大一第2學(xué)期總結(jié)

201*-201*第一學(xué)期規(guī)劃

一、過(guò)去上一年總結(jié)與新一學(xué)年的期盼：

轉(zhuǎn)眼間邁進(jìn)了大二，一年很快，時(shí)間真的很快！自己真的應(yīng)該靜下心來(lái)真照開(kāi)始考慮自己應(yīng)該怎么去學(xué)習(xí)，對(duì)自己的職業(yè)生涯開(kāi)始有一個(gè)規(guī)劃了！過(guò)去的大一，真的是白白的過(guò)去了，仔細(xì)的好好想想自己大二該怎么做，做什么了！上學(xué)期，相比第一個(gè)學(xué)期有了不小的進(jìn)步，但卻是不夠的！這個(gè)學(xué)期給自己的目標(biāo)就是拿獎(jiǎng)學(xué)金，拿獎(jiǎng)學(xué)金，努力的學(xué)習(xí)吧！其實(shí)目標(biāo)并不高，只要自己堅(jiān)持每天去做一些事，不把時(shí)間花在一些無(wú)聊的電腦上，不把時(shí)間浪費(fèi)在網(wǎng)游，微博上，我想獎(jiǎng)學(xué)金并不難拿，堅(jiān)持就能提高！

我應(yīng)該考慮自己的未來(lái)，自己那什么來(lái)給我愛(ài)的人，那什么來(lái)讓別人愛(ài)我，我要出色的畢業(yè)，成為出色的人才！你不加油，就一輩子平庸吧！

二、再次認(rèn)識(shí)自己的金融專業(yè)就業(yè)前景和方向：

金融學(xué)（Finance）是從經(jīng)濟(jì)學(xué)中分化出來(lái)的應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)科，是以融通貨幣和貨幣資金的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)為研究對(duì)象。金融學(xué)主要學(xué)習(xí)貨幣銀行學(xué)方向有貨幣銀行學(xué)、商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)管理、中央銀行、國(guó)際金融、國(guó)際結(jié)算、證券投資、投資項(xiàng)目評(píng)估、投資銀行業(yè)務(wù)、公司金融等。就業(yè)前景普遍認(rèn)為較好，但是對(duì)個(gè)人的要求確實(shí)很高！

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)貨幣銀行學(xué)、國(guó)際金融、證券、投資、保險(xiǎn)等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到相關(guān)業(yè)務(wù)的基本訓(xùn)練，具有金融領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：．掌握金融學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)

．具有處理銀行、證券、投資與保險(xiǎn)等方面業(yè)務(wù)的基本能力．熟悉國(guó)家有關(guān)金融的方針、政策和法規(guī)．了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)

．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。從近幾年就業(yè)情況來(lái)看，金融學(xué)專業(yè)畢業(yè)生通常有這些流向：（1）經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)分析與管理咨詢?nèi)藛T

經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)分析人員的行業(yè)分布非常廣泛，但一般只有各個(gè)行業(yè)中的跨國(guó)公司、大中型企業(yè)和政府經(jīng)濟(jì)決策部門(mén)、公共研究機(jī)構(gòu)才會(huì)設(shè)置。主要負(fù)責(zé)各種市場(chǎng)數(shù)據(jù)的收集和分析。該崗位的重要性越來(lái)越明顯。而管理咨詢?nèi)藛T主要是流向一些咨詢公司，比如IT咨詢、戰(zhàn)略咨詢、營(yíng)銷(xiāo)咨詢、審計(jì)、上市輔導(dǎo)等。

（2）對(duì)外貿(mào)易人員

將"世界工廠"生產(chǎn)的產(chǎn)品，銷(xiāo)售給國(guó)外客戶；為國(guó)內(nèi)客戶尋找國(guó)外貨源；組織國(guó)際貿(mào)易貨物物流等。有相當(dāng)一部分外貿(mào)人員在經(jīng)驗(yàn)成熟后，成立了屬于自己的外貿(mào)公司。

（3）管理職位

研究生與本科生不一樣，大多在攻讀碩士學(xué)位期間都參與了一些社會(huì)實(shí)踐，擁有了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，所以正式進(jìn)入社會(huì)時(shí)，也能謀得一些管理職位，例如生產(chǎn)管理、行政管理、人事管理、金融管理等。

