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美麗校園清潔鄉(xiāng)村的講話(huà)搞

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-28 11:08:35 | 移動(dòng)端:美麗校園清潔鄉(xiāng)村的講話(huà)搞

美麗校園清潔鄉(xiāng)村的講話(huà)搞

“美麗校園清潔鄉(xiāng)村”動(dòng)員會(huì)的講話(huà)稿

龍?zhí)舵?zhèn)第一初級(jí)中學(xué)黃海東

同學(xué)們!下午好!

今天,我們召開(kāi)“美麗校園清潔鄉(xiāng)村”動(dòng)員會(huì),目的在于進(jìn)一步動(dòng)員全校師生迅速行動(dòng)起來(lái),圍繞“亂扔亂倒、亂堆亂放、、亂貼亂畫(huà)”等影響校園環(huán)境的突出問(wèn)題,統(tǒng)一安排,統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),統(tǒng)一行動(dòng),集中力量打一場(chǎng)環(huán)境綜合整治的攻堅(jiān)戰(zhàn),全面清潔校園,全面整治環(huán)境,全面提高師生生活質(zhì)量,加強(qiáng)校園管理,培育文明和諧新風(fēng),打造生態(tài)宜居校園。

一、統(tǒng)一思想,全面熟悉開(kāi)展“美麗校園清潔鄉(xiāng)村”行動(dòng)的意義

實(shí)施“美麗校園清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)是貫徹落實(shí)黨的十八大精神的具體體現(xiàn);是抓好常規(guī)管理、提升管理水平、促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的內(nèi)在要求;是提升師生文明素質(zhì)、強(qiáng)化育人功能的有效途徑;是一項(xiàng)實(shí)實(shí)在在的惠民工程,也是全縣教育系統(tǒng)的重點(diǎn)工作。對(duì)于構(gòu)建和諧社會(huì),建設(shè)生態(tài)文明,改變農(nóng)村和學(xué)校面貌,提高群眾和廣大師生幸福指數(shù)都具有十分重要的意義。

組織和引導(dǎo)中小學(xué)生積極參加村莊環(huán)境整治活動(dòng),帶動(dòng)廣大家長(zhǎng)培養(yǎng)良好生產(chǎn)生活習(xí)慣,共同創(chuàng)建潔凈美麗家園。

二、精心組織,全面落實(shí)“美麗校園清潔鄉(xiāng)村”工作任務(wù)1、人人動(dòng)手,從我做起,爭(zhēng)做美化環(huán)境的志愿者。

牢固樹(shù)立“熱愛(ài)家鄉(xiāng)、保護(hù)環(huán)境”的思想,自覺(jué)增強(qiáng)文明衛(wèi)生意識(shí),踴躍參加街道(村莊)環(huán)境整治活動(dòng),自覺(jué)搞好家庭內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生,切實(shí)做到垃圾不亂倒,污水不亂潑,糞土不亂堆,柴草不亂擺,工具不亂丟,禽畜不亂放,雜物不亂拋,棚舍不亂搭,桿線(xiàn)不亂拉,水溝不亂挖,共同營(yíng)造天更藍(lán)、水更清、地更潔、村更美的生活環(huán)境。

2、全民參與,樹(shù)立新風(fēng),爭(zhēng)做文明風(fēng)尚的宣傳者。

自覺(jué)摒棄不良習(xí)俗和不文明行為,不隨地吐痰,不亂丟亂扔,培養(yǎng)良好公共衛(wèi)生習(xí)慣。主動(dòng)教育家庭成員自覺(jué)遵守公民基本道德規(guī)范,培養(yǎng)良好的社會(huì)公德、家庭美德和個(gè)人品德,以文明行為引領(lǐng)身邊人,形成人人關(guān)心家園、人人愛(ài)護(hù)家園、人人建設(shè)家園的良好氛圍。

