201*年成教工作總結(jié)

201*年成教工作總結(jié)

我校201*學(xué)年成教工作在教育局和鄉(xiāng)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下。緊緊圍繞建設(shè)社會主義新農(nóng)村這一根本目標(biāo)，以市場經(jīng)濟(jì)和社會需求為導(dǎo)向，以服務(wù)“三農(nóng)”為宗旨，以發(fā)展經(jīng)濟(jì)、實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)為重點(diǎn)。本學(xué)期，通過大家的共同努力，圓滿完成了。

一、努力抓好各種培訓(xùn)，增強(qiáng)勞動力素質(zhì)

培訓(xùn)工作是成人教育的重點(diǎn)工作，其中農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)是成教培訓(xùn)工作的核心部分，是農(nóng)民致富奔小康，構(gòu)建和諧社會的重要舉措。本學(xué)期，共舉辦各類農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)班4期，培訓(xùn)300多人次。通過培訓(xùn)，有效的轉(zhuǎn)移了農(nóng)村剩余勞動力。

二、加大轉(zhuǎn)移就業(yè)輸出，增加農(nóng)民收入

采取措施，多渠道組織和引導(dǎo)農(nóng)村剩余勞動力外出務(wù)工。培訓(xùn)的目的是轉(zhuǎn)移就業(yè)，轉(zhuǎn)移就業(yè)的關(guān)鍵是如何組織富余勞動力外出務(wù)工。為此，我們采取多種措施，通過集體組織推薦、單位招聘、個人介紹、聯(lián)系用工單位等方式，組織富裕勞動力外出務(wù)工，使農(nóng)村富余的勞動力得到合理有序流動，農(nóng)村閑置的勞動力資源得到有效利用。

三、主要與科技示范基地，示范戶掛鉤。讓他們協(xié)助辦好健康、文化、科技、法律等學(xué)習(xí)培訓(xùn)，注意與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的迫切需求,定期組織開展果蔬種植培訓(xùn)班,充分發(fā)揮了農(nóng)科教結(jié)合示范基地的輻射,指導(dǎo)功能。實(shí)地發(fā)展?fàn)顩r良好，管理上力求精益求精，采取“走出去，請進(jìn)來”的方法，提高科學(xué)管理水平。及時辦班，使學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性提高，真正掌握了知識要領(lǐng)。

四、責(zé)任到位，措施得力，確保效益。1、服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，培養(yǎng)科技示范戶和致富帶頭人。本著服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的目的，注重選拔農(nóng)村專業(yè)人才，尤其是脫貧致富帶頭人，充分發(fā)揮這些人才資源，通過集中培訓(xùn)，掌握一技之長，以點(diǎn)帶面，提高農(nóng)民的文化素養(yǎng)和科學(xué)技術(shù)素質(zhì)，服務(wù)于農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，才能大力發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，振興農(nóng)村經(jīng)濟(jì)。2、圍繞主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，推廣實(shí)用技術(shù)，為適應(yīng)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，充分發(fā)揮農(nóng)技校的培訓(xùn)作用，抓實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，推廣新技術(shù)作為農(nóng)村成教工作的突破口，緊緊圍繞產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)村小康建設(shè)這條主線，結(jié)合各村資源優(yōu)勢和主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，采取走出去，請進(jìn)來，長短班結(jié)合，理論與實(shí)踐結(jié)合，堅(jiān)持以“實(shí)際、實(shí)效”為原則，組織開展了科技含量高，學(xué)習(xí)周期短的多種實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。

總之，我校成教工作在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在鄉(xiāng)中心校的指導(dǎo)下，將繼續(xù)努力，使我校成教工作更上一個新的臺階。

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201*201*學(xué)年度太忠鄉(xiāng)中心學(xué)校職成教

工作總結(jié)

一年來，我鄉(xiāng)成人教育工作在教育局職成教股的領(lǐng)導(dǎo)下,在鄉(xiāng)黨委、政府、中心校及鄉(xiāng)人民的共同關(guān)心、支持下，以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十七大會議精神和《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，緊緊圍繞“全面建設(shè)小康社會”，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效農(nóng)民增收，大力發(fā)展農(nóng)村成人職業(yè)技術(shù)教育，加強(qiáng)文技校建設(shè)。堅(jiān)持以法治校，加強(qiáng)自身管理體系的建設(shè)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)校的物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)。

一、基本情況

太忠鄉(xiāng)位于景東縣東部，全鄉(xiāng)轄14個村民委員會，173個村民小組，總?cè)丝?2666人。1550周歲青壯年總?cè)丝?3350人，文盲人數(shù)9人，非文盲率達(dá)99.93%，其中婦女6068人，婦女文盲數(shù)6人，婦女非文盲率99.9%，少數(shù)民族8602人，文盲數(shù)7人，少數(shù)民族非文盲率99.9%。農(nóng)業(yè)人口13058人，農(nóng)業(yè)人口非文盲率99.9%，非農(nóng)業(yè)人口292人，非農(nóng)業(yè)人口非文盲率100%。全鄉(xiāng)共有成人技術(shù)學(xué)校15所，其中鄉(xiāng)級1所，村級14所，辦學(xué)面100%。全鄉(xiāng)大部分屬于高寒山區(qū)，科技文化素質(zhì)落后，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，農(nóng)民處于落后生產(chǎn)方式；因此，發(fā)展成人技術(shù)教育，提高農(nóng)村勞動者的科學(xué)技術(shù)、文化素質(zhì)，勢在必行。二、掃盲及農(nóng)民培訓(xùn)工作情況我校對全鄉(xiāng)青壯年情況進(jìn)行排查，特別對1524周歲人口的文化狀況進(jìn)行排查，1524歲無文盲。全鄉(xiāng)青壯年人數(shù)為13350人，剩余文盲9人，沒有新增文盲。非文盲率為達(dá)99．9％。剩余文盲9人已喪失學(xué)習(xí)能力。

