六五普法自查匯報[1]

哈拉海農場子弟�！傲�五”普法自查匯報

自201*年“六五”普法規(guī)劃實施以來，我校認真開展普法工作，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實普法工作精神，樹立科學發(fā)展觀，以促進教育發(fā)展為動力，以貫徹實施教育法律法規(guī)和方針政策為重點，以“法制化、制度化、規(guī)范化”管理為手段，以構建和諧校園和平安校園為目標，大力推進普法和依法治校進程，創(chuàng)新工作思路，努力開創(chuàng)了學校法制工作的新局面，現將我校“六五”普法工作自查如下。

一、加強領導，明確目標，深入開展“六五”普法和依法治理

1、注重法制教育隊伍建設。學校成立了以校長、黨支部書記為組長，分管安全工作的副校長為副組長，教導主任、政教主任為成員的普法工作領導小組。由校長負責普法工作的具體組織實施，完善和嚴格執(zhí)行了學法、用法制度，嚴格落實了學校“六五”普法規(guī)劃。對“六五”普法進行明確分工,并落實責任,形成齊抓共管的良好局面,把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置。

2、明確目標，加強管理。我校認真制定了學校的“六五”年度普法依法治理工作計劃，統(tǒng)籌安排，強化管理，采取多種形式深入持久地開展法制宣傳教育。對我�！傲�五”普法和依法治理工作進行安排和部署，將法制教育工作納入學校的年度工作目標，年末按時向上級普法部門報送普法工作總結，我校的法制教育工作逐步走上了制度化、規(guī)范化的軌道。

二、扎實開展“六五”普法宣傳教育,提高全校師生和學生家長法律素質和運用法律的能力(一)抓好教職工的“六五”普法宣傳教育,全面提高教職工駕馭法律的能力

１、征訂教材，合理安排，強化學習。在加強“六五”普法工作的領導和整體規(guī)劃的基礎上，為了滿足教師的法律學習需求，學校在上級部門的幫助下，先后為教師購買了部分普法書籍，方便了教師的法律學習，充實了法律知識的宣傳內容。學校采用多種形式進行法律學習，學習中特別突出了法制理論和專業(yè)法規(guī)的學習。一方面利用例會、黨支部會議，集中選學一些相關的法律知識，另一方面鼓勵教師以自學為主，做好法律學習筆記。

２、加強“六五”普法宣傳員的普法業(yè)務理論水平。學校通過開展主題講座等形式，圍繞學習《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律方面，集體集中學習討論，教師的普法

業(yè)務理論水平有了較大提升。比如，學校開設了“六五普法”知識講座《中華人民共和國未成年人保護法》，分別由負責黨務工作同志，負責團隊工作同志，以及“六五普法”領導小組成員進行專題講座。同時還充分利用學校網絡資源，組織教師觀看法律專題片通過各項法律法規(guī)的深入宣傳，提高了教師們的法律理論水平。

３、認真進行學校黨風廉政建設。學校黨支部根據上級黨委的總體部署，認真進行了學校黨風廉政建設，開展了民主評議學校校風工作，開展了校領導干部作風整頓工作。學校首先組織黨員教師學習貫徹了《中國共產黨紀律處分條例》、《黨員領導干部廉潔從政手冊》、《中共中央紀委關于嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規(guī)定》等黨紀條規(guī)。要求黨員教師增強廉潔自律的自覺性，成為廣大教師廉潔自律，廉潔從教的表率。在教職工中認真開展了知榮辱、樹新風，人人爭當先進活動。學習了《教師職業(yè)道德要求》、《義務教育法》、《教師法》等法律法規(guī)。

４、深化領導干部學法用法工作，提高領導者依法治校的能力。我們以不斷增強領導干部法治意識，提高法律水平，進一步提高管理者依法決策、依法辦事的自覺性為目標，以提高領導者依法執(zhí)政能力為重點，重視抓好學校中層以上領導干部學法用法工作，充分發(fā)揮領導干部學法用法的表率作用，強化黨支部中心組學習制度，堅持學習的經�；�、制度化，學校主要領導堅持學好相關的法律知識，充分發(fā)揮了領導干部帶頭學法的作用，帶頭上好法制教育課。

