團(tuán)結(jié)鄉(xiāng)中心校中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作計(jì)劃

團(tuán)結(jié)鄉(xiāng)中心校學(xué)科教學(xué)滲透法制教育

工作計(jì)劃

加強(qiáng)中小學(xué)生法制教育，是教育行政部門、學(xué)校及教師的法定責(zé)任；是“法律進(jìn)學(xué)�！钡墓ぷ髦攸c(diǎn)；是落實(shí)依法治國(guó)基本方略、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的重要基礎(chǔ)工作，是落實(shí)育人為本、德育為先的必然要求，是引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)、預(yù)防未成年人違法犯罪、培養(yǎng)社會(huì)主義法治國(guó)家合格公民的重要舉措。根據(jù)《貴州省教育廳文件》（黔教法發(fā)（201*）152號(hào)）及“中共貴州省委宣傳部等十二個(gè)部門《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新形勢(shì)下青少年學(xué)生思想道德教育的意見(jiàn)》黔教法發(fā)（201*）334號(hào)文件、《畢節(jié)市教育局關(guān)于畢節(jié)市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作實(shí)施方案》（畢市教辦字（201*）119號(hào)）精神，為促進(jìn)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作在我校全面開(kāi)展，制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》，深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，堅(jiān)持法制教育與德育教育相結(jié)合，堅(jiān)持課堂教育與課外教育相結(jié)合，提高學(xué)校法制教育水平，深入開(kāi)展學(xué)生法律素質(zhì)培養(yǎng)教育，培養(yǎng)學(xué)生法律素養(yǎng)，增強(qiáng)守法意識(shí)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

學(xué)校為認(rèn)真貫徹落實(shí)《省教育廳關(guān)于在全省普通中小學(xué)實(shí)

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施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的通知》（黔教法發(fā)（201*）152號(hào)）精神，抓好、抓實(shí)全鄉(xiāng)中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作，確保中小學(xué)法制教育的實(shí)效性和常規(guī)性，特成立團(tuán)結(jié)鄉(xiāng)中心�？茖W(xué)教學(xué)滲透法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其組員如下：

組長(zhǎng)：張發(fā)俊團(tuán)結(jié)鄉(xiāng)中心校校長(zhǎng)副組長(zhǎng)：肖樂(lè)團(tuán)結(jié)鄉(xiāng)中心校黨支部書(shū)記王勇團(tuán)結(jié)鄉(xiāng)中心校副校長(zhǎng)張繼騫團(tuán)結(jié)鄉(xiāng)中心校紀(jì)檢專干

成員：王振邦許勇謝國(guó)良姚均張應(yīng)武向恒潘衡湯相華尹廷友周昌劉亞洲余安琪鄭祖才孔德云范本輝張發(fā)菊孫慶秀余紅衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。辦公室設(shè)在教務(wù)處，姚均同志兼任辦公室主任，工作人員：張發(fā)菊、孫慶秀、余紅衛(wèi)。

三、任務(wù)和目的：

1、全鎮(zhèn)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作必須達(dá)到三個(gè)100%：即100%的中小學(xué)開(kāi)展學(xué)科滲透法制教育工作；100%的中小學(xué)學(xué)科滲透法制教育；100%的中小學(xué)教師參與學(xué)科教學(xué)滲透法制教育培訓(xùn)。

2、通過(guò)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育，拓寬中小學(xué)法制教育渠道，使法制教育工作在工作理念上與時(shí)俱進(jìn)，在工作方式上實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，形成鮮明的法制教育工作地方特色。

3、通過(guò)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育，完善在校學(xué)生的相關(guān)法制

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知識(shí)和法治理念，確保中小學(xué)生在校期間完成基本法制知識(shí)的普及任務(wù)。

4、通過(guò)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育，增強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí)，激發(fā)學(xué)生法制情感，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法的習(xí)慣和能力，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的中小學(xué)生法制教育網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)預(yù)防和減少青少年學(xué)生違法犯罪。四、實(shí)施步驟

第一階段：校本培訓(xùn)201*年10月下旬，學(xué)校組織教師全員培訓(xùn)。

第二階段：自學(xué)與網(wǎng)上學(xué)習(xí)，201*年10月底11月初，教師通過(guò)網(wǎng)上下載學(xué)習(xí)資料，網(wǎng)上互動(dòng)和《法制教育與學(xué)科教學(xué)》及配套的《教師法制常識(shí)》進(jìn)行學(xué)習(xí)，掌握學(xué)科滲透法制的相關(guān)知識(shí)與具體操作。

