201*年下半年社聯(lián)財(cái)務(wù)部工作計(jì)劃

201*年下半年社聯(lián)財(cái)務(wù)部工作計(jì)劃

新學(xué)期新舉措新形象,為了社聯(lián)社團(tuán)工作的開(kāi)展,財(cái)務(wù)部以“繁榮校園文化,服務(wù)學(xué)生社團(tuán)’’為宗旨,制定了本學(xué)期工作計(jì)劃。宗旨：繁榮校園文化，服務(wù)學(xué)生社團(tuán)。主要內(nèi)容：1.人才培養(yǎng)

2.加強(qiáng)財(cái)務(wù)部與東校區(qū)財(cái)務(wù)部/社聯(lián)其他部門以及各學(xué)生社團(tuán)的聯(lián)系

3.落實(shí)部門工作，完善財(cái)務(wù)制度，繼承和發(fā)揚(yáng)部門精神具體工作計(jì)劃：人才培養(yǎng)

1.對(duì)新招干事進(jìn)行適當(dāng)培訓(xùn)，讓他們能夠準(zhǔn)確熟練的掌握財(cái)務(wù)部基本工作：協(xié)助團(tuán)委社團(tuán)收繳會(huì)員會(huì)費(fèi)以及日常的財(cái)務(wù)報(bào)賬工作等2.合理的給副部及干事分配工作，積極培養(yǎng)和鍛煉財(cái)務(wù)部新人，并盡一切能力爭(zhēng)強(qiáng)他們的歸屬感

3.另外，會(huì)對(duì)各個(gè)社團(tuán)的財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人加強(qiáng)財(cái)務(wù)上的培訓(xùn)指導(dǎo)和幫助，爭(zhēng)取以后財(cái)務(wù)部的工作能取得良好效率加強(qiáng)聯(lián)系

1.隨時(shí)都要與東校區(qū)保持密切聯(lián)系，方便消息的傳達(dá)；不定期的組織到一起交流聚餐

2.積極組織財(cái)務(wù)部的成員舉行各類文娛活動(dòng)，爭(zhēng)強(qiáng)財(cái)務(wù)部與社聯(lián)其他部門成員的相互了解與信任，發(fā)揚(yáng)社聯(lián)的“家”文化，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，為以后社聯(lián)開(kāi)展工作做好準(zhǔn)備

3.有需要時(shí)協(xié)助其他部門的工作，為其他部門順利開(kāi)展活動(dòng)出一份力落實(shí)工作：

1.完成招新時(shí)的工作，制定好收繳會(huì)費(fèi)的方案，提高效率2.認(rèn)真做好部門報(bào)賬工作，爭(zhēng)取少出錯(cuò)，不出錯(cuò)，發(fā)揚(yáng)本部門“細(xì)心，耐心，信心，誠(chéng)心”的“用心”精神

3.本學(xué)期將對(duì)財(cái)務(wù)部選人、例會(huì)形式、報(bào)賬環(huán)境做適當(dāng)改變，并且會(huì)積極與社團(tuán)負(fù)責(zé)人進(jìn)行交流，借鑒聽(tīng)取他們的一些措施方案，爭(zhēng)取最大限度的滿足社團(tuán)需要

以上便是本學(xué)期社聯(lián)西校區(qū)財(cái)務(wù)部的工作計(jì)劃，當(dāng)然，計(jì)劃趕不上變化，我會(huì)在今后的實(shí)踐過(guò)程中逐步完善，相信財(cái)務(wù)部一定會(huì)不負(fù)眾望

社聯(lián)西校區(qū)財(cái)務(wù)部長(zhǎng)

劉偏201*年8月30日

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江蘇大學(xué)校學(xué)生會(huì)

201*201*學(xué)年第一學(xué)期

工作計(jì)劃

計(jì)劃人：趙文愷

二一一年九月二七日

目錄

【一】分管主席工作原則

【二】財(cái)務(wù)部工作計(jì)劃

【三】

【四】

人力資源部工作計(jì)劃學(xué)習(xí)部工作計(jì)劃

2

【一】分管主席工作原則

概述：

工作上，和分管部門的部長(zhǎng)一起制定部門發(fā)展戰(zhàn)略，鼓勵(lì)部長(zhǎng)在戰(zhàn)術(shù)上自由發(fā)揮，做好幕后地引導(dǎo)工作。

