201*年董馬鄉(xiāng)中心學校黨總支工作計劃

201*年董馬鄉(xiāng)中心學校黨總支工作計劃

為進一步加強基層黨組織建設，充分發(fā)揮學校黨總支、支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員同志的先鋒模范作用，全面提高學校教育教學質量，特制定本年度黨總支工作計劃：

一、指導思想

以鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹落實樹立科學發(fā)展觀，緊緊圍繞提高教育質量這一學校中心工作，深入貫徹學習黨的十八大會議精神，州委、縣委有關會議精神，扎實開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動和推進學習型黨組織建設，全面落實推進黨風廉政建設，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用，調(diào)動一切積極因素，努力開創(chuàng)黨建工作新局面，促進學校全面發(fā)展，提供組織和思想上的保證。

一、工作要點：

1、深入貫徹學習黨的十八大會議精神，州委、縣委有關會議精神，黨員教師要認真寫好讀書筆記，每學期讀書筆記不少于2500字，于5月30日前每位教師交一份學習十八大心得體會。

2、抓好黨總支和支部建設工作，充分發(fā)揮黨總支、黨支部在學校工作中的積極作用。

3、充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用，開展“一個黨員一面旗幟”活動。黨員帶頭遵守并執(zhí)行學校各項規(guī)章制度，與學校發(fā)展保持一致，做好穩(wěn)定工作。

4、加強教師職業(yè)道德、廉潔自律教育，培養(yǎng)高素質師資隊伍。5、組織入黨積極分子參加培訓，加強入黨積極分子的培養(yǎng)考查和黨員發(fā)展工作。

6、黨總支、支部要積極配合學校行政班子，認真做好教育教學管理工作，積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”，創(chuàng)建五好基層黨組織等主題教育活動。

三、主要工作

（一）加強制度建設，健全黨總支、支部的各項制度

1、在開學初制定出總支的各項規(guī)章制度，各支部以要制定出相應的規(guī)章制度；

2、黨總支、支部領導班子健全，黨總支班子每月至少集中一次進行理論學習，各支部每月召開一次黨員會議，組織學習黨的路線、方針、政策，不斷加強黨性修養(yǎng)，端正思想作風、工作作風，成為教師的楷模。要求黨員同志做好筆記，年終考核時查看黨員的會議記錄；

3、黨員教師和積極分子要主動學習，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，提高政治思想覺悟，突出為民服務意識和奉獻精神，做到一個黨員就是一面旗幟。

4、全體教職工在認真學習黨的十八大精神的基礎上，進一步認真學習有關的教育教學法規(guī)，不斷提高教師的思想覺悟和政治理論水平，增強教書育人的責任感，并使更多的優(yōu)秀教師向黨組織靠攏。（二）加強師德師風建設，重視教師隊伍培養(yǎng)工作

1、總支、支部要加大對先進典型的宣傳力度，宣傳先進教師的教育思想、教育方法，弘揚愛崗敬業(yè)、教書育人、樂于奉獻的師德風尚。

2、加強學校精神文明建設和學校德育工作，深入開展“愛生如子”、“廉潔從教”、“為人楷模”活動。增進師生友誼，構建和諧校園。（三）加強黨員隊伍建設，切實發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。1、進一步加強對黨員的先進性教育，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。各支部要組織開展“我為什么要入黨”為主題的討論活動，造就一支獻身教育事業(yè)、勇于創(chuàng)新的高素質黨員隊伍。全鄉(xiāng)50多名黨員要在各自的崗位上起好模范帶頭作用，服從學校的分工安排，多為學校的發(fā)展出謀劃策，形成關鍵崗位有黨員，困難面前有黨員，勇挑重擔是黨員的局面。

2、建立健全黨員聯(lián)系群眾制度，繼續(xù)抓好黨員“一幫一”聯(lián)系貧困戶工作，各支部在3月底落實好每位黨員的幫扶對象，于3月30日前報

到黨總支；

3、做好黨員發(fā)展和培訓工作。貫徹“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發(fā)展”的方針，做好發(fā)展黨員的各項基礎性工作，嚴格程序，嚴把入口，做到成熟一個發(fā)展一個。抓好入黨積極分子的培訓、培養(yǎng)工作，重視黨員傳幫帶工作，把思想進步、工作積極、成績突出的教師吸引到黨組織中來，壯大組織隊伍，增強支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

