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10-11學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

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10-11學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

小學(xué)201*201*學(xué)年度第二學(xué)期

學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)期我校在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,按照中心校的工作要求和我校期初工作計劃,堅持科學(xué)發(fā)展觀,以人為本,規(guī)范教育管理,深化教育改革,推進(jìn)教育創(chuàng)新,提高教學(xué)質(zhì)量。在全體教師的共同努力下,較出色地完成了各項工作,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

一、強(qiáng)化德育工作,提升師德修養(yǎng)

1、抓師德師風(fēng)建設(shè),促教師師德水平提升。本期我校嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德建設(shè)的有關(guān)規(guī)定,通過開展以“愛崗敬業(yè),為人師表”為主題的師德師風(fēng)建設(shè)活動。堅持每周一的政治學(xué)習(xí),樹立典型,學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)感人事跡,結(jié)合自身的教育教學(xué)行為進(jìn)行對比反思,加強(qiáng)全體教師教書育人的責(zé)任感和使命感,使得我校教師形成愛崗敬業(yè)、勤學(xué)樂教的師德風(fēng)范,受到當(dāng)?shù)厝罕姷暮迷u。

2、抓學(xué)生日常行為規(guī)范教育,促學(xué)生良好品行養(yǎng)成。在管理上我校充分發(fā)揮少先隊在德育工作中的作用,依據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》細(xì)化學(xué)生一日常規(guī)要求,在各班級之間開展學(xué)習(xí)、禮儀、衛(wèi)生、操行等行為規(guī)范教育的“文明班級”評比活動,利用每周一升旗儀式的教育、表彰、少先隊每日的輪崗督查,及時糾正學(xué)生行為偏差,真正將一日常規(guī)內(nèi)化為自覺的行為習(xí)慣,從而增強(qiáng)了學(xué)生的禮儀意識、節(jié)儉意識、衛(wèi)生意識。

3、開展豐富多彩的德育活動,營造育人氛圍。本期學(xué)校教導(dǎo)處和少先隊牽頭組織開展每月一主題的教育活動,如三月份的“歷史的選擇”為主題讀書教育活動;四月份的春游野炊和清掃校園周邊白色垃圾社會實踐活動;五月份的經(jīng)典美文誦讀活動;六月份的新隊員入隊儀式及文藝匯演活動,在活動中學(xué)生能力得到了培養(yǎng),鍛煉了意志,開闊了視野,享受到快樂,學(xué)生在快樂中成長,品質(zhì)在快樂中提升。

4、抓留守兒童之家建設(shè),關(guān)愛留守兒童成長。我校充分發(fā)揮“留守兒童”之家的作用,利用每周二和周四下午第三節(jié)課,組織學(xué)生開展閱覽圖書、下棋等文娛活動,豐富了他們的校園生活,同時老師們利用課余時間與留守學(xué)生交心、談心、輔導(dǎo),定期和不定期對他們進(jìn)行家訪,幫助解決他們學(xué)習(xí)生活等困難,讓他們感受學(xué)校大家庭的溫暖。

二、精化教學(xué)管理,提升教學(xué)質(zhì)量

1、抓教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化教學(xué)過程管理。本期繼續(xù)根據(jù)《中心學(xué)校教師教育教學(xué)評分細(xì)則》和我校教學(xué)管理制度,充分發(fā)揮教導(dǎo)處的督導(dǎo)功能,期初教導(dǎo)處明確各項教學(xué)常規(guī)要求,讓教師們有條可依,期中、期末對全體老師的計劃、備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行督查檢評。特別在教師的課堂常規(guī)管理上加大力度,杜絕教師上課離堂的現(xiàn)象,切實規(guī)范了教師的教學(xué)行為,從而將教學(xué)過程管理落到實處。