第三階段：課堂教學(xué)滲透，201*年9月1日以后教師通過(guò)課堂教學(xué)方式，開(kāi)始實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作，教研組通過(guò)開(kāi)展教研活動(dòng)，集體備課等方法把法制教育知識(shí)滲透到各學(xué)科教學(xué)中。

第四階段：檢查評(píng)比、總結(jié)。每學(xué)期末學(xué)校對(duì)教導(dǎo)處、教研組、各教師落實(shí)這項(xiàng)工作情況進(jìn)行檢查考評(píng)，并對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)。

五、實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育原則：

目的性原則：教學(xué)始終是一項(xiàng)帶有明確方向性和目的性的活

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動(dòng)，中小學(xué)法制教育在學(xué)科中滲透是一項(xiàng)有目的、有計(jì)劃的教學(xué)活動(dòng)，它要求教師將法制教育列入教學(xué)目標(biāo)之列，在備課和教學(xué)實(shí)施中要善于開(kāi)發(fā)教材所包含的法制教育因素，并在開(kāi)展學(xué)科教研活動(dòng)時(shí)列為研究?jī)?nèi)容。

整合性原則：將法制教育與學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合。尊重教材，尊重教學(xué)活動(dòng)，因勢(shì)利導(dǎo)，科學(xué)、巧妙地導(dǎo)入法制內(nèi)容，使法制內(nèi)容適中地在教學(xué)中順勢(shì)而出、合情合理、貼切自然。

針對(duì)性原則：根據(jù)學(xué)生的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和理解能力來(lái)選擇滲透的內(nèi)容和程度，既要遵循思想道德建設(shè)的普遍規(guī)律，又要體現(xiàn)法制教育的特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)深入淺出、循循善誘的方式。

情景性原則：采用通俗鮮活的語(yǔ)言和生動(dòng)的典型事例，體現(xiàn)教學(xué)的互動(dòng)性和趣味性，增加吸引力和感染力，提高法制教育的實(shí)效性。

六、工作要求：

1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

各學(xué)校校長(zhǎng)要深刻認(rèn)識(shí)工開(kāi)展學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的必要性和重要性，將學(xué)科滲透法制教育作為學(xué)校法制教育的一項(xiàng)常規(guī)性、基礎(chǔ)性的工作，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化措施，完善督查落實(shí)機(jī)制，確保形成長(zhǎng)效滲透機(jī)制。

2、認(rèn)真做好計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資四落實(shí)。

各校要將法制教育納入教學(xué)大綱，抓好教師用書(shū)配置工作，并充分發(fā)揮教研組的作用，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容將法制教育納入教學(xué)計(jì)

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劃，認(rèn)真抓好落實(shí)。

3、建立有效的考核督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制。

逐步建立、完善學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的考核評(píng)估機(jī)制，將工作納入教學(xué)常規(guī)檢查內(nèi)容、納入中小繼教內(nèi)容，與年終考核、績(jī)效工資掛鉤。將作為對(duì)各學(xué)�！傲�五”普法考核的重要內(nèi)容。

4、加強(qiáng)督查，確保學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作實(shí)效。中心校將建立定期或不定期督查制度，對(duì)各校開(kāi)展工作情況進(jìn)行督查。學(xué)校對(duì)教師學(xué)科滲透法制教育教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行定期檢查，并時(shí)常深入課堂，以利于掌握教師在學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育的情況，確保工作實(shí)效。

七星關(guān)區(qū)團(tuán)結(jié)鄉(xiāng)中心校201*年9月1日

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小壩鎮(zhèn)中心校中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透

法制教育工作計(jì)劃

加強(qiáng)中小學(xué)法制教育，是教育行政部門、學(xué)校及教師的法定責(zé)任；是“法律進(jìn)學(xué)�！钡墓ぷ髦攸c(diǎn)；是落實(shí)依法治國(guó)基本方略、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的重要基礎(chǔ)工作，是落實(shí)育人為本、德育為先的必然要求，是引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)、預(yù)防未成年人違法犯罪、培養(yǎng)社會(huì)主義法治國(guó)家合格公民的重要舉措。根據(jù)《畢節(jié)市教育局關(guān)于畢節(jié)市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作實(shí)施方案》（畢市教辦字[201*]119號(hào)）精神，為促進(jìn)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作在我校全面開(kāi)展，制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》，深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，堅(jiān)持法制教育與德育教育相結(jié)合，堅(jiān)持課堂教育與課外教育相結(jié)合，提高學(xué)校法制教育水平，深入開(kāi)展學(xué)生法律素質(zhì)培養(yǎng)教育，培養(yǎng)學(xué)生法律素養(yǎng)，增強(qiáng)守法意識(shí)。

