廠溪中心校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作總結(jié)
廠溪中心校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作總結(jié)
一年來(lái),學(xué)校根據(jù)縣教育局和廠溪中心校關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的相關(guān)文件精神,緊緊圍繞促進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、全面發(fā)展這一中心,積極開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)工作,推進(jìn)責(zé)任制的落實(shí),認(rèn)真履行教育、預(yù)防、監(jiān)督、懲處職能,取得良好成效,現(xiàn)敬愛(ài)那個(gè)一年來(lái)廠溪中心校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作總結(jié)匯報(bào)如下:一、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
勤政是端正黨風(fēng)、政風(fēng)、行風(fēng)的重要前提,是學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的重要保障。為了加強(qiáng)對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo),確保學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處,學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),校委會(huì)成員為成員的學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)學(xué)校的黨風(fēng)廉政工作全面負(fù)責(zé),周密計(jì)劃,統(tǒng)一部署,分工負(fù)責(zé),明確責(zé)任,層層落實(shí),確保機(jī)構(gòu)、人員、責(zé)任、措施四落實(shí),保證黨風(fēng)廉政建設(shè)工作順利開(kāi)展。
學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作我們提出的目標(biāo)是:整體工作上臺(tái)階,重點(diǎn)工作創(chuàng)特色,難點(diǎn)工作抓突破,基礎(chǔ)工作求規(guī)范,為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),我們堅(jiān)持“三手抓”:一手抓學(xué)習(xí)教育。我校堅(jiān)持每周二下午第七節(jié)全體黨員集體學(xué)習(xí)上黨課,全體教職工政治學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)黨章,學(xué)習(xí)黨的方針政策,學(xué)習(xí)師德修養(yǎng),并把勤政廉政作為學(xué)習(xí)重要內(nèi)容,還舉行了師德報(bào)告會(huì),組織黨員干部觀看反腐倡廉圖片展和影視片,提高學(xué)習(xí)效果,增加勤政廉政的自覺(jué)性。一手抓制度建設(shè)。我們先后制定了《黨風(fēng)廉政建設(shè)工作實(shí)施意見(jiàn)》等,從辦學(xué)行為,師德師風(fēng)、廉潔從政等方面對(duì)黨員、領(lǐng)導(dǎo)班子成員以及教師提出了具體的規(guī)范要求,以制度管理促進(jìn)各項(xiàng)措施落到實(shí)處。一手抓督查。學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常督查各項(xiàng)制度執(zhí)行情況和各項(xiàng)措施落實(shí)情況,保證學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計(jì)劃的全面實(shí)施。二、明確分工、建立責(zé)任制
建立黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,是從制度上確保黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)措施貫徹實(shí)施的有效措施,是落實(shí)反腐各項(xiàng)任務(wù)的根本機(jī)制,是學(xué)校持續(xù)和諧發(fā)展的需要。為此,我校根據(jù)各級(jí)有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)的規(guī)定和學(xué)校的實(shí)際,制定了學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制責(zé)任分工,把落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,健全黨員領(lǐng)導(dǎo)干部從政行為準(zhǔn)則、開(kāi)好中層副職以上領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員廉潔自律專(zhuān)題民主生活會(huì)、貫徹執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告制度等項(xiàng)工作細(xì)化責(zé)任