2、抓校本教研,促教師專業(yè)素質(zhì)提升。以校本研修為抓手,以“有效評課”為主題,組織開展了每人一節(jié)的研討課,教師間相互學(xué)習(xí),相互研討交流,促進(jìn)了教師課堂教學(xué)水平的提高。并通過收看名師課堂,切實轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,更新教學(xué)手段和方法,達(dá)到“有效課堂”的構(gòu)建。

3、抓學(xué)科教學(xué)監(jiān)測,促教學(xué)質(zhì)量提高。我校牢固樹立“教學(xué)質(zhì)量第一”的意識,強(qiáng)調(diào)教學(xué)質(zhì)量是第一生命線。要求全體教師期初認(rèn)真制訂好如何提高兩率的具體措施,學(xué)校在教學(xué)中針對存在的問題抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)、關(guān)鍵學(xué)科、關(guān)鍵教師,落實好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,同時建立獎懲制度,廣泛調(diào)動教師的積極性,使得我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。在學(xué)年末驗收考試中,各學(xué)科教學(xué)成績合格率均達(dá)鎮(zhèn)標(biāo),且有學(xué)科居全鎮(zhèn)前三名。

4、抓具體學(xué)科教學(xué),促學(xué)生全面發(fā)展。本期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn),按課表上好藝體學(xué)科,教導(dǎo)處對教師按課表上課情況巡視檢查,并在例會上進(jìn)行通報。教師們充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的作用,帶著學(xué)生唱起了歌兒。操場上有跑步、跳繩等活動的身影,校園里充滿了生機(jī)和活力,學(xué)生的校園生活豐富了,素質(zhì)也在不斷的提升。

三、加強(qiáng)安全工作,創(chuàng)建平安校園

安全工作始終放在工作重中之重,經(jīng)常教育全體師生樹立“安全重于泰山”的責(zé)任意識,期初與各班級、各老師簽訂班級安全管理責(zé)任書、路隊護(hù)送責(zé)任書等,做到層層落實,人人有責(zé)。充分利用校務(wù)例會、周一升旗儀式、法制講座等多種形式,對師生進(jìn)行安全教育,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識和能力。同時定期組織教師檢查學(xué)校的安全狀況,確保了全期無責(zé)任事故發(fā)生,穩(wěn)定了學(xué)校的正常教學(xué)秩序。

四、加強(qiáng)后勤管理,提高服務(wù)質(zhì)量

本期我校嚴(yán)格執(zhí)行中心學(xué)校財務(wù)管理制度,履行節(jié)約的原則,利用有限的公用經(jīng)費和學(xué)前經(jīng)費做好教師辦公用品、設(shè)施設(shè)備添置、更換維修等工作,真正做到了后勤為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)、為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù),確保學(xué)校各項工作正常有序開展。在財務(wù)上,讓全體教師參與管理,增加透明度,做到公正公開。

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抓穩(wěn)定促發(fā)展創(chuàng)特色求提高

高平小學(xué)201*--201*學(xué)年第二學(xué)期

學(xué)校工作總結(jié)

銳意進(jìn)取時易逝,開拓創(chuàng)新又一春;厥装肽甑臍v程,我們在上級黨政及教育行政部門的引領(lǐng)、關(guān)懷、支持下,堅持以鄧小平理論、三個代表重要思想為指導(dǎo),繼續(xù)緊緊圍繞踐行科學(xué)發(fā)展觀,創(chuàng)建品牌文明校這一主題,立足穩(wěn)定,促進(jìn)發(fā)展,勇創(chuàng)特色,追求提高。一學(xué)期以來的工作可謂緊鑼密鼓,風(fēng)雨兼程,其間各項工作井然有序,各種活動精彩紛呈,應(yīng)接不暇。紫燕報春歸,喜訊東風(fēng)來,學(xué)校順利通過了洛陽市規(guī)范化學(xué)校驗收工作,成為洛陽市規(guī)范化學(xué)校。為了懲前毖后,揚長避短,進(jìn)一步開展好下學(xué)年的工作,現(xiàn)對工作總結(jié)如下:

一、以細(xì)化管理為抓手,追求發(fā)展的持續(xù)和諧。(一)師德建設(shè)長抓不懈

1、打造強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)為公,帶頭實干,做到勤學(xué)習(xí)、勤研究、勤管理、勤溝通,各處室能踏踏實實地做好分管工作,班子成員在工作中既主動思考,獨擋一面,又立足全局,團(tuán)結(jié)協(xié)作;既繼承發(fā)揚,開拓創(chuàng)新,又聯(lián)系實際,實事求是,真正做到了工作有分工,思想不分家,一心一意抓教育,凝心聚力謀發(fā)展。

2、培養(yǎng)強(qiáng)素質(zhì)的教師隊伍。首先,加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)。本學(xué)期,我校以洛陽市環(huán)境創(chuàng)優(yōu)年為契機(jī),狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。組織全體教師學(xué)習(xí)《洛陽市中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》10條禁令,強(qiáng)化師德教育,要求教師自覺做到敬業(yè)愛教、廉潔從教、文明執(zhí)教、優(yōu)質(zhì)施教、依法執(zhí)教,積極打造師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、銳意進(jìn)取的學(xué)校教師群體形象。全校上下風(fēng)正氣順,百舸爭流,全校教職工學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn),立足本職崗位、爭創(chuàng)一流業(yè)績的行動已成為學(xué)校的最強(qiáng)音。其次,強(qiáng)化業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)校想方設(shè)法為教師的專業(yè)化成長創(chuàng)造條件,積極鼓勵教師通過平時自學(xué),學(xué)歷進(jìn)修,自培自練,校本研訓(xùn)等多種途徑,不斷更新知識結(jié)構(gòu),樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。為青年教師搭建更多的教學(xué)研討、觀摩示范等展示平臺,讓一批德藝雙馨的骨干教師脫穎而出,切實提升我校教師隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。(二)廉政建設(shè)警鐘長鳴

1、加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),樹立良好形象。開展學(xué)校民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作,評議對象為學(xué)校各個處室以及全體教職工,參與評議的包含學(xué)生、家長以及社會各界人士,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),促進(jìn)依法執(zhí)教,辦人民滿意的教育,做人民滿意的教師,為構(gòu)建和諧社會服務(wù)。

2、實行校務(wù)公開,加強(qiáng)民主監(jiān)督。本學(xué)期,我校繼續(xù)抓好校務(wù)公開工作,堅持把師生和家長關(guān)心的熱點問題作為

校務(wù)公開的主要內(nèi)容,通過宣傳櫥窗、會議座談、通知文件、家校通等多種途徑進(jìn)行公開、公示,做到三透明,即政策透明、標(biāo)準(zhǔn)透明、操作透明,充分保障了師生的權(quán)益。(三)依法治校堅如磐石

1、實行制度管理,規(guī)范教育行為。(1)完善學(xué)校各項管理制度。學(xué)校發(fā)展,制度先行。本學(xué)期,我校規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)制,加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,進(jìn)一步完善教育教學(xué)工作評估、班主任工作考核等制度,力求公正、公平評價教師工作績效,從而激發(fā)教師工作的積極性。

2、實施民主管理,體現(xiàn)全員參與。學(xué)校堅持和完善教職工代表大會制度,把教代會工作納入學(xué)校工作之中,并定期召開教代會。真正實現(xiàn)教職工對學(xué)校民主參與、民主管理和民主監(jiān)督,使學(xué)校納入民主化、制度化、規(guī)范化、法制化軌道。

3、實踐情感管理,激發(fā)工作熱情。學(xué)校堅持在嚴(yán)格制度管理的同時,注重情感治校,注重在日常工作生活中,為教職工營造溫暖之家的氛圍,開展凝聚力工程。支持工會開展各類活動。聽取教師建議,改善辦公條件,召開老教師座談會,征求老同志對學(xué)校發(fā)展、管理的意見,實行節(jié)假日個別慰問、生病探望等制度,使管理剛?cè)嵯酀?jì),相得益彰,從而凝聚了人心,極大調(diào)動了教職工的工作熱情。二、以習(xí)慣養(yǎng)成為根本,培養(yǎng)學(xué)生的良好品行。

