那一次，我流淚了 本文簡(jiǎn)介：

黑龍江省雙鴨山市農(nóng)墾紅興隆管理局趙立鑫指導(dǎo)教師：劉維蓮張英蓮　　誰(shuí)沒(méi)有流過(guò)淚呢？在生活中，我流過(guò)許多淚，有傷心的淚，有激動(dòng)的淚，有悔恨的淚……而那一次，我流淚了，流下的是感動(dòng)與慚愧的淚水�！　∮浀糜幸淮�，是班主任張老師的晚自習(xí)。我來(lái)到教室拿作業(yè)，張老師小聲地問(wèn)：“你怎么沒(méi)有拿作業(yè)呢？”我心想，這次完

那一次，我流淚了 本文內(nèi)容：

黑龍江省雙鴨山市農(nóng)墾紅興隆管理局   趙立鑫

指導(dǎo)教師：劉維蓮  張英蓮

　　誰(shuí)沒(méi)有流過(guò)淚呢？在生活中，我流過(guò)許多淚，有傷心的淚，有激動(dòng)的淚，有悔恨的淚……而那一次，我流淚了，流下的是感動(dòng)與慚愧的淚水。

　　記得有一次，是班主任張老師的晚自習(xí)。我來(lái)到教室拿作業(yè)，張老師小聲地問(wèn)：“你怎么沒(méi)有拿作業(yè)呢？”我心想，這次完了，老師肯定會(huì)大發(fā)雷霆。于是，我站在那里不吭聲，只是傻傻地看著張老師。

　　這時(shí)，張老師走過(guò)來(lái)，撫摸著我的頭說(shuō)：“快回家寫(xiě)作業(yè)吧，以后可別再丟三落四了。”頓時(shí)，我被張老師的話驚醒了，慢慢地走出了教室。 

　　突然一種好奇感吸引了我，我想看看張老師怎樣工作。于是，我就站在教室門(mén)外，偷偷地望著張老師。我看到張老師，走到住校生的面前，一個(gè)一個(gè)地檢查他們的作業(yè)，有寫(xiě)的不對(duì)的地方，她就認(rèn)真地給輔導(dǎo)，看完一圈后，她就回到辦公桌前，認(rèn)真地批改我們上交的作業(yè)。

　　看著看著，我的眼圈紅了。我想，張老師真辛苦�。“�，可自己以前還有過(guò)不完成作業(yè)的壞習(xí)慣，要是我早知道老師的工作這么辛苦，我就不應(yīng)該不完成作業(yè)。

　　我們班以前，被扣過(guò)很多分，都沒(méi)被評(píng)上文明班隊(duì)，那張老師也沒(méi)有對(duì)我們發(fā)過(guò)火。前天，我的作業(yè)又沒(méi)完成，張老師不知道怎么了，默默地哭起來(lái)了，這是張老師第一次哭的那么傷心啊，而且是當(dāng)著我的面哭的。 

　　晚上，我從學(xué)�；貋�(lái)，撲到床上默默地流下感動(dòng)與慚愧的眼淚。因?yàn)閺埨蠋煹难蹨I和她的敬業(yè)精神感動(dòng)了我，是她讓我決心痛改前非。自從那次后，我下定決心要好好學(xué)習(xí)，改掉不完成作業(yè)的壞習(xí)慣，和全班同學(xué)一齊努力，爭(zhēng)取讓我們班評(píng)上文明班隊(duì)，不給張老師丟臉。

　　那一次，我真的哭了，不是普通的哭泣，而是深深的痛哭。

　　教師評(píng)語(yǔ)：這是一篇優(yōu)秀的習(xí)作。小作者向我們講述了自己因?yàn)橥�了帶作業(yè)本而到學(xué)校拿本子看到張老師如此敬業(yè)，而后又通過(guò)敘寫(xiě)了自己不愛(ài)完成作業(yè)讓老師流淚的事，情感真摯，娓娓道來(lái)，讓我們看到了一個(gè)敬業(yè)負(fù)責(zé)的老師形象，看到了一個(gè)悔過(guò)自新的“我”在老師的感化下的不斷變化。我們真心地希望小作者能永遠(yuǎn)做一名好學(xué)生。加油！

那一次，我流淚了 本文關(guān)鍵詞：流淚

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