201*年安全穩(wěn)定與綜合治理工作總結

淮陰師范學院第一附屬小學

201*年安全穩(wěn)定與綜合治理工作總結

學校安全穩(wěn)定工作事關學生健康成長，心系千家萬戶幸福，關系到整個社會的穩(wěn)定。本年度，我校以科學發(fā)展觀的重要思想為指導，認真貫徹落實上級有關部門關于學校安全穩(wěn)定工作的會議精神，堅持“以人為本，安全第一，預防為主”的方針，緊緊圍繞依法治校、以德治校的總體要求，積極探索安全工作的新思路、新方法。通過努力，切實做好學校的綜治工作，建立安全、文明、有序的校園環(huán)境；同時，加強對師生的安全教育和法制教育，提高師生的安全意識和防范意識；加強校園安全管理，確保學校教學、教育工作的穩(wěn)定�，F對我校本年度安全穩(wěn)定與綜合治理工作匯報如下：

一、加強領導，完善機構，實行規(guī)范管理

1．加強領導，完善機構

學校安全穩(wěn)定綜合治理工作是學校工作的重中之重。學校堅持把綜合治理工作放在學校日常工作的首位，并將它作為學校發(fā)展的長期工作來抓。我校將安全工作納入重要的議事日程，做到領導落實，制度落實，經費落實，獎懲落實。為了確保安全工作的順利進行，學校進一步建立完善了學校安全工作領導小組，由丁永真校長擔任組長，負總責，具體抓；副校長擔任副組長，負專責，專門抓；下設學生安全教育管理辦公室、校舍設備安全管理辦公室、食品衛(wèi)生防疫管理辦公室、教學過程管理辦公室，分別負責學校安全的具體工作；級部主任、班主任為成員，加強協調，注重合作，形成上下聯動，左右互動的安全工作網絡體系，達到了安全工作事事有人管，事事有人抓的管理目標，為學校安全工作提供了強有力的組織保障。

2．建章立制，落實責任

健全的規(guī)章制度是工作的行動指導，是師生的行為規(guī)范。每年開學初，根據上級部門要求，結合本校實際，認真細致地制定年度《安全工作計劃》、《安全工作活動方案》、《防火防震緊急逃生應急預案》、《預防手足口病、甲型HINI流感疫情應急預案》，并堅持疾病防控每日上報制度。在以上這些計劃和預案中，什么時候做、做些什么、怎樣做、要求怎樣、達到什么程度和目標、領導應做什么、教師應該做什么、學生應該怎樣做、應急管理工作的組織機構分管是誰、宣傳、救護、保衛(wèi)等工作人員是哪個等等都講得很具體。一系列規(guī)章制度的制訂使學校的安全工作逐步走向規(guī)范化，促進了安全工作的有效開展。

為了強化安全責任意識，學校層層落實安全工作目標責任制。學校每年層層簽定《安全責任狀》。學校與各處室、各年級部簽定安全責任狀，各處室、各年級部與各班級、各老師簽訂安全責任狀。責任狀上明確各自的責、權、利，將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。年終組織考核評定，獎懲兌現。

3.組織學習，規(guī)范管理

我校利用校會、班會、周前會等機會，在全校師生中組織學習《淮安市“1+3”安全監(jiān)控工作體系規(guī)范》，開展安全法制和行為規(guī)范教育，提高全校師生安全教育的自覺性，增強他們參與綜合治理的意識，使廣大師生能較好地掌握安全常識，提高安全意識和自我防范能力，減少意外傷亡事故的發(fā)生。

我校進一步完善并落實學校綜合治理網絡機構，根據“誰主管，誰負責”的原則，將綜合治理工作分解到學校各個部門；健全學校綜合治理工作的管理制度和獎懲制度，使學校的綜合治理工作做到領導重視、組織完善、職責明確、制度健全。