(一)加強(qiáng)德育師資隊伍建設(shè)。1、努力提高教師的師德修養(yǎng)。2、加強(qiáng)班主任(輔導(dǎo)員)培訓(xùn)工作。

加強(qiáng)班主任的管理,充分發(fā)揮班主任在學(xué)校德育工作中的骨干作用。

加強(qiáng)班主任(輔導(dǎo)員)的培訓(xùn)工作,不斷更新思想觀念,提高新形勢下的班隊管理能力。經(jīng)常組織經(jīng)驗交流,展示優(yōu)秀班隊建設(shè)成果,引領(lǐng)輔導(dǎo)員共同做好班隊管理工作。樹立自覺學(xué)習(xí)的意識,分析研究學(xué)生成長心理,提高育人技能。3、開展班主任崗位大練兵活動,具體包括思想道德教育能力、集體主義教育、安全教育、心理健康教育、專業(yè)基礎(chǔ)能力、學(xué)生日常行為能力、有效開展主題班級活動、增強(qiáng)學(xué)科德育滲透意識、班級管理的改革與創(chuàng)新能力、形成教育合力的能力等,努力建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、富有創(chuàng)新活力、符合時代發(fā)展的高水平的班主任隊伍。(二)加強(qiáng)安全教育工作。

1、堅持每天五分鐘安全教育和安全報告制度。要求每一個班級設(shè)立一位安全信息員,把班級同學(xué)安全活動的情況及時地向班主任匯報,以便班主任能隨時掌握班級學(xué)生情況,更好地保障學(xué)生的安全。

2、堅持課堂主渠道教育,學(xué)科滲透和專題教育相結(jié)合,學(xué)校堅持把(品德教育、安全教育和法制教育)三項教育

作為德育工作長期堅持的重點,各班把品德教育、安全教育、法制教育貫穿到整個學(xué)期,常抓不懈。通過形式多樣的主題班隊會、討論會等活動進(jìn)行教育。通過國旗下講話、晨會、主題班會、板報、專欄、講座等途徑讓學(xué)生掌握飲食衛(wèi)生、消防、游泳等相關(guān)安全知識。規(guī)范學(xué)生的課間活動,要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲,不在課間追逐奔跑,以杜絕學(xué)生間傷害事故的發(fā)生,讓學(xué)生在實踐中加深認(rèn)識,提高自我防范能力,營造安全的育人環(huán)境。

3、逐步完善安全管理制度,落實安全責(zé)任制。繼續(xù)加強(qiáng)教師導(dǎo)護(hù)工作,提高了導(dǎo)護(hù)教師的責(zé)任感。尤其是整治規(guī)范了學(xué)生放學(xué)的路隊,要求每個班級按學(xué)生居家位置方向編排成縱隊,由老師護(hù)送出校門。學(xué)校成立安全巡邏隊,由教師輪流值班巡邏,檢查學(xué)生上、放學(xué)路上安全情況。注意學(xué)生到校和課間活動的安全,要求學(xué)生按規(guī)定時間到校。加強(qiáng)和落實放學(xué)路隊的護(hù)送責(zé)任制,維護(hù)學(xué)生的放學(xué)路隊秩序,提高全體師生的安全意識和防范能力。本學(xué)期對升旗儀式和課間操實行重新規(guī)劃,低中高年級穿插輪流上場,保證每位同學(xué)都有受教育和鍛煉的機(jī)會。嚴(yán)格門衛(wèi)管理,建立來客登記制度,嚴(yán)防社會閑雜人員、不法分子進(jìn)入校園,滋擾學(xué)校。同時,通過定期開展全面排查、自查、分小組查,發(fā)動全體師生自下而上地檢查,清查校園內(nèi)部安全隱患,采取切實有效的防范措施,杜絕一切意外傷害事故的發(fā)生。