4、組織開展“民主評議黨員”活動，爭創(chuàng)先進黨支部、爭做優(yōu)秀員。5、加強理想信念教育。利用建黨節(jié)、國慶節(jié)和教師節(jié)等重大節(jié)日，通過座談會、知識競賽、主題演講、書畫攝影作品等形式開展各具特色、形式多樣的教育活動，回顧黨的光輝歷程，謳歌黨的豐功偉績，展示教育發(fā)展成果，歌頌家鄉(xiāng)最新變化，激勵廣大黨員干部立足崗位，認真履職，建功立業(yè)，進一步深化爭先創(chuàng)優(yōu)活動。

（四）嚴格落實黨員廉政建設責任制，推進黨風廉政建設

1、繼續(xù)深入開展黨風黨紀教育，切實抓好學校領導班子的廉潔自律教育，組織黨員認真學習《黨員紀律處分條例》和《黨紀政紀處分的暫行規(guī)定》等。學校領導班子成員和黨員教師要不斷增強遵紀守法的自覺性和反腐倡廉的強烈意識，提高拒腐防變能力。

2、深化教育行風建設。要繼續(xù)嚴格執(zhí)行教育收費制度，提高師德師風建設，建立相應的監(jiān)督機制，以此不斷提高學生家長對我校的滿意程度，樹立良好的形象。

3、嚴格落實黨員廉政建設責任制。堅持把黨風廉政建設責任制作為“龍頭”工程，貫穿于反腐倡廉建設的全過程。切實履行推進反腐倡廉建設的政治責任和領導責任，按照“一崗雙責”的要求，把反腐倡廉建設納入黨總支、支部總體規(guī)劃，突出抓好責任分解、責任考核和責任追究，自覺遵守黨風廉政建設的各項要求，推動黨風廉政建設不斷取得新成效。4、加強監(jiān)督檢查力度，確保各項政策落到實處。加強對執(zhí)行黨的教

育方針情況的監(jiān)督檢查，保證黨的教育方針及各項政策的全面落實。加強對義務教育階段收費政策執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查。加強對義務教育經(jīng)費檢查力度。

5、加強“平安校園”建設。充分認識安全工作的極端重要性和緊迫性，將“平安校園”建設納入學校重要議事日程，加強領導，健全組織，堅決落實綜治工作目標責任制，努力創(chuàng)設和諧安全校園。

6、開展法制教育。加強對干部職工法制教育。通過組織普法宣傳、舉辦法制講座和法律知識考試等途徑，加強教育系統(tǒng)干部職工普法教育，提高依法治校和依法執(zhí)教水平。加強青少年法制教育。深入開展“法律進校園”活動。通過聘請法制副校長到學校講法制課、觀看法制教育片、設置校園法制宣傳專欄等形式，推動青少年法制教育工作，做好“六五”普法宣傳教育工作。

7、努力推進依法治校。認真貫徹上級有關部門依法治理工作的各項政策措施，依法制定和完善學校章程及各項規(guī)章制度。實現(xiàn)學校管理的規(guī)范化、制度化、民主化，全面提高學校依法行政、依法治教、依法辦學的工作水平。

8、深化校務公開工作。嚴格執(zhí)行財務管理制度，對收費、師德、調(diào)資、人事等人民群眾密切關心的熱點問題，做到真公開、真落實，鞏固行風建設成果。

（五）加強對群團組織的領導，調(diào)動各方面積極性。

1、加強對工會工作的指導，進一步完善和強化學校教代會制度化、規(guī)范化和法制化建設，組織教職工參與學校教改和管理，維護教職工的合法權益。

2、加強對團隊組織的領導。做好黨建帶團建、團建帶隊建的工作。加強團隊干部的規(guī)范化管理，努力培養(yǎng)一支作風正、能力強、敢于創(chuàng)新、樂于奉獻的團隊干部。把團組織建設成為政治堅定、組織有力、基礎牢固、

充滿活力的先進青年的組織。加強青年教師的思想政治工作，組織圍繞黨的中心工作開展適合青年特點的豐富有益的活動，不斷增強青年教師的創(chuàng)新意識和實踐能力，提高青年教師思想素質和業(yè)務水平。

