201*- 201*年美術(shù)組工作總結(jié)

仙游實小201*201*學年度第二學期

在學校領導的引領下，我們美術(shù)組以學生生活體驗為載體，以激發(fā)學生美術(shù)興趣為切入，以美術(shù)綜合學科滲透為特征，以發(fā)展學生想象力和創(chuàng)造性思維為目標，努力營造和諧以及具有凝聚力的美術(shù)教研組。現(xiàn)本學期工作總結(jié)如下：

一、加強理論學習，把握教改動向，積極開展教學研究。我們美術(shù)組成員積極開展教研活動，把握教改動向，認真撰寫教育案例，對教育實踐中的教育行為進行反思，尋找新的理解和追求，并在教學中把這些理念落實到實踐中。

除了教研組的理論學習之外，各位老師還利用電腦查閱進行業(yè)務學習，并自行征訂了《中國美術(shù)教育》、《中國中小學美術(shù)》等專業(yè)

雜志，課余時間經(jīng)常鉆研、探討，從學習中提高了自身的理論修養(yǎng)。

二、強化集體備課，認真開展各項公開課

本學期我們不斷加強集體備課活動，通過備課活動，實現(xiàn)資源互補，優(yōu)化組合，及時發(fā)現(xiàn)教學中存在的不足，取長補短。尤其是上公開課，開課老師幾次試教，其余組員能夠認真聽課，給予實施性的建議，使教學進一步完美。

三、上好每一堂課，切實提高教學質(zhì)量

我們教研組的老師本著“讓美術(shù)走進生活”，體現(xiàn)以學生發(fā)展為本的精神，課堂教學不僅要從內(nèi)容上反映生活，更注重“學生在課堂上的生活”。我們每一位教師都能認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，制作教具，充分利用學校的多媒體設備，使美術(shù)課更能吸引學生，更好地培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維。只有貼近生活，生命才有意義；只有貼近生活，美術(shù)才能使生命更加高尚和完美。

四、開展美術(shù)興趣小組，積極參加各項競賽活動我們每周組織開展一、兩次興趣小組活動，根據(jù)學生的興趣愛好，開設了不同形式的教學課程，組織學生探索新知識，提高學生的繪畫能力、創(chuàng)作能力及欣賞能力。本學期積極組織學生參加第四屆海西杯全國青少年主題書畫大賽，美術(shù)類省一等獎1人；二等獎的1人；三等獎4人。美術(shù)組全體八位教師均獲得優(yōu)秀指導教師獎，組織學生參加莆田市第十屆中小學生藝術(shù)節(jié)比賽中，獲得美術(shù)類一等獎2人、二等獎2人、三等獎4人。

五、重科研，碩果累累

老師們在課題研究中不斷成長，官美華老師開校級公開課《曲曲直直》，林麗香老師開校級公開課《迷彩服》。其他六位教師也在教研組開課相互交流。

六、努力做好各項學校工作

美術(shù)組教師在認真教學的同時，還積極地完成學校的各項工作。為學校出了《防溺水》、《預防禽流感》等六期宣傳欄，在六月份，美術(shù)組教師還組織和實施了規(guī)模宏大的慶六一學生書畫展，還組織和策劃了壯觀的中國夢百人書畫表演賽，博得全校師生的陣陣掌聲。

在今后的工作中，我們組成員將繼續(xù)共同合作、和諧發(fā)展，以新的姿態(tài)、滿腔熱情投入到學校藝術(shù)文化的建設中去，使我們的藝術(shù)特色不斷創(chuàng)新！

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仙游實小201*201*學年度第二學期

美術(shù)教研組工作總結(jié)

吳明毅

在學校領導的引領下，我們美術(shù)教研組以學生生活體驗為載體，以激發(fā)學生美術(shù)興趣為切入，以美術(shù)綜合學科滲透為特征，以發(fā)展學生想象力和創(chuàng)造性思維為目標，努力營造和諧以及具有凝聚力的美術(shù)教研組�，F(xiàn)本學期工作總結(jié)如下：

一、加強理論學習，把握教改動向，積極開展教學研究。

我們美術(shù)組成員積極開展教研活動，把握教改動向，認真撰寫教育案例，對教育實踐中的教育行為進行反思，尋找新的理解和追求，并在教學中把這些理念落實到實踐中。

除了教研組的理論學習之外，各位老師還利用電腦查閱進行業(yè)務學習，并自行征訂了《中國美術(shù)教育》、《中國中小學美術(shù)》等專業(yè)雜志，課余時間經(jīng)常鉆研、探討，從學習中提高了自身的理論修養(yǎng)。二、強化集體備課，認真開展各項公開課

本學期我們不斷加強集體備課活動，通過備課活動，實現(xiàn)資源互補，優(yōu)化組合，及時發(fā)現(xiàn)教學中存在的不足，取長補短。尤其是上公開課，開課老師幾次試教，其余組員能夠認真聽課，給予實施性的建議，使教學進一步完美。

三、上好每一堂課，切實提高教學質(zhì)量

我們教研組的老師本著“讓美術(shù)走進生活”，體現(xiàn)以學生發(fā)展為本的精神，課堂教學不僅要從內(nèi)容上反映生活，更注重“學生在課堂上的生活”。我們每一位教師都能認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，制作教具，充分利用學校的多媒體設備，使美術(shù)課更能吸引學生，更好地培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維。只有貼近生活，生命才有意義；只有貼近生活，美術(shù)才能使生命更加高尚和完美。

四、開展美術(shù)興趣小組，積極參加各項競賽活動

我們每周組織開展一、兩次興趣小組活動，根據(jù)學生的興趣愛好，開設了不同形式的教學課程，組織學生探索新知識，提高學生的繪畫能力、創(chuàng)作能力及欣賞能力。本學期積極組織學生參加第四屆海西杯全國青少年主題書畫大賽，美術(shù)類省一等獎1人；二等獎的1人；三等獎4人。美術(shù)組全體八位教師均獲得優(yōu)秀指導教師獎，組織學生參加莆田市第十屆中小學生藝術(shù)節(jié)比賽中，獲得美術(shù)類一等獎2人、二等獎2人、三等獎4人。五、重科研，碩果累累

老師們在課題研究中不斷成長，官美華老師開校級公開課《曲曲直直》，林麗香老師開校級公開課《迷彩服》。其他六位教師也在教研組開課相互交流。

在今后的工作中，我們組成員將繼續(xù)共同合作、和諧發(fā)展，以新的姿態(tài)、滿腔熱情投入到學校藝術(shù)文化的建設中去，使我們的藝術(shù)特色不斷創(chuàng)新！

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