５、深化教師學法用法工作，提高教師依法執(zhí)教的能力。以不斷增強教師的法制意識，提高其依法執(zhí)教、依法維權的自覺性為目標，繼續(xù)有計劃、有重點地組織安排好教師的法律學習，并將普法教育列入到教師的業(yè)務學習和政治學習之中。我們結合工作實際，組織教師深入學習了《道路交通安全法》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《中國工會章程》等相關法律法規(guī)。廣泛開展以維護社會穩(wěn)定，構建社會主義和諧社會為目標的法制宣傳教育活動，努力使全校教師學法用法取得新的成效。

６、學考結合，夯實學習內容。學校每學年在積極參加上級司法部門組織的法律知識考試外，還要對全體教師的學法、守法情況進行總結，每位教師先對自己學法、守法的體會進行總結，然后學校根據各教師遵紀守法和參加普法活動情況進行評定，做為教師學法、守法的考核材料，存入檔內。

７、以案講法，提升普法工作深度。在加強全校教職工學法、用法、守法的宣傳教育的同時，我們每學年都要請法制副校長來校進行以案說法的法制講座、禁毒宣傳和圖片展，收到了良好的法律教育效果。與此同時，教師還利用家訪、家長會向廣大家長進行相關法律知識的宣傳教育，使廣大家長認識到普及九年義務教育也是每個家長應盡的責任，使部分想讓孩子輟學經商、念經的家長打消了念頭，支持并督促孩子積極上學，完成九年義務教育，為學校提高教育教學質量、完成九年義務教育羸得了社會的支持。

８、完善師德建設工程，提高師德育人水平。根據上級教育部門的安排，按照《教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，在全校教職工中開展了教書育人為核心，以集體主義為原則的思想道德教育、社會公德和家庭美德教育、師德和職業(yè)道德教育，并健全和完善了教師職業(yè)道德的管理體制，工作機制和激勵機制，建立了師德量化考核評價體系，把師德規(guī)范的要求融入到教師崗位職責中。

(二)、抓好學生的“六五”普法宣傳教育,增強學生學法、知法、守法、用法的意識１、認真抓好“第一課堂”法制教育，做到“計劃、課時、教材、師資”四落實。我們通過思品課、班會、舉辦專題講座、觀看電視錄像片等形式，組織學生先后學習了《道路交通安全法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等多部法律法規(guī)，以此增強學生的法律意識，提高學生自我保護的能力，自覺做到學法、懂法、守法。同時，我們結合學生養(yǎng)成教育、安全教育，組織學生認真學習了《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

２、以德育工作為目標，抓好學生的普法教育。①完善學校德育機構。學校成立了以鄭連銀校長為組長，副校長為副組長和教師代表為組員的領導小組，具體負責組織、協調、領導學校教師和學生的德育開展工作。②加強團隊建設。學校健全了團隊機構;繼續(xù)加強團隊陣地建設；繼續(xù)建設學校團隊“監(jiān)督崗”；充分發(fā)揮團隊功能作用；繼續(xù)加強學校廣播站的作用，豐富學校的校園生活。③開展主題教育工作，推動團隊工作。開展養(yǎng)成教育。比如，我校利用主題班會，組織學生學習了《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，從養(yǎng)成教育入手，加強了學生的安全教育，法制教育，紀律教育，進行了正確的人生觀，世界觀和價值觀的教育；開展形式多樣的教育活動。比如組織學生進行愛國主義教育，觀看安全教育影片、禁毒宣傳教育等，活化教育內容，深化教育主題，使愛國主義教育，集體主義教育和革命主義傳統(tǒng)教育寓以其中；通過多種形式載體要求學生遵守道德規(guī)范。比如通過宣傳欄、黑板報等多種形式，宣傳主題教育；充分發(fā)揮團支部的組織作用。④抓