附月歷活動計劃：二月份

1、組織教職工政治業(yè)務學習；2、做好開學前的準備工作。三月份：

1、總支、各支部制訂工作計劃，于3月15日前交黨總支；2、黨總支召開總支委員會，各支部召開支部大會，進行政治學習，委員進行分工，討論工作計劃；

3、參與組織“三八”婦女節(jié)活動；4、黨總支與各支部簽訂目標責任書。四月份：

1、組織學習黨的十八大會議精神和有關文件；2、召開支委擴大會，落實申請入黨教師聯(lián)系人。五月份：

1、參與組織“五四”青年節(jié)活動；2、組織青年教師參加積極分子培訓活動；

3、召開黨員和部分教職工座談會，征求意見，推薦培養(yǎng)對象；4、學習黨章，組織黨員討論：“我為什么要入黨”。六月份：

1、參與“六一”兒童節(jié)活動；

2、各支部召開支部大會，組織學習《黨章》，討論吸收預備黨員；布置安排建黨節(jié)活動的準備工作。

3、組織優(yōu)秀共產(chǎn)黨員評選活動，檢查上半年黨員同志的讀書筆記。

4、各支部召開民主生活會，開展批評與自我批評，支部工作半年小結，于6月30日交總支。

七、八月份：

1、開展建黨紀念日活動，表彰優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；3、布置黨員暑期自學內(nèi)容。九月份：

1、組織慶祝教師節(jié)活動。

2、組織討論：今天要做什么樣的教師。

3、組織學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》。十月份：

1、舉辦國慶節(jié)慶祝活動，開展愛國主義教育；2、小組學習討論；3、《學校廉政文化準則》。十一月份：

1、學習黨章，學習黨的十八大會議精神；2、開展民主評議黨員活動；3、黨員工作小結。十二月份：

1、對各支部進行考核，各支部召開黨員民主生活會。2、年終支部工作總結，于12月20日前交總支。

董馬鄉(xiāng)教育黨總支部委員會201*年2月27日

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董馬鄉(xiāng)中心學校201*年春季學期

教學教研工作計劃

董馬鄉(xiāng)中心學校201*年春季學期教學教研工作計劃，將在教育局的直接領導下，在黨委政府的關心支持下，深入貫徹黨的十八大成功精神，以教育教學目標考核相關要求為依據(jù)，以推進我鄉(xiāng)教育教學質量提高為宗旨，以關注師生身心健康為目的，努力開展好教育教學各項工作，努力研究教學教育各種方法，努力尋求高效教育教學各種手段。特制定201*年秋季學期教學教研工作計劃如下：

一、基本情況

董馬鄉(xiāng)中心學校共有11所學校，其中初級中學一所、有教學班14個，學生843人。完小8所，教學班55個，學生1813人。初小1所，教學班2個，學生62人，幼兒園1所，教學班6個，幼兒153人。全鄉(xiāng)共有教職工173人。其中本科人，�？迫耍�中專人，高中人。有工勒人員人，學歷合格率100%。全鄉(xiāng)有國土面積129.8平方公里，全鄉(xiāng)有總人口20190人，女人口9550人，少數(shù)民族883人。轄7個村民委員會，203個村民小組，居住著漢、壯、苗、瑤、蒙古等民族。全鄉(xiāng)有3－6周歲幼兒972人，幼兒入學率30.6%；有７至12周歲適齡兒童1739人，入學率100%；1315周歲正常適齡兒童1017人，入學率97.2%。

二、工作目標及思路

1、狠抓師資培訓和培養(yǎng)工作，以國培計劃、外出參觀培訓、校本培訓為重點，著力提高教師教學業(yè)務素質。要求教務處制定切實可行的培訓計劃，每學期選擇重點培訓對象。充分發(fā)揮國培計劃的作用和效益，

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未完成國培計劃培訓內(nèi)容，參培教師未取得相應培訓證書的中心校在以后培訓中均不安排參與各級培訓。

2、強化教學用書管理，堅決杜絕亂定教輔資料等違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生。3、職業(yè)中學招生工作：4、控輟保學工作：重點中學；

5、教育督導評估：教育均衡發(fā)展督導評估工作201*.106、各校要根據(jù)上學期召開的董馬鄉(xiāng)中心學校召開的“三風”建設會議精神努力培養(yǎng)學生良好學習習慣。要得用學校校本培訓對本校學生學習習慣進行專題培訓，本學期不得少于四次。附相關檢查落實情況。關注班干部的培養(yǎng)，使其成為得力小幫手。

7、強化教學管理力度，著力研究教學管理的方式方法；進一步強化教師的工作責任心，團結干事，努力工作。監(jiān)督好教師站好崗，做到在其位，謀其職，管理不要怕得罪人，只要是與學校發(fā)展不利的，會影響我鄉(xiāng)增長率教學質量的歪風邪氣，學校領導要堅決杜絕。教學質量的高低跟教師工作的責任心存在很密切的關系，一位教師只要肯賣力，樂于奉獻，比一位能力強，不肯賣辦，混日子的教師要強得多。

