯，劉阿姨再見(jiàn)，請(qǐng)您留步。6、去爺爺奶奶家時(shí)

爺爺、奶奶好！您倆最近身體好嗎？我可想您倆了！

爺爺、奶奶，我回去了，您倆要多保重身體，下周我再來(lái)看望爺爺、奶奶。7、老師請(qǐng)家長(zhǎng)

媽媽，我們老師請(qǐng)您明天抽時(shí)間到學(xué)校去一趟，您別著急，沒(méi)有什么大事，是我的錯(cuò)，我一定改。

三、同學(xué)們之間的文明用語(yǔ)1、上學(xué)路上，同學(xué)相遇張×，你好！

2、課間，碰掉了同學(xué)的鉛筆盒哎呀！對(duì)不起

沒(méi)關(guān)系。

3、在教室，踩著同學(xué)的腳了對(duì)不起，看看傷著沒(méi)有？（對(duì)方）沒(méi)關(guān)系。4、到同學(xué)家

（敲門(mén)，根據(jù)回答的聲音判斷如果是同學(xué)）你好，李×，我是張×。（敲門(mén)，根據(jù)回答的聲音判斷如果是同學(xué)家長(zhǎng)）阿姨（叔叔）好！我是李×的同學(xué)。（開(kāi)門(mén)后）我叫張×，

我來(lái)通知李×（如果李不在）請(qǐng)您轉(zhuǎn)告李×，，叔叔（阿姨）再見(jiàn)。5、打電話

（接電話）您好！請(qǐng)問(wèn)您找誰(shuí)？◎附3～

文明禮儀名言錄

1、良好的禮貌是由微小的犧牲組成。愛(ài)默生2、不學(xué)禮，無(wú)以立�？鬃�

3、人不能象走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德。但丁

4、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。劉備5、土扶可城墻，積德為厚地。李白

6、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。神涵光7、知恥近乎勇�？浊�

8、不是不能見(jiàn)義，怕的是見(jiàn)義而不勇為。謝覺(jué)哉9、靜以修身，儉以養(yǎng)德。諸葛亮10、貧而無(wú)諂，富而無(wú)驕。子貢

11、夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。

諸葛亮

12、誰(shuí)在平日節(jié)衣縮食，在窮困時(shí)就容易度過(guò)難關(guān)；誰(shuí)在富足時(shí)豪華奢侈，在窮困時(shí)就會(huì)死于饑寒。薩迪

13、善氣迎人，親如弟兄；惡氣迎人，害于戈兵。管仲14、禮貌是人類共處的金鑰匙。松蘇內(nèi)吉15、講話氣勢(shì)洶洶，未必就是言之有理。薩迪

16、禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心地養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事。

約翰洛克

17、禮貌是最容易做到的事，也是最珍貴的東西。岡察爾18、不學(xué)禮，無(wú)以立。論語(yǔ)

19、人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)家無(wú)禮則不寧。荀子20、仁者愛(ài)人，有禮者敬人。愛(ài)人者，人恒愛(ài)之，敬人者，人恒敬之。21、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。22、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

23、生命因你而美麗，世界因我而精彩，學(xué)校因文明而美好！24、天空是廣闊的，而比天空更廣闊的是人的心靈。

25、校園從此而美麗，從我做起；閃光的青春，從文明起步。

26、擁有一顆豁達(dá)、開(kāi)朗、文明之心，能使平凡黯然的生活變得有滋有味。27、敬人者，人恒敬之；愛(ài)人者，人恒愛(ài)之。孟子

28、將不可驕，驕則失禮，失禮則人離，人離則眾叛。諸葛亮29、禮貌是有教養(yǎng)的人的第二個(gè)太陽(yáng)。赫拉克利特30、沒(méi)有禮貌的人，就像沒(méi)有窗戶的房屋。維吾爾族諺語(yǔ)31、人有禮則安，無(wú)禮則危�！抖Y記》

32、禮貌周全不花錢(qián)，卻比什么都值錢(qián)。西班牙.塞萬(wàn)提斯33、心誠(chéng)氣溫，氣和辭婉，必能動(dòng)人。[明]薛宣《談書(shū)錄》34、知識(shí)使人變得文雅，而交際使人變得完善。[美]喬富勒35、謙恭有禮，人人歡迎。托馬斯福特36、良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。（俗語(yǔ)）◎附4～

校園禮儀歌

小學(xué)生，進(jìn)學(xué)校，人人學(xué)會(huì)講禮貌。升國(guó)旗時(shí)站得好，注目行禮記得牢。見(jiàn)到老師敬個(gè)禮，見(jiàn)到同學(xué)問(wèn)聲好。學(xué)校紀(jì)律能遵守，追跑打鬧不能要。學(xué)校財(cái)物都愛(ài)護(hù)，垃圾臟物不亂拋。安全節(jié)儉做得好，和小以我為驕傲。