好校園文化建設。以學校宣傳欄為主陣地，加強學生的思想道德教育。比如，比如利用宣傳欄宣傳有關法律進社區(qū)的相關法律知識，黨的十八大精神等理論內容；⑤繼續(xù)以美化、綠化管理為重點，教育學生愛護花草樹木，為師生營造良好的工作、學習環(huán)境。

３、以安全教育工作為重點，抓好學生普法教育。①建立安全教育工作責任追究制。由學校黨支部書記、校長負責，將安全教育工作列入各班主任工作的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成班出現安全事故的，要嚴肅追究有關班主任直接責任人的責任。②簽訂責任書。學校與班主任、教師、學生層層簽訂責任書，明確各自的職責。明確了班主任應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度，做到職責明確，責任到人。③不斷完善學校安全教育工作規(guī)章制度。比如，建立了晨會教育制度，班主任工作例會制度等。比如，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出。④建立學校安全意外事故處置預案。⑤開展豐富多彩的宣傳教育活動。比如，開展“安全伴我在校園,我把安全帶回家”活動。在活動期間,我校讓每個同學接受了一次安全教育課,利用班級開展主題班會,主要讓學生接受了防溺水、防雷電和防交通事故等教育知識,提高了學生們的安全防范意識；開展以告學生家長書對學生及家長進行一次安全教育活動,累計向學生家長發(fā)放告學生家長安全書近千份；邀請法制副校長辛崇全同志來我校做專題法制接待活動，并對就學校在法律工作和師生在法律中遇到的法律知識進行解答，幫助師生解決法律疑難問題；開展“法律進學�！闭魑脑u選活動。為提高同學們的法律意識，增強法律進學校的效果，學校開展了以“法律在我心中”為主題的“法律進學�！闭魑脑u選活動。

４、以“法律進學�！睘橥黄瓶�，抓好學生普法教育。①學校召開全校師生大會，營造濃厚的法制教育宣傳氛圍。②組織教職工認真學習教育法律和其他相關法律。③開展法制宣傳教育活動。圍繞“弘揚法治精神，構建和諧校園”這一主題，通過校園廣播、黑板報、宣傳攔等宣傳形式，定期對學生進行普法教育。利用周一國旗下的講話，結合學校的值日檢查情況，加強對學生的思想教育和法律法規(guī)教育。④加強學生的法治教育，組織學生觀看法制宣傳動畫片。學校充分利用團隊活動時間，根據學生不同年齡的認識特點，組織學生觀看法律教育動畫片《小小律師》等。⑤結合班級實際情況，舉行主題班會。各班圍繞《憲法》、《未成年人保護法》、《國旗法》、《道路交通安全法》、《治安管理條例》等與學生學習、生活密切相關的法律常識，開展了豐富多彩的主題班

會活動，培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣，培養(yǎng)學生自我保護意識、提高分辨是非的能力。⑥充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用。以《法律知識讀本》和法制教育光盤為教材，利用周會課和思想品德課時間，對學生進行法制教育。學校要求思想品德課要滲透法律教育內容，在教學設計上體現；把法制教育納入正常的課堂教學和考試評價體系。堅持品德教育與法制教育并重，加強法制教育，注重法制實踐，發(fā)揮好法律對師生行為的規(guī)范作用。

５、以創(chuàng)建“平安校園工程”為契機，抓好學生普法教育。強化綜合治理工作，確保校園財產的安全。我們以創(chuàng)建“和諧校園”、“平安校園”為載體，加強對學生的安全防范教育，依法開展校園及周邊治安環(huán)境的專項治理工作，從而實現教育隊伍更加穩(wěn)定、校園秩序更加優(yōu)化、法治環(huán)境更加規(guī)范、安全管理更加完善的目標。①進一步明確安全目標，深入開展安全法制教育，舉辦系列專題講座，提高全校學生的安全意識、防范意識；②加大綜合治理工作力度，落實校園安全責任制；③建立聯控聯防長效機制，深入整治校園周邊環(huán)境，嚴禁學生在課間到校門外購買小食品，努力營造良好的外部環(huán)境；④加大檢查力度，堅持季度檢查與平時檢查相結合，重點對校園教學樓門窗、電路、體育設施等隱患進行檢查，做到防患于未然。

