四年級(jí)下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃

四年級(jí)下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，重視學(xué)生養(yǎng)成教育與訓(xùn)練，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力，形成“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，以素質(zhì)教育為核心，以學(xué)校德育工作計(jì)劃和少先隊(duì)大隊(duì)工作計(jì)劃為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的良好行為習(xí)慣為目標(biāo)，以班隊(duì)會(huì)和課堂教學(xué)為主要渠道，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，發(fā)揮隊(duì)干部的作用。結(jié)合本班實(shí)際，努力做好本學(xué)期的班主任工作。

二、中隊(duì)基本情況分析

我班共有學(xué)生44人，其有幾個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，各方面表現(xiàn)比較突出，有大部分同學(xué)學(xué)習(xí)方法不夠靈活，成績(jī)良好，還有些同學(xué)自制力較差，缺乏學(xué)習(xí)自覺性，學(xué)習(xí)成績(jī)比較差。

三、主要工作

1、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。為了讓更多的同學(xué)得到鍛煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制。2、培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力。繼續(xù)設(shè)崗位，定人員，定工作，

把班級(jí)工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高。學(xué)習(xí)方面，由學(xué)習(xí)委員帶頭，課代表、組長(zhǎng)為骨干，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作。繼續(xù)開展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)。在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

3、加強(qiáng)行為規(guī)范教育。認(rèn)真落實(shí)每周行為規(guī)范訓(xùn)練要點(diǎn)。配合學(xué)校大型活動(dòng)和班級(jí)目標(biāo)，定期召開有針對(duì)的主題班會(huì)，從而提高學(xué)生的道德觀念，紀(jì)律觀念，增強(qiáng)集體凝聚力，使班級(jí)真正成為班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)濃的良好集體。

4、加強(qiáng)法制教育。增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的觀念，提高自我保護(hù)能力。教育學(xué)生養(yǎng)成文明的交通習(xí)慣。

5、加強(qiáng)學(xué)生心理教育，促進(jìn)健康成長(zhǎng)。對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。

具體實(shí)施措施

1．選拔、培養(yǎng)和使用班干部，健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。實(shí)行班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。2．力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3．面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間。善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹立榜樣。正確對(duì)待后進(jìn)生，在生活

上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。主動(dòng)接近，真誠、平等對(duì)待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心、努力培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。4．積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力。5．明確《規(guī)范》和《守則》細(xì)則，做到人人知曉，對(duì)照要求找差距，改不足，人人能按要求去做。6．利用班會(huì)、晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育以及行為教育等常規(guī)教育，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)�；�、規(guī)范化。并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立班干部監(jiān)督崗,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，通過監(jiān)督崗的匯報(bào)，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。7．培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣和課堂習(xí)慣。針對(duì)學(xué)生在作業(yè)中和課堂上存在的突出問題，嚴(yán)格要求，在及時(shí)批閱和指導(dǎo)下，使學(xué)生重視作業(yè)和課堂的質(zhì)量和效率，使學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)到的知識(shí)得以及時(shí)的鞏固和吸收，使作業(yè)進(jìn)一步規(guī)范、工整，使課堂能充滿活力。8．加強(qiáng)各方面的聯(lián)系，爭(zhēng)取共同參與全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。特別加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，使家長(zhǎng)明白：教育子女，家長(zhǎng)負(fù)有重要的責(zé)任，尤其表現(xiàn)在家庭環(huán)境對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)思想上的影響。改變家長(zhǎng)將學(xué)生教育全部依賴于學(xué)校、教師的片面認(rèn)識(shí)，從而與學(xué)校緊密合作，共同教育學(xué)生健康成長(zhǎng)，提高學(xué)業(yè)成績(jī)。引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)

和心理健康，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，關(guān)注學(xué)生的心理成長(zhǎng)，處理學(xué)生心理上可能發(fā)生的問題。9．安全教育常抓不懈。時(shí)時(shí)講安全，日日講安全，使安全意識(shí)深入學(xué)生心中，避免一切安全事故的發(fā)生。10．抓好主題教育活動(dòng)，落實(shí)好每一項(xiàng)教育內(nèi)容。201*-2-16

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小學(xué)四年級(jí)下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃

一、班級(jí)情況分析：

我班共有學(xué)生54人，其中男生32人，女生22人。在行為習(xí)慣方面，大多數(shù)學(xué)生能按照一日常規(guī)來要求自己，但由于孩子年齡小，因此自覺性還有待提高，特別是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣還不行，下課會(huì)有奔跑，打鬧現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。我班大部分學(xué)生較活潑，思維活躍，聽以前這班班主任老師聽，大部分同學(xué)作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。大部分學(xué)生愛班級(jí)，愛勞動(dòng)，愛師長(zhǎng)，愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，但由于班級(jí)男生較多，調(diào)皮的學(xué)生相對(duì)較多一些，管理起來還是有些辣手，可還是沒問題的。該班學(xué)生的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)有明顯的較高，需要老師繼續(xù)正確引導(dǎo)。二、班級(jí)建設(shè)目標(biāo)：

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)和，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。本學(xué)期的總目標(biāo)是使本班具有良好的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，使每位同學(xué)在各方面都能健康成長(zhǎng)。三、班級(jí)工作要點(diǎn)：1、思想教育