校園文明

每天清晨早到校，領(lǐng)巾�；詹豢缮�。

見(jiàn)到同學(xué)打招呼，見(jiàn)到老師要問(wèn)好。老師夸我有禮貌，我要虛心不驕傲。全優(yōu)紅旗真需要，各個(gè)方面要做好。慢步輕聲靠右行，下課不鬧也不跑。有益游戲大家搞，標(biāo)兵紅旗定得到。

校規(guī)

樓內(nèi)樓外不亂跑，樓上樓下不喧鬧，上樓下樓不猛跑，室內(nèi)室外不打鬧。見(jiàn)到老師問(wèn)您好，見(jiàn)到同學(xué)說(shuō)你早，幫助弟弟和妹妹，文明用語(yǔ)不能少。上課一定守紀(jì)律，尊重老師和同學(xué)，傾聽(tīng)別人來(lái)發(fā)言，提出問(wèn)題和意見(jiàn)。

文明花開(kāi)滿校

文明之花開(kāi)滿校，學(xué)生個(gè)個(gè)有禮貌。見(jiàn)到老師行個(gè)禮，同學(xué)之間不打鬧。熱愛(ài)勞動(dòng)講衛(wèi)生，果皮紙屑不亂扔。上課聽(tīng)講要認(rèn)真，同學(xué)發(fā)言會(huì)傾聽(tīng)�；ú輼�(shù)木要愛(ài)護(hù)，校園處處開(kāi)新花。和平小學(xué)我的家，我們努力美化她。

上課

上課鈴聲響，快快進(jìn)課堂。立刻就坐好，老師把課講。發(fā)言先舉手，做到不插腔。傾聽(tīng)你發(fā)言，善意指不足。你我互相幫，學(xué)習(xí)多快樂(lè)。

下課

鈴鈴鈴鈴下課了，課間休息多快樂(lè)。順序走出教室門(mén)，樓道慢步靠右行。

不在樓里亂追跑，輕聲走路才文明。門(mén)廳進(jìn)出人員多，右門(mén)出入安全行。

升國(guó)旗

又到周一升旗日，同學(xué)校服多整齊。面向國(guó)旗行個(gè)禮，五指并攏頭上舉。嚴(yán)肅認(rèn)真看國(guó)旗，胸前領(lǐng)巾多鮮艷。放開(kāi)聲音唱國(guó)歌，我是文明好少年。

快樂(lè)課間

冬天到，天氣冷，我們每天做早操。一二一，一二一，又強(qiáng)身來(lái)又健體。我們個(gè)個(gè)身體棒，長(zhǎng)大為國(guó)做棟梁。

課間十分鐘

下課了，快來(lái)吧，做游戲，都參與，你也來(lái)，我也來(lái)，這一排，那一隊(duì)，有猜字，有踢毽，有扔包，有跳繩，手拉手，多有趣，你開(kāi)心，我開(kāi)心，老師看了笑瞇瞇。

快樂(lè)課間

課間休息不吵鬧，喝水放松別忘掉。跳繩踢毽編花籃，文明游戲不追跑。幫助調(diào)節(jié)休息好，課間活動(dòng)很重要。

學(xué)習(xí)常規(guī)

鈴聲一響進(jìn)課堂，安靜等候老師來(lái)。起立站直不亂動(dòng)，坐姿端正來(lái)聽(tīng)講。課上不做其他事，專心學(xué)習(xí)動(dòng)腦想。發(fā)言不忘先舉手，回答問(wèn)題要大方。遵守紀(jì)律秩序好，全體同學(xué)都向上。

◎附5～

小學(xué)生文明禮儀歌謠

文明禮儀歌謠一

同學(xué)們，都知道，禮貌用語(yǔ)記得牢。對(duì)待長(zhǎng)輩要用“您”，早晨見(jiàn)面說(shuō)聲“早”。平時(shí)互相問(wèn)問(wèn)“好”，分別“再見(jiàn)”別忘了。若求人，“請(qǐng)”字先，最后別忘說(shuō)“謝謝”。影響別人“對(duì)不起”，回答請(qǐng)說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。做個(gè)文明好孩子，人人夸獎(jiǎng)數(shù)第一。

文明禮儀歌謠二

學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要，文明禮貌也要好。學(xué)校規(guī)定都遵守，見(jiàn)到老師有禮貌。同學(xué)之間要友愛(ài)，友誼小手牽的牢。愛(ài)護(hù)公物放心上，樹(shù)立新風(fēng)我做到。