3、倡導(dǎo)正氣,強(qiáng)化監(jiān)督,爭(zhēng)做優(yōu)美環(huán)境的維護(hù)者。

要積極維護(hù)優(yōu)美的環(huán)境,不亂堆亂放,不亂潑亂扔,不私搭亂建,不亂停亂放,不毀壞公共設(shè)施。認(rèn)真履行監(jiān)督義務(wù),對(duì)破壞環(huán)境衛(wèi)生、損毀公用設(shè)施的現(xiàn)象和行

為進(jìn)行勸阻、制止,為建設(shè)美好家園盡一份心、出一份力。小節(jié)彰顯大德,小家匯成大家。有了大家的自覺(jué)行動(dòng)和良好習(xí)慣,才有舒適優(yōu)美的居住環(huán)境。讓我們一起從現(xiàn)在做起,從家門(mén)口做起,整潔庭院內(nèi)外,共建美好家園!

老師們、同學(xué)們,小節(jié)彰顯大德,小家匯成大家。有了大家的自覺(jué)行動(dòng)和良好習(xí)慣,才有舒適優(yōu)美的居住環(huán)境。讓我們一起從現(xiàn)在做起,從家門(mén)口做起,整潔庭院內(nèi)外,共建美好家園!

三、對(duì)“美麗校園清潔鄉(xiāng)村”工作提出四點(diǎn)要求

1、要積極響應(yīng)黨委、政府的號(hào)召。要求我校全體師生從我做起,從現(xiàn)在做起,帶頭做好清潔鄉(xiāng)村、美麗校園,做到不亂倒垃圾、不亂排污水、不亂堆雜物、不亂毀綠化,對(duì)校園進(jìn)行全面清理,消滅衛(wèi)生死角,認(rèn)真搞好個(gè)人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生,保持環(huán)境清潔衛(wèi)生。

2、要以身作則,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。要求全體教師積極行動(dòng)起來(lái),珍惜本次活動(dòng)的機(jī)會(huì),充分發(fā)揮自己的宣傳作用,用自己的言行感染學(xué)生以及更多的人,投入到“美麗校園,清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)中來(lái)。要帶領(lǐng)和鼓勵(lì)學(xué)生清掃垃圾、清除雜物,,要鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)衛(wèi)生的生活方式和文明行為習(xí)慣,自覺(jué)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,共同建設(shè)“天藍(lán)、地綠、水凈”的美好家園。

3、支持和鼓勵(lì)學(xué)生參加主題活動(dòng)。支持和鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校開(kāi)展的“清潔家園爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”、“清潔家園小手拉大手”、“清潔家園彎腰行動(dòng)”以及文明班級(jí)、文明校園創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng),把學(xué)生培養(yǎng)成為環(huán)保衛(wèi)生的“運(yùn)動(dòng)員、宣傳員和監(jiān)督員”。

4、做到“四到位”:1、責(zé)任落實(shí)要到位。2、宣傳發(fā)動(dòng)要到位。3、師生配合要到位。4、督促檢查要到位。

學(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的主人,學(xué)校環(huán)境的美化靠大家共同努力,我們要改掉不良的陋習(xí),多一份責(zé)任,從我做起,從身邊的小事做起,共同創(chuàng)造美、保護(hù)美、享受美,同時(shí)把生態(tài)文明理念宣講到每一個(gè)家庭,以文明行為引領(lǐng)身邊人,形成人人關(guān)心家園、人人建設(shè)家園的良好氛圍。

擴(kuò)展閱讀:中心學(xué)校深入開(kāi)展美麗陸清潔鄉(xiāng)村清潔校園活動(dòng)實(shí)施方案

中心學(xué)校深入開(kāi)展“美麗陸川清潔鄉(xiāng)村清潔校園”活動(dòng)實(shí)施方案

為了貫徹落實(shí)縣黨委、政府關(guān)于深入開(kāi)展“美麗陸川清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)的決策和部署和縣教育局關(guān)于開(kāi)展“美麗陸川清潔鄉(xiāng)村清潔校園”活動(dòng)的通知,結(jié)合我鎮(zhèn)小學(xué)實(shí)際,經(jīng)研究,決定在全鎮(zhèn)小學(xué)、幼兒園,組織開(kāi)展“美麗陸川清潔鄉(xiāng)村清潔校園”活動(dòng),特制訂本實(shí)施方案如下:

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神,轉(zhuǎn)變作風(fēng),扎實(shí)工作,創(chuàng)新思路,努力實(shí)現(xiàn)“一個(gè)目標(biāo)”(清潔環(huán)境、美化校園、培育新風(fēng)),健全“兩項(xiàng)保障機(jī)制”(常規(guī)管理機(jī)制、長(zhǎng)效管理機(jī)制),積極實(shí)施“三大重點(diǎn)工程”(校園“凈化、綠化、美化”三大工程),扎實(shí)開(kāi)展“四大主題實(shí)踐活動(dòng)”(包點(diǎn)創(chuàng)示范活動(dòng)、“環(huán)保小衛(wèi)士”系列活動(dòng)、美麗校園創(chuàng)建活動(dòng)、青年教師志愿者服務(wù)大行動(dòng)),著力解決“五大突出問(wèn)題”(思想觀念落后的問(wèn)題、日常清掃保潔工作不到位的問(wèn)題、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)落后的問(wèn)題、管理制度不健全的問(wèn)題、素質(zhì)不高的問(wèn)題),把全鎮(zhèn)小學(xué)、幼兒園校園建設(shè)成為衛(wèi)生、文明、安全、美麗的校園,成為清潔鄉(xiāng)村工作的示范點(diǎn)和精神文明建設(shè)的窗口。

二、目標(biāo)要求

從201*年起,用兩年的時(shí)間,督促、支持和引導(dǎo)全鎮(zhèn)各小學(xué)、

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的衛(wèi)生管理機(jī)制;全面劃清校園清潔區(qū)域、責(zé)任到班、到組,確保日常保潔常態(tài)化;嚴(yán)格落實(shí)“四個(gè)工作制”,即:衛(wèi)生天天一掃制,每周輪班值周制,各班學(xué)生監(jiān)督制,周周衛(wèi)生評(píng)比制,確保環(huán)境衛(wèi)生管理制度的常規(guī)化。

2.完善長(zhǎng)效管理機(jī)制。制訂完善校園清潔衛(wèi)生制度和文明行為規(guī)范,形成一套改善和美化校園環(huán)境的自我約束機(jī)制,引導(dǎo)廣大師生自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生,養(yǎng)成文明行為習(xí)慣,形成全民參與環(huán)境綜合整治活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制,努力實(shí)現(xiàn)由運(yùn)動(dòng)式、突擊式整治向常態(tài)化、制度化管理轉(zhuǎn)變,確保環(huán)境衛(wèi)生整治工作經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化。

(二)積極實(shí)施“凈化、綠化、美化三大工程”。

1.實(shí)施凈化校園工程。一是校園清潔。校內(nèi)道路、公共場(chǎng)所全天保持整潔,實(shí)現(xiàn)無(wú)衛(wèi)生死角,做到地面上無(wú)紙屑、果皮、煙頭、痰跡、污物、廢物、雜物等;樓道、樓梯、扶手、欄桿干凈無(wú)積灰;路旁綠地、綠化隔離帶無(wú)積存垃圾和人畜糞便;校園道路旁和公共場(chǎng)所要合理設(shè)置規(guī)范的垃圾箱,校園內(nèi)有規(guī)范的垃圾池,垃圾池周邊2~3米內(nèi)無(wú)散落垃圾和積留污水,無(wú)惡臭氣味。二是室內(nèi)整潔。辦公室保持整潔干凈,采光通風(fēng)良好;教室布置科學(xué)規(guī)范,課桌椅齊整,室內(nèi)物品擺放、懸掛、張貼統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn);教師、學(xué)生宿舍采光、通風(fēng)條件良好,物品擺放整齊,門(mén)窗完整,床架牢固、安全。三是食堂清潔。食堂保持環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔,保證每次供餐后及時(shí)清掃,地面、桌椅清潔衛(wèi)生垃圾桶擺放有序,盥洗間無(wú)異味。學(xué)生沒(méi)有亂扔飯菜的壞習(xí)慣。四是廁所清潔。便盆無(wú)污垢,廁所清潔無(wú)異味。

