大班：八個(gè)一戶外活動(dòng)計(jì)劃.doc

八個(gè)一及戶外活動(dòng)計(jì)劃

大班：張金玲

201*、2

附小幼兒園

跳繩是大班愛(ài)玩的戶外活動(dòng)之一，它主要鍛煉孩子身體的協(xié)調(diào)能力，身體的平衡能力，以及幼兒的綜合運(yùn)動(dòng)能力。幼兒在跳繩的同時(shí)，還能增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。但跳繩又是一項(xiàng)難度很大的活動(dòng)，為了使這一項(xiàng)活動(dòng)更好地發(fā)展，特制定計(jì)劃如下：

1、

在院子里畫(huà)一個(gè)圈，幼兒圍著圓圈站好，雙腳一起從圈外跳到圈內(nèi)，再?gòu)娜��?nèi)跳到圈外，大家一起喊：跳、跳、跳。

2、

拿一根長(zhǎng)繩有兩位教師拉緊，高約1520厘米，幼兒排成一隊(duì)，逐漸跳過(guò)去，在反復(fù)進(jìn)行。

3、

讓幼兒嘗試原地跳（不拿繩子）正跳、反跳、跑跳、變換花樣跳。

4、

練習(xí)雙臂繞跳，練習(xí)雙腳有節(jié)奏的上下彈跳，幼兒之間可以交換跳。

5、

幼兒空手練習(xí)手繞環(huán)，腳彈跳，然后用跳繩練習(xí)跳。

6、

用繩子練習(xí)雙腳齊跳，待幼兒掌握以后可讓幼兒練習(xí)反跳、單腳跳、花樣跳等。

7、

由教師掄長(zhǎng)繩，嘗試讓幼兒跑上去跳，跳完再跑下來(lái)，另一個(gè)小朋友接著跳。總之，在對(duì)幼兒進(jìn)行跳繩訓(xùn)練的過(guò)程中，要循序漸進(jìn)，不能急躁，因?yàn)檫@一活動(dòng)難度很大，而且活動(dòng)強(qiáng)度很大，因此要讓幼兒適當(dāng)休息。對(duì)于掌握慢的幼兒和年齡小平衡能力差的幼兒要耐心細(xì)致的教，真正使每個(gè)幼兒都能體驗(yàn)到跳繩的樂(lè)趣。

俗話說(shuō)：心靈手巧，手指的靈活性與大腦的發(fā)育有著緊密的聯(lián)系，而折紙游戲正式通過(guò)雙手互相配合、協(xié)調(diào)進(jìn)行折疊運(yùn)動(dòng)，不但可以鍛煉幼兒左右手指及手臂的小肌肉，同時(shí)，通過(guò)手的配合促進(jìn)幼兒大腦的不斷完善與發(fā)育，增強(qiáng)學(xué)習(xí)生活樂(lè)趣，使幼兒身心得到全面和諧的發(fā)展。

為了折紙游戲能夠有序地進(jìn)行，我們特制定計(jì)劃如下：一、投放多種折紙作品，引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)培養(yǎng)幼兒的審美能力。

二、認(rèn)識(shí)折紙符號(hào)的意義。

折疊線、中心線、反折、翻過(guò)來(lái)、正折、剪去或撕去陰影部分、吹起等。

三、認(rèn)識(shí)基本折法

對(duì)邊折、對(duì)角折、兩邊對(duì)中心線折、角對(duì)中心線折、雙正方形折、雙三角形折

四、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的折紙作品(從易到難)1、飛機(jī)7、扇子2、小雞8、電話3、小狗9、小青蛙4、小貓10、衣服5、小豬11、褲子6、鋼琴12、信鴿

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