三進三問三解三促方案

西山小學(xué)開展“三進三問三解三促”活動

實施方案

為全面貫徹區(qū)委《關(guān)于集中開展‘千名干部下基層、三問三解惠民生’活動實施意見》（漢辦發(fā)[201*]11號）和市教育局《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展“三進三問三交三解三促”活動實施方案》（安教黨發(fā)[201*]3號），根據(jù)建民辦中心�！丁叭�進三問三解三促”活動實施方案》的相關(guān)要求，結(jié)合我校教育教學(xué)工作實際，現(xiàn)就西山小學(xué)開展“三進三問三解三促”活動特制定如下實施方案：

一、指導(dǎo)思想

開展"三進三問三解三促"活動，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦人民滿意教育為目標，以提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進內(nèi)涵發(fā)展為主題，以解決教育民生問題、促進教育公平為重點，以加強教師隊伍建設(shè)、師德建設(shè)，切實改進校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)為抓手，以走進“單親、貧困（殘疾）、留守學(xué)生”為突破口，以開展“大家訪”活動為契機，促進學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及全體教職工思想上牢記學(xué)生、工作上深入學(xué)生、作風(fēng)上親近學(xué)生，進一步大興“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”之風(fēng)，進一步推動平安和諧校園建設(shè)，促進教育教育教學(xué)質(zhì)量科學(xué)發(fā)展。

二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：劉恒副組長：劉相鮮

成員：任成軍徐信安李星張華李永芳李支穩(wěn)

余祖行楊成廣李增政

三、活動內(nèi)容和要求

1、"三進三問"，即走進單親學(xué)生，走進貧困（殘疾）學(xué)生，走進留守學(xué)生；各相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)工作人員、各班主任要按照已明確的包抓分工，深入到學(xué)生當中詢問了解他們學(xué)習(xí)上存在的困惑、詢問了解他們生活上存在的困難，通過詢問、溝通了解他們的心理，與他們做朋友，從而真正走進他們的內(nèi)心世界；廣泛聽取和征求學(xué)生對學(xué)校工作的意見和建議，改進自身工作，為學(xué)生排憂解困，化解矛盾，促進學(xué)生積極向上和校園和諧穩(wěn)定。

2、"三解三促"，即著力解決學(xué)校發(fā)展難題、解決學(xué)校內(nèi)的矛盾、解決學(xué)生困難。全體教職員工要帶著感情、帶著思路、帶著辦法走進學(xué)生，深入班級一線，深入家庭調(diào)查研究，根據(jù)"三進"、"三問"所了解和掌握的情況、學(xué)生所面臨的實際困難、師生反映突出的熱點問題進行分類和梳理，逐一制定解決方案，明確牽頭領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任部門，限時完成。采取建立臺賬、逐一銷號的辦法督促問題的有效解決。對條件具備或基本具備的問題，要及時或限時解決；對條件不成熟或政策不允許的問題，要向師生做好解釋說明。理清亟需解決的問題，要組織開展后進學(xué)生的強化輔導(dǎo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平；開展心理輔導(dǎo)講座，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理；要改善學(xué)校后勤服務(wù)水平和管理能力，彌補家庭教育的不足；召開家庭教育培訓(xùn)會，提高家庭教育的能力。通過此項活動促進我校教育教學(xué)質(zhì)量提升，促進學(xué)校管理更加規(guī)范細化，促進校園更加文明和諧，安全穩(wěn)定。

堅持以人為本的教育理念，做到想問題、辦事情、做決策，一切為了學(xué)生、一切想著學(xué)生，做到傾聽學(xué)生心聲、采納學(xué)生意見和建議。通過“三進三問三解三促”主題實踐活動，進一步加深廣大黨員干部和教師對科學(xué)發(fā)展觀的深層理解，突出“促質(zhì)量保穩(wěn)定”的工作主線，進一步轉(zhuǎn)變教師的思想、工作和生活作風(fēng)，提升師德修養(yǎng)。

