中國(guó)夢(mèng) 我的夢(mèng) 本文簡(jiǎn)介：

河北省承德市平泉縣米佩佳指導(dǎo)教師：周曉涵　　夢(mèng)想是知識(shí)的海洋，讓人無(wú)限向往；夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，給我們指明了前進(jìn)的方向。我們每個(gè)中國(guó)人都有屬于自己的夢(mèng)想，中國(guó)夢(mèng)則是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國(guó)人的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)！　　有的人想當(dāng)醫(yī)生，為千千萬(wàn)萬(wàn)的病患減輕痛苦、拯救天下蒼生；有的人想成為科學(xué)家，去探索宇宙的奧秘；也有的人想當(dāng)

中國(guó)夢(mèng) 我的夢(mèng) 本文內(nèi)容：

河北省承德市平泉縣   米佩佳 

指導(dǎo)教師：周曉涵

　　夢(mèng)想是知識(shí)的海洋，讓人無(wú)限向往；夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，給我們指明了前進(jìn)的方向。我們每個(gè)中國(guó)人都有屬于自己的夢(mèng)想，中國(guó)夢(mèng)則是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國(guó)人的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)！

　　有的人想當(dāng)醫(yī)生，為千千萬(wàn)萬(wàn)的病患減輕痛苦、拯救天下蒼生；有的人想成為科學(xué)家，去探索宇宙的奧秘；也有的人想當(dāng)音樂(lè)家、美術(shù)家，用藝術(shù)去陶冶人們的情操，感受生活的美好……

　　二年級(jí)的時(shí)候，老師就教我們背過(guò)《少年中國(guó)說(shuō)》，其中“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立；少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步；少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球”，這段文字一直深深印在我的腦海中。

　　我也有我的夢(mèng)想。我希望長(zhǎng)大以后可以成為一名書法家，因?yàn)樵谖铱磥?lái)，書法家是偉大的，他可以用一支筆把祖國(guó)的山山水水來(lái)描畫。

　　書法家是神奇的，在書法家的筆下，普通的文字變成了一幅幅生動(dòng)的水墨畫。

　　每一次欣賞著書法家們龍飛鳳舞的作品，我的心也跟著它們一起飛翔，同時(shí)也放飛了我的夢(mèng)想。

　　夢(mèng)想是一顆璀璨的星星，想得到它并不容易�？墒侵灰�我們努力，總有一天夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)。 

　　老師說(shuō)過(guò)：苦心人天不負(fù)，有志者事竟成！所以如果想離書法家的夢(mèng)更近一步，就要一天一天堅(jiān)持不懈地努力，總有一天我會(huì)成功的！

　　教師評(píng)語(yǔ)：本文小作者緊緊圍繞“夢(mèng)想”這一線索，引出自己的夢(mèng)，也就是中國(guó)夢(mèng)；接著又談了如何實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)全中國(guó)人民的“中國(guó)夢(mèng)”。主題明確，思想鮮明，構(gòu)思新穎，是一篇值得欣賞的好文章。

中國(guó)夢(mèng) 我的夢(mèng) 本文關(guān)鍵詞：中國(guó)

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