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2.實(shí)施綠化校園工程。一是科學(xué)規(guī)劃校園建設(shè),在對(duì)校園現(xiàn)有綠化帶進(jìn)行修剪維護(hù)的基礎(chǔ)上,充分利用學(xué)校空地資源,開(kāi)展植樹(shù)種草活動(dòng),提高校園綠色覆蓋率。二是開(kāi)展“校園綠色植物認(rèn)養(yǎng)”活動(dòng),對(duì)種植花木進(jìn)行掛牌標(biāo)示,嚴(yán)格落實(shí)管理責(zé)任。三是引導(dǎo)師生增強(qiáng)愛(ài)綠護(hù)綠意識(shí),結(jié)合我市創(chuàng)建全國(guó)森林城市活動(dòng)和生態(tài)文明示范市活動(dòng),共創(chuàng)綠色環(huán)保校園。

3.實(shí)施美化校園工程。一是與薄改計(jì)劃和校舍安全工程建設(shè)等教育項(xiàng)目建設(shè)相結(jié)合,整體規(guī)劃學(xué)校發(fā)展布局,合理設(shè)置師生車(chē)輛停放位置,對(duì)校內(nèi)車(chē)輛停放進(jìn)行明確規(guī)定,做到整齊劃一,規(guī)范有序。二是堅(jiān)持美觀實(shí)用的原則,對(duì)破損的地面、門(mén)窗、墻壁及教學(xué)設(shè)施及時(shí)進(jìn)行整修,對(duì)校門(mén)口流動(dòng)攤點(diǎn)和跨門(mén)檻經(jīng)營(yíng)進(jìn)行整頓、規(guī)范,提升校園外在審美效果。三是學(xué)校傾心打造品牌學(xué)園、成長(zhǎng)樂(lè)園、溫馨家園、亮麗花園。結(jié)合校園文化建設(shè),根據(jù)學(xué)校辦學(xué)理念、奮斗目標(biāo)確定校園文化的主題,努力建設(shè)校園物質(zhì)文化,為教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(三)組織開(kāi)展“四大主題實(shí)踐活動(dòng)”。

1.開(kāi)展包點(diǎn)創(chuàng)示范活動(dòng)和治理“白色污染”活動(dòng)。一方面積極參加千支干部回鄉(xiāng)工作隊(duì)開(kāi)展的“清潔鄉(xiāng)村、服務(wù)家鄉(xiāng)”活動(dòng);另一方面幫助所在村屯進(jìn)行環(huán)境綜合整治工作,有錢(qián)出錢(qián),有力出力,和廣大群眾一道徹底解決塑料袋、薄膜、農(nóng)用包裝袋、農(nóng)藥瓶等“白色污染”現(xiàn)象和改變農(nóng)村“臟、亂、差”的現(xiàn)狀,努力把學(xué)校所在村建成清潔鄉(xiāng)村示范點(diǎn)。

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2.開(kāi)展“清潔家園爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”系列活動(dòng)。