四、活動載體：

我�！叭�進三問三解三促”活動的載體是“一主題二活動三結(jié)合”。一主題是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭走進“單親、貧困、留守”學(xué)生，與學(xué)生交朋友，為學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活上的具體困難，傾聽學(xué)生呼聲，與特殊群體學(xué)生結(jié)對幫扶。二活動是開展“育人為本，熱愛學(xué)生”主題活動和“師德師風(fēng)集中整治教育”活動。三結(jié)合是把活動開展與自身職能相結(jié)合，與推動教學(xué)工作相結(jié)合，與立足本職崗位創(chuàng)先爭優(yōu)相結(jié)合，把全體教師的注意力集中到教育教學(xué)和學(xué)生上，并通過黨員教師、教學(xué)骨干的帶動，共同發(fā)展，努力提高教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合“領(lǐng)導(dǎo)分管處室，處室指導(dǎo)班級，班級負責(zé)學(xué)生”的原則，組織開展結(jié)隊幫扶，結(jié)對共建行動。要幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活中遇到的實際困難和問題，真心實意的幫助單親、貧困、留守、殘疾學(xué)生接受教育，認真做好困難學(xué)生資助以及心理疏導(dǎo)工作。讓這部分特殊群體的學(xué)生和別的孩子一樣生活在同一片藍天下，沐浴愛的陽光，共同健康成長、進步。讓他們在融洽的環(huán)境中快樂的學(xué)習(xí)，愉悅的生活，健康的成長、成才。

五、活動推進時間安排和分工：第一階段：動員宣傳階段（3月份）。

制定“三進三問三解三促”活動實施方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，召開由全體教職員工參加的專題會議，宣傳，討論，部署并啟動活動。

第二階段：具體落實推進階段（410月份）。

全體干部和教師分頭行動，走進學(xué)生，摸清情況，建立檔案，對口幫扶，給予學(xué)生（特別是特殊群體的學(xué)生）在學(xué)習(xí)、生活、心理等方面的幫助、關(guān)懷，把“三進三問三解三促”活動落到實處。（總體負責(zé)：劉恒，學(xué)生學(xué)習(xí)方面存在的困難由劉相鮮負責(zé)解決，學(xué)生思想心理方面的教育疏導(dǎo)由張華負責(zé)，學(xué)生生活方面存在的困難由徐信安、李永芳負責(zé)協(xié)調(diào)落實；學(xué)生安全方面的工作由任成軍具體負責(zé)，李星負責(zé)活動過程中的宣傳、協(xié)調(diào)和各類檔案資料的匯總整理工作；領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)定期將活動推進，活動過程中取得的成效及存在的困難向領(lǐng)導(dǎo)小組組長匯報。）

第三階段：整改提高階段（1112月份）

“三進三問三解三促”活動領(lǐng)導(dǎo)小組將本學(xué)期活動落實情況通過調(diào)研，將各類資料匯總，對全體教職員工開展活動的成效進行考核，形成科學(xué)客觀的報告；提請領(lǐng)導(dǎo)小組召開階段性總結(jié)大會，對表現(xiàn)突出，成效顯著的教工進行表彰獎勵；對敷衍塞責(zé)，只做表面文章，效果不明顯的要追究責(zé)任；并以次推動我校的師風(fēng)師德建設(shè)，為下一步繼續(xù)開展好該活動總結(jié)經(jīng)驗，指明方向。

六、活動要求：

1、廣泛動員，迅速行動。全體教職工要明確工作要求，結(jié)合工作實際和特點，認真研究，精心組織。要認真學(xué)習(xí)此次實踐活動的重

要意義、目標任務(wù)和方法步驟，及時上報活動情況。嚴格按照分工和所包抓的任務(wù)，切實負起責(zé)任，強化落實。

2、強化監(jiān)督檢查。領(lǐng)導(dǎo)小組要采取日常隨機抽查、聯(lián)系對象評議等方式進行督促檢查和考核評議，對實踐活動開展情況定期進行檢查，對工作落實不到位的給予通報批評，并把結(jié)果作為評優(yōu)樹模、年度考核的重要依據(jù)。

3、嚴明工作紀律。領(lǐng)導(dǎo)小組和各位教師要帶著深厚感情，帶著對學(xué)校和學(xué)生負責(zé)的態(tài)度，力戒形式主義，不做表面文章，不增加學(xué)生負擔，嚴格按照活動相關(guān)規(guī)定，以不影響學(xué)校正常教學(xué)工作為前提，真正把"以生為本，愛生如子"理念貫徹到實際工作中。

