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大班年級組工作計劃(201*-201*學年度第二學期)

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大班年級組工作計劃(201*-201*學年度第二學期)

大班年級組工作計劃

201*-201*學年度第二學期

一、指導思想

以“綱要”為指導,以園務(wù)計劃、教育教學計劃和保教計劃為依據(jù),深入學習“綱要”精神,以年級組為陣地,進行教學研究;以教師實踐中的問題為抓手,進行分析、討論,通過再實踐促進教學能力的提高。二、情況分析

上學期,我們大班組在大家的努力下出色的完成了學校的各項工作。無論是從公共環(huán)境的布置還是每次比賽的組織,我們都盡心盡力,群策群力,發(fā)揮團隊精神,有效開展各項活動。但是細細想來我們還是存在著很多的不足。

1、我們年級組教師年齡差異各不相同,有著豐富的實踐經(jīng)驗,但理論水平缺乏。

2、本屆大班幼兒參加的活動不多,所以活動積極性不是很高。三、工作目標和重點

1、從實際工作出發(fā),深入落實《綱要》精神,理論聯(lián)系實際,不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,苦練基本功,提高整體教育教學水平。

2、制定和實施本學期各領(lǐng)域幼兒發(fā)展目標、學期各項計劃,結(jié)合每月工作安排,逐步完成。

3、每月繼續(xù)開展“一課二摩三研討”活動,在教學中鍛煉提高組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)水平。

4、討論和制定課題研究計劃,收集課題研究相關(guān)的材料,開展豐富的科研活動。

5、開展好家長工作,加強家園之間聯(lián)系,組織好家長開放日活動,鼓勵教師多利用校信通和家長做好聯(lián)系。

6、組內(nèi)教師認真研討活動案例,上好每學期一次的教師教研課活動。7、開展豐富多彩的活動,如6.1兒童游藝活動、大班畢業(yè)匯報演出等活動,使幼兒在活動中成長。四、具體措施:

(一)創(chuàng)設(shè)環(huán)境,抓好幼兒的常規(guī),促進幼兒的發(fā)展。良好的常規(guī)是組織幼兒開展一日活動的基礎(chǔ),因此我們老師應為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,提供豐富的活動材料,讓孩子在游戲中去學習生活的技能,感受生活的多樣性。

(二)拓展教研內(nèi)容,豐富活動形式,加深組內(nèi)研究的深度與廣度,提高年級組活動的實效性。

1、積極開展年級組活動,在輕松的環(huán)境中,鼓勵教師積極發(fā)表自己獨特的見解,并能有相應的理論支撐;

2、抓好日常工作的檢查,每周集體制定周計劃,共同商定活動的組織與實施,定期討論話題活動開展的情況,進行交流討論;

3、定期、按時進行年級組講座活動,引導教師們互相交流教學經(jīng)驗、傳達外出觀摩的教學活動和先進的教育理念,互相取長補短。(三)加強年級組隊伍建設(shè),挖掘優(yōu)勢,取長補短,共同成長。

1、每位組員積極參加年級組活動,每次圍繞教研活動的主題,理論聯(lián)系實際,踴躍發(fā)表自己的觀點;

2、每位組員教師在觀摩學習其他幼兒園各種形式的教育教學活動后,能將學習的情況、體會,在組內(nèi)傳達,帶動其他教師一起成長;

3、認真抓好新教師的帶教工作,通過教研活動、聽課、評課活動,不斷提高新教師的教育教學水平,幫助她們盡快熟悉、提高。

4、繼續(xù)學習、借鑒其他幼兒園先進的教育教學經(jīng)驗,開展“一課二摩三研討”等活動,交流、解決遇到的困難、疑難進行研究。五、活動安排:二月份:

1、打掃衛(wèi)生,完善室內(nèi)室外環(huán)境。

2、年級組制定好年級計劃、教研計劃、安全計劃、健康計劃,各班根據(jù)計劃制定好班級計劃,班級課題計劃。

3、商討年級組教師考核細則,明確各項職責。4、三表上墻。5、主題《快樂開心車》全面實施,并做好相應的環(huán)境布置,月末年級組內(nèi)環(huán)境檢查。