4、暢通家校聯(lián)系,共同做好學(xué)生安全工作。通過家長會、給家長的一封信、電話、校訊通等形式告知家長要做好安全教育的內(nèi)容,確保學(xué)生的安全。(三)加強(qiáng)養(yǎng)成教育工作。

1、繼續(xù)開展?fàn)幦没顒。期初召開頒獎大會,對上一學(xué)期優(yōu)秀班級進(jìn)行表彰并啟動新學(xué)期爭三好活動。做到重在激勵,貴在引導(dǎo),同伴互助,家;,促使?fàn)幭认蛏系牧己眯oL(fēng)的形成。

2、實行評比制度,加大檢查與反饋的力度。強(qiáng)調(diào)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,細(xì)化每一個學(xué)生的行為,促使良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、強(qiáng)化學(xué)生干部的培養(yǎng)。加強(qiáng)班級與校級學(xué)生小干部隊伍培養(yǎng),加強(qiáng)對督導(dǎo)員和大隊委的培訓(xùn),并經(jīng)常進(jìn)行點評,加強(qiáng)導(dǎo)的功能。

4、國旗下講話、晨會、班隊會、三塊陣地專課專用,發(fā)揮它應(yīng)有的育人作用。(四)加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

本學(xué)期學(xué)校在校園文化建設(shè)方面下了大工夫。①校門口是一幅醒目的版面,內(nèi)容是校長寄語,那里有校長對學(xué)生、老師、家長的殷切希望。

②進(jìn)入校園,迎面一幅幅條幅映入眼簾。那里有教會我們怎樣做人,怎樣做事,怎樣學(xué)習(xí),怎樣立志等內(nèi)容,讓人

看了耳目一新。再看南墻,一幅巨大的文化墻矗立在那里,讓人眼睛一亮,我們教學(xué)生6年,要為學(xué)生想60年,為我們腳下這片土地想600年,那富有哲理性的內(nèi)容讓人難以忘懷。

③矗立在東墻上的一幅圖畫是告誡學(xué)生,讓他們知道學(xué)習(xí)改變命運,知識創(chuàng)造財富,智慧引領(lǐng)輝煌。

矗立在西墻上是一幅偉人巨照,時刻提醒我們要聽黨話,跟黨走。

④西墻下面是十幅異性圖案,那里有啟發(fā)學(xué)生智慧的語文、數(shù)學(xué)、英語等方面有趣的內(nèi)容。

⑤校園內(nèi)每棵大樹都穿有外衣,命有名字,有狀元樹、智慧樹、友誼樹、等,讓人看了既悅目又舒心。

⑥走廊、路旁、教學(xué)樓的樓梯前,都張貼醒目的標(biāo)語,告知學(xué)生該做什么,使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。三、以課堂教學(xué)為中心,打造高平質(zhì)量的堅實品牌。(一)加強(qiáng)自身建設(shè),規(guī)范科研活動,促進(jìn)教師專業(yè)化成長

1、拓寬學(xué)習(xí)空間,開闊視野。我校的校本培訓(xùn)工作遵循高質(zhì)量、突重點、全員參與、整體提高的原則。繼續(xù)發(fā)揮學(xué)科帶頭人引領(lǐng)我校教師專業(yè)成長。采取的途徑有:請進(jìn)來邀請專家專題講座。走出去借助外力拓寬教研渠道,認(rèn)真組織有關(guān)教師參加聽課、培訓(xùn)活動,與專家近距

離接觸、面對面交流,向同行學(xué)習(xí)切磋。讀進(jìn)去引導(dǎo)老師充分利用圖書室、自訂的教育教學(xué)雜志及網(wǎng)絡(luò)新資源、勤閱讀,多摘錄,內(nèi)化認(rèn)識,夯實自身理論基礎(chǔ)。寫出來摘抄理論學(xué)習(xí)筆記、撰寫教學(xué)隨筆、心得感言、觀摩教學(xué)錄象后做評析、測試質(zhì)量分析等。通過多種形式鞏固所學(xué),融會貫通,促專業(yè)成長。

