向雷鋒同志學習 弘揚雷鋒精神活動總結

向雷鋒同志學習弘揚雷鋒精神活動總結

今年的3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”四十九周年紀念日，雷鋒逝世50周年。雷鋒，這個熟悉的名字在我們每一個人心里閃爍了49年，他任然是我們心中光輝的楷模，在這熱情洋溢的三月，我校組織了豐富多彩的學雷鋒活動，所有同學都參加了班上及學校組織開展的學雷鋒活動，即“傳承雷鋒精神，弘揚時代新風”的主題活動。

我校組織了全體師生弘揚雷鋒精神，并不斷把新的內容豐富到雷鋒精神之中：1、學雷鋒總動員。

學校利用國旗下講話時間組織進行“學雷鋒”動員，實現(xiàn)“九個一”工程：讀一本雷鋒的書，講一個雷鋒的故事，背一個雷鋒的名言，寫一篇學雷鋒的日記，出一期有關學雷鋒的板報，做一件學雷鋒的事，唱一首學雷鋒的歌，看一部關于雷鋒的電影，采訪一下身邊的或雷鋒。

每個班級都積極響應這一號召，同學們對雷鋒的故事都非常熟悉，每個班級的黑板報黑板報都班的多姿多彩，相關小作文也寫得有聲有色。

2、雷鋒畫像前的宣誓。

在雷鋒畫像下聽雷鋒的事跡，講雷鋒的故事，在雷鋒像前莊嚴宣誓：愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、團結勤奮、誠實創(chuàng)新，學習雷鋒精神誓做祖國棟梁。這是對學生進行雷鋒精神教育的不可或缺的一課。3、以雷鋒為榜樣。

要求學生從小事做起，身邊做起，從崗位做起，開展相關活動。開展一次“獻給媽媽的愛”教育活動（3月8日），同時在這天，我校組織了全校師生“學雷鋒，獻愛心”募捐活動，現(xiàn)場募捐3828元，其中教師17人募捐1650元，學生328人募捐2178元。舉行了一次社會志愿服務活動（3月13日），去澧縣社會福利院，給孤寡老人打掃衛(wèi)生。開展了一次“校園手拉手”活動。全校師生為本校五年級重病學生張雨婷現(xiàn)場捐款201*元，為三完小幼園幼兒楊馨儀捐款1828元。還倡導學生開展了三個一活動：每天為同學做一件好事，每周圍學校做一件好事，每月到所在的村做一件好事。

每個班都遞交了需要幫助的同學的名單，同時也列出了志愿幫助的同學的名字。

4、班隊會是教育的陣地。

舉行“崗位學雷鋒，班內樹新風”主題班隊活動。3月10日下午，我校學生分別在各自的教室里，在輔導員的號召下組織了形式多樣的班會活動，有的是講述身邊的雷鋒，有的是學雷鋒的歌曲，有的是雷鋒的故事會，有的班級是講述如何做新時代的小雷鋒

通過這些活動，同學們進一步規(guī)范自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學習。符合一個講文明禮貌的小學生，使自己成為一個德、智、美、體、勞全面發(fā)展的現(xiàn)代化的建設接班人。班上的紀律有了明顯的好轉。同學們的言行以前有不文明之處也好多了。學生的和諧面貌更加煥然一新。最后，為了進一步弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神內化為學生自身的思想道德素質，在全校學生中，評出了十佳學雷鋒之星。他們分別為一年級：朱明俊；二年級：伍榮華、劉婷；三年級：張家彤；四年級：肖遠芳、龔李魯青；五年級：雷炎、夏紅雨；六年級：趙仟松。學雷鋒先進集體2個：二年級和四年級。并以少先隊大隊部的名義向全校學生發(fā)出了深入學生雷鋒的倡議，把雷鋒的精神詮為：真誠與崇高。向雷鋒那樣，真誠的做人，從小事做起，嚴格要求自己的，加強自我修養(yǎng)；真誠的學習，發(fā)揚釘子精神，刻苦專研，不斷地提高學習能力，以適應未來學習型社會發(fā)展的需要；真誠地熱愛自己的班級、學校、家鄉(xiāng)、祖國；真誠地熱愛自己的父母、師長、同學、朋友和親人，學會用自己的實際行動為他們分憂送喜；用一個個的真誠去實踐人生的崇高追求與理想�？傊�，要讓雷鋒的精神伴隨著時代的腳步成為學生成長的動力。學雷鋒見行動，我校將把學雷鋒活動落實在日常的教育教學工作中，讓雷鋒精神在校內外發(fā)揚光大。