4、營造良好氛圍。學(xué)校要開辦專欄，廣泛宣傳"三進三問三解三促"活動的意義、要求、進展和實效，及時總結(jié)推廣新鮮經(jīng)驗和典型事跡，宣傳推出一批有推廣價值的工作制度和管理辦法，促進活動健康深入開展。辦公室要及時將各類資料檔案整理歸檔。

建民辦西山小學(xué)

201*年4月25日

擴展閱讀：《漢濱區(qū)教育系統(tǒng)“三進三問三解三促”活動實施方案

中共漢濱區(qū)教育局委員會文件

漢教體黨發(fā)[201*]6號

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中共漢濱區(qū)教育體育局委員會漢濱區(qū)教育體育局關(guān)于印發(fā)《漢濱區(qū)教育系統(tǒng)“三進三問三解三促”

活動實施方案》的通知

各鎮(zhèn)辦中心校、區(qū)直各教育單位黨組織：

現(xiàn)將《漢濱區(qū)教育系統(tǒng)“三進三問三解三促”活動實施方案》印發(fā)給你們，請結(jié)合實際，認真抓好落實。

中共漢濱區(qū)教育體育局委員會

漢濱區(qū)教育體育局201*年3月20日

抄送：市教育局，區(qū)委辦，區(qū)政府辦，區(qū)紀委，區(qū)委組織部。本局各局長、書記，區(qū)政府各督學(xué)，有關(guān)股室。漢濱區(qū)教育系統(tǒng)“三進三問三解三促”活動實施方案

為認真落實區(qū)委《關(guān)于開展“千名干部下基層、三問三解惠民生”活動的實施意見》(漢辦字[201*]11號)和市教育局《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展“三進三問三交三解三促”活動的實施方案》（安教黨發(fā)[201*]3號），全面貫徹全市教育大會精神，努力辦人民滿意教育，推動漢濱教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展，加快建設(shè)教育強區(qū)步伐，現(xiàn)就在全區(qū)教育系統(tǒng)開展“三進三問三解三促”活動制定如下實施方案。

一、指導(dǎo)思想

開展“三進三問三解三促”活動，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦人民滿意教育為目標，以提高教育質(zhì)量、促進內(nèi)涵發(fā)展為主題，以解決教育民生問題、促進教育公平為重點，以加強教師校長教育工作者“三支隊伍”建設(shè)、切實改進政風(fēng)行風(fēng)校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)為抓手，促進各級領(lǐng)導(dǎo)班子成員及局機關(guān)干部思想上牢記群眾、工作上深入群眾、作風(fēng)上親近群眾，進一步大興工作落實之風(fēng)，大辦利民惠民實事，促進教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。

二、活動內(nèi)容和要求

1、“三進三問”，即進基層一線、進邊遠學(xué)校、進班級課堂。局科級干部、各股室和中心校要按照已明確的包抓分工，深入學(xué)校問政于教職工、問計于師生、問需于師生，改進自身工作，為基層為學(xué)校排憂解困，化解矛盾，促進學(xué)校積極向上和校園和諧穩(wěn)定。局領(lǐng)導(dǎo)干部全年深入基層不少于90天，局機關(guān)干部全年深入基層不少于120天。局機關(guān)股級以上干部及中心校干部全年參加師生代表座談會至少6次以上，走訪談話至少30人以上，至少針對1個突出問題提出解決方案。

2、“三解三促”，即著力解決教育發(fā)展難題、解決學(xué)校內(nèi)的矛盾、解決師生困難�？萍壱陨项I(lǐng)導(dǎo)干部，結(jié)對幫扶困難群眾不少于2戶，局機關(guān)和中心校干部結(jié)對幫扶困難群眾不少于1戶。根據(jù)“三進”、“三問”所了解和掌握的制約教育改革發(fā)展、學(xué)校工作面臨的實際困難、群眾反映突出的熱點問題進行分類和梳理，逐一制定解決方案，明確牽頭領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任部門和完成時限。采取建立臺賬、逐一銷號的辦法督促問題的有效解決。對條件具備或基本具備的問題，要及時或限時解決；對條件不成熟或政策不允許的問題，要向群眾做好解釋說明。