,分工到人,明確了“三個(gè)負(fù)責(zé)制”:第一、分級(jí)負(fù)責(zé)制,按照“一級(jí)抓一級(jí)”的原則,健全了分級(jí)負(fù)責(zé)一級(jí)管一級(jí)的負(fù)責(zé)體系;第二、分線負(fù)責(zé)制,按照“條塊結(jié)合”原則,進(jìn)一步明確領(lǐng)導(dǎo)干部抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,規(guī)定在黨和行政實(shí)行“管人、管事、管物、管黨風(fēng)廉政建設(shè)”的一崗雙責(zé)制度;第三、目標(biāo)責(zé)任制,把全年全校黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作目標(biāo)分解到各部門(mén)和責(zé)任人,簽訂責(zé)任書(shū),嚴(yán)格要求中層以上干部執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,堅(jiān)持以身作則,帶頭廉潔,敢抓敢管,竭忠盡職,敢于擔(dān)負(fù)起分管范圍內(nèi)的反腐倡廉工作的職責(zé)。三、采取措施,落實(shí)責(zé)任制
為在全校形成上下一致,協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng),齊抓共管的格局,保證黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)責(zé)任制的順利實(shí)施,我校除了加強(qiáng)黨風(fēng)廉政宣傳教育和社會(huì)主義榮辱觀教育,努力增強(qiáng)黨性觀念和思想政治覺(jué)悟外,我校還以學(xué)校行政例會(huì)、民主生活會(huì)、教代會(huì)、向社會(huì)承諾、校務(wù)公開(kāi)、征求群眾意見(jiàn)等為抓手,采取有力措施,強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實(shí),我們采取的措施主要有:一是堅(jiān)持每周星期一學(xué)校行政例會(huì)制度,凡校務(wù)決策、一周大事和各項(xiàng)工作開(kāi)展情況都要求在行政例會(huì)上討論、通報(bào)和反饋;二是堅(jiān)持每期召開(kāi)民主生活會(huì);三是堅(jiān)持按上級(jí)“八公開(kāi)一監(jiān)督”的要求,認(rèn)真做好校務(wù)公開(kāi)工作,凡涉及校務(wù)決策、招生收費(fèi)、學(xué)生管理、學(xué)籍管理、教工福利、工程建設(shè)、物資采購(gòu)、學(xué)生獎(jiǎng)懲等項(xiàng)內(nèi)容,都全面并及時(shí)公開(kāi),接受群眾的監(jiān)督;四是實(shí)行學(xué)校人事制度改革,學(xué)校選拔任用干部廣泛征求群眾的意見(jiàn),組織全體教職工進(jìn)行民主評(píng)議,學(xué)校在職領(lǐng)導(dǎo)干部每年接受廣大教職工民主測(cè)評(píng)一次。教師職稱(chēng)評(píng)聘、年度考核實(shí)行量化評(píng)分,由教師自評(píng)、考評(píng)組復(fù)評(píng)和公示監(jiān)督,無(wú)異議后公布結(jié)果,有效地杜絕人情關(guān)系等對(duì)學(xué)校人事工作的干擾,真正做到公開(kāi)、公平、公正;五是組織教師簽訂師德師風(fēng)建設(shè)承諾書(shū),學(xué)校還通過(guò)印發(fā)告家長(zhǎng)書(shū)向全社會(huì)承諾,并敬請(qǐng)社會(huì)各界和全體學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我校的辦學(xué)行為、教師的師德師風(fēng)進(jìn)行全面監(jiān)督,運(yùn)用監(jiān)督的手段約束學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的行為,起到較好的效果;六是每學(xué)年召開(kāi)一次教代會(huì),審議和討論學(xué)校制訂或修訂的規(guī)章制度和學(xué)校重大決策,民主測(cè)評(píng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部,真正發(fā)揮教工會(huì)組織參政議政、民主監(jiān)督的職能,推進(jìn)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)上新臺(tái)階。
總之,黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實(shí),有效地促進(jìn)了我校黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作,我校沒(méi)有發(fā)生一起違反黨風(fēng)廉政建設(shè)案例。在學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作中通過(guò)一些行之有效的方法,每個(gè)教職工的思想覺(jué)悟不同程度都得到一定的提高,進(jìn)一步明確了自己所承擔(dān)的歷史使命和神圣職責(zé);樹(shù)立了正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀;增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí),形成了良好的職業(yè)道德,恪盡職守,廉潔從教,以?shī)^發(fā)有為的精神狀態(tài),腳踏實(shí)地的工作作風(fēng),與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精神,敬業(yè)奉獻(xiàn),教書(shū)育人,努力搞好自己的本職工作。