8、豐富教研活動形式，找準教研工作突破口，以請進來、走出去等多種形式開展教研活動，教研工作的重點以解決本鄉(xiāng)、村、校教學困難和問題為教研重點，避免教研工作流于形式、走過場，每次教研活動必須確定主題、解決問題，推進發(fā)展。經(jīng)常相互聽課，評課，交流，提出問題探討，多進行自我反思，特別是反思什么樣的課才算是高效？。

9、強化教學檢查指導力度，強化教學管理制度的落實力度，抓典型、樹形象，以點帶面推進教學常規(guī)工作的規(guī)范化運行，以抓教學過程的規(guī)

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范化，促進教學質量提升，教學管理既要過程更要結果，但沒有好的過程就沒有好的結果。進一步規(guī)范教學常規(guī)管理：以前的教學常規(guī)檢查，可以說因為時間或經(jīng)驗關系，檢查方式是相對單一的，重心沒有找準或是不到位。以前兩三個學期，我們的教學常規(guī)檢查，更多的是圍繞教育局的教育目標考核相關材料而準備的，大家都知道，這樣的工作方式，是應付，沒有創(chuàng)新，也不是真正為提高我鄉(xiāng)教育教學質量報務的，因此，本學期的工作重心應該逐步向教師備課、上課、輔導、評價、以高效的課堂教學、良好的校風校貌、學風班風，優(yōu)質的教育教學質量及超強的敬業(yè)奉獻精神來衡量每一位老師。各校要將管理重心找準，多總結，多探索。董馬鄉(xiāng)的教育教學質量就能逐步得到提高，只要是有利于教育教學質量提高的好經(jīng)驗，好辦法，我們堅決擁護，勇越執(zhí)行。

10、加強教學管理隊伍建設，從教務處、各教導主任入手，著力提升教學管理員隊伍素質，以人入手、以制度入手、以管理入手、以檢查指導為根本、以提高質量為目的，全面推進全鄉(xiāng)教育教學質量提高。抓教育科研工作，做到以研帶培、以研帶訓，提高我鄉(xiāng)教師隊伍業(yè)務能力。本學期教學教研工作重點從三個方面入手：一是董馬小學提供電子白板示范課、二是開展聯(lián)片教研、三是開展展校本教研。電子白板示范課由董馬小學提供，其他學校派觀摩教師，聯(lián)片教研以村為單位聯(lián)片，本學期選一個試點進行，以后逐步推開，聯(lián)片教研做到目標共訂，課型共訂，將材料上交教務處即可。校本教研以學校為單位，多種形式進行，可聽課研討，可交流每一個課題，可以是集體備課的點滴記錄，可是符合學校的講座或學習材料�？傊�，活動的目的要為的推進教育教學質量提高，大家要充分發(fā)揮你們的聰明才智，一個人的力量是有限的，所有人的力

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量是無限的管理目的也是為了充分調(diào)動已有的人力，物力，財力更好地為教育教學服務。所以每次活動均做到目標明確、操作性強、效果顯著。

11、與縣一小聯(lián)系，縣一小有一個開放周活動，到縣一小聽課，交流。

12、提倡有條件的學校與周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展手拉手活動，豐富教師們的業(yè)余生活，緩解教師們的工作壓力，最大限度地為全鄉(xiāng)教育教學工作服務。

三、本學期工作要點

1、各村校、中學、幼兒園，201*年３月15日前制訂教學教研工作計劃。嚴格按照《課程方案》及新課程的標準要求在201*年3月5日前安排、核對好課程總表，教師授課一覽表、作息時間表、周歷活動表，開齊課程、開足課時。（民族團結、三生教育、書法教育課要有課時安排）。確保在3月6日全鄉(xiāng)各校能順利進行上課。教學常規(guī)工作走向正軌�！八谋硪挥媱潯庇�3月15日前交程方良老師處。

2、各村每月上交教務處材料有業(yè)務檢查情況、記錄，校本培訓內(nèi)容、開展情況，本學期安排教研通訊2期，上交時間分別為4月和6月初，要求有質量、有可操作性，以達到編寫目的和效果。各校組織兩次測試，分別為其中測試（上學期有的學校沒有組織期中測試），期末非統(tǒng)考科目測試，畢業(yè)年級測試四次以上。將測試成績上交教務處存檔。以上材料于每月底前上交教務處程方良老師，不得逾期。