澧陽鎮(zhèn)高橋完小201*年3月25日

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社區(qū)學習雷鋒活動總結

雷鋒，一個名字，更是一種精神。他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。今年3月5日，是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家向雷鋒同志學習題詞四十八周年紀念日，為進一步弘揚雷鋒精神，中灘路社區(qū)組織開展了豐富多彩的學雷鋒活動，產(chǎn)生了良好的效果。現(xiàn)將具體情況小結如下：

一、營造氣氛深入宣傳，讓雷鋒精神深入人心

為了把此次學雷鋒活動真正落實到實處，中灘路社區(qū)努力從居民的思想面貌抓起不留于形式，把學雷鋒活動和營造文明家園和諧社社區(qū)活動相結合，力求改變居民的精神面貌。從而為社區(qū)的穩(wěn)定和長遠發(fā)展打下一個堅實的基礎。為此專門召開社區(qū)成員班子會議討，討論雷鋒精神的實質。學習雷鋒不僅僅只是做做好事而已，事實上是要學習雷鋒身上的釘子精神，做任何事情都要認真求實，敢于鉆研，敢于深入，丟棄浮夸和浮躁，踏實的干好每一件事。只有深入進去才能看到實質，才能有所收獲；學習雷鋒同志一心為公，全心全意為人民服務，敢于為集體為國家犧牲，不計較個人得失的精神。作為社區(qū)的工作人員，我們更要學習他這種一心為公的精神，在日常工作生活中，不計個人得失，堅孚崗位，全心全意為居民服務，樂于助人，力爭為每一位轄區(qū)居民服務好，把事辦到居民的心坎上。同時我們又懸掛了宣傳橫幅制作雷鋒專欄版面，運用社區(qū)網(wǎng)站LED顯示屏等形式多樣的宣傳手段，進行雷鋒故事宣講、雷鋒生平簡介、雷鋒日記摘抄等內容的學習，擴大中灘路社區(qū)此次“學習雷鋒精神活動”的宣傳力度和廣度，力求使此次活動不流于形式，而是真正的深入人心。

二、弘揚雷鋒精神，開展豐富多彩的學習雷鋒活動

3月5日中灘路社區(qū)掀起了學雷鋒的高潮形式各樣的學雷鋒活動開展的有聲有色涌現(xiàn)出許多的雷鋒式的好同志好榜樣。社區(qū)全體工作人員走上街道，自備清潔用具，對轄區(qū)的“牛皮癬”逐個進行鏟除，還建筑物以本來面貌，對重點區(qū)域的草地、花壇進行清理，撿拾其中的垃圾，為居民營造一個舒心的生活環(huán)境；帶領學生黨員、團員開展“學習雷鋒，還我清潔河堤”活動，帶領同學們撿拾河堤草叢內的各種垃圾，對轉頭等建筑垃圾進行集中擺放清理，擦拭護欄、宣傳牌等社會公共資源，使得廣大學生黨員、團員在勞動的同時，也體會到雷鋒同志可敬可佩之處，明白雷鋒精神的可貴之處，為將來走向社會，成為雷鋒精神的接班人打下了堅實的基礎；馬寶明等人對身患壹級、貳級等嚴重殘疾的姚孫、張函寶等人進行了入戶慰問，并組織相應人手，對殘疾人家進行打掃，干一些力所能及的家務活，讓殘疾人深刻的體會到，雷鋒精神遍布每一個角落，他們永遠不會被社會所遺忘。正是這些點點滴滴些許的平凡小事但卻反映了中灘路社區(qū)活動的主旨，折射出了雷鋒精神的光芒。

三、樹立榜樣，深化活動內涵

雷鋒是一個團結集體，服從集體的人。雷鋒是全心全意為人民服務的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。正義、勇敢、奉獻、節(jié)約，他的優(yōu)秀是多方面的，我們要學習他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內涵，領會其精神實質后，真正的一種體現(xiàn)在行為行動中的精神。今年的學雷鋒活動即將結束，但是學雷鋒活動遠沒有停止，我們會把他作為生活和學習的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進取，深化此次活動的內涵，讓雷鋒精神永存人心。

社區(qū)

二0一二年三月五日

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