宣漢縣廠溪鄉(xiāng)中心校
201*年11月23日
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王洛鎮(zhèn)中心學(xué)校201*上半年
黨風(fēng)廉政建設(shè)工作總結(jié)
根據(jù)教育局黨委下發(fā)的文件精神,為推進(jìn)反腐倡廉良好風(fēng)氣的形成,我校深入扎實(shí)地開(kāi)展了黨風(fēng)廉政建設(shè)教育活動(dòng),此項(xiàng)活動(dòng)措施得力,切實(shí)加強(qiáng)了校園廉政文化建設(shè),營(yíng)造了“崇尚廉潔”、“以廉為榮”的校園風(fēng)尚和文化氛圍,促進(jìn)校風(fēng)轉(zhuǎn)變,促進(jìn)和諧校園建設(shè),收到了良好的教育效果,F(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況匯報(bào)如下:
一.高度重視,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),認(rèn)真謀劃,全校動(dòng)員。為確保活動(dòng)開(kāi)展的深入扎實(shí),收到實(shí)效,學(xué)校成立以中心校校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“黨風(fēng)廉政建設(shè)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,認(rèn)真制定本;顒(dòng)實(shí)施方案,由個(gè)中心小學(xué)、初中黨支部及校長(zhǎng)室主要負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作的開(kāi)展,黨政領(lǐng)導(dǎo)自覺(jué)參與,精心部署,狠抓落實(shí),抓出實(shí)效。學(xué)校黨支部、團(tuán)支部、德育室召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議,研究了開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)工作,制訂了活動(dòng)方案。為了營(yíng)造教育氛圍,學(xué)校德育室專(zhuān)門(mén)刊出一宣傳版報(bào)專(zhuān)輯廉政文化進(jìn)校園。在國(guó)旗下講話上,黨支部書(shū)記田春海同志作了動(dòng)員講話,主管德育室主任索有增宣布了活動(dòng)方案。充分的準(zhǔn)備和深入廣泛的動(dòng)員,為教育活動(dòng)的開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。
二.聯(lián)系實(shí)際,挖掘內(nèi)涵,明確內(nèi)容,統(tǒng)籌部署。進(jìn)行校園廉政文化建設(shè)首先要讓全校師生明確廉政文化建設(shè)的具體內(nèi)容。學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)到所謂廉政文化,
是人們關(guān)于廉政的知識(shí)、信仰、規(guī)范和與之相適應(yīng)的生活方式、社會(huì)評(píng)價(jià)的總和,是文化建設(shè)和廉政建設(shè)相結(jié)合的產(chǎn)物,是當(dāng)代中國(guó)先進(jìn)文化的重要組成部分,是社會(huì)主義政治文明和精神文明建設(shè)的重要課題。它反映一個(gè)社會(huì)廉政建設(shè)的變化、發(fā)展和進(jìn)步狀態(tài)。其核心價(jià)值觀應(yīng)該是責(zé)任、公正、民主、正直、節(jié)儉、清廉、守法等。
三、講究方法,開(kāi)拓渠道,積極探索,努力實(shí)踐。明確內(nèi)涵后,具體的廉政建設(shè)必須找到特定的載體,利用豐富多樣的方式,進(jìn)行積極有效的探索,才能取得良好的效果。我們通過(guò)整合現(xiàn)有課程資源,舉行各種形式的主題活動(dòng)等形式努力進(jìn)行了實(shí)踐。
(一)從全局著眼,營(yíng)造良好的敬廉崇廉氛圍。我們通過(guò)各種形式,教育和引導(dǎo)廣大師生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,自覺(jué)抵御腐朽落后思想文化觀念的影響和侵蝕,形成廉潔光榮、腐敗可恥的良好氛圍。
1.充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)全體黨員進(jìn)行“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”教育。共產(chǎn)黨員“保持先進(jìn)性教育”在全校已形成良好的氛圍,我們?cè)诖_保共產(chǎn)黨先進(jìn)性教育的基礎(chǔ)上,積極發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用,鼓勵(lì)先進(jìn)青年教師接受《黨章》和時(shí)政學(xué)習(xí),帶動(dòng)全體教職工加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高政治覺(jué)悟和業(yè)務(wù)水平,克服消極因素,樹(shù)立敬業(yè)愛(ài)崗,拼搏奉獻(xiàn)的精神,為學(xué)校的發(fā)展多做貢獻(xiàn)。
