互幫互助未成年子女活動(dòng)方案

一、活動(dòng)意義

近年來，隨著創(chuàng)業(yè)、投資環(huán)境的優(yōu)化的深入推進(jìn)，全市人口流動(dòng)規(guī)模日漸擴(kuò)大，有力地助推了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。同時(shí)，也給留守兒童及進(jìn)城務(wù)工人員子女的健康成長提出了新的課題：在學(xué)習(xí)上，由于缺少家庭教育氛圍，難以保證學(xué)習(xí)質(zhì)量；在心里上，由于缺少父母關(guān)愛，容易產(chǎn)生性格缺陷；在安全上，由于監(jiān)護(hù)難以到位，身心容易受傷害。開展“家校互動(dòng)，關(guān)愛流動(dòng)人口未成年子女健康成長”活動(dòng)，是破解流動(dòng)人口未成年子女健康成長難題的新探索，是關(guān)注流動(dòng)人口、優(yōu)化投資環(huán)境、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重要舉措，是各部門履職配合，形成綜合服務(wù)管理流動(dòng)人口良好格局的有效載體，抓緊抓好至關(guān)重要。二、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面落實(shí)以人為本的工作理念，以“關(guān)注心靈滋養(yǎng)，關(guān)心生活質(zhì)量，關(guān)懷健康成長”為主題，以關(guān)愛未成年子女成長為核心，以“家�；�動(dòng)”為抓手，以提升流動(dòng)人口計(jì)劃生育服務(wù)管理水平為目的，以提高流動(dòng)人口生產(chǎn)、生活、生育質(zhì)量為目標(biāo),整合政府部門及社會(huì)資源，著力為統(tǒng)籌城鄉(xiāng)綜合配套改革創(chuàng)造良好的人口環(huán)境。

三、主要工作（一）摸清底數(shù)，落實(shí)各方責(zé)任

市人口計(jì)生局要發(fā)揮基層的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，要求各鎮(zhèn)對轄區(qū)內(nèi)的留守兒童、進(jìn)城務(wù)工（經(jīng)商）人員子女進(jìn)行全面摸底，如實(shí)登記流動(dòng)人口流出（入）及其未成年子女基本情況等信息。市教育局要利用學(xué)校資源，通過新生入學(xué)登記、家訪等環(huán)節(jié)，對流動(dòng)人口及其子女進(jìn)行調(diào)查摸底，做到流動(dòng)人口姓名、原籍或現(xiàn)居住地、聯(lián)系電話清楚，并錄入表冊。在已婚育齡婦女外出前，鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生辦、學(xué)校要與其簽訂一份三方互動(dòng)協(xié)議，在協(xié)議中明確人口計(jì)生部門、學(xué)校和流出人口三方的權(quán)利與責(zé)任，并在活動(dòng)開展過程中按協(xié)議執(zhí)行，確保家�；�動(dòng)平臺(tái)按規(guī)范正常運(yùn)行。學(xué)校還要建立聯(lián)系卡制度，并根據(jù)變動(dòng)情況，即使補(bǔ)充或變更聯(lián)系卡有關(guān)內(nèi)容

（二）配備聯(lián)絡(luò)員，暢通信息渠道

完善“家�；�動(dòng)”自治管理。在本籍流出人口相對集中的地區(qū)選聘聯(lián)絡(luò)員，以暢通戶籍地人口計(jì)生部門與流出人口之間的信息溝通渠道，聯(lián)絡(luò)員由流入到當(dāng)?shù)氐谋距l(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生協(xié)會(huì)會(huì)員擔(dān)任，負(fù)責(zé)組織本籍已婚育齡婦女參加現(xiàn)居住地開展的生殖健康技術(shù)服務(wù)，收集孕育信息和寄回孕檢報(bào)告單，分發(fā)鎮(zhèn)計(jì)生辦、學(xué)校、婦聯(lián)寄出的宣傳資料和留守學(xué)生成長信息等。（三）建立信息鏈，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程管理