管理上，努力調(diào)動(dòng)正副部長(zhǎng)的積極性，不阻塞副部的上升通道。合理地引導(dǎo)干事，幫助他們更好地完善自我。

工作方法：

戰(zhàn)略制定：剛剛上任的分管主席，不可能對(duì)原先不曾工作過(guò)

的部門十分了解。因此應(yīng)當(dāng)好好的深入自己的新部門，了解現(xiàn)任部長(zhǎng)們的想法，結(jié)合學(xué)生組織大環(huán)境來(lái)理解部門的職能和發(fā)展方向。

不光分管主席很難完全理解或把握分管部門的性質(zhì)，即使新上任的部長(zhǎng)對(duì)自己的部門也難有全面的了解。因此，分管主席還應(yīng)學(xué)會(huì)向老分管主席、老部長(zhǎng)請(qǐng)教。了解他們對(duì)于自己部門深刻想法，咨詢他們對(duì)于一些事情的意見(jiàn)。

只有做好以上兩點(diǎn)，才能夠得到過(guò)來(lái)人對(duì)于部門的理解。并將這種理解貫徹到戰(zhàn)略制定中去，就能得到更好的效果。

戰(zhàn)術(shù)建議：部長(zhǎng)對(duì)于部門的工作應(yīng)當(dāng)擁有較為充分的戰(zhàn)術(shù)決

定權(quán)。及分管主席可以干預(yù)部門向東走或是向西走，但是如何向東或向西應(yīng)當(dāng)由部長(zhǎng)去思考并踐行。

當(dāng)然不可否認(rèn)的是，部長(zhǎng)的戰(zhàn)術(shù)能力、做事技巧很難超過(guò)分管主席。畢竟分管主席擁有更多的經(jīng)驗(yàn)，并且也證明了自己的能力才能得到升職。但由于分管主席下屬的增多、處理的事情越來(lái)越廣泛，因此分管主席很難將自己的精力集中到具體的戰(zhàn)術(shù)實(shí)踐

中去。因此在更多的時(shí)候，分管主席對(duì)于具體事情的實(shí)行，應(yīng)當(dāng)采取監(jiān)督而不是指揮，建議而不是決定。

管理方法：

對(duì)于正副部長(zhǎng)：正副部長(zhǎng)對(duì)待部門的態(tài)度相差較大。究其

原因，除了能力因素外，感覺(jué)上升的通道被阻塞了也是副部無(wú)法保證工作態(tài)度的重要原因。

因此，在實(shí)際工作中，應(yīng)當(dāng)調(diào)動(dòng)副部的積極性。不阻塞副部的上升通道，讓他們得到更多在團(tuán)委老師面前的表現(xiàn)機(jī)會(huì)，對(duì)于刺激副部的積極性，保證部門的工作效率有利大于弊的效應(yīng)。

對(duì)于干事：分管主席接觸干事主要有三個(gè)方面的作用。其

一，通過(guò)干事了解部長(zhǎng)的工作，有利于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。其二、通過(guò)對(duì)干事的積極影響，增加干事投身部門工作的熱情，提升部門工作。其三、發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才。

分管主席與干事的接觸應(yīng)該緊扣著三個(gè)方面，不能越級(jí)，不能過(guò)頻。

【二】財(cái)務(wù)部工作計(jì)劃

一、本學(xué)期計(jì)劃：

（1）完善物品、展板借出制度；

（2）嚴(yán)格管理校會(huì)物品，保護(hù)好校會(huì)物品，避免物品破損

的現(xiàn)象；

（3）展板借出要更加嚴(yán)格，避免丟失；（4）試用新展板借出表格；

二、目前財(cái)務(wù)部所面臨的問(wèn)題及解決方案：（1）校會(huì)內(nèi)部私自轉(zhuǎn)借物品而未經(jīng)過(guò)財(cái)務(wù)部；