學(xué)校黨支部狠抓黨員思想教育,把廉政教育同保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育結(jié)合起來(lái),組織黨員到外地參觀,了解英烈事跡,重溫入黨誓詞。組織黨員學(xué)習(xí)中共兩個(gè)《條例》,開(kāi)展以“率先垂范、廉潔從政”為主題的廉潔文化進(jìn)校園教育活動(dòng)。通過(guò)教育活動(dòng)提高黨員干部的尊廉崇潔意識(shí),以身作則,守廉踐廉,自覺(jué)接受群眾監(jiān)督,從教為民、勤政廉潔,成為師生的楷模。在全校廣大團(tuán)員青年中開(kāi)展敬廉崇潔教育,是純潔團(tuán)員思想,為黨輸送后備軍的必要措施。我校在開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的同地,結(jié)合團(tuán)委開(kāi)展的增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng),在廣大團(tuán)員青年中滲透“敬廉崇潔”思想,以自身為榜樣,以自身為表率,從我做起,從現(xiàn)在做起。團(tuán)支部編寫(xiě)了《誠(chéng)實(shí)守信,崇廉倡儉》讀本,組織學(xué)習(xí),廣泛宣傳,受到了很好的教育效果。
2.結(jié)合師德師風(fēng)教育開(kāi)展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”活動(dòng)。在全體教職員工中結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè),開(kāi)展以“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)。通過(guò)教育活動(dòng)促進(jìn)全體教師依法執(zhí)教、廉潔從教、敬業(yè)愛(ài)崗、服務(wù)學(xué)生、家長(zhǎng),為人師表,做一名人民滿意的教師。教師們撰寫(xiě)了“廉潔從教”格言,簽定一份“廉潔從教”責(zé)任書(shū)。學(xué)校工會(huì)舉行了師德演講比賽活動(dòng),有各年級(jí)組選出的6位教師在慶祝第22個(gè)教師節(jié)全體教師會(huì)議上做了“情系三中、奉獻(xiàn)教育”的精彩演講。廉潔從教、甘于清貧、無(wú)私奉獻(xiàn)、
教書(shū)育人成為全體教師之共同追求。學(xué)校召開(kāi)青年教師座談會(huì),一方面征求他們對(duì)學(xué)校管理工作的意見(jiàn)和建議,同時(shí)引導(dǎo)青年教師學(xué)習(xí)中老年教師安貧樂(lè)教、樂(lè)育英才的精神。
3.實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)善于聽(tīng)取不同意見(jiàn)和建議,做到辦事公正、公開(kāi),堅(jiān)決杜絕暗箱操作。教師評(píng)先、評(píng)優(yōu)、評(píng)定職稱(chēng),實(shí)行量化考核、民主評(píng)議,不搞一言堂。學(xué)校財(cái)務(wù)、教務(wù)、政務(wù)虛心接受教師和家長(zhǎng)的監(jiān)督。落實(shí)財(cái)產(chǎn)檢查制度,切實(shí)做好日常監(jiān)督和定期檢查,加強(qiáng)財(cái)務(wù)民主管理,并自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。
4.開(kāi)設(shè)校長(zhǎng)信箱,拓寬溝通渠道。我校開(kāi)設(shè)校長(zhǎng)信箱已經(jīng)有一些年份了,在過(guò)去一年,則規(guī)范了校長(zhǎng)信箱的管理并起到了積極的效果。校長(zhǎng)信箱的設(shè)立是黨風(fēng)廉政建設(shè)的實(shí)在體現(xiàn),充分體現(xiàn)了學(xué)校開(kāi)放式辦學(xué)的理念,它一方面可以滿足社會(huì)公眾與校長(zhǎng)進(jìn)行溝通的愿望,擴(kuò)大學(xué)校工作的透明度,在社會(huì)與學(xué)校之間架起一座溝通的橋梁,讓校長(zhǎng)來(lái)聆聽(tīng)發(fā)自社會(huì)公眾的真實(shí)聲音,為社會(huì)公眾們的“金點(diǎn)子”提出一個(gè)展現(xiàn)的平臺(tái);另一方面,廣大同學(xué)、家長(zhǎng)可以通過(guò)“校長(zhǎng)信箱”來(lái)及時(shí)地反映和解決一些亟待解決的問(wèn)題,真正體現(xiàn)同學(xué)、家長(zhǎng)利益無(wú)小事。如今“校長(zhǎng)信箱”已經(jīng)建立相對(duì)完善的信息反饋機(jī)制。校長(zhǎng)通過(guò)閱讀教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的信件,可以收集有效信息,獲得大量第一手資料,比如學(xué)校管理中的漏洞,學(xué)生心中難解的“疙瘩”等,從而可以有針
對(duì)性地解決問(wèn)題。另外在來(lái)信當(dāng)中提出的一些好建議或意見(jiàn),也給學(xué)校決策、制度的及時(shí)調(diào)整帶來(lái)了有用的信息。