（4）基金經(jīng)理其中，隨著更多的基金項(xiàng)目和基金管理公司的產(chǎn)生，社會(huì)將需要眾多的基金管理人才，基金經(jīng)理就是這一行當(dāng)中的高層次人才，其職責(zé)大致可分為：負(fù)責(zé)某項(xiàng)基金的籌措；負(fù)責(zé)基金的運(yùn)作和管理；負(fù)責(zé)基金的上市和上市后的監(jiān)控。目前這方面的人才十分緊缺，其職業(yè)的前景看好�；�金行業(yè)的職業(yè)經(jīng)理人又以基金經(jīng)理需求最大。要成為一名合格的基金經(jīng)理并不容易，一般要具有碩士以上學(xué)歷，有風(fēng)險(xiǎn)控制專業(yè)知識(shí)背景，還要具有較強(qiáng)的多學(xué)科、多行業(yè)分析判斷能力，有敏銳的市場(chǎng)嗅覺(jué)，豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也是必須的。

（5）證券經(jīng)紀(jì)人

證券經(jīng)紀(jì)人的素質(zhì)要求主要集中在兩個(gè)方面：一是扎實(shí)的金融學(xué)基金知識(shí)；二是基于對(duì)市場(chǎng)的長(zhǎng)期觀察之后得出的投資經(jīng)驗(yàn)；由于證券投資是高風(fēng)險(xiǎn)、高收益的投資，作為證券經(jīng)紀(jì)人必須通過(guò)對(duì)證券市場(chǎng)價(jià)格變動(dòng)趨勢(shì)的研究，把握規(guī)律性，并結(jié)合影響證券價(jià)格的各種因素分析，逐步積累并具備相當(dāng)?shù)耐顿Y經(jīng)驗(yàn)和熟練的業(yè)務(wù)操作能力。近年來(lái)，我國(guó)股民數(shù)量直線攀升。這一龐大的投資群體已經(jīng)為證券經(jīng)紀(jì)人的崛起提供了巨大的市場(chǎng)。目前我國(guó)證券經(jīng)紀(jì)人有證券業(yè)務(wù)員、傭金經(jīng)紀(jì)人、中介經(jīng)紀(jì)人、交易所中介經(jīng)紀(jì)人之分。

（6）股票分析師

股票分析師主要為股市投資者提供股市投資咨詢服務(wù)，以及舉辦有關(guān)的講座、報(bào)告會(huì)、分析會(huì)等，部分股票分析師在報(bào)刊上發(fā)表股評(píng)文章，以及通過(guò)電臺(tái)、電視臺(tái)等公眾媒體提供股市投資服務(wù)。在我國(guó)從事股票分析工作，須擁有大學(xué)本科以上的學(xué)歷以及從事證券業(yè)務(wù)兩年以上經(jīng)歷，需要考核《證券投資基礎(chǔ)理論》、《證券投資分析》這兩門(mén)課程。通過(guò)考試符合條件的人員需向所在地證券管理部門(mén)或直接向中國(guó)證監(jiān)會(huì)申請(qǐng)，經(jīng)審批后，方能獲得資格證書(shū)。獲得資格證書(shū)的人員通過(guò)其所在的證券投資咨詢機(jī)構(gòu)向證券管理部門(mén)提出申請(qǐng)，從而獲得執(zhí)業(yè)資格，最后由中國(guó)證券協(xié)會(huì)頒發(fā)執(zhí)業(yè)證書(shū)。

查完了這些后自己最大的感觸是，金融學(xué)是一本專業(yè)要求素養(yǎng)很高，需要很高的學(xué)歷和理論知識(shí)深度作為基礎(chǔ)的專業(yè)，只要靠擴(kuò)展的面太多了！