2、開展理論研究活動,學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)。教師必須舍匠氣而就師道,必須成為終身化的學(xué)習(xí)者。使每位教師逐漸具有深厚的文化底蘊,豐富的人文情懷,扎實的教學(xué)基本功。舉辦理論研究活動。讓教師圍繞一定的主題談教育思想,發(fā)表各自的觀點,通過這一交流平臺,提高教師的教科研理論和能力,讓全校教師科研學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)。低年級語文:讓口語交際課煥發(fā)活力;中年級語文:提高中年級第一課時質(zhì)效的途徑;高年級語文:聚焦課堂,提高作文教學(xué)的實效性

低年級數(shù)學(xué):教材如何取舍才能更符合學(xué)生的生活習(xí)慣;中年級數(shù)學(xué):如何搭建應(yīng)用題與生活問題的橋梁;高年級數(shù)學(xué):如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識,用生活眼光看待一切。

3、加大名師、骨干教師輻射力度,充分發(fā)揮示范帶頭作用。充分發(fā)揮校級名師、骨干教師等名優(yōu)教師資源,扎實開展校本研訓(xùn)交流活動。蔣麗君、張雪玲參與了鎮(zhèn)教學(xué)競賽

活動,教師精心的教學(xué)設(shè)計、精湛的教學(xué)語言和靈動的課堂教學(xué)機(jī)智充分展示了她們獨具魅力的教學(xué)風(fēng)格,引起在座教師的共鳴,也給全校課堂教學(xué)起到很好的輻射、引領(lǐng)和示范作用。在這些活動中,我校教師不斷學(xué)習(xí),敢于實踐,大膽創(chuàng)新,充分展示和錘煉自己,教學(xué)業(yè)務(wù)水平大大提高。5、加強(qiáng)年級單元集體備課。備課的重點放在對學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的把握、教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計及教學(xué)活動組織等方面,積極開展新課程標(biāo)準(zhǔn)下的有效課堂教學(xué)研究。教研組長月初切入單元教學(xué)的重點、難點問題,扎扎實實地開展集體備課活動,月末找準(zhǔn)單元熱點話題,開展反思交流活動。每位教師按要求積極參加所屬教研組(備課組)的教研活動,在活動中充分發(fā)表個人的獨到見解,切實提高集備的有效性。6、課題研究:問題即課題、教學(xué)即研究、成長即成果。(1)強(qiáng)化課題過程管理。強(qiáng)化課題過程管理,提高教育研究質(zhì)量。學(xué)校將圍繞全國教育科學(xué)十二〃五規(guī)劃教育部重點課題新課程背景下‘指導(dǎo)自主學(xué)習(xí)’教學(xué)實驗的深化研究,加強(qiáng)課題研究的資料積累和檔案管理。認(rèn)真組織開展好個人課題研究管理工作,爭取在理論上取得一定突破、在實踐和推廣方面取得較大效益。重點做好四方面工作,一是根據(jù)課題研究的方案和計劃,確定本學(xué)期研究要點,明確研究要求;二是對實踐中出現(xiàn)的問題進(jìn)行探討,確定本學(xué)期的論文撰寫的方向;三是對本學(xué)期研究動態(tài)進(jìn)行檢查、

研究、總結(jié),做好理論學(xué)習(xí)、研究課及論文撰寫情況的匯報;四是收集整理各類資料,總結(jié)一學(xué)期研究情況,做好資料的建檔工作。

(三)加強(qiáng)教學(xué)管理,拓展科研內(nèi)涵,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、落實課程課時管理。學(xué)校要求每位教師嚴(yán)格按課程表上課。教導(dǎo)處將加強(qiáng)巡視力度,發(fā)現(xiàn)問題及時反饋處理,形成規(guī)范的課程管理制度。時刻關(guān)注語數(shù)英學(xué)科外的課程實施情況,尤其是特別關(guān)注綜合實踐活動、健康教育、環(huán)境保護(hù)、寫字、讀書教育活動等課程的實施。