(1)開(kāi)展“清潔家園爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)。一是教育學(xué)生積極參加清潔衛(wèi)生活動(dòng)。要通過(guò)開(kāi)設(shè)主題班會(huì)或培訓(xùn)課等形式,強(qiáng)化學(xué)生做好個(gè)人及家庭衛(wèi)生,幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的清潔活動(dòng)。二是加強(qiáng)以生態(tài)文明為核心的環(huán)保理念、環(huán)保知識(shí)的宣傳教育,牢固樹(shù)立保護(hù)環(huán)境意識(shí)。三是組織學(xué)校開(kāi)展一次社會(huì)調(diào)查,了解環(huán)保及生態(tài)文明建設(shè)對(duì)人類(lèi)生存的重大影響。四是組織學(xué)生積極開(kāi)展各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力,讓環(huán)保理念進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭,形成良好社會(huì)氛圍。五是開(kāi)展環(huán)!傲鶄(gè)一”活動(dòng)。即:寫(xiě)一篇“快樂(lè)假期低碳生活”為內(nèi)容的作文;自編一份環(huán)保小報(bào);參加一次社會(huì)性的環(huán)保公益活動(dòng);利用廢舊物品完成一個(gè)環(huán)保小制作;編寫(xiě)一條環(huán)保宣傳口號(hào);設(shè)計(jì)一個(gè)家庭每日環(huán)保方案并付諸實(shí)施。

(2)開(kāi)展“清潔家園小手拉大手”活動(dòng)。一是印發(fā)致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信。由學(xué)生帶回家,將環(huán)保、文明、和諧的理念傳播到家庭、社區(qū),倡議家長(zhǎng)學(xué)習(xí)生態(tài)文明,養(yǎng)成綠色生活習(xí)慣,號(hào)召家長(zhǎng)在“小手拉大手”活動(dòng)中起模范帶頭作用,做子女的榜樣,自覺(jué)改變?nèi)粘I钪胁晃拿骱筒画h(huán)保的習(xí)慣,積極參與到環(huán)境保護(hù)活動(dòng)中去。二是組織少先隊(duì)員、共青團(tuán)員開(kāi)展一次綠色環(huán)保主題班隊(duì)會(huì),引導(dǎo)、組織少先隊(duì)員、共青團(tuán)員如何與家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)文明公約,增強(qiáng)生態(tài)意識(shí),養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣,與家長(zhǎng)“手拉手”共建綠色家庭。三是共讀一本環(huán)保知識(shí)圖書(shū)。組織學(xué)生與家長(zhǎng)一起共讀環(huán)保知識(shí)圖書(shū),布置一次特殊的家庭作業(yè)環(huán)保知識(shí)圖書(shū)讀后感,進(jìn)行征文比賽和展出,在家庭、

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在學(xué)校開(kāi)展不同規(guī)模的分享會(huì),交流讀書(shū)心得和學(xué)習(xí)收獲,把生態(tài)環(huán)保意識(shí)、節(jié)能減排知識(shí)等傳遞給學(xué)生、家長(zhǎng)。四是舉辦一次環(huán)保繪畫(huà)大賽。引導(dǎo)中小學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,圍繞“小手拉大手

建生態(tài)家園”的活動(dòng)主題,創(chuàng)作一批繪畫(huà)作品,用畫(huà)筆反映生態(tài)文明、環(huán)境保護(hù)方面的不良現(xiàn)象、奇思妙想、美好愿望等。評(píng)選優(yōu)秀作品在學(xué)校、社區(qū)進(jìn)行集中展示、宣傳。

(3)開(kāi)展“清潔家園彎腰行動(dòng)”活動(dòng)。一是教師以身作則。身教重于言教,在日常工作生活中,老師要與學(xué)生一起投入到校園衛(wèi)士保潔工作中。認(rèn)真搞好辦公室的凈化、美化工作,以實(shí)際行動(dòng)做好學(xué)生的表率,積極響應(yīng)“彎腰行動(dòng)”。二是學(xué)校少先隊(duì)成立“彎彎腰”特色流動(dòng)小隊(duì),選擇積極向上的環(huán)保公益宣傳口號(hào),制成板報(bào)、海報(bào)和圖片張貼在教室或宣傳欄等醒目的地方,時(shí)時(shí)刻刻提醒廣大師生注意文明衛(wèi)生。三是撰寫(xiě)征文。圍繞“綠色環(huán)境,與我同行”,自覺(jué)踐行“彎腰行動(dòng)”這一主題撰寫(xiě)征文比賽,旨在調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