6、各班根據(jù)分配好的公共環(huán)境進行布置。

7、畢業(yè)匯報演出各班以班為單位,每班出兩個節(jié)目,確定節(jié)目內(nèi)容,著手準備。8、做好幼兒的禮儀教育(加強禮貌教育,評選年級組最佳禮儀之星)。9、充分利用幼兒園家長會、宣傳欄、開放活動等途徑,增強家園的聯(lián)系和溝通,加強家長主動參與的意識,接受幼兒教育的新觀念,使家園教育同步一致。10、上交2月份電子備課及反思。三月份:

1、在完成好教育教學的基礎(chǔ)上,有計劃地排練節(jié)目。

2、加強幼兒的禮儀教育(別人說話認真聽,要發(fā)言先舉手)。3、結(jié)合主題開展家長半日活動。4、匯總家長提的意見和建議。5、第二主題《城市暢想曲》實施。6、開展年級組活動教研課展示活動。7、組織幼兒春游、踏春。8、上交3月份電子備課及反思。

9、做好3.8婦女節(jié),3.15消費權(quán)益日,3.12植樹節(jié),3.22世界水日的宣傳工作。

10、堅持家常課的日常交流,讓教師在聽課、評課中得到進一步的提

高。

四月份:

1、組織教師參加優(yōu)秀課的評比。

2、加強幼兒禮儀教育(幼兒做到三輕:走路輕、說話輕、拿放物品輕)。3、第三主題《逛商店》實施。

4、在完成好教育教學的基礎(chǔ)上,繼續(xù)有計劃地排練節(jié)目。5、閱讀節(jié)相關(guān)活動:故事比賽,成語接龍,猜謎語等。6、上交4月份電子備課及反思。五月份:

1、第四主題《童話世界》的實施。2、畢業(yè)匯報演出單個節(jié)目觀摩彩排。

3、做好5.1勞動節(jié),5.31無煙日的宣傳活動。4、組織一次教學沙龍活動。

5、禮儀教育(會說會用:請、謝謝、對不起)。6、迎“六一”幼兒慶;顒訙蕚。7、上交5月份電子備課及反思。六七月份:1、第六主題實施。

2、組織家園同慶“六一”活動。3、家長助教活動

4、組織班主任進行一日常規(guī)管理交流:挖掘優(yōu)點。5、上交6、7月份電子備課及反思。6、幼兒拍畢業(yè)照,各班做好畢業(yè)離別準備。

7、各班做好班級總結(jié)、課題總結(jié)。年級組、教研組做好總結(jié),上交各項資料。

擴展閱讀:七年級201*-201*學年度第二學期年級組工作計劃

板巖西林九年制學校

201*201*學年度第二學期七年級年級組工作計劃

一、指導思想:

新學期,七年級組將以學校工作計劃為指針,以教育質(zhì)量為工作中心,以安全教育為工作重點,以加強學生行為規(guī)范“養(yǎng)成”教育為依托,認真加強學生的學習目的、學習方法和學習習慣教育,著重培養(yǎng)學生形成良好的生活習慣和人際交往習慣。同時,加強教師常規(guī)工作管理,促進教師間的交流和溝通,形成良好的團隊氛圍和協(xié)作觀念,共同進步,為七年級學生的繼續(xù)學習打下良好的基礎(chǔ)。

二、年級組情況分析:

【教師】:現(xiàn)有教師10人,大部分教師擔任職務(wù)不變,較為熟悉七年級學生的學習情況,與學生形成了良好的關(guān)系,為新學期教學工作的順利推行提供了便利。但從學校進行的教學反饋來看,也存在一些問題,比如英語科目課堂提問較少、作業(yè)布置量大,語文和生物科目的課堂管理存在漏洞等,這些都不利于教學成績的提高,希望各科目教師在教學生克服自身缺陷,重視細節(jié)管理。青年教師要主動向教學經(jīng)驗豐富的教師學習,加強自身提升,不斷提高教學技能水平。

現(xiàn)年級組教師名單及所帶科目如下:

語文:柯正山數(shù)學:喻維娜英語:譚建華歷史:崔小霞地理:隋秀菊生物:阮祥丹政治:王小妮安全:何富強

音樂:曹小麗體育:劉東美術(shù):隋秀菊

【學生】:共有2個教學班,104人,每班52人,生源基本沒有變動。通過一個學期的學習,大部分學生已經(jīng)適應初中生的學習和生活,且在養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣上有了一定的進步。本學期應進一步加強學生的理想(學習目的)教育、學習方法和技巧教育、良好學習習慣養(yǎng)成教育,掃清學生的學習障礙。

同時,要注重學生中存在的其它問題。如文明禮儀尚未形成風尚、個別學生的道德素質(zhì)有待提高、學生上網(wǎng)問題漸為普遍、學生早戀現(xiàn)象需加強防范等,這些問題不重視,就有可能從個別學生身上“傳染”至整個班級年級,對于良好學習氛圍的營建極為不利,需各位班主任和教師在教學中多加關(guān)注。

【學習】:從上次期末考試所反映的狀況看,兩個班級總體成績與分班時相當,不相伯仲、發(fā)展均衡。年級各科90%(684)以上得分率為0,80%(528分)以上得分率為23人,500分以上為29人。30%(228)以下得分率為11人,40%(304)以下得分率為26人。各分數(shù)段人數(shù)相對均衡,但存在高分不高、低分太低的現(xiàn)象,本學期的目標就是提優(yōu)補差抓中間。從學生的學習情緒來看,較上學期學生興趣減弱,且本學期進入夏季,教學效果會受到影響。從學生的學習技巧來看,叫上一學期有所進步,但仍需不斷加強學習方法和技巧的指導。

三、學期教學情況分析:

本學期,七年級將面臨全縣統(tǒng)一考試的檢驗。對本學期教學各方面的審視,發(fā)現(xiàn)不利因素,避免不利因素對我們教學產(chǎn)生過大影響,有助于整體教學質(zhì)量的提高。目前,影響教學效果的因素主要有以下幾點:

在學生方面存在的問題:①對學校環(huán)境的熟悉,使得不少學生的一些缺點開始顯露,肆無忌憚,學習不求上進,紀律渙散,影響班級的學習環(huán)境。這種現(xiàn)象主要存在于成績靠后和紀律觀念較差的學生當中。②與上學期相比,一部分學生的學習興趣驟減,加上本身自制力和毅力的缺乏,若短期學習成績不能改善,則容易對學習失去信心,滑入不思進取的學生行列。這種現(xiàn)象主要存在于成績中等學生當中。③進入夏季后,天氣炎熱,會對教學效果產(chǎn)生很大影響。④學生進入智力生理發(fā)育較快的階段,若在心理方面不善加引導,會對學習造成較大影響。

故需要教師采取相應的應對策略:①班主任加強班級管理,對后進生要多關(guān)注、多了解、加強思想引導;對中等生要嚴加管理,勤于疏導檢查;對尖子生要多激勵,從嚴從緊。②任課教師要加強課堂管理,獎罰并舉,注重效果,盡量采用學生喜聞樂見的教學方式。③進入夏季,建議學?茖W調(diào)整早晚作息時間。④在不對教學秩序產(chǎn)生影響的前提下,開展豐富多彩的文化娛樂活動,調(diào)節(jié)學生的學習狀態(tài)。

四、工作目標及策略:

【一】團隊目標:敬業(yè)促和諧

本組教師同心同德,按照“團結(jié)勤奮、求實創(chuàng)新”辦學思想,以“勤奮、進取、遵紀、友愛”的學風為引領(lǐng),以“愛崗、敬業(yè)、奉獻、關(guān)愛”為教風,加強師德規(guī)范,嚴格按照學校規(guī)定,規(guī)范小組的各項工作,協(xié)調(diào)統(tǒng)籌,積極構(gòu)建和諧小組!径繉W生目標:成長有進步

1、在學生日常行為規(guī)范管理上形成特色。

2、教育學生形成良好的學習習慣和學習氛圍,為在初中學習的三年中形成良好的開端,為最終的中考夯實基礎(chǔ)。

3、抓教師隊伍建設(shè),使之成為學校提高教育教學質(zhì)量的有力保障。4、以身作責,言傳身教,為人師表,遵守職業(yè)道德。5、熱愛學生,尊重學生。關(guān)心學生學習、生活和身心健康,尤其是尊重學生人格。