解決方案：跟人力資源部商量一下將物品借出這一項(xiàng)納入政

務(wù)公報(bào)考核中，定制相應(yīng)的扣分制度。

（2）倉(cāng)庫(kù)里物品雜亂擺放不整齊。

解決方案：利用好采購(gòu)來(lái)的箱子，將物品分類收納，并在箱

子上標(biāo)明物品的種類，整齊擺放。橫幅可以將其卷起來(lái)，并用紙條在外面標(biāo)明橫幅的內(nèi)容。

（3）展板借出表格不一目了然，看起來(lái)比較費(fèi)勁；解決方案：重新設(shè)計(jì)了一份借出表格，新學(xué)期試用中，有什

么不足的再做調(diào)整。

（4）借出去的秒表、擴(kuò)音器、記分牌損壞較為嚴(yán)重；解決方案：與人力資源部門的政務(wù)公報(bào)相掛鉤，定制扣分制

度，本部門也可以根據(jù)損壞程度向其索賠。

三、部門內(nèi)部管理

（1）建立QQ群，飛信群，親密干事與干事間，干事與部

長(zhǎng)間，部長(zhǎng)與部長(zhǎng)間的聯(lián)系，也可以發(fā)展人人網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，微博平臺(tái)。

（2）針對(duì)每位干事，進(jìn)行談話了解，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活，

引導(dǎo)他們熟悉大學(xué)生活，感受到校會(huì)的溫暖，讓他們從心底愛(ài)上財(cái)務(wù)部，愛(ài)上校會(huì)這個(gè)組織。

（3）適當(dāng)?shù)慕M織外出聚餐旅游，參加有意義的活動(dòng)，比如

鎮(zhèn)江毅行等等，來(lái)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。

【三】人力資源部工作計(jì)劃

一、日�？己朔矫�

①完善并貫徹人力資源部考核章程。

與財(cái)務(wù)部商量，制定出財(cái)物出納扣分細(xì)則。②將政務(wù)公報(bào)與優(yōu)秀部門掛鉤。③部門之星的評(píng)選。（一月一次）

二、素質(zhì)拓展

㈠上學(xué)期

①十一之后第一周召開(kāi)干部干事見(jiàn)面會(huì)。

②第二次為戶外活動(dòng)。主題為：加強(qiáng)校會(huì)內(nèi)部之間的交流，增進(jìn)校會(huì)的團(tuán)結(jié)。

③11年下半年舉辦干部干事交流大會(huì)，邀請(qǐng)前任部長(zhǎng)參加。④如時(shí)間允許，舉辦校會(huì)大聯(lián)歡。否則，放在下學(xué)期下半段。㈡下學(xué)期

①校會(huì)各部門之間的信息、技術(shù)交流分享。②戶外活動(dòng)，加深部門之間的交流與接觸。③校會(huì)內(nèi)部主席、部長(zhǎng)、干事之間的收獲經(jīng)驗(yàn)分享。④待定

三、問(wèn)卷調(diào)查

①常規(guī)對(duì)活動(dòng)部門的大型活動(dòng)的問(wèn)卷調(diào)查。

②針對(duì)校會(huì)內(nèi)部的問(wèn)卷調(diào)查，使之成為一種反應(yīng)校會(huì)內(nèi)部人員

思想動(dòng)態(tài)的新模式。

附：鑒于此次招新出現(xiàn)的問(wèn)題，建議由辦公室開(kāi)展針對(duì)全校精神面貌、思想動(dòng)態(tài)的調(diào)查。

四、檔案方面

①取消以前檔案形勢(shì)，第一頁(yè)為基本信息，其他以問(wèn)卷調(diào)查為工具，輔之以對(duì)部分問(wèn)題的看法，匯總之后對(duì)反映出的問(wèn)題進(jìn)行試探性進(jìn)而根本性解決。