建立家�；�動(dòng)平臺(tái)，利用教育資源和流出人口資源，在學(xué)校、學(xué)生、家長、流動(dòng)人口聯(lián)絡(luò)員和人口計(jì)生部門間搭建聯(lián)系溝通渠道，將學(xué)生教育成長、家長接受計(jì)生服務(wù)管理、政策法規(guī)等信息及時(shí)雙向傳遞，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程服務(wù)管理。市教育局要在有條件的學(xué)校網(wǎng)站上建立“家�；�動(dòng)”網(wǎng)頁、論壇，或者設(shè)置留守兒童愛心服務(wù)免費(fèi)專用電話（“親情熱線”），幫助家長通過網(wǎng)站了解學(xué)校教育動(dòng)態(tài)、子女生活及學(xué)習(xí)信息，并了解、咨詢?nèi)丝谟?jì)生、教育等公共服務(wù)管理政策。學(xué)校要定期對留守學(xué)生在校的思想、學(xué)習(xí)綜合表現(xiàn)情況進(jìn)行評價(jià)，通過“親情熱線”或聯(lián)絡(luò)員及時(shí)告知給外出務(wù)工人員，方便父母及時(shí)了解孩子在校的情況，配合做好對留守學(xué)生的教育工作。

（四）拓展“家�；�動(dòng)”內(nèi)容，體現(xiàn)關(guān)懷關(guān)愛

按照“以人為本，因地制宜”的原則，積極整合部門政策資源，把“家�；�動(dòng)”辦成民生工程。市人口計(jì)生局要在活動(dòng)中，繼續(xù)開展流動(dòng)人口計(jì)生困難家庭幫扶活動(dòng)，在春節(jié)期間，組織慰問流動(dòng)人口計(jì)生困難家庭，給予慰問金或慰問品。市教育局要在“六〃一”兒童節(jié)期間，表彰品學(xué)兼優(yōu)的留守兒童代表。在學(xué)年中，開展“大手牽小手”活動(dòng)，幫助留守學(xué)生、特別是“問題學(xué)生”健康成長。市婦聯(lián)要進(jìn)一步完善“寸草心”家園建設(shè)，聘請“愛心媽媽”幫助留守兒童快樂成長。（五）召開座談會(huì)，了解計(jì)生需求

市人口計(jì)生局要堅(jiān)持每年召開一次返鄉(xiāng)流動(dòng)人口座談會(huì)，聽取流出人口對家鄉(xiāng)計(jì)生服務(wù)的需求、對子女接受學(xué)校教育的愿望，并進(jìn)行調(diào)查問卷，為進(jìn)行理性決策、進(jìn)一步做好流動(dòng)人口服務(wù)管理工作提供參考資料。四、工作要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校要高度重視，認(rèn)真組織研究，制定工作方案，同時(shí)，要盡快建立協(xié)作機(jī)制，強(qiáng)化推進(jìn)保障措施，明確責(zé)任分工，確�！凹倚；�動(dòng)，關(guān)愛流動(dòng)人口未成年子女健康成長”活動(dòng)順利推進(jìn)。

（二）加強(qiáng)輿論宣傳。要廣泛宣傳“家�；�動(dòng)，關(guān)愛流動(dòng)人口未成年子女健康成長”活動(dòng)的重要意義、實(shí)際功效。積極引導(dǎo)流動(dòng)人口廣泛參與，為活動(dòng)的推廣和深化營造良好氛圍。

（三）建立聯(lián)系制度。市人口計(jì)生局要定期召開人口計(jì)生部門和教育部門、婦聯(lián)參加的聯(lián)系會(huì)，分析活動(dòng)運(yùn)行態(tài)勢，研究解決運(yùn)行過程中出現(xiàn)的問題，制訂后續(xù)的工作措施，強(qiáng)化留守兒童教育工作，有效提升部門綜合治理流動(dòng)人口計(jì)生工作的水平。