６、多渠道宣傳，拓寬法律宣傳學習的寬度和廣度。在強化學法的前提下，加強了法律知識的宣傳。學校的宣傳櫥窗，每學期都有法律知識的宣傳和違法、禁毒圖片展。法治宣傳欄內，每月都有一期新的法律知識宣傳，各班的黑板報定期有法律知識的內容。學校定期檢查，作為班級考核、評文明班主要條件。

７、利用重大節(jié)日，對學生進行相關的法律知識教育。我們在組織教師學好專業(yè)法規(guī)的同時，還利用世界環(huán)保日，組織學生學習相關的環(huán)境保護方面的法律法規(guī)，并進行環(huán)保知識競賽和征文活動；利用禁毒日，我們請相關部門來校進行禁毒知識圖片展。所有這些活動的開展，進一步拓寬了法律教育層面，對全面提高學生的道德水平、增強法制觀念起到了積極有效的促進作用。

（三）、重視對學生家長進行法律知識的宣傳教育，提高家長維護自身利益的能力。我們利用學校，加大學校與家長之間的聯系，通過召開家長會，指導學生家長學習相關的法律知識，提高家長維護自身利益的能力。比如，指導家長學習了《未成年人保護法》、《義務教育法》等相關法律知識，并以典型事例為教材提高家長們的法律知識。此外，學校還在學期末向家長們發(fā)放《告家長書》，爭取家庭配合，監(jiān)督教育學生知法、懂法、守法。

通過扎實開展上述“六五”普法宣傳教育活動，我�！傲�五”普法工作取得明顯成效:一是師生法律知識普及率達到100%；二是師生安全教學無事故，無輟學生，無違法犯罪師生，無盜竊案件，無刑事案件；三是師生的遵紀守法率達到１００％，教育教學質量穩(wěn)步提高。

三、普法工作的體會、存在的問題及下一步工作打算

1、工作體會：領導重視程度高，制度健全、分工明確、工作持續(xù)性強，形成了普法工作的有效機制；普法內容廣泛、重點突出，工作中結合學校的實際情況，在落實義務教育法，依法使學齡兒童、青少年享受九年義務教育，控掇保學方面工作較為扎實，動員了全校師生員工，效果明顯，將“六五”普法工作同學校德育工作相結合、同創(chuàng)建安全文明校園相結合、同學校精神文明建設相結合、同學校常規(guī)管理工作相結合，同教育教學相結合，做到了普法工作與學校常規(guī)管理工作的相輔相成、相得益彰；將法制宣傳教育同教職工及全學生、家長的切身利益緊密聯系起來；對學生進行法制教育，是學校、社會、家庭三方面共同的責任和義務，形成法制教育合力，對促進學生法律意識和行為起到十分積極的作用。

2、存在問題：由于受學�？陀^條件和經濟的制約，普法教育落實的寬度、廣度還很有限，沒能充分發(fā)揮好學校普法工作對當地和諧社會創(chuàng)建的最大輔助作用。

３、下一步工作打算。我們要普法為契機，深入貫徹黨的精神，繼續(xù)在上級領導的支持和關心下，按照“六五”普法和依法治理的工作目標和要求，進一步理順思路，狠抓落實，把我校的普法依法治理工作提高到一個新的水平，為全面完成“六五”普法任務打下堅實的基礎。進一步規(guī)范法制教育，認真搞好法制教育計劃、課時、師資、教材“四落實”，要與各老師簽訂目標責任書，嚴格將法制教育納入目標管理。進一步加強教師學法用法工作，提高教師法治意識，提高依法行政能力，將學校管理納入法制化軌道。

哈拉海農場子弟校二０一三年六月二日

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×縣人民醫(yī)院

“六五”普法自查情況匯報材料

×縣人民醫(yī)院“六五”普法工作，在縣司法局的正確指導及院領導的高度重視下，認真按照縣“六五”普法規(guī)劃總體要求和部署，精心組織，周密安排，強化指導，狠抓落實，取得了顯著的成效。領導班子依法行政、依法管理能力明顯提升，干部職工法制觀念、法律意識得到增強，有力地帶動了醫(yī)院工作的全面開發(fā)展。我院普法工作的主要做法是：