6、鉆研業(yè)務(wù),提高能力。改進教學方法,提倡開拓創(chuàng)新,在教學過程中,真正把握好二期課改新理念、新課程標準和新教材。

7、通過各種方式,努力提高學生學習興趣,真正做到因材施教,使每個學生的學習成績都能在自己原有基礎(chǔ)上得到提高。

8、加強年輕教師的學習和交流工作,使年輕教師能成為教育教學的能手!救抗ぷ髂繕耍焊咝ёブ攸c

一、《德育工作》

1、配合政教處開展中學生日常行為規(guī)范的強化教育和訓練,認真組織好學生學習《中學生日常行為規(guī)范手冊》、《中學生守則》。

2、針對初一年級學生年齡小的特征,開展尊師重教活動。3、配合政教處做好環(huán)境衛(wèi)生工作,認真落實,常檢查,多督促。4、期中召開學生家長會,與家長取得聯(lián)系,使家校合一,共同管理。5、要求教師多了解、熟悉學生,對困難學生、問題學生要早發(fā)現(xiàn),早幫助。

6、結(jié)合基礎(chǔ)道德教育,強化“關(guān)心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法”的教育,幫助學生規(guī)范品行,端正為他人服務(wù)的思想。

7、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓練。

8、組織全年級學生認真學習《中學生日常行為規(guī)范實施手冊》。9、各班主任抓好班級干部隊伍建設(shè),使之成為老師的好助手。10、每三周召開一次班干部會議,了解各班的學習風氣。

11、每四周召開一次年級組教師會議,了解學生的學習情況,及時采取措施,指導學生學習,交流學習方法。

12、舉行一次家長會,力爭家;樱纬闪己玫膶W習氛圍。13、發(fā)揮家長委員會的作用。

14、組織好學生的各種活動,盡量做到每月一次。(如:看電影、繪畫比賽等活動)15、召開學生代表座談會,掌握學生的思想動態(tài)。16、繼續(xù)加強對學生進行生命教育和民族精神教育。二、《教學工作》

1、組織教師認真學習各學科的新課程標準,學習學校三年發(fā)展規(guī)劃,明確教育教學方向。2、加強教師的教學行為建設(shè),嚴格執(zhí)行教學常規(guī)要求。

3、配合教導處做好教學管理工作,備課要符合新課標和新教材的要求,在教學方法上多探索、多實踐。

4、根據(jù)年輕教師多的特點,鼓勵各教師間相互聽課、評課,多做交流。5、抓好各學科的單元測驗,及時了解、總結(jié)教學情況。

6、做好月考、期中、期末等考試的質(zhì)量分析,縱橫向比較,找出不足,及時改進。7、加強教師對學生學習方法的培養(yǎng)指導,使學生能適應中學的學習方法。8、做好補差補缺工作,力爭在預備年級不出現(xiàn)、少出現(xiàn)困難學生。9、以學生發(fā)展為本,提高40分鐘效率。

10、在作業(yè)批改上狠下功夫,必須對一部分學生進行面批。

11、重視考試卷的質(zhì)量分析,測試后的試卷必須講評,找差距,尋根源。12、繼續(xù)組織開展形式多樣的競賽活動。三、《班主任工作》

1、認真做好家訪工作,能深入則深入,不能深入則進行電話家訪,保證學生出現(xiàn)問題是能及時聯(lián)系到家長。

2、加強班主任之間的交流和溝通,學習優(yōu)秀班主任的工作經(jīng)驗。

3、班主任抓班風建設(shè)的特色;開好班干部例會(每月不少于2次),培養(yǎng)小干部工作能力。4、強化班級特色建設(shè),明確班訓,唱紅班歌,做好板報,落實班級的奮斗目標。4、深化主題班(隊)會教育內(nèi)容,要精心設(shè)計,創(chuàng)出特色。