3、各村校、中學、幼兒園領導要按照教師所定進度計劃隨時進行檢查、指導，發(fā)現(xiàn)問題及時整改、并將檢查情況及時反饋給上課教師。本學期鄉(xiāng)中心學校對全鄉(xiāng)教師教學業(yè)務檢查5次。并做到經(jīng)常深入課堂

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聽課，詢問學生學習情況、檢查老師備課，作業(yè)批改、課外輔導情況等，從而進一步了解教師的工作情況，作為評價教師的依據(jù)。對存在問題的教師限期整改，并在全鄉(xiāng)學校通報。

4、加強教師業(yè)務培訓，（如多媒體教學設備應用、高效課堂的定位、班級管理、學生學習習慣、校風校紀等），同時鼓勵教師積極進修、自修、學歷提高，繼續(xù)教育等學習。

5、以教育科研為重點，本學期每位教師撰寫了一篇有關教育教學，教育科研等方面的論文，于201*年6月30前以村、校、園為單位上交鄉(xiāng)中心學校程方良老師處。請注意教育教學論文的質量，上學期，好幾所學校的教育教學論文是一個人或兩個人從網(wǎng)上下了隨便改一下，沒有參考價值，本學期的老師論文不能用電腦打印的，可以自己動筆寫，直接交手寫稿。

6、各村校、中學、幼兒園在本學期要根據(jù)學校實際召開學生家長座談會，尤其是畢業(yè)年級，使家長參與學校管理，了解學校教學工作情況，為學校管理提供具有價值取向的意見和建議，具體時間各校自定，并將家長座談會開展情況以信息形式上報中心校教務處，只要是報教務處的信息均以電子格式上報，上報郵箱：dmxzxxx@126.com。

7、本學期中心學校將繼續(xù)實行推門聽課制度。隨時深入到各校聽課，檢查了解教師教學常規(guī)。及時發(fā)現(xiàn)和總結我鄉(xiāng)教學取得的經(jīng)驗和存在的根問題，為今后教育教學常規(guī)管理作出決策提供依據(jù)。同時檢查各校領導，特別是主任對本校教師的業(yè)務檢查指導情況，交流學校管理中存在的問題和需改進的意見和建議，一學期村校長、主任聽課不少于本村教師人數(shù)，其它教師聽課不少于10節(jié)（含教學研討）。通過聽課活動了解

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教師教學情況，幫助教師改進教學方法，推廣成功經(jīng)驗，相互借鑒交流學習。

8、加強對教學用書管理，一律按照教育主管部門的規(guī)定，訂購教學用書及學習資料，加強對循環(huán)使用教材的管理，做到分類擺放、擺放整齊，有存書登記，每學期定時定點收發(fā)特環(huán)使用教材。下學期（201*年秋季學期）教材征訂于201*年3月15日將各校訂書情況報程方良老師處（18008767615@189.cn）。

9、中學的課題要做好結題的準備工作，確保課題能順利結題。

10、進一步規(guī)范教學常規(guī)，強化教師備課、上課、輔導、考試、教研等工作流程的管理，突出精細化管理和實效性管理。切實做好各類常規(guī)的表格、學籍、考務、教師資料發(fā)放、教師培訓；加大檢查力度、認真、及時做好教務常規(guī)統(tǒng)計、檢查，做到熱情、及時、到位、輔導后進生等，學期檢查不少于4次，把常規(guī)管理培訓納入學校校本培訓，本學期不少于8次培訓。

11、備課。每位教師只寫一科教案（按上學期要求，期末單科成績?nèi)�鄉(xiāng)前二名者，本學期不書寫教案，但在教科書中要有備課的標記、痕跡，或提供備課的相關信息）。其它科目備在教科書上。鄉(xiāng)中心學校每月進行檢查、登記、通報。各教師要認真批閱學生作業(yè)，有針對性地輔導學生，將作業(yè)反饋及輔導等情況一并記錄在工作日志中。7月份進行一次教學論文評選活動。

14、推普工作：上學期，鍋地塘小學的推普工作已順利通過驗收，本年度，我們將新寨、嘎幫列為推廣普通話的示范創(chuàng)建點，請兩所學校整理近三年的推普資料，從201*年9月開始收集，材料以學期為單位裝