二、多方協作，齊抓共管，創(chuàng)新安全工作

1．安全工作與養(yǎng)成教育相結合。

針對小學生年齡小的特點，我校創(chuàng)新安全教育載體，從規(guī)范學生行為的養(yǎng)成教育入手，展開學生的安全教育工作。每學期的第一周為“安全教育強化周”，各班級認真組織學生學習安全常識和《淮陰師范學院第一附屬小學安全工作手冊》，班主任上好安全教育第一課，我們還通過懸掛橫幅、國旗下講話、LED電子屏播放宣傳標語、主題班會、黑板報、櫥窗、專題講座、觀看錄像資料、發(fā)倡議書與集體簽名等形式，開展豐富多彩的安全教育活動，在校園中營造濃濃的安全氛圍。每學期，我校都聘請市轄區(qū)派出所所長以及交巡警大隊二大隊的警官擔任我校的法制副校長，邀請市交巡警支隊的警官做精彩的安全知識講座。警官們通過詳實的資料、鮮活的事例，使學生的心靈受到震撼，起到了安全進頭腦的良好教育效果，學生過馬路、坐汽車、走路隊的規(guī)范性明顯增強。各班還積極開展防溺水、防觸電、防地震以及道路交通、飲食衛(wèi)生等方面的安全教育，每學期均組織“防火防震逃生演練”，提高學生自我防范意識，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。

2．安全教育與常規(guī)管理相結合。

“安全無小事，細節(jié)保安全”。學校要求每堂課前教師必須認真清點學生人數，對未到校學生及時詢問原因，并做好登記和上報工作，對課堂上出現的異�，F象和突發(fā)事件妥善處理，并實行第一時間上報制度；課間活動，在樓道及校園主要位置都定

好安全責任人，并將名單張貼上墻，學生發(fā)展部安排學生檢查，年級部教師巡視，中午和大課間由值周的指導檢查，節(jié)假日、寒暑假都安排領導班子和教干值班；放學路隊，值周校長、學生發(fā)展部領導、大隊部輔導員都深入各條路隊、各個公交站點，指導工作，維持秩序。同時，學生發(fā)展部把安全教育效果檢測與常規(guī)管理星級班級評比相結合，實行“每日一公布、每周一總結、每月一評比”，有效地促進了安全工作在常規(guī)管理工作中的落實。在此基礎上，學校還通過“雛鷹爭章”活動，評比“校園安全之星”，樹典型，促文明行為習慣的養(yǎng)成，以此來提高學生的安全意識，使安全教育內化為學生自覺的行動。

3．安全教育與心理健康教育相結合。

現代學生的心理負荷在加重，心理問題呈上升趨勢并成為學校安全的一大隱患。當前心理健康教育必須成為學校安全管理與教育中不可缺少的重要組成部分。針對目前學生中存在的心理偏差逐步嚴重的傾向，我校通過開展心理健康教育活動、心理健康知識講座、開辦陽光驛站、開通心理咨詢熱線，定時定教師對學生進行心理健康咨詢，成立心理咨詢室等方式，幫助學生克服心理障礙，使學生保持健康的心理狀態(tài)，從而把因心理障礙發(fā)生的事故消除在萌芽狀態(tài)。通過開展心理健康教育活動，有力地促進學生健康心理素質的提高，從源頭上消除了因心理不健康所產生的不安全現象。我校多次邀請市一院主任醫(yī)師呂淑彥女士，為畢業(yè)班學生作了“解開青春的密碼”等主題講座，并與同學們現場互動。呂醫(yī)生就學生提出的青春期身理、心理方面的問題，作了答疑解惑。這樣的專家講座對培養(yǎng)學生形成“自尊、自愛、自信、樂觀”的人格起到了潛移默化的作用。

4．安全教育與隱患排查相結合。

另外，我們還加強校內安全隱患的排查。每學期，學校安全工作領導小組于學期初、學期中、學期末組織三次全面性安全檢查，各處室在分管校長的組織下每月對分管范圍內的安全隱患進行一次徹底排查，摸清學�？赡艽嬖诘陌踩�隱患和潛在的矛盾，發(fā)現問題，及時解決。每位教職工隨時發(fā)現安全方面的隱患或問題，隨時呈報。如：本學期在各部門排查安全隱患的基礎上，學校及時整改，密封了校園所有裸露的外線，改造了原有的天井花池，加固了景觀柵欄，更新了所有的走廊欄桿，杜絕一切安全隱患。