一、加強組織領導，發(fā)揮核心作用。

醫(yī)院注重“六五”普法工作。成立了由院長和各科室（部門）主任為成員的普法領導小組，深入開展普法工作。每年至少召開四次普法專項工作會議，研究部署年度普法工作。認真制定了醫(yī)院普法工作規(guī)劃及各年度計劃，做到與醫(yī)院業(yè)務工作同計劃、同檢查、同評比、同總結，使我院普法工作日趨規(guī)范化、制度化、日�；�，形成了普法工作的長效性機制。

二、加強普法學習，增強法治意識。

為確保普法工作落到實處，醫(yī)院將普法學習、宣傳、考試及檢查評比情況列為職工年度考核、晉升、評聘的依據之一。從抓好法治學習入手，著力提高全院職工的法律意識和法制觀念。

1、依照年度“六五”工作計劃，由普法辦公室定期組織職工進行法律法規(guī)學習、講座和學習輔導。學習《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《藥品管理法》、《獻血法》、《醫(yī)療機構管理條例》、《醫(yī)療事故處理條例》等相關法律、法規(guī)及醫(yī)療服務道德規(guī)范。

2、配發(fā)普法讀本，組織觀看錄像、撰寫心得、考查測試、樹立典型等多種形式的輔導學習，增強醫(yī)療護理人員法治意識，形成自覺守法和依法執(zhí)醫(yī)的優(yōu)良風氣。

3、邀請無錫援疆專家為職工上法制課，進行心肺復蘇等急救操作演練，醫(yī)護參訓率達100%，邀請烏魯木齊消防知識宣傳中心孫小軍同志開展《消防法》講座一次，全院100余名職工參加本次培訓，。

4、進行職工法律知識考試3次，參加考試人員268人，合格率達100%，煅造出高素質的醫(yī)資隊伍。

5、把法制教育列為醫(yī)護人員必修課。主辦普法學習板報8次，懸掛宣傳橫幅4個，設立宣傳專欄1個，將法律知識融入到醫(yī)療診治的各個環(huán)節(jié)，落實在施醫(yī)全過程，通過依法施教，營造出職工學法、知法、守法、護法的優(yōu)良環(huán)境。

三、加強制度建設，規(guī)范內部管理。

在開展普法教育的過程中，醫(yī)院堅持以制度管事，以制度管人，重新修訂了《醫(yī)院制度匯編》。通過各項制度的制訂和完善，嚴格依法執(zhí)醫(yī)，使醫(yī)院管理日趨目標化、規(guī)范化、

法治化。如職工考勤、績效獎懲、科主任護士長津貼的發(fā)放、職稱評聘、工作評優(yōu)等工作的處理均嚴格做到有法可依、有章可循、有據可查，各部門運作有序，各環(huán)節(jié)管理有條不紊。為確保制度落實，醫(yī)院還進一步明確了院級、科室和人員三級管理崗位目標責任，并層層簽訂了目標責任書，要求各部門“管好自己的人，辦好自己的事，看好自己的門”，做到分工明確、責任到人、措施到位、獎罰分明，工作效率大幅度提高，做到讓社會放心、患者稱心、職工舒心。

四、加強監(jiān)督管理，推行院務公開。

我院不斷完善各項監(jiān)督機制，堅持“黨務、政務、院務、財務”四公開原則，有效調動了廣大職工“知院情、議院事、監(jiān)院務”的積極性和主動性。

1、醫(yī)院決策注重民主，辦事注重民意，不斷完善職代會制度，實行院務公開，實施民主監(jiān)督。今年元月召開職代會一次，對醫(yī)院計劃、總結、績效考核辦法、職工考勤制度等方案進行了審議，行使表決權，充分發(fā)揮職工代表參政、議政和民主監(jiān)督的職能。

2、提高院務工作透明度和職工的主人翁地位。如：醫(yī)院的重大決策，財務收支，職工的評優(yōu)、評先、晉級，職稱評定，績效工作考核等都進行公示，杜絕暗箱操作，努力做到決策公開、過程公開、結果公開。

