201*鄭州航空港區(qū)第十小學道德講堂活動總結

道德講堂總結

本次“道德講堂”活動我發(fā)動了班干部的力量，方案和ppt制作都由學生先設計，然后我再做修改，主要由以下環(huán)節(jié)組成：

“唱一首歌曲”《學習雷鋒好榜樣》。開場的歌曲，奠定了本次活動的情感基調。同時，動人的旋律，富有教育意義的歌詞潤澤了每一位師生的心靈。

“看一個短片”《感動中國十大人物之郭明義》。這個“當代的活雷鋒”的事跡深深的感動了全班同學，不少女同學是眼里含著淚花看完了這個片子。連平時比較調皮好動的孩子也認認真真的在欣賞，達到了預期的效果。

“做一番評議”對郭明義的感人事跡，不少同學從自身出發(fā)，跟大家一起分享了如何從小事做起，做一個盡職盡責、有道德的人。

“講一個故事”學生宣講員講《最美司機吳斌》的故事，并用ppt展示其他類似故事，這些事跡深深的感染了全班同學。

在“自我剖析”特別環(huán)節(jié)中，學生大膽剖析、反思自己以往的過失；有的同；學生們紛紛表示我們應該從小事做起，從自己做起，做一個負責任的人。尤其是那些習慣不好的后進生，通過同學展示，也意識到了自己以后努力的方向

最后由班主任從兩個發(fā)生在自己周圍的實例來鼓勵大家做一個有責任的人。

通過活動，同學們真切地感受到了道德建設的力量：道德，讓社會更和諧；道德，讓生活更美好；道德，讓生命更精彩。而責任則是

道德建設中非常重要的一部分，這對激發(fā)同學們的愛國熱情，宏揚民族文化，加強道德修養(yǎng)起著波瀾助推的作用。同時也會在增強他們在學習、生活、人際交往、升學就業(yè)和自我意識等方面的心理適應、自我調節(jié)、健康成長的能力起到非常好的作用，促進學生全面健康成長。其實在我們的生活中處處有亮點，希望有更多的人去捕捉亮點，從而在亮點中啟迪人的心靈。本次“道德講堂”班會活動能培養(yǎng)學生的社會公德，能促進每一位學生“盡責社會，奉獻社會”，能幫助學生提高自己的思想覺悟，更好地樹立自己的人生觀、價值觀。

當然在本次班會活動中也有一些不足的地方：活動過程總學生的主動參與度還不夠高；各個環(huán)節(jié)之間的過渡還可以再順暢一些；“自我剖析”部分的形式不夠新穎，可以改為展示拍攝的不文明照片或是通過表演小品等形式來展現，這樣可能效果會更直接，學生更容易接受；“送一份祝福”環(huán)節(jié)中應提前跟學生稍微滲透一下操作的步驟，這樣學生寫出來的內容可能更有參考性，也更全面。

通過本次班會活動，學生的責任意識有所提高，希望他們都可以做一個認真、負責的學生。

鄭州航空港區(qū)第十小學

201*年6月

擴展閱讀：五語試卷分析及總結

五年級上冊語文期末試卷分析

一、考試成績的基本情況：全班共37名學生，本次考試全部參加，平均分為79.6分，優(yōu)秀率為66.4%，及格率為89.6%。說實話，這次考試比我預想得差得多，可能

