人人都有一個夢 本文簡介:
江西省南昌市東湖區(qū)鄧涵予指導(dǎo)教師:鄧永彤 人人都有一個夢。在我的心里,也有一個夢想,它深深地埋藏著一顆孕育著我理想的種子,在我心底生根、發(fā)芽。 我的夢想是當(dāng)一名作家,當(dāng)一名像童話大王鄭淵潔一樣的兒童童話作家。自從上了學(xué),我便越發(fā)的喜歡語文這門課程,尤其是喜歡其中的閱讀課。就這樣,閱讀讓我發(fā)現(xiàn)了這
人人都有一個夢 本文內(nèi)容:
江西省南昌市東湖區(qū) 鄧涵予
指導(dǎo)教師:鄧永彤
人人都有一個夢。在我的心里,也有一個夢想,它深深地埋藏著一顆孕育著我理想的種子,在我心底生根、發(fā)芽。我的夢想是當(dāng)一名作家,當(dāng)一名像童話大王鄭淵潔一樣的兒童童話作家。自從上了學(xué),我便越發(fā)的喜歡語文這門課程,尤其是喜歡其中的閱讀課。就這樣,閱讀讓我發(fā)現(xiàn)了這顆埋藏已久的理想的種子。
上了一年級之后,我漸漸地領(lǐng)會了作文的魅力。上課,我仔細地聽老師講每一個句段,當(dāng)我知道細節(jié)這個詞后,我明白了要想寫好作文,就要抓住細節(jié),那樣才能寫出真情實感。從那以后,我便每次都找到文章的細節(jié),抓住文章的核心,讓我的文章更精彩。課下,我看課外書,領(lǐng)會作者的文章的內(nèi)容,去積累他人的精華,讓我的文章更亮麗。
在這四年學(xué)習(xí)與生活中,我發(fā)現(xiàn),我最喜歡的讀書類別是——童話,尤其是童話大王鄭淵潔的作品,最吸引我目光的是書上描述的那些令我感到驚奇、陌生而又新鮮的童話世界。因為童話能把我?guī)нM一個我從未去過的新奇領(lǐng)域,一切都讓我感到像是走進了外星王國。想象未來的故事,想象文具國里那一個個小成員的故事,想象主人的用具怎樣幫助主人改掉壞習(xí)慣……這些幻想便出奇地引發(fā)我作文的思路,成為了作文的源泉。從此,我愛上了童話。
偶然,我又在圖書館中看到了童話大王鄭淵潔的《皮皮魯》系列和《魯西西》系列童話故事,我喜歡上了這兩套書,并讓我萌生想當(dāng)一個像童話大王鄭淵潔一樣的童話作家。
語文,讓我喜愛閱讀;閱讀,讓我寫出好的文章;好的文章,讓我讀到了童話大王的作品?傊,在我心底,有一顆當(dāng)作家的理想之種!
教師評語:小作者通過闡述學(xué)習(xí)語文,到樹立當(dāng)童話作家的理想的過程,體現(xiàn)了她對語文課的熱愛,對童話故事的熱愛。努力學(xué)習(xí)吧,孩子,相信你一定會成為下一個“鄭淵潔”!
人人都有一個夢 本文關(guān)鍵詞:人人都,有一個
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