二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：袁勤中心校校長(zhǎng)副組長(zhǎng)：孫愛(ài)軍中心校支部書(shū)記靳天文中心校副校長(zhǎng)靳麗瓊中心校副校長(zhǎng)

成員：居榮華鄧泉靳湘念王懷德肖菊周宏

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靳天益靳攀吳松潘耕禾周云楊少全史賢陳耿吳學(xué)超孫杰張祥孫安全

潘磊肖必全

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。辦公室設(shè)在教務(wù)處，靳湘念同志兼任辦公室主任，工作人員：居榮華鄧泉肖菊靳攀

三、任務(wù)和目的：

1、全鎮(zhèn)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作必須達(dá)到三個(gè)100%：即100%的中小學(xué)開(kāi)展學(xué)科滲透法制教育工作；100%的中小學(xué)學(xué)科滲透法制教育；100%的中小學(xué)教師參與學(xué)科教學(xué)滲透法制教育培訓(xùn)。

2、通過(guò)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育，拓寬中小學(xué)法制教育渠道，使法制教育工作在工作理念上與時(shí)俱進(jìn)，在工作方式上實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，形成鮮明的法制教育工作地方特色。

3、通過(guò)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育，完善在校學(xué)生的相關(guān)法制知識(shí)和法治理念，確保中小學(xué)生在校期間完成基本法制知識(shí)的普及任務(wù)。

4、通過(guò)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育，增強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí)，激發(fā)學(xué)生法制情感，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法的習(xí)慣和能力，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的中小學(xué)生法制教育網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)預(yù)防和減少青少年學(xué)生違法犯罪。

四、實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育原則：

目的性原則：教學(xué)始終是一項(xiàng)帶有明確方向性和目的性的活動(dòng)，中小學(xué)法制教育在學(xué)科中滲透是一項(xiàng)有目的、有計(jì)劃的教學(xué)活動(dòng)，它要求教師將法制教育列入教學(xué)目標(biāo)之列，在備課和教學(xué)實(shí)施中要善

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于開(kāi)發(fā)教材所包含的法制教育因素，并在開(kāi)展學(xué)科教研活動(dòng)時(shí)列為研究?jī)?nèi)容。

整合性原則：將法制教育與學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合。尊重教材，尊重教學(xué)活動(dòng)，因勢(shì)利導(dǎo)，科學(xué)、巧妙地導(dǎo)入法制內(nèi)容，使法制內(nèi)容適中地在教學(xué)中順勢(shì)而出、合情合理、貼切自然。

針對(duì)性原則：根據(jù)學(xué)生的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和理解能力來(lái)選擇滲透的內(nèi)容和程度，既要遵循思想道德建設(shè)的普遍規(guī)律，又要體現(xiàn)法制教育的特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)深入淺出、循循善誘的方式。

情景性原則：采用通俗鮮活的語(yǔ)言和生動(dòng)的典型事例，體現(xiàn)教學(xué)的互動(dòng)性和趣味性，增加吸引力和感染力，提高法制教育的實(shí)效性。

五、工作要求：

1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

各學(xué)校校長(zhǎng)要深刻認(rèn)識(shí)工開(kāi)展學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的必要性和重要性，將學(xué)科滲透法制教育作為學(xué)校法制教育的一項(xiàng)常規(guī)性、基礎(chǔ)性的工作，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化措施，完善督查落實(shí)機(jī)制，確保形成長(zhǎng)效滲透機(jī)制。

2、認(rèn)真做好計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資四落實(shí)。

各校要將法制教育納入教學(xué)大綱，抓好教師用書(shū)配置工作，并充分發(fā)揮教研組的作用，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容將法制教育納入教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真抓好落實(shí)。

3、建立有效的考核督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制。

逐步建立、完善學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的考核評(píng)估機(jī)制，將工

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作納入教學(xué)常規(guī)檢查內(nèi)容、納入中小繼教內(nèi)容，與年終考核、績(jī)效工資掛鉤。將作為對(duì)各學(xué)�！傲�五”普法考核的重要內(nèi)容。

4、加強(qiáng)督查，確保學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作實(shí)效。中心校將建立定期或不定期督查制度，對(duì)各校開(kāi)展工作情況進(jìn)行督查。學(xué)校對(duì)教師學(xué)科滲透法制教育教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行定期檢查，并時(shí)常深入課堂，以利于掌握教師在學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育的情況，確保工作實(shí)效。

七星關(guān)區(qū)小壩鎮(zhèn)中心校

201*年3月1日

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