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訂，同時，語文教師要加大對語文課文的朗讀、加大對生字、生詞的正音，同時保證三年級以上每一位學生都能用音序查字法、部首查字法查字典。學校所有師生在學校進行授課均要用普通話。學校有相應宣傳標語，板報等。其他學校推普工作也要有所落實，計劃，總結有相應模塊。15、教學活動：董馬小學在4月中旬為全鄉(xiāng)提供四節(jié)電子白板課堂教學展示課，學科為小學語文，數(shù)學，英語，科學。請董馬小學提前安排并做好指導，保證研討課有主題，有質量；另外，新寨、幺鋪子、嘎幫三所學校5月中旬進行聯(lián)片教研，課師均為數(shù)學學科，內(nèi)容自訂。主題：數(shù)學如何更好的為生活服務。其它學校教研工作按以前常規(guī)進行，并將教研活動申報表填于201*年3月15日前交中心校程方良老師處。電子白板研討課，聯(lián)片教研課均提前3周將安排情況交教務處。若有不明事務，請與教務處聯(lián)系。另外，每周一研安排也于3月15日上交。

16、學期末做好教學教研總結工作。

17、每位教師均有一本工作日志，將各自的工作點滴全部記錄在日志中、以前的家訪，學生輔導、作業(yè)批改入反饋記錄全部記在其中。

18、各校認真做好學生教育、學籍檔案管理工作，特別是中學，要按文件要求做好學業(yè)水平測試成績的錄入工作，九年級學生要嚴格按教育局的統(tǒng)一要求輸送和分流學生，認真做好動員相關思想工作，力求達到分流指標。對于正常流動學生要及時做好登記、證明材料歸檔，檔案更新等工作。各村中心校于4月10日前照好畢業(yè)班學生及本村教師照片（白底、免冠、半身照），并在云南省省學業(yè)水平考試網(wǎng)上進行上傳，具體信息可關注學籍管理QQ群信息。

19、各校要加強老師師德師建設，增強教師的責任感、使命感、凝

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聚力，使教師真正把教學工作當作事業(yè)而不是職業(yè)，真正做到教書育人，為人師表。特別要強調(diào)師德師風，杜絕歧視、諷刺、打擊、體罰和變相體罰學生的事件發(fā)生。要以校本培訓為主要方式，提高學校老師業(yè)務能力，做好教師“傳、幫、帶”工作，促進教師專業(yè)成長。

20、全鄉(xiāng)教師將自已的最高學歷證書，身個人崇拜證復印件，普通話等級證復印件，專業(yè)技術資格證復印件，個人簡介（最高學歷請說明在讀或已畢業(yè)），準備好于201*年4月20日交中心校教務處。

21、各位教師檔案袋的建立情況，以前有要求，但新分配教師可能不清楚，不清楚的向老老師咨詢一下就行。若各們老師有工作變動，自已的檔案代建立可以隨自己帶走的。

附主要活動安排：

三月份

1、教學教研工作會議（3月上旬）；

2、開學教學秩序檢查，教學用書、免費教科書發(fā)放情況檢查（3月上旬）；

3、教材征訂、制定計劃、方案、制度等(3月中旬)；

4、傳達教研工作會議精神、系統(tǒng)布置教學教研工作(3月中旬)；5、全鄉(xiāng)各級各類學校教師教學業(yè)務檢查、指導（3月下旬）；四月份

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1、進行電子白板課堂研討活動（4月中旬）；2、編輯課改通訊

3、全鄉(xiāng)各級各類學校教師教學業(yè)務檢查、指導（4月下旬）；4、畢業(yè)年級調(diào)研工作（4月中旬）；五月份

1、籌備慶六一活動

2、聯(lián)片教研活動（5月中旬）

3、各校課改、教師教學業(yè)務檢查、指導（5月下旬）；六月份

1、幼兒教研活動（六月中旬）2、檔案資料整理完善。（6月中旬）；

3、各校教師教學常規(guī)檢查、指導（6月下旬）；4、教師教案、論文評選活動（6月下旬）；5、非統(tǒng)考科目測試、幼兒素質測試。（6月下旬）。七月份

1、參加考務工作會議（7月上旬）；2、布置考務工作（7月上旬）；

3、組織批閱試卷、統(tǒng)計、做好試卷分析、考試總結（7月上旬）；4、各項總結（7月中旬）；

5、組織教師參加各種培訓（7月下旬）。6、對各校進行目標考核。八月份

1、中小學考試質量分析；

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2、教學教研工作全面總結。

董馬鄉(xiāng)中心學校

201*年2月27日

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