是因為期末考試時間緊張，沒來得及認真復習。二、學生失分原因分析：從整體上研究學生的答題情況，學生失分原因主要有以下幾個方面：1、由于沒有及時的組織學生復習、導致學生的語文基本功生字詞比較薄弱。如第一大題根據拼音寫詞語不過關，對生字的音、形、義記憶不牢。2、語文基本技能掌握不熟練。例如第八大題口語交際，學生說話不能注意禮貌，說話生硬，理由不全，需強化。3、課文理解能力差，導致不能讀懂課文內容，如：第七大題第一小題全對僅九人，丟分較多。三、改進措施：1、抓好以學習生字詞為主的基礎知識的訓練，不貪多求全，務求對教材規(guī)定必須掌握的內容讓學生人人過關，采用多種形式調動學生的學習興趣，力爭每堂課開展一分鐘競賽來增強學生的記憶。2、學生數不算多，抓好個別輔導，促使差生成績提高，保障優(yōu)生提高。力爭減少甚至消滅低分現象。輔導要經�；�，要有針對性。3、精心設計課堂教學，讓學生在課堂訓練中掌握基本的語文基本技能。如同義詞和句式的訓練等4、認真研讀語文課程標準，熟記語文課程標準中第三學段（五六年級段）的基本要求，并滲透到平時的課堂教學和作業(yè)訓練中來。四、努力方向：1、加大學生閱讀的積累：凡要求背誦的一定要會默寫。要加大寫字

教育力度，力求書寫正確、美觀！2、作文：選材要新穎，想象能力應豐富，要拓寬學生的思路，大膽想象，鼓勵學生寫出新意。3、重視對學生閱讀能力的培養(yǎng)，擴大閱讀量，要多讀、多思、多寫，這是終身受益的語文學習能力。特別是對文本內容的理解和感悟能力要多訓練。這樣的試卷和新的教學理念有機地聯系起來拉，起到了導

向的作用。總之，我的目標是經過后半學期的努力，逐步培養(yǎng)學生良好的學習習慣、力爭使學生學習成績再上一個新臺階！

鄭州航空港區(qū)第十五小學

劉喜明小學五年級班主任及學科工作總結

過去的一學期里，我班在學校領導的統(tǒng)一組織下，在任課教師

的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學習、生活等方面都取得較突出的成績�，F將本學期的工作總結如下：

一、加強對學生的思想道德工作，培養(yǎng)學生良好的品質，凈化學生的心靈，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。為了配合學校少先隊大隊部和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動。例如，積極參與感恩父母活動、‘為中華之崛起而讀書’的主題班會、‘美化校園、保護環(huán)境從我做起’的實踐活動、黑板報的創(chuàng)辦等。同時，我也經常利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，及時對學生進行針對性的教育。二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力培養(yǎng)求知、立志、活潑、團結的班集體。在這個學期里，一方面，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員：第一.大力表揚班委優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小班委樹立威信；第二.在鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法的同時，更嚴格要求班委個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面；第三.培養(yǎng)班委團結協(xié)作的精神，通過班委這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練。訓練的內容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等諸多方面。務必使每個學生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現出活而不亂，嚴而不死的良好班風班貌。

三、根據學校工作安排和本班實際情況，擬定了全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠、近期目標，讓每一個學生明確到我們全班和小組正在努力奮斗的目標是什么，避免了盲目、低效地學習和生活，從而增強了集體的凝聚力和動力。同時積極抓好后進生的轉化工作，盡可能創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅，努力幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的位和學習方向。

四、積極開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，保護學生視力，增強學生的體質，提高學生的學習效率。五年級學生學習任務比較繁重，進行適當的體育活動不僅有利于學生身體素質的提高，而且也有利于學習效率的提高，每次活動我都親臨現場與學生一起活動并適當予以技術性的指導，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學生感情的交流。

五、積極主動地和各科教師聯系，協(xié)調學校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。六、取得的成績

全班共37名學生，本次考試全部參加，平均分為79.6，優(yōu)秀率為66.4%，及格率為89.6%。說實話，這次考試比我預想得差得多，可能是因為期中考試時間緊張，沒來得及認真復習。

總之，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學生的整體素質在不斷的提高。成績只能說明過去，教無止境、學無止境，在新的一學期里，我將不斷地探索教育管理的方法，及時總結經驗教訓，虛心向老班主任、老教師學習，以便將自己的管理水平推向更高的層次。

鄭州航空港區(qū)第十五小學

劉喜明

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