五、工作安排

月份主題周次內(nèi)容1、報到注冊,落實各班學生人數(shù),住宿生人數(shù)。2、落實學生住宿問題,并就新學期免費午餐計劃向?qū)W生釋疑。3、分發(fā)課本、作業(yè)本,調(diào)整座位,為正式上課做好準備。1、召開第一次年級組會議,商榷年級組工作計劃。2、各班召開第一次班會,班主任就本學期的各項工作進行安排,就需要注意3、的問題提醒學生注意,確定新學期的班級奮斗目標。確定班干部隊伍,召開班干部會議,加強班干部建設(shè)。4、新年新氣象,搞好各班的班級文化建設(shè),喊響班訓,唱響班歌,重新布置教室,創(chuàng)辦第一期黑板報,搞好班級文化建設(shè)。5、做好班主任、各學科教育教學工作計劃。6、配置班級考勤簿、好人好事登記簿和違紀登記簿。12月嚴格管理做好開端31、召開七年級班干部培訓會議,強化班干部素質(zhì)建設(shè)。2、開展“七年級優(yōu)秀寒假作業(yè)展”。3、召開以“架起夢想之橋”為主題的主題班會。4、對學習、紀律和思想后進生進行教育,加大對此類學生的關(guān)注程度。1、召開第一次教育教學情況調(diào)查,切實反映學生需求和教師教學情況,并及時4反饋給各教師。2、強化學生學習目的、學習技巧和學習習慣教育。51、召開一次全年級學生會議,對學生進行學習目的教育。2、組織實施第一次月考考試,了解學生學習狀況。1、召開一次年級組會議,進行第一次月考質(zhì)量分析。找出問題,尋求解決方法。3月加強引導形成規(guī)范62、召開分段教學會議,對年級前、中、后30名學生的進行有針對性的教育。3、針對學習困難的學生,采取相應的補差措施。4、協(xié)調(diào)各科目開展晚自習加班。1、各班召開第二次主題班會,主題待定。72、狠抓課堂紀律,保證教學質(zhì)量和效果。3、進行紀律整頓,對個別紀律存在嚴重問題的學生進行教育。81、組織開展七年級中英文硬筆書法比賽。2、開展一次班級管理民主調(diào)查,切實反映班主任工作中的問題及學生的期望。1、清明節(jié)放假。2、組織開展七年級清明節(jié)掃墓活動(*)。1、配合學校組織實施期中考試。2、批閱試卷,匯總成績,分析教學效果。1、召開第三次年級組會議,進行期中考試質(zhì)量分析。9104月半期總結(jié)揚長避短112、同各科教師做好教學交流,了解半期學生學習和思想動態(tài)。商定應對策略。3、填寫科目質(zhì)量分析表,做好教學反思。121、召開七年級期中考試總結(jié)表彰大會,對各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的同學進行表彰。2、各班召開一次主題班會,對班級各項工作中表現(xiàn)突出的學生進行表彰。1、開展一次各科目優(yōu)秀作業(yè)、練習展覽。2、開展一次安全講座,對學生進行夏季安全常識教育。1、協(xié)調(diào)各方促成校園趣味運動會的開展。2、配合父親節(jié)開展以“感恩”為主題的中文作文大賽。1、開展第四次年級組會議,了解各科目教學進度。2、搜集任課教師建議,根據(jù)需要調(diào)整體音美課時。1、促成各方開展一次中英文知識競賽。135月強化習慣有張有弛15161、各科目認可教師了解學生實際學習情況,有針對性的對學生期末的復習和迎176月師生一心強化復習1819207月迎考期末學業(yè)評價

(如有不當,煩請指正;如有建議,煩請?zhí)岢觥R员隳芗皶r修改和完善,共同做好年級組工作。)201*201*學年度第一學期七年級年級組

2221考提供指導,教導學生做好吃苦的準備迎接期末考試。2、班主任做好期末迎考先期宣傳工作。1、召開第五次年級組會議,號召任課教師做好復習備課。2、召開七年級期末考試(統(tǒng)考)動員大會。1、年級組配合各教師做好期末復習教學工作。1、年級組配合各教師做好期末復習教學工作。1、配合教務(wù)處安排好期末考試的各項工作。2、班主任及任課教師做好學期工作總結(jié),完成年級組工作總結(jié)1、期末考試。2、填寫學生學業(yè)評價,發(fā)放素質(zhì)教育報告單。

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