3.開(kāi)展美麗校園創(chuàng)建活動(dòng)。一方面,要向?qū)W生傳授環(huán)保衛(wèi)生知識(shí),訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;另一方面,要對(duì)校園硬軟件進(jìn)行自我檢查,查漏補(bǔ)缺,切實(shí)加強(qiáng)學(xué);A(chǔ)實(shí)施的建設(shè),進(jìn)一步改善衛(wèi)生條件。同時(shí),深入開(kāi)展精神文明創(chuàng)建活動(dòng),大力開(kāi)展清潔文明班級(jí)、清潔文明宿舍、清潔文明校園“三級(jí)”創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng),大力褒揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)文明衛(wèi)生行為。選擇一批學(xué)校作為創(chuàng)建活動(dòng)示范點(diǎn)。各村小學(xué)、幼兒園和教學(xué)點(diǎn)搞好創(chuàng)建活動(dòng),激勵(lì)各學(xué)校自覺(jué)搞好環(huán)境衛(wèi)生,努力建設(shè)

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衛(wèi)生、文明、安全、美麗校園。

4.開(kāi)展“美麗陸川清潔鄉(xiāng)村清潔校園”青年教師志愿服務(wù)大行動(dòng)。利用節(jié)假日,組織青年教師開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng),深入鄉(xiāng)村開(kāi)展走訪(fǎng)調(diào)研活動(dòng),協(xié)助當(dāng)?shù)厝罕婇_(kāi)展村莊環(huán)境整治,解決農(nóng)村垃圾收集、清運(yùn)和處理等問(wèn)題,帶動(dòng)當(dāng)?shù)厝罕婐B(yǎng)成愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境、保持文明衛(wèi)生的良好生活習(xí)慣,把青年教師志愿者塑造成為清潔鄉(xiāng)村助推器。

(四)著力解決“五大問(wèn)題”。

一是著力解決思想觀念落后的問(wèn)題。堅(jiān)決糾正認(rèn)為校園環(huán)境衛(wèi)生清潔不清潔無(wú)關(guān)重要的錯(cuò)誤觀念,堅(jiān)決糾正對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生臟、亂、差現(xiàn)象熟視無(wú)睹、無(wú)動(dòng)于衷、司空見(jiàn)慣的落后觀念,從而牢固樹(shù)立“抓清潔衛(wèi)生就是抓規(guī)范管理、就是抓學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展”的正確觀念。二是著力解決日常清掃保潔工作不到位的問(wèn)題。通過(guò)集中整治和有效開(kāi)展清潔活動(dòng),大力消除臟、亂、差現(xiàn)象和衛(wèi)生死角。三是著力解決基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)落后的問(wèn)題。千方百計(jì)籌措資金,積極硬化道路、完善排水、排污、公廁等設(shè)施設(shè)備,大力提高校園綠化覆蓋率低,提升美化水平。四是著力解決管理制度不健全的問(wèn)題。進(jìn)一步建立健全校園清潔衛(wèi)生管理長(zhǎng)效機(jī)制,健全管理機(jī)構(gòu),落實(shí)管理人員,明確責(zé)任分區(qū)、責(zé)任人,形成齊抓共管的良好局面。五是著力解決素質(zhì)不高的問(wèn)題。針對(duì)師生存在不文明行為習(xí)慣的現(xiàn)象,通過(guò)開(kāi)展形式多樣的宣傳教育活動(dòng),強(qiáng)化文明禮儀教育,引導(dǎo)廣大師生養(yǎng)成環(huán)保意識(shí)和文明行為習(xí)慣,養(yǎng)成文明習(xí)慣,改變“垃圾亂扔亂放、剩飯剩菜亂丟亂扔、物品亂堆亂放、車(chē)輛亂停亂放、墻壁亂涂亂畫(huà)”等不良行為,培育文明新風(fēng)。