（四）落實(shí)具體舉措。要從內(nèi)容到形式，從方案到具體舉措，不斷賦予“家�；�動(dòng)，關(guān)愛流動(dòng)人口未成年子女健康成長”活動(dòng)新的內(nèi)涵。

擴(kuò)展閱讀：互幫互助計(jì)劃書

關(guān)于開展互幫互助互助的計(jì)劃書

現(xiàn)在的大學(xué)生面臨越來越多的挑戰(zhàn)，越來越多的壓力。在挑戰(zhàn)和壓

力面前許多人都難以應(yīng)付，單憑一己之力，很難克服困難，達(dá)到自己的目標(biāo)，所以要求我們必須學(xué)會(huì)互幫互助，相互扶持，共同進(jìn)步！

現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏不多加快，我們小組將通過一系列的措

施，將大家的成績一定程度的提高，優(yōu)化生活習(xí)慣，提升大家的自信心，幫助生活上有困難的同學(xué)。具體措施如下：一、開展學(xué)習(xí)相互扶持，共同進(jìn)步活動(dòng)。

現(xiàn)在學(xué)習(xí)科目繁多，工作也很令人應(yīng)接不暇，許多人不能協(xié)調(diào)好工作學(xué)習(xí)，致使成績受到影響，為了讓同學(xué)們在保證工作質(zhì)量的同時(shí)學(xué)習(xí)成績不受影響，我們小組決定進(jìn)行學(xué)習(xí)上和互幫互助，相互扶持共同進(jìn)步的活動(dòng)。具體措施為召集大家集體上自習(xí)，交流學(xué)習(xí)心得，由在各科學(xué)習(xí)上先進(jìn)的同學(xué)為大家作輔導(dǎo)，先進(jìn)帶后進(jìn)，共同進(jìn)步。二、開展交流溝通活動(dòng)，提升大家交際能力。

現(xiàn)在由于生活節(jié)奏的加快，來自各方面的壓力使得我們各自都生活在自己的空間里，很少與人交流，只是我們與人交流的機(jī)會(huì)較少，直接的影響到我們與人溝通的交際能力，而這一能力在現(xiàn)在顯然是必不可少的，對我們?nèi)谌肷鐣?huì)有著非常重要的作用。所以我們小組決定在相互學(xué)習(xí)的同時(shí)開展一些促進(jìn)大家相互交流的活動(dòng)，例如個(gè)人經(jīng)歷淺談活動(dòng)，黨課總結(jié)心得交流活動(dòng)，大學(xué)生活規(guī)劃交流活動(dòng)等貼近我們生活，每個(gè)人都能有所感觸的活動(dòng)。利用這些活動(dòng)，提升大家的語

言表達(dá)能力，交際能力。

三、開展業(yè)務(wù)能力提升活動(dòng)，提升大家的業(yè)務(wù)能力

現(xiàn)在許多同學(xué)學(xué)習(xí)了各種應(yīng)用軟件，有辦公的，有應(yīng)用的，很多在我們?nèi)粘９ぷ髦卸己苡袔椭�。我們小組想通過這次活動(dòng)，號召大家將自己學(xué)的成果同大家分享，幫助落后的同學(xué)，共同進(jìn)步。具體辦法是利用課余時(shí)間召集大家進(jìn)行學(xué)習(xí)心得交流和學(xué)習(xí)技巧指導(dǎo)，面對面的演示計(jì)算機(jī)操作。

四、開展生活上相互扶持活動(dòng)

由于每個(gè)人的家境不同，在我們之中有些同學(xué)在生活上存在困難，需要大家的幫助。為了讓這些同學(xué)得到及時(shí)的幫助，我們決定組織大家開展幫扶行動(dòng)，了解有困難的同學(xué)的基本情況，盡我們所能，為其提供力所能及的幫助。

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