四、在校成績(jī)表（過(guò)去沒(méi)有努力，擺出來(lái)就是要自己認(rèn)真的學(xué)習(xí)了）學(xué)期1111111222222222課程名稱大學(xué)體育1大學(xué)英語(yǔ)1大學(xué)語(yǔ)文高數(shù)一計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)思修政治經(jīng)濟(jì)學(xué)大學(xué)生心理大英2高數(shù)2.3西方經(jīng)濟(jì)學(xué)線性代數(shù)形勢(shì)政策應(yīng)用文寫(xiě)作中國(guó)近代史足球課程性質(zhì)必修課院公選課院公選課必修課必修課必修課必修課院公選課必修課必修課必修課必修課必修課院公選課必修課必修課學(xué)分1.06.02.04.03.03.03.02.06.04.04.03.01.02.02.01.0績(jī)點(diǎn)3.503.503312212.5131.53.53.5成績(jī)85538722808353717161764582688885補(bǔ)考成績(jī)54.52160課程性質(zhì)名稱必修課限選課選修課院公選課合計(jì)學(xué)分要求00088獲得學(xué)分31637

未通過(guò)學(xué)分10010還需學(xué)分-312-29三、設(shè)定目標(biāo)：

1、我要在大二第一學(xué)期閱讀30本書(shū)并且做好一些必要的筆記。2、我要每天都寫(xiě)日記。

3、我要用在這個(gè)學(xué)期學(xué)好一些股票的常識(shí)，下學(xué)期開(kāi)戶炒股。4、我打算自己掙3000塊錢(qián)，輔助自己的學(xué)業(yè)。5、我打算通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)。

6、我要拿到獎(jiǎng)學(xué)金，用獎(jiǎng)學(xué)金去買(mǎi)想要的東西。7、我要每天都鍛煉，最少每天跑五圈。

8、我要多記201*個(gè)英語(yǔ)單詞，背誦10篇美文。9、我要寫(xiě)30篇文章，博客上。10、我打算出去旅游2次。11、我要去廣州兜一次。

12、我要給老爸和老媽過(guò)個(gè)生日。13、我要學(xué)會(huì)wordexcleppt

14、我要每天都聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力30分鐘以上15、16、17、18、19、20、三、目標(biāo)實(shí)施計(jì)劃

1.閱讀30本書(shū)籍，每周應(yīng)該閱讀兩本以上，做好筆記！總結(jié)：

2.對(duì)于過(guò)英語(yǔ)四級(jí)，記憶兩千個(gè)單詞，背誦十篇美文，每天聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力30分鐘以上的目標(biāo)針對(duì)實(shí)施的計(jì)劃與利用上學(xué)期的方式進(jìn)行。希望要做到張弛有度！

擴(kuò)展閱讀：大一第二學(xué)期總結(jié)

回顧過(guò)去大一一學(xué)年的班主任工作，在我跟學(xué)生取得共同成長(zhǎng)的過(guò)程中，心中充滿感激。我要感謝我的學(xué)生，是你們讓我感受到在工作中不斷成長(zhǎng)的快樂(lè)和對(duì)自己逐步建立的自信，是你們讓我找到作為教師進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn)基于實(shí)踐的學(xué)習(xí)與反思，是你們給予了我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于生活的思考的火花；我要感謝學(xué)校和學(xué)院主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們每一次班主任會(huì)議語(yǔ)重心長(zhǎng)的囑托，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大。

一、班級(jí)學(xué)生情況

09房地產(chǎn)2班，45名學(xué)生，其中19名男生，26名女生。這個(gè)學(xué)期評(píng)出2名優(yōu)秀團(tuán)員，2名入黨積極分子。

二、班主任常規(guī)工作

班主任常規(guī)性的工作是跟學(xué)校學(xué)生管理結(jié)合在一起的，或者說(shuō)是學(xué)校學(xué)生管理工作的具體實(shí)施，另一方面作為大一學(xué)生工作來(lái)說(shuō)，有別于大二、大三的學(xué)生工作，大一學(xué)生有一個(gè)學(xué)習(xí)和生活的適應(yīng)過(guò)渡問(wèn)題，因此班主任要緊密配合學(xué)校學(xué)生工作的部署，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法予以引導(dǎo)、對(duì)生活自理獨(dú)立能力予以引導(dǎo)、對(duì)寢室集體生活行為予以引導(dǎo)、對(duì)人身財(cái)產(chǎn)安全的防護(hù)予以引導(dǎo)、對(duì)生活或?qū)W習(xí)有困難的同學(xué)予以幫助、落實(shí)常規(guī)的學(xué)生學(xué)籍評(píng)選管理執(zhí)行工作、落實(shí)國(guó)家貧困生資助工作等等。

這些工作的落實(shí)，充盈著班主任工作全部，體現(xiàn)在開(kāi)班會(huì)、宿舍走訪、跟同學(xué)的聊天的這些日常工作行為當(dāng)中。