為了促進(jìn)學(xué)校廉政建設(shè),提高學(xué)校管理水平,促進(jìn)依法治校、民主管理學(xué)校的作用,學(xué)校通過(guò)各種形式廣泛征求師生意見(jiàn)。一是設(shè)立了意見(jiàn)箱,二是發(fā)放了調(diào)查問(wèn)卷,三是分別召開(kāi)了教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、離退休領(lǐng)導(dǎo)、黨員代表和民主黨派、無(wú)黨派人士、工會(huì)積極分子等參加的多層次的座談會(huì),坦誠(chéng)相見(jiàn)、虛心聽(tīng)取意見(jiàn)和建議,學(xué)校對(duì)收集到的意見(jiàn)和建議進(jìn)行了梳理,凡條件具備的,都一一采取措施迅速整改。如改進(jìn)食堂管理,提高飯菜質(zhì)量,解決教師通勤問(wèn)題,改造校園圍墻,實(shí)施名師工程,積極聯(lián)系市、縣兩級(jí)政府、社會(huì)各界對(duì)學(xué)校辦學(xué)的支持。學(xué)校黨支部在全體教職工中進(jìn)行了教育效果滿意度測(cè)評(píng),滿意度達(dá)100%以上。
5.直面學(xué)生困難問(wèn)題、教師教學(xué)困難問(wèn)題、教育浪費(fèi)問(wèn)題,全力構(gòu)建和諧校園。學(xué)生困難包括經(jīng)濟(jì)困難和學(xué)習(xí)困難,一直以來(lái),學(xué)校對(duì)貧困學(xué)生減免雜費(fèi),積極聯(lián)系社會(huì)幫扶單位給予救助。而對(duì)學(xué)困生,我們讓廣大教師與之建立相對(duì)應(yīng)的幫扶關(guān)系,一名教師幫扶一名學(xué)困生,讓教師不僅關(guān)注學(xué)生的成績(jī)更關(guān)注他們思想關(guān)注他們的困惑關(guān)注他們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,用發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)讓學(xué)生學(xué)會(huì)不放棄,學(xué)會(huì)要積極努力。關(guān)于教師教學(xué)困難問(wèn)題,我們采取新老掛鉤制度,一對(duì)一幫教活動(dòng),老教師以深入課堂聽(tīng)課等多種形式積
極幫助年輕教師提高業(yè)務(wù)能力,使他們?cè)缛粘蔀閷W(xué)校教育的中堅(jiān)力量。
(二)挖掘課程資源,積極開(kāi)展思想道德教育。根據(jù)優(yōu)化整合原則以及內(nèi)隱學(xué)習(xí)原則,在進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的思想道德教育外,我們還充分挖掘了現(xiàn)有的課程資源,通過(guò)利用一切可利用的時(shí)間,利用一切可利用的課程對(duì)學(xué)生進(jìn)行廉政文化教育。在語(yǔ)文、社會(huì)、思想政治等學(xué)科的教材中,都蘊(yùn)涵著豐富的“廉政文化”教育內(nèi)容。充分運(yùn)用現(xiàn)有材料,挖掘文本中的教育資源,在學(xué)科教學(xué)過(guò)程中凸現(xiàn)、補(bǔ)充、強(qiáng)化有關(guān)教育點(diǎn),落實(shí)“廉政文化”教育,是進(jìn)行“廉政文化”教育的有效途徑。因此,在廉政文化教育中,我們提倡各學(xué)科教師的積極參與,通過(guò)學(xué)科統(tǒng)整,使各科教學(xué)成為敬廉崇潔教育的主陣地。
(三)精心確定主題,廣泛開(kāi)展廉政道德實(shí)踐活動(dòng)。我校廣大教師積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,認(rèn)真開(kāi)展廉政教育活動(dòng),發(fā)揮了主力軍作用。各班班主任多次組織學(xué)生召開(kāi)主題班會(huì),出專(zhuān)題黑板報(bào),收集廉政格言、名言,在活動(dòng)中受教育,使大家沐浴廉政之風(fēng),深受教育。利用學(xué)校廣播站進(jìn)行敬廉崇潔的意義的宣講,并通過(guò)歷史、現(xiàn)代社會(huì)中敬廉崇潔相關(guān)事例的播報(bào),提高全體師生對(duì)社會(huì)中腐敗現(xiàn)象的認(rèn)識(shí),提高師生們自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣的警覺(jué)性。我們開(kāi)展了豐富多彩的主題活動(dòng),讓學(xué)生置身于特定的情境當(dāng)中體現(xiàn)自我價(jià)值獲得自
我認(rèn)同,進(jìn)而推動(dòng)了校園廉政文化建設(shè)。
通過(guò)一學(xué)期以來(lái)的黨風(fēng)廉政建設(shè),促進(jìn)了學(xué)生的發(fā)展,拓展了基礎(chǔ)教育的內(nèi)容,擴(kuò)大了教育影響,在培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的同時(shí),還提高了教師各方面的素質(zhì),推動(dòng)了教師自身的成長(zhǎng),教師“以德育人、依法執(zhí)教”的職業(yè)道德素養(yǎng)得到了提高。總之,敬廉崇廉教育的實(shí)施過(guò)程中,教師的綜合素質(zhì)也與學(xué)生同步提升,體現(xiàn)了教學(xué)相長(zhǎng)、共同發(fā)展。
黨風(fēng)廉政建設(shè)總結(jié)
大通三中黨支部201*年11月
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