三、專項突破，創(chuàng)新機制，強化綜合治理

1.內外結合，加強治保，維護校園秩序。

我校地處馬路邊、鬧市區(qū)，門前商店林立，周圍小區(qū)眾多，人員復雜，給學校的安全工作埋下隱患。為了維護學校的穩(wěn)定和校園正常的教學、生活秩序，首先，我校主動與派出所、交警大隊、居委會等單位聯系，取得他們的配合，形成合力，齊抓共管，加強學校周邊環(huán)境、秩序的整治。其次，加強校內治安保衛(wèi)工作。安全保衛(wèi)要從源頭抓起，校內治安的源頭在門衛(wèi)。為了加強門衛(wèi)，我們與保安公司聯系，精選政治表現好、業(yè)務能力強的同志擔任保衛(wèi)人員。除校園保安、校園特衛(wèi)值勤外，學校每天還安排了2位校領導和3名教師組成護校隊，對安保人員及教師加強了人防、技防教育培訓。在每天上學、放學時段對校門口及人群集中敏感地段加強安保巡查。來訪人員一律實行有效證件登記、接待人確認方可進入校園制度，學生在校期間家長無特殊情況不得進入校園，并要求學生在校期間無老師、家長陪同不準離校。

2.落實制度，防患未然，嚴防火災事故。

為了有效預防火災，我們配齊了常用滅火器材，制定并落實了學校用火、用電管理制度：校園內不準吸煙，不準私接電線，不準破壞消防設備設施，不準攜帶易燃易爆危險物品進入學校；各辦公室、教室要安排值日表，由專人負責電燈、空調、電熱水壺、電腦、投影儀等電器的開關。樓梯劃出左右分界線，在特定區(qū)域劃出學生安全通道；學校還會定期邀請市消防支隊的教官來校為師生進行消防知識講座，舉行消防知識競賽。每學期我們都要進行防火逃生演練。每個教師和學生必須明確要求與路線，分工負責，責任到人，確保演練取得成效，提高學生的自我救護能力。

為了有效預防火災，我們采取每月定期檢查和平時不定期抽查相結合，開展學�；馂碾[患排查整治工作。由分管副校長牽頭，組織各處室、各年級負責人及相關人員，對辦公室、教室、學生食堂、宿舍等進行安全大檢查，安全辦將檢查結果上報有關部門，通報全校，有問題的要定期整改，嚴防火災事故的發(fā)生。

3.重視管理，明確責任，加強食品安全。

學校食堂食品安全關系廣大師生身心健康，關系社會和諧與穩(wěn)定。我校一直非常重視食堂安全衛(wèi)生管理，加強對學校食堂相關負責人的培訓，強化其食品安全責任意識，提高食品安全管理水平。平時嚴把進貨關，建立采購索證索票、查驗記錄制度，絕不采購和使用《食品安全法》禁止經營的食品；由學校領導、食堂工作人員、教師代表組成食品進貨驗收組，每天對所進的食品進行查驗，保證食品的質量；學校食堂工作人員按照食品安全操作規(guī)范加工制作食品，嚴防食品交叉污染；加強對學校食堂關鍵環(huán)節(jié)的控制和監(jiān)管，加強食堂設施設備的檢查。食堂工作人員每年都進行衛(wèi)生知

識培訓，組織健康檢查，取得健康證之后方可參加食堂工作。食堂實行封閉管理，非工作人員嚴禁進入食堂。由于我校食品安全工作到位，措施得力，市衛(wèi)生局授予我校食堂衛(wèi)生管理A級單位。

4.持之以恒，注重實效，推進綜合治理

多年來，學校始終堅持每學期定一個安全教育主題，開展一次安全教育月活動，出一期安全教育櫥窗，安排一次安全方面的國旗下講話，舉辦一次安全知識競賽，舉行2次安全教育知識講座。要求各班級每學期至少要出一期安全教育黑板報，召開一次以安全防范教育為主題的班隊會。同時要求班主任在安全工作上做到“三勤”：首要是“口勤”。安全問題要天天講、時時講。學生由于生理、心理等條件的限制，往往在強調一段時間后忽視安全問題，因此班主任應該利用課內、課外一切可利用的時間對學生進行安全教育；其次要做到“腿勤”。學生在課間、體育活動的時候，難免會出現突發(fā)的小事件，互相吵架、運動傷害等，只要是關系到安全的問題，事無巨細，班主任都要親自到班級了解，并及時解決。最后離不開“眼勤”。要求班主任時刻關注班級安全動向，關注每個學生的變化。

