教師學(xué)期工作總結(jié)

教師工作總結(jié)

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼我在XX中學(xué)從事語文教學(xué)和班主任工作已有半學(xué)期的時間。在這半學(xué)期里，我積極地將在學(xué)校學(xué)到的理論知識和教學(xué)實踐相結(jié)合，取得了一定的成績，同時也存在一定的問題。為了更好地做好今后的教學(xué)工作，吸取經(jīng)驗，現(xiàn)將本人這半學(xué)期工作總結(jié)如下。一、思想方面

在認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論后，我樹立了教育教學(xué)的指導(dǎo)思想，即安教樂教，有責(zé)任心和事業(yè)感，服從學(xué)校安排，對工作精益求精。作為一名共產(chǎn)黨員，我堅持準(zhǔn)時參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好筆記，寫好學(xué)習(xí)心得。思想端正，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)；自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立良好的教師形象；能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作。時代的進(jìn)步要求教師必須具有先進(jìn)的教育理念，為了保持自身教育理念的先進(jìn)性，認(rèn)真學(xué)習(xí)最新的教育理論，及時更新教育理念也是我的日常任務(wù)。正是由于在思想上的毫不懈怠，讓我能更好地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢。二、教學(xué)方面

1.課堂教學(xué)。作為一名中學(xué)語文教師，上好每一節(jié)課是我對自己的基本要求。上課前，對教材的認(rèn)真研讀是第一步，只有了解教材的結(jié)構(gòu)、重點與難點，弄清每個生字的讀音、每個詞語的解釋，甚至每個句子，才能準