三、我的班主任工作

我對(duì)班主任工作的認(rèn)識(shí)，是在工作的過(guò)程中逐步形成的。剛剛開(kāi)始的時(shí)候作為新手教師，我對(duì)自己能否勝任班主任工作的那種心情是十分的忐忑不安，不知道作為班主任究竟要承擔(dān)哪些責(zé)任和義務(wù)，十分的擔(dān)心學(xué)生出意外事故。

班主任工作看似瑣碎，但實(shí)際上是一個(gè)整體，是一個(gè)系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)中存在著一些“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的相互關(guān)聯(lián)的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們班主任工作做得更有實(shí)效、更專業(yè)、更出色。那么對(duì)我來(lái)說(shuō)，我的大一班主任的“工作指南”可以概括為“以學(xué)習(xí)型組織為管理思想，以質(zhì)的研究方法為研究指南，以信息環(huán)境建設(shè)為輔助手段，以人文關(guān)懷為落腳點(diǎn)”形成大一班主任工作系統(tǒng)，而其靈魂是“狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣”，其執(zhí)行策略是“防微杜漸，鑄造良好的生活習(xí)慣”。相關(guān)記錄見(jiàn)網(wǎng)站：

1．大一班主任工作的靈魂狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣

狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這也是二十一世紀(jì)賦予大學(xué)的新使命，特別是在我們國(guó)家，由于長(zhǎng)期的應(yīng)試教育的結(jié)果，學(xué)生步入大學(xué)之后，在學(xué)習(xí)觀念、學(xué)習(xí)方法以及學(xué)習(xí)態(tài)度上要進(jìn)行極大的轉(zhuǎn)變�？梢哉f(shuō)，能否很好地轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)習(xí)慣和觀念，從短期來(lái)說(shuō)關(guān)系到學(xué)生大學(xué)四年的成長(zhǎng)，從長(zhǎng)期來(lái)說(shuō)關(guān)系到學(xué)生一生的成長(zhǎng)；從小的方面來(lái)說(shuō)關(guān)系學(xué)生個(gè)人的發(fā)展，從大的方面來(lái)說(shuō)關(guān)系到我們整個(gè)社會(huì)的發(fā)展。而能否在大一就開(kāi)始培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)改變的人才培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)習(xí)慣事關(guān)重大。落實(shí)二十一世紀(jì)人才培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)適應(yīng)二十一世紀(jì)生存能力的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就是我說(shuō)的狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以作為大一班主任工作的靈魂貫穿到班主任工作的每一項(xiàng)具體的事務(wù)中，包括班委會(huì)的建立、每一次班會(huì)內(nèi)容的組織、每一次跟同學(xué)的聊天等等。

幫助學(xué)生形成獨(dú)立自主探究協(xié)作學(xué)習(xí)的能力，快速成為終身學(xué)習(xí)者，促進(jìn)人才自身學(xué)習(xí)能力的可持續(xù)發(fā)展，這也是執(zhí)行和落實(shí)在人才培養(yǎng)上科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)和應(yīng)用作用。

2．大一班主任工作的策略防微杜漸，鑄造良好生活習(xí)慣，提升綜合素養(yǎng)防微杜漸，鑄造良好的生活習(xí)慣，是班主任工作中一個(gè)關(guān)鍵策略。但是這一策略的具體實(shí)施是建立在跟學(xué)生的溝通、了解和觀察的基礎(chǔ)上。學(xué)生工作中會(huì)涉及到非常具體的一些事情，比較典型的有打游戲問(wèn)題、談戀愛(ài)問(wèn)題、借錢(qián)提前消費(fèi)問(wèn)題、寢室同學(xué)難以相處問(wèn)題等等。這一些方方面面的跟學(xué)習(xí)相關(guān)的生活問(wèn)題實(shí)際上也是我們大學(xué)生一個(gè)綜合素養(yǎng)的具體體現(xiàn)。

大衛(wèi).休謨有句名言“習(xí)慣是人類生活的偉大向?qū)А保�因此，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，幫助和引導(dǎo)學(xué)生形成良好的習(xí)慣，是教育工作者、是班主任的工作關(guān)鍵，也是工作、人才成功的保障。

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