3、制定了《黨風廉政建設工作制度》、《醫(yī)院行風建設工作制度》和《加強干部作風效能建設工作制度》等，設立行風建設意見箱，聘請縣直主要單位負責人擔任醫(yī)院行風監(jiān)督評議員，對醫(yī)院各項工作進行民主監(jiān)督。

4、將每周二下午定為患者及家屬來訪接待日，每月召開一次醫(yī)患座談會，虛心聽取患者及家屬對醫(yī)院各項工作的意見和建議，抓好行風建設和依法治醫(yī)工作。

五、加強依法治院，提高醫(yī)技水平。

醫(yī)院各項工作始終堅持“依法治院、依法管理、依法執(zhí)醫(yī)”的原則，并做到三個結合：

1、普法與黨建工作相結合。通過開展行風建設和職工效能建設，組織職工聽講座，學習《抵制醫(yī)藥購銷領域商業(yè)賄賂》、《醫(yī)務人員十不準》、《醫(yī)德醫(yī)風道德規(guī)范》等，觀看錄像，撰寫自查自糾報告和剖析材料等，提高職工遵紀守法意識，規(guī)范職工醫(yī)療行為。長期以來醫(yī)院沒有出現職工違紀違法現象和違反綜合治理的事件。

2、普法與轉變工作作風相結合。通過開展“醫(yī)患接待日”活動，廣泛征求患者及社會各界對醫(yī)院工作中的意見和建議。黨支部認真梳理征求到的意見幾十條，制定了整改措施并嚴格督促整改，要求廣大職工將問題消除在萌芽狀態(tài)。通過法律學習和問題查找，端正思想，規(guī)范管理，職工們進一步明確了自己的權利與義務，認識到轉變工作作風就是要

做到依法管理、依法執(zhí)醫(yī)，擺正了醫(yī)院與患者之間的法律關系，以規(guī)范的醫(yī)療行為做好治病救人工作。

3、普法與醫(yī)療工作相結合。堅持“一切為了病人”的宗旨，堅決做到不放棄每一個病人。對家庭困難的病人，實行扶貧濟困，開展一幫一捐資助學等活動，為他們送關心、送溫暖。

六、創(chuàng)新普法載體，增強宣傳效果

在普法實踐中，我們始終堅持把法律知識學習與醫(yī)院各種活動相結合，不斷拓寬思路，探索新方法，努力提高普法工作的實效性。積極參加縣司法局舉辦的各類“六五”普法培訓班，并獲得培訓學習合格證。積極開展“12〃4”全國法制宣傳日及下鄉(xiāng)巡回醫(yī)療等活動，利用醫(yī)院網站，開設法制宣傳專欄，懸掛橫幅，發(fā)放宣傳單等形式，大力宣傳各項醫(yī)療法律法規(guī)，起到了很好的傳播作用。

七、下一步工作重點：

1、加大普法宣傳、教育工作力度，進一步提高職工法制安全意識，使我院職工違法犯罪現象始終保持0記錄。2、充分認識中層領導工作的重要性，組織專門的中層領導普法培訓，提高依法執(zhí)醫(yī)的藝術性和工作責任心。

3、創(chuàng)新普法宣傳形式及普法學習教育載體，以豐富多彩的活動為載體，進一步抓好法制學習、教育工作。

堅持始終堅持把普法工作放在工作首位，按照縣司法局關于“六五”普法的具體部署，堅持普法學習和政治學習并重，普法學習筆記檢查和業(yè)務學習檢查并重，普法考核與醫(yī)學質量考核并重，使普法工作和醫(yī)療業(yè)務工作同部署、同檢查、同考核。由于醫(yī)院重視普法工作，職工法制意識良好，普法氛圍濃厚，形成了自覺遵紀守法的優(yōu)良風氣，確保了長期無治安案件、刑事案件和安全事故發(fā)生。醫(yī)院現已成為職工務實、勤學、紀律嚴明的平安和諧醫(yī)院。

×縣人民醫(yī)院201*年4月18日

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