四、正視不足，認真整改，排除安全隱患

反思我們的工作，也還存在不足：

1.學校地處鬧市區(qū)，周邊人車混雜，每天上學、放學時，家長不能配合在指定地點接送，造成道路擁堵，存在安全隱患；

2.班級增多，校舍有限，學生活動場地小，上下樓不方便，加之小學生年齡小，活潑好動，容易造成碰撞，引發(fā)安全事故。

對以上這些問題，我們將千方百計，認真整改，加大綜合治理力度，不斷改善辦學條件，優(yōu)化辦學環(huán)境，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，努力讓我們的廣大師生安心、放心、安全地在學校愉快度過每一天。

擴展閱讀：黃石職業(yè)技術學院201*年校園安全穩(wěn)定及綜合治理工作總結

黃石職業(yè)技術學院

201*年校園安全穩(wěn)定及綜合治理工作總結

黃石職業(yè)技術學院現有在編教職工294人，離退休職工102人，聘用員工135人。全日制大、中專學生6000余人。近幾年來，在省教育廳、黃石市委市政府的正確領導和大力支持下，全體教職員工克難奮進，無論是硬件建設還是內涵建設，都取得了較大的成績，實現了跨越式發(fā)展。201*年12月5～7日舉行的高職人才培養(yǎng)工作評估，學院的各項工作得到了專家的充分肯定。

學院事業(yè)的又快又好發(fā)展，做好安全穩(wěn)定工作是前提和基礎。我院以創(chuàng)建平安和諧校園為目標，堅持預防為主、打防結合、標本兼治、重在治本的原則，以思想政治教育、法制教育為基礎，進一步健全綜合治理工作體系，采用群防群治的方法，全面落實治安綜合治理各項措施，實現校園和諧、平安、穩(wěn)定。下面將我院201*年度校園安全及綜合治理工作的具體做法匯報如下：

一、校園穩(wěn)定以思想政治教育法制教育為基礎

學院一直注重正面教育對學生的教化與引導作用，它是實現校園穩(wěn)定的基礎。一是開展了平安教育月活動，充分利用校園網、院報、廣播站和宣傳欄等陣地，采用征文、座談、師生對話、主題班會等形式，開展思想政治工作。二是開展了軍訓、國防教育、安全教育等活動，對學生進行人生觀、價值觀和愛情觀教育。三是通過開展法制教育、預防艾滋病教育、遠離毒品教育等活動，增強了學生的社會責任感，強化學生的日常行為管理，營造平安和諧校園。四是以橫幅、標語、展板的形式開展校園及周邊的整治宣傳工作，促進了和諧平安校園的建設。

二、優(yōu)化綜合治理工作體系與群防群治相結合

學院領導對綜合治理工作非常重視。先后成立了黃石職業(yè)技術學院安全綜治維穩(wěn)工作領導小組；“六五”普法工作領導小組；公共事件應急處置工作領導小組，院黨委書記、院長任領導小組組長，成員由副院長、中層干部組成，作為對學校維穩(wěn)、突發(fā)應急事件進行處置的領導機構。同時，為落實對學校突發(fā)應急事件的及時有效的處置，在領導小組下設專門的辦公室，辦公室主任、成員由學校職能部門負責人和相關人員組成，具體負責各種突發(fā)事件的處理工作。1、加強制度建設

不斷完善學院安全工作規(guī)章制度。建立健全校園安全管理制度、消防安全管理制度、實訓教學管理制度、圖書網絡安全管理制度、學生管理制度、食品衛(wèi)生安全管理制度。不斷完善領導值班、教師晚輔導、保安人員夜間巡邏制度，實行校園電子監(jiān)控的全覆蓋，以人防、技防相結合，確保校園平安。學院印發(fā)了《治安綜合治理管理辦法》、《治安綜合治理考核辦法》、《治安綜合治理責任書》、《關于事故和案件分析制度》等制度，《黃石職業(yè)技術學院防恐反恐應急預案》《黃石職業(yè)技術學院緊急疏散預案》《突發(fā)事件處置應急預案》等各種預案。為了綜合治理工作的層層落實，院領導每年同各處室簽訂綜合治理責任書，保衛(wèi)部門和每位學生簽訂安全管理責任書。學院對各責任部門的治安綜合治理工作進行檢查、考核、評比，全面落實治安綜合治理各項措施。有了制度到崗、責任到人、任務層層分解，有了同部署、同落實和綜治網絡，學校的平安得到了保障。

2、加大資金投入，保障措施到位。

學院每年拿出足夠的資金對安保設施進行投入，加強平安校園建設，對綜合治理優(yōu)勝部門進行獎勵，以及對事故責任部門的追究，確保了安保資金和措施到位。有了同考評、同獎懲的措施，有了財力的保障，校園政治和治安的穩(wěn)定得到了實現。

3、加強隊伍建設，加大檢查力度。

保衛(wèi)處建立了學生班級安全信息員、義務消防員；組織了消防安全主題講座和滅火逃生演練。為確保學校教學環(huán)境的正確運轉，保證教職工、學生的人身財產安全，保衛(wèi)部門每周小查一次，每月大查一次，努力做到人防、物防、技防三結合并落實到位，發(fā)現問題及時整改。

4、抓好新生軍訓工作，促進平安校園創(chuàng)建。

為保證新生軍訓工作的順利完成，保衛(wèi)處同志反復同部隊首長聯系，針對中高職學生素質差異、年齡差異、軍訓時間長短不同而制定訓練相應的計劃，確保訓練質量，同時在軍訓過程中融入國防軍事教育、法制教育。通過精心策劃、組織落實，使二千多名學生戰(zhàn)勝了炎熱酷暑，鍛煉了學生體質，收到了較好的效果。

5、治安防控體系建設今年910月份學校又投入10萬元左右，對所有學生公寓的樓道和新建實訓樓安裝了探頭，進一步加強了科技、防控的含量，建立起以主干道為軸線的主要路口，要害部位為中心，以重點區(qū)域和治安復雜場所為網點的全方位、多層次的校園治安監(jiān)控系統(tǒng)。今年新增設47個探頭后，校園的視頻監(jiān)控系統(tǒng)實現了校園特別是校園重點部位的全覆蓋。

6、加大心里健康教育

學院注重學生心理健康教育，現有專職心理健康教育碩士2名，針對不同時期學生心理特點，開展“大學生心理健康講座”、“最美麗的笑容”、“曬曬你的年輕心事”等系列活動，開展新生心理健康狀況測評，通過測評了解學生，并對有明顯心理健康問題的學生進行咨詢或約談，有效防止意外的發(fā)生。通過以上活動引導學生協調和控制情緒，保持良好的心境，樂于交往培養(yǎng)學生積極的社會適應能力。

7、積極爭取上級綜治辦和公安機關的支持

學院加強了與各級綜合治理工作辦公室和公安機關的聯系，定期向有關部門上報學院維護穩(wěn)定工作情況，及時掌握敵對勢力、非法宗教勢力、民族分裂勢力和法輪功等邪教組織滲透情況，工作得到了相關部門的大力支持和充分肯定。

三、二0一二年工作思路

201*年、保衛(wèi)處工作的總體思路是：建立一支政治思想堅定，業(yè)務技能突出，樂于服務奉獻，履職盡責，責任第一的保衛(wèi)干部隊伍。積極開展綜治工作，推進和諧校園建設，力爭實現校外人員針對學生的侵害行為逐年遞減，學生校園犯罪率為零，各種矛盾糾紛及時化解查處，火險隱患基本清除，師生安全感顯著增強，治安秩序良好，校園平安、和諧穩(wěn)定。

201*年12月19日

友情提示：本文中關于《201*年安全穩(wěn)定與綜合治理工作總結》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*年安全穩(wěn)定與綜合治理工作總結：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產生版權問題，請聯系我們及時刪除。

《201*年安全穩(wěn)定與綜合治理工作總結》由互聯網用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.hmlawpc.com/gongwen/565286.html

• 上一篇：小學安全形勢穩(wěn)定工作總結
• 下一篇：�！皟蓵�”學校安全穩(wěn)定工作總結