②檔案采取電子文檔形式。（建議辦公室工作簡(jiǎn)報(bào)亦采用電子表格形式）

五、干事培養(yǎng)與經(jīng)驗(yàn)傳承

①注重干事大局觀與周密細(xì)心的平衡培養(yǎng)。

②注重平時(shí)把每個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)、想法（無(wú)論當(dāng)前是否可行）保存下來(lái)，作為以后工作的創(chuàng)意點(diǎn)與提升點(diǎn)。

③注意平時(shí)對(duì)部門檔案的及時(shí)收集整理，制作出一定的模板。

④完成對(duì)校會(huì)一切有用的信息的收集。

【四】學(xué)習(xí)部上半學(xué)期工作計(jì)劃

（以下活動(dòng)按時(shí)間先后排列）

一、校辯論賽預(yù)熱

1、辯題的選取來(lái)源于江大生活具有趣味性且易于編成話劇。

征求方法：可從各學(xué)院辯論隊(duì)、辯論組織，人人網(wǎng)、微博，海報(bào)這幾個(gè)方面著手。

2、與話劇社聯(lián)系，請(qǐng)他們根據(jù)選取的辯題排一個(gè)節(jié)目，安排

在辯論前表演。

3、辯手的選取可由各學(xué)院推薦選取，也可由各別有實(shí)力的學(xué)

院承辦。

4、地點(diǎn)最好為露天的，時(shí)間定于校賽的前幾天。（十月初）

舉辦的目的：擴(kuò)大辯論的影響力，使我們走向更多人。

二、校辯論賽

1、前期準(zhǔn)備

①聯(lián)系各學(xué)院相關(guān)部門（學(xué)習(xí)部或競(jìng)賽部）督促辯論隊(duì)的組建和院內(nèi)辯論賽的展開(kāi)。強(qiáng)調(diào)一下賽制的改變，說(shuō)明各院會(huì)與校會(huì)關(guān)于活動(dòng)組織分工的問(wèn)題，將采取評(píng)分制度對(duì)院會(huì)的配合情況進(jìn)行審核。

②聯(lián)系各院的辯論隊(duì)，征求關(guān)于辯論形式的改革意見(jiàn)，以及新賽制的適應(yīng)。

③關(guān)于辯題的征求，擬從各學(xué)院辯論隊(duì)、辯論組織，人人網(wǎng)、微博，海報(bào)這幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行，在對(duì)外征求變辯題時(shí)可適當(dāng)提供獎(jiǎng)品以提高同學(xué)們的積極性。征求一些關(guān)于校慶的

辯題，在校慶期間舉辦的比賽可采用。

④關(guān)于辯論賽流程形式以及評(píng)分制度方面，提議每場(chǎng)校賽雙方至少有一位大一的參加，使大一同學(xué)得到鍛煉，更好進(jìn)行辯論隊(duì)新老的交替，推動(dòng)辯論的發(fā)展。評(píng)分制度將沿襲上屆改革后的形式，在檢票環(huán)節(jié)稍有改變。2、具體流程

①由學(xué)院主要負(fù)責(zé)第一輪和第二輪比賽的準(zhǔn)備工作，校會(huì)起監(jiān)督與審查作用。校會(huì)負(fù)責(zé)半決賽與決賽的準(zhǔn)備工作。②辯論賽的具體流程遵照新的省賽賽制的流程。

③在不改變賽制的基礎(chǔ)上，對(duì)舉行辯論賽的形式進(jìn)行變革，增加它的娛樂(lè)性，使辯論賽由少數(shù)人走向多數(shù)人。暫定開(kāi)始時(shí)間于10月15號(hào)。3、注意事項(xiàng)：

1、在第一、二輪比賽準(zhǔn)備工作中要注意協(xié)調(diào)各學(xué)院之間的關(guān)系，注意關(guān)注準(zhǔn)備工作的進(jìn)度。

2、在半決賽與決賽的準(zhǔn)備工作中要考慮周全，提前準(zhǔn)備。3、關(guān)于辯論賽舉辦形式上的變革，以增強(qiáng)群眾基礎(chǔ)為目的，應(yīng)循序漸進(jìn)。

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