2、定期檢查指導(dǎo)管理。在嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,開齊課程開足課時的同時,我們認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作,使教學(xué)常規(guī)規(guī)范化、制度化。特別注重抓好教師的備課,課堂教學(xué)、作業(yè)批改等幾個基本環(huán)節(jié)。本學(xué)期堅持每周檢查一次教案、作業(yè)、聽課記錄、糾錯本、政治業(yè)務(wù)筆記,周周總結(jié)考核,以此來監(jiān)督和促進(jìn)教師在備課,批改等方面的工作。從而掌握教學(xué)狀況,起到監(jiān)督促進(jìn)作用。通過落實常規(guī),使教師在備課,上課等方面的工作得到了規(guī)范和提效,同時也提高了教師的業(yè)務(wù)水平。

3、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理。一方面,在嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃的同時,根據(jù)卷面情況開展學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成現(xiàn)狀的分析活動,并做好單元教學(xué)得失交流。重視朗讀和書寫水平的提高。

本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)了對朗讀和書寫的檢查和現(xiàn)狀的了解,通過檢查和督促,同學(xué)們的朗讀和寫字水平得到不斷提高。四、以后勤服務(wù)為保障,促進(jìn)工作的有序開展。1、大力推進(jìn)平安校園建設(shè)。進(jìn)一步優(yōu)化校園育人環(huán)境,做好安全保障,提高服務(wù)質(zhì)量。制定科學(xué)規(guī)范合理的后勤保障制度,安全管理、防范和預(yù)警制度,制定操作性強(qiáng)的安全防范預(yù)情。堅持安全第一,預(yù)防為主的方針,落實各項安全措施,進(jìn)一步健全門衛(wèi)保安人員管理制度。2、嚴(yán)格規(guī)范財務(wù)管理制度。本著精打細(xì)算、厲行節(jié)約的原則把好經(jīng)費開支關(guān),嚴(yán)格采購、審批、驗收、入庫、報銷制度。加強(qiáng)校物、校產(chǎn)的日常維護(hù)與管理,做到物盡其用。

3、積極改善學(xué)校辦學(xué)條件。投資兩萬多元對主校老教學(xué)樓頂及羊義分校教學(xué)用房頂漏水進(jìn)行處理,植花木,刷圍墻,把學(xué)校建成最牢固,最安全,最美感的地方。

六、工作成績

1.、三月份我校認(rèn)真組織華杯賽輔導(dǎo)工作,由教導(dǎo)主任牽頭,五、六年級數(shù)學(xué)教師參與輔導(dǎo),合理安排輔導(dǎo)時間、內(nèi)容,定期進(jìn)行檢測。我校參加鎮(zhèn)賽24人,顏亞利、邵倩同學(xué)代表鎮(zhèn)參加縣賽。

2、三八節(jié),學(xué)校工會組織女教工參加跳棋、乒乓球、拔河比賽,學(xué)校為優(yōu)勝者發(fā)獎。并給所有教工贈送禮品,為

女教工購買健康保險。

3、三月下旬三年級學(xué)生劉蘭琪、四年級學(xué)生郭曉楠代表鎮(zhèn)參加縣小學(xué)生書法、繪畫比賽,郭曉楠獲得獎勵,輔導(dǎo)教師蔣麗君獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎。