通過此項活動，促進教育發(fā)展、促進質(zhì)量提升、促進安全穩(wěn)定。全區(qū)教育工作者要帶著感情、帶著思路、帶著辦法下基層，深入一線調(diào)查研究，協(xié)調(diào)指導(dǎo)幫助學(xué)校抓管理，提質(zhì)量，排查矛盾糾紛，促進學(xué)校工作上新臺階。三、把握活動的關(guān)鍵環(huán)節(jié)

開展“三進三問三解三促”活動，旨在推動工作落實，重在轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，貴在取得發(fā)展實效。要把開展“三進三問三解三促”活動與深化“為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)”活動結(jié)合起來，與開展基層組織建設(shè)年和干部作風(fēng)建設(shè)年結(jié)合起來，與落實全市教育大會精神、全面完成年度目標任務(wù)結(jié)合起來，統(tǒng)籌兼顧，整體推進，把握好三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)：一要突出在全面完成重點工作任務(wù)上下功夫。要按照今年下達的重點目標任務(wù)，分解細化，落實到人，強化措施，全面推進，確保各項重點工作任務(wù)全面完成。二要突出在解決教育民生難點、熱點問題上下功夫。要突出解決城區(qū)資源不足、學(xué)校班大人多、入學(xué)難問題，農(nóng)村布點分散效益不高問題，農(nóng)村學(xué)校教師工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境改善問題等。三要突出在保持教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定上下功夫。要始終堅持“安全第一”辦學(xué)思想，完善各項管理制度，落實安全責(zé)任，確保校園安全穩(wěn)定。四要突出在加強校長、教師、教育工作者“三支隊伍”建設(shè)上下功夫。要堅持不懈地大力開展師德教育活動，狠抓名師隊伍建設(shè)，改進工作作風(fēng)，為教育優(yōu)先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展提供人才支撐和智力保障。

四、切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)

1、落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。區(qū)局成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組長劉學(xué)強、秦開濤，局黨政副職領(lǐng)導(dǎo)為副組長，各股室負責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由董芝榮同志任辦公室主任，孫登元、汪龍潮同志任辦公室副主任，負責(zé)活動的組織協(xié)調(diào)和督促檢查工作。各中心校和區(qū)直各教育單位也要成立相應(yīng)的機構(gòu)，精心制定實施方案，認真組織實施。

2、強化監(jiān)督檢查。實行項目化管理，區(qū)局以領(lǐng)導(dǎo)包片和股室包聯(lián)鎮(zhèn)、校確定具體聯(lián)系對象。包抓石梯鎮(zhèn)大石村的領(lǐng)導(dǎo)和干部以區(qū)委文件為準。要制定基層工作時間表，建立管理臺賬，制定具體措施，落實工作任務(wù)，制發(fā)民情日記手冊，夯實工作責(zé)任。以機關(guān)干部參與活動的態(tài)度、作風(fēng)和成效為重點，采取日常隨機抽查、聯(lián)系對象評議等方式進行督促檢查和考核評議，并把結(jié)果作為評優(yōu)樹模、年度考核的重要依據(jù)，今年“七一”前，結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動評比表彰一批先進典型。

3，嚴明工作紀律。干部下基層要帶著深厚感情，帶著政治責(zé)任，帶著敬畏之心，力戒形式主義，不做表面文章，不增加基層負擔，要認真執(zhí)行廉潔自律有關(guān)規(guī)定，不干擾學(xué)校正常教學(xué)工作，不參與有損于黨員干部形象的各項活動，真正把“以人為本、執(zhí)政為民”理念貫徹到實際工作中。

4、營造良好氛圍。用好電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體，漢濱教育網(wǎng)要開辦專欄，廣泛宣傳“三進三問三解三促”活動的意義、要求、進展和實效，及時總結(jié)推廣新鮮經(jīng)驗和典型事跡，宣傳推出一批有推廣價值的工作制度和管理辦法，促進活動健康深入開展。各鎮(zhèn)辦中心校、區(qū)直各教育單位活動開展情況，要及時報區(qū)教體局黨辦。{"Error":{"code":"8","Message":"badrequest","LogId":"2847729386"}}

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