面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；向科任教師推薦本班學(xué)科尖子生,請(qǐng)科任教師加強(qiáng)輔導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹立榜樣。正確對(duì)待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。主動(dòng)接近，真誠、平等對(duì)待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，努力培養(yǎng)他們的上進(jìn)心。繼續(xù)積

極參加“五個(gè)一”工程活動(dòng)，力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。2、學(xué)習(xí)教育

在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；①通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。②指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會(huì)，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。③經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，做好協(xié)調(diào)工作。成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步；又不會(huì)驕傲而馬虎。3、衛(wèi)生教育

保持好班級(jí)衛(wèi)生，做好個(gè)人衛(wèi)生，愛護(hù)校園衛(wèi)生。加強(qiáng)衛(wèi)生管理，為學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境。4、紀(jì)律教育

關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要；同時(shí)，增加班級(jí)紀(jì)律委員，這樣即既能加強(qiáng)班干部的能力，又使班級(jí)紀(jì)律能有所提高。5、安全教育

嚴(yán)格按照學(xué)校要求，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，使安全教育常抓不懈。教給學(xué)生基本的用電、防火、防水、交通、急救等方面的基本知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。

四、小干部培養(yǎng)任用。

四年級(jí)孩子已經(jīng)有了很強(qiáng)的自我管理能力和管理別人的能力。班級(jí)的很多事務(wù)放給孩子做效果更好。李江宜、辛政志、漢炳熙、陳璐、吳榆桐等同學(xué)能力都很強(qiáng)，晨誦、午練路隊(duì)等事務(wù)基本可以放心交給他們來做。我主要指導(dǎo)他們?nèi)绾喂芾戆嗉?jí)。收發(fā)監(jiān)督作業(yè)完全交給學(xué)習(xí)委員。班委包括小組長(zhǎng)都非常負(fù)責(zé)，對(duì)于班級(jí)管理對(duì)他們要加強(qiáng)指導(dǎo)。

五、班級(jí)特色

重點(diǎn)打造快樂幸福的教室，建設(shè)溫馨和諧的班級(jí)文化，65個(gè)孩子組成一個(gè)大家庭，大家互幫互助相互關(guān)愛，不放棄任何一個(gè)同學(xué)。老師可能離開大家，但是同學(xué)們一定是彼此在小學(xué)階段的家人。上個(gè)學(xué)期班里的崔華峰等好幾個(gè)孩子在同伴的幫助下有了很大的進(jìn)步。

六、家委會(huì)工作

計(jì)劃開展家委會(huì)工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)盡量的支持班級(jí)學(xué)校工作，組織一些利于孩子健康快樂成長(zhǎng)的活動(dòng)，倡導(dǎo)陪孩子讀書，讓健康的書籍陪伴孩子成長(zhǎng)。

七、其他方面

在平時(shí)加強(qiáng)孩子科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)，激發(fā)孩子發(fā)現(xiàn)問題解決問題的意識(shí)。注重孩子的個(gè)性發(fā)展，關(guān)注每個(gè)孩子發(fā)掘每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，開啟學(xué)生的心靈。借機(jī)新教育與全體孩子共同成長(zhǎng)過一種幸福完整的教育生活。

八、具體工作

在學(xué)期中及時(shí)根據(jù)德育處工作計(jì)劃細(xì)化到各個(gè)時(shí)間段，積極參加完成學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。二月新學(xué)期養(yǎng)成好習(xí)慣

開展“學(xué)常規(guī)、重落實(shí)、促行動(dòng)”常規(guī)教育訓(xùn)練周活動(dòng)。進(jìn)一步規(guī)范路隊(duì)、接送秩序、校內(nèi)秩序（校內(nèi)不跑，樓內(nèi)不吵，教室干凈有秩序，路隊(duì)整齊靜悄悄）。知行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)校樓內(nèi)紀(jì)律十條要求》；三月在感恩中共同前進(jìn)

根據(jù)德育處下發(fā)的“感恩教育月”活動(dòng)方案開展“我們向雷鋒學(xué)習(xí)什么”系列活動(dòng)。開展慶三八系列感恩教育活動(dòng)。開展第五屆感動(dòng)校園之星評(píng)選活動(dòng)�！罢鋹凵�命感恩生活”安全教育周活動(dòng)。四月民族精神教育月

結(jié)合清明節(jié)開展“民族精神代代傳”系列教育活動(dòng)。根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)，利用社區(qū)、家長(zhǎng)資源，開展“三接觸”調(diào)查尋訪活動(dòng)。4月22日世界地球日開展感恩自然教育。五月秀秀我的小巧手

準(zhǔn)備“六一兒童節(jié)”活動(dòng)有關(guān)工作；“十佳少年”“優(yōu)秀學(xué)生干部”等“十百千”評(píng)選活動(dòng)。開展慶�！澳赣H節(jié)”系列活動(dòng)。積極參加“勞動(dòng)創(chuàng)造世界，秀秀我的小巧手”巧手大比拼活動(dòng)。開展“紅色童謠唱起來”主題教育活動(dòng)。六月紅星閃閃放光彩

組織慶六一班級(jí)活動(dòng)及慶祝大會(huì)，開展626世界禁毒日宣傳活動(dòng)。

七月高舉隊(duì)旗跟黨走

做好各項(xiàng)班級(jí)工作總結(jié)，申報(bào)班級(jí)亮點(diǎn)。

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