4、學(xué)校認(rèn)真組織中華魂演講比賽,評出一、二、三等獎六名。六二班學(xué)生王雅姣參加鎮(zhèn)中華魂讀書活動演講比賽,獲二等獎。

5、六二班學(xué)生王雅姣被評為市級三好學(xué)生,四年級學(xué)生王亞格被評為縣級三好學(xué)生。四年級程郅璇被評為縣優(yōu)秀少先隊員。

6、4月16日,我校成功舉辦開放日。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組召開專題會議,部署開放日活動安排。首先確定開放日活動方案,對活動時間、內(nèi)容、各項活動組織人都做了周密的安排,印制了調(diào)查問卷,誠懇地征求家長及社會各界人士的意見和建議,各班都精心安排了班級文化園地內(nèi)容。4月16日一大早,校園里彩旗飄揚,耳目一新,校園中人山人海,咨詢臺前,接待人員應(yīng)接不暇,耐心地進(jìn)行登記,仔細(xì)回答與會人員的咨詢。班主任帶領(lǐng)學(xué)生家長認(rèn)真觀看校園文化建設(shè),與家長親切交談。家長們仔細(xì)觀看了校園文化建設(shè)的具體內(nèi)容,一幅幅畫面、條幅,一條條標(biāo)語,一塊塊精致的版面,一棵棵身穿華麗外衣的大樹,一句句富有哲理的語言深深地吸引著每一位觀眾,朵朵鮮花笑臉迎嘉賓,顆顆松柏點頭謝友人。

與會者交口稱贊,喜上眉梢。在班主任的帶領(lǐng)下,家長認(rèn)真觀看了班級文化園地,各具特色的班級文化園地,深深地吸引著每位家長。他們認(rèn)真地聽了老師的公開課,那充滿溫馨的語言,富有哲理的啟示,贏得家長的稱贊。家長們查看了學(xué)生的作業(yè),觀看了孩子們的作品。座談會上,班主任老師向家長仔細(xì)介紹了班級情況,孩子們在校學(xué)習(xí)、生活情況。家長認(rèn)真填寫了調(diào)查問卷,家長們贊許的目光,寫在臉上的笑意就是對學(xué)校、老師的工作給予充分肯定和贊揚,此次活動,贏得了上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的好評,收到良好的社會效果。

7、五月中旬,學(xué)校舉行童心向黨歌詠活動,各班選定曲目,指導(dǎo)學(xué)生人人學(xué)唱紅色歌曲。學(xué)生高唱紅歌,深深的受到愛國主義教育。學(xué)校舉行童心向黨歌詠比賽活動,評出一、二、三等獎六個優(yōu)秀班集體。學(xué)校合唱隊赴鎮(zhèn)參賽,并代表鎮(zhèn)赴縣參賽,受到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。8、教學(xué)成績

中心校組織的期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研中,我校羊義一年級數(shù)學(xué)獲第一名,數(shù)學(xué)獲第八名。主校二年級語文、數(shù)學(xué)均獲第一名。三一班語文獲第六名,三二班語文獲第七名,三一班數(shù)學(xué)獲第七名,三二班數(shù)學(xué)獲第四名,三二班英語獲第六名,四年級數(shù)學(xué)獲第九名,五一班語文獲第六名,五二班語文獲第九名,五一班數(shù)學(xué)獲第四名,五二班數(shù)學(xué)獲第二名,五二

班英語獲第七名。

期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研中,我校后溝一年級語文獲第五名,羊義一年級語文獲第六名,羊義一年級數(shù)學(xué)獲第二名;主校二年級語文獲第二名,數(shù)學(xué)獲第五名,后溝二年級語文獲第七名;三二語文獲第三名,三一語文獲第九名,三一數(shù)學(xué)獲第六名,三二數(shù)學(xué)獲第十名,三一英語獲第四名,三二英語獲第六名;四年級語文獲第四名,數(shù)學(xué)獲第五名;五二數(shù)學(xué)獲第一名,五一數(shù)學(xué)獲第四名。

虎去猶存猛勁,兔來更展宏圖。希望在新的一年里,我校全體師生解放思想,振奮精神,求真務(wù)實,奮力拼搏,共同開創(chuàng)高平小學(xué)明天偉業(yè),為新安教育的現(xiàn)代化再立新功、再筑輝煌!

高平小學(xué)

201*年6月30日

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