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四、實(shí)施步驟

(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(201*年5月)。各學(xué)校通過(guò)開(kāi)展“五個(gè)一”系列活動(dòng)(即舉行一次啟動(dòng)儀式、致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信、開(kāi)好一次主題班會(huì)、上一節(jié)專(zhuān)題培訓(xùn)課、辦好一期黑板報(bào)或宣傳欄),多渠道、多層次、全方位開(kāi)展宣傳活動(dòng),營(yíng)造宣傳輿論聲勢(shì)。

(二)全面推進(jìn)階段(201*年6月至201*年3月)。各學(xué)校層層明確活動(dòng)范圍、任務(wù)、時(shí)間和標(biāo)準(zhǔn),落實(shí)責(zé)任主體,落實(shí)工作分工,落實(shí)獎(jiǎng)懲措施,形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作機(jī)制。廣泛組織發(fā)動(dòng)師生員工參與,形成上下互動(dòng)、社會(huì)共建、人人動(dòng)手、全民行動(dòng)的聲勢(shì)氛圍。

(三)鞏固提升階段(201*年3月至10月)。繼續(xù)實(shí)施工期較長(zhǎng)、尚未完成的整治項(xiàng)目。適時(shí)對(duì)活動(dòng)實(shí)施的項(xiàng)目和內(nèi)容進(jìn)行“回頭看”,進(jìn)一步整改活動(dòng)存在的問(wèn)題,鞏固活動(dòng)成果,完善長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制,鞏固提升整治成效。

(四)驗(yàn)收總結(jié)階段(201*年10月至12月)。由鎮(zhèn)中心學(xué)!懊利愱懘ㄇ鍧嵿l(xiāng)村清潔校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)一安排,組織驗(yàn)收考評(píng)組,對(duì)全鎮(zhèn)各小學(xué)、幼兒園活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行驗(yàn)收考評(píng),總結(jié)推廣各學(xué)校行之有效的好經(jīng)驗(yàn)、好做法。對(duì)活動(dòng)開(kāi)展好、成績(jī)顯著的,給予獎(jiǎng)勵(lì)表彰;對(duì)活動(dòng)開(kāi)展不力、驗(yàn)收不達(dá)標(biāo)的,追究相關(guān)負(fù)責(zé)人責(zé)任。

五、保障措施

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)對(duì)建設(shè)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),我鎮(zhèn)中心學(xué)校

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成立以傅運(yùn)娟為組長(zhǎng),何洪武書(shū)記為副組長(zhǎng),輔導(dǎo)員、成技校人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,并下設(shè)辦公室,確保全鎮(zhèn)小學(xué)、幼兒園“美麗陸川清潔鄉(xiāng)村清潔校園”建設(shè)活動(dòng)的各項(xiàng)工作長(zhǎng)期有效推進(jìn)。

(二)加強(qiáng)宣傳,形成合力。運(yùn)用多種宣傳渠道和形式,廣泛開(kāi)展市教育系統(tǒng)“美麗陸川清潔鄉(xiāng)村清潔校園”活動(dòng)的內(nèi)涵和重大意義、目標(biāo)任務(wù)、政策措施和進(jìn)展成效。通過(guò)輿論宣傳,不斷提高廣大師生的文明意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)和環(huán)保意識(shí),形成全員參與的強(qiáng)大合力。

(三)強(qiáng)化督查,確保成效。鎮(zhèn)中心學(xué)!懊利愱懘ㄇ鍧嵿l(xiāng)村清潔校園”建設(shè)活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將加大督查力度,對(duì)推進(jìn)工作得力、成效顯著的單位,進(jìn)行通報(bào)表彰、表?yè)P(yáng);對(duì)工作推進(jìn)不力、完不成目標(biāo)任務(wù)的單位進(jìn)行通報(bào)批評(píng),限時(shí)整改落實(shí)到位。

中心學(xué)校

201*年5月10日

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