為做好我鄉(xiāng)的成人文化技術(shù)學(xué)校培訓(xùn)工作，太忠鄉(xiāng)成立了太忠鄉(xiāng)成人文化技術(shù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。以鄉(xiāng)長為校長，以中心學(xué)校校長楊發(fā)明為副校長，中心校成職教專干袁仕榮為常務(wù)副校長。并根據(jù)人員變動情況進(jìn)行調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)人員。各村主任任本村成人文化技術(shù)學(xué)校校長。

今年沒有辦掃盲班。主要是培訓(xùn)一些農(nóng)民實(shí)用技術(shù)，利用各成技校及各村學(xué)校和農(nóng)業(yè)、林業(yè)等部門技術(shù)力量以短期培訓(xùn)的形式進(jìn)行。培訓(xùn)內(nèi)容有烤煙的栽培技術(shù)，養(yǎng)雞、養(yǎng)豬、養(yǎng)蠶等養(yǎng)殖技術(shù)。村級共培訓(xùn)2500人，男1404人，女1096人。鄉(xiāng)級共培訓(xùn)40人，男28人，女12人。全鄉(xiāng)共培訓(xùn)2540人，其中女1108人，少數(shù)民族1681人。為我鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的推廣與普及奠定了基礎(chǔ)。

年初學(xué)校根據(jù)上級部門要求做好工作計劃，制定出每期的實(shí)用技術(shù)和政策法規(guī)的培訓(xùn)工作日程表，充分利用多種形式進(jìn)行宣傳，使農(nóng)民根據(jù)自身需求及時間選擇培訓(xùn)科目，進(jìn)一步做好招生工作及培訓(xùn)工作。堅(jiān)持正確的辦學(xué)思想。一年來，我校始終本著“學(xué)用結(jié)合、按需施教、注意實(shí)效"的原則，大力開展青壯年農(nóng)民的文化素質(zhì)和技能水平的培訓(xùn)，重視繼續(xù)教育，全面提高農(nóng)村人口素質(zhì)，把成人教育與本地生產(chǎn)勞動相結(jié)合，積極為太忠鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)各種人才資源。學(xué)校嚴(yán)格遵守各項(xiàng)教育法規(guī)、辦學(xué)思想端正。

整合教育資源，創(chuàng)造性開展成技校工作。長期以來受經(jīng)費(fèi)限制，原成技校年久失修，桌椅陳舊，辦學(xué)環(huán)境差。現(xiàn)我校積極與向鄉(xiāng)文化站、農(nóng)機(jī)站、各學(xué)校協(xié)調(diào)，共享圖書、儀器、標(biāo)本等資源，包括閑置資源，服務(wù)于教學(xué)，努力創(chuàng)造辦學(xué)條件。

狠抓內(nèi)部管理，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校每年有工作計劃、教學(xué)計劃，定期檢查執(zhí)行情況。在辦好鄉(xiāng)成技校的同時，我校大力指導(dǎo)村成技校工作，不定期派專任教師到各校巡回講課，全鄉(xiāng)14所村級成技校工作有聲有色，辦學(xué)面達(dá)100％。

工作成效：我們有效地杜絕了新文盲的產(chǎn)生和脫盲人員復(fù)盲，提高了脫盲人員素質(zhì)，全鄉(xiāng)出現(xiàn)了多個科技示范戶，多以種植及養(yǎng)殖為主，我校教師經(jīng)常對他們進(jìn)行種、養(yǎng)殖技術(shù)指導(dǎo)及病蟲害等防治工作培訓(xùn)。農(nóng)技知識的推廣應(yīng)用有力促進(jìn)了農(nóng)民增產(chǎn)增收，農(nóng)業(yè)科技含量顯著提高，農(nóng)產(chǎn)品收入的70％左右有賴農(nóng)業(yè)科技。

三、其他工作：

l、開足開齊中小學(xué)勞動技術(shù)課，加大力度檢查落實(shí)情況。2、完成教育局下達(dá)的任務(wù)，積極做好各種表冊數(shù)據(jù)上報工作。四、存在的困難與不足1、經(jīng)費(fèi)緊張，無法配置有用的教學(xué)設(shè)備。

2、師資力量薄弱，對一些實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，應(yīng)用指導(dǎo)的不夠詳細(xì)。3、人口分散，受經(jīng)費(fèi)限制，難以大規(guī)模培訓(xùn)，只能分批分期到各點(diǎn)培訓(xùn)，農(nóng)民缺乏交流效果稍差。

在縣教育局成教股統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)下，使我鄉(xiāng)職成教工作得以有條不紊地開展，取得了一定的成效，但我們也清醒地意識到實(shí)際工作的艱辛，我們將克服困難，力爭新的突破。

太忠鄉(xiāng)中心學(xué)校201*年10月25日

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