歌謠三：文明乘車(chē)歌

同學(xué)們，要記牢，上下車(chē)時(shí)隊(duì)排好。上了車(chē)，不亂跑，準(zhǔn)備零錢(qián)去買(mǎi)票。車(chē)廂里，不大叫，安安靜靜秩序好。有座位，不去搶，老人孩子照顧到。下車(chē)時(shí)，不擁擠，耽誤時(shí)間易摔跤。講文明，講禮貌，開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)校。

歌謠四：都夸白兔有禮貌

小白兔，過(guò)小橋，走到橋上瞧一瞧。哎呀呀，山羊公公走來(lái)了，搖搖擺擺跨上橋。小白兔，往回跑，站在橋頭把手招。“公公請(qǐng)您先過(guò)吧，一步一步要走好。”

河水聽(tīng)了嘩嘩笑，魚(yú)兒聽(tīng)了蹦蹦跳，都夸白兔有禮貌。

歌謠五：校園美

教學(xué)樓，真熱鬧。楊柳青青花兒俏。同學(xué)們，蹦又跳。講文明，懂禮貌。見(jiàn)老師，問(wèn)聲好。見(jiàn)同學(xué)，問(wèn)聲早。愛(ài)環(huán)境，出新招。有垃圾，專人管。見(jiàn)廢紙，彎腰撿。護(hù)環(huán)境，人有責(zé)。校園美，齊歡笑。

文明禮儀歌謠六

一分錢(qián)，一滴汗，父母辛苦掙回來(lái)。同學(xué)們，要珍惜，用心用好每分錢(qián)。早上早，中午好，下午放學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，

見(jiàn)面主動(dòng)打招呼，千萬(wàn)不要不理又不睬，做個(gè)文明懂事的好小孩。說(shuō)是容易做時(shí)難，說(shuō)到做到難上難。同學(xué)之間要守信，說(shuō)了就要努力做。我是和平小學(xué)生，遵守道德好習(xí)慣。微笑待人有禮貌，誠(chéng)實(shí)守信會(huì)感恩。

努力學(xué)習(xí)求上進(jìn)。從小做個(gè)好學(xué)生，長(zhǎng)大為國(guó)立功勞。

歌謠七：文明形象禮儀新童謠

升國(guó)旗，應(yīng)敬禮，高唱國(guó)歌要肅立。遇外賓，要熱情，舉止文明衣得體。課余生活講情趣，不良場(chǎng)所我不去。乘車(chē)購(gòu)物講秩序，文明用語(yǔ)記心里。公共場(chǎng)所語(yǔ)輕聲，做個(gè)文明小學(xué)生。講友善，懂寬容，明理誠(chéng)信樹(shù)新風(fēng)。孝父母，敬師長(zhǎng)，助人為樂(lè)講真情。節(jié)水電，省資源，公共設(shè)施要愛(ài)護(hù)。垃圾廢物不亂扔，共同營(yíng)造好環(huán)境。行車(chē)走路守規(guī)則，看到紅燈停一停。講文明，遵禮儀，人人爭(zhēng)做好兒童。好品行，一養(yǎng)成，終生得益受歡迎。

文明禮儀歌謠八

少先隊(duì)員要做到，講文明，講禮貌。唱著童謠去學(xué)校，遇到老師先問(wèn)好。

同學(xué)相見(jiàn)說(shuō)聲早，禮儀常規(guī)最重要。進(jìn)校要走人行道，不穿操場(chǎng)和跑道。上下樓梯不亂跑，遵守規(guī)則向右靠�？匆�(jiàn)紙屑彎彎腰，愛(ài)護(hù)環(huán)境莫忘了。上課聽(tīng)講神不跑，積極發(fā)言勤思考。下課不追不打鬧，文明玩耍就是好。同學(xué)不能大欺小，團(tuán)結(jié)友愛(ài)校風(fēng)好。校風(fēng)好！

文明禮儀歌謠九

排隊(duì)集合靜齊快，精神飽滿做好操。立正肅立升國(guó)旗，齊唱國(guó)歌情緒高。課間準(zhǔn)備要周到，專心聽(tīng)講多動(dòng)腦。博覽群書(shū)增見(jiàn)識(shí)，認(rèn)真作業(yè)按時(shí)交。讀寫(xiě)姿勢(shì)要記牢，做好眼操視力保。課間活動(dòng)要文明，開(kāi)開(kāi)心心消疲勞。上下樓梯不亂跑，講話輕聲不亂叫。用餐文明增營(yíng)養(yǎng)，愛(ài)惜糧食不亂倒。餐前餐后要洗手，個(gè)人衛(wèi)生做得好。見(jiàn)到垃圾彎個(gè)腰，不讓紙屑到處跑。言而有信講實(shí)情，誠(chéng)實(shí)謙虛不驕傲。交通安全最重要，時(shí)時(shí)刻刻要記牢。自己事情自己做，孝敬長(zhǎng)輩講實(shí)效。見(jiàn)到外賓有禮貌，知書(shū)達(dá)禮修養(yǎng)好。乘車(chē)記得禮和讓，文明禮儀不忘掉。和小雛鷹有志氣，明日騰飛看今朝。

歌謠十：拍手歌

你拍一我拍一，校園文明懂禮儀。你拍二我拍二，同學(xué)互助好伙伴。你拍三我拍三，自己事情自己干。你拍四我拍四，做事不能自顧自。

你拍五我排五，禮貌誠(chéng)信好相處。你拍六我拍六，行為規(guī)范要遵守。你拍七我拍七，互助友愛(ài)要牢記。你拍八我拍八，尊敬師長(zhǎng)人人夸。你拍九我怕九，文明用語(yǔ)不離口。你拍十我拍十，文明禮貌要堅(jiān)持。

文明禮儀歌謠十一

懂文明，講禮儀，全校師生同做起。升國(guó)旗，應(yīng)敬禮，高唱國(guó)歌要肅立。待客人，要熱情，舉止文明衣得體。講友善，懂寬容，明理誠(chéng)信樹(shù)新風(fēng)。省資源，節(jié)水電，愛(ài)護(hù)公物永不變。學(xué)習(xí)中，講情趣，不良場(chǎng)所我不去。生活中，懂規(guī)矩，態(tài)度和藹人心聚。樹(shù)校風(fēng)，強(qiáng)校紀(jì)，儒雅文明記心里。望對(duì)方，面帶笑，跟人說(shuō)話有禮貌。孝父母，敬師長(zhǎng)，尊老愛(ài)幼永不忘。同學(xué)間，互幫助，以誠(chéng)相待益無(wú)數(shù)。有垃圾，不亂扔，共同營(yíng)造好環(huán)境。愛(ài)清潔，講衛(wèi)生，爭(zhēng)做文明小學(xué)生。學(xué)做人，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉。

文明禮儀歌謠十二

有禮節(jié)，互尊重，禮貌待人好品行。“您好”、“謝謝”文明語(yǔ)言通情理。坐立走，要端莊，舉止文明有修養(yǎng)。常洗澡，勤換衣，儀表文明好風(fēng)紀(jì)。同學(xué)間，鄰里情，民族習(xí)慣要尊重。見(jiàn)外賓，要大方，彬彬有禮樹(shù)形象。重禮節(jié)，講禮儀，社會(huì)生活鋪路基。

小學(xué)生文明禮儀歌

中華文明5千年，禮儀之邦美名揚(yáng)。我是祖國(guó)新1代，言談舉止有規(guī)范。早晨離家上學(xué)校，出門(mén)問(wèn)候父母好。上街要走人行道，靠右慢行不亂跑。衣裝整潔上學(xué)校，互相問(wèn)好不能少。上課時(shí)間快要到，提前備好工具書(shū)。精力集中認(rèn)真聽(tīng)，舉手提問(wèn)尊師長(zhǎng)。在校是個(gè)好學(xué)生，在家當(dāng)個(gè)好兒女。認(rèn)真學(xué)習(xí)寫(xiě)作業(yè)，適當(dāng)做些家務(wù)活。我們大家都做到！我們大家都做到！

好習(xí)慣三字歌

小學(xué)生要做到孝父母遵教導(dǎo)會(huì)使用文明語(yǔ)遇外賓要知禮幫殘疾樂(lè)助人不打架不罵人要誠(chéng)實(shí)不說(shuō)謊損公物要賠償撿東西要上交借東西要?dú)w還不挑吃不挑穿惜糧食節(jié)水電愛(ài)整潔常洗澡勤刷牙習(xí)慣好不曠課不遲到對(duì)老師有禮貌好習(xí)慣要養(yǎng)成人人夸我頂呱呱！

升國(guó)旗三字歌

星期一操場(chǎng)上奏國(guó)歌升國(guó)旗大家都行注目禮少先隊(duì)員行隊(duì)禮小朋友要嚴(yán)肅小眼睛看國(guó)旗身站直不亂晃唱國(guó)歌要響亮將來(lái)長(zhǎng)大了建設(shè)祖國(guó)更美麗！

防近視三字歌

小朋友要知道近視眼看不遠(yuǎn)做事情不方便防近視不算難做起來(lái)要認(rèn)真讀書(shū)時(shí)坐端正寫(xiě)字時(shí)三個(gè)一眼保操自覺(jué)做要認(rèn)真眼才亮光線暗不看書(shū)陽(yáng)光下不看書(shū)坐車(chē)子睡床上要記住也不看書(shū)三字歌記心中防近視會(huì)成功亮眼睛人人夸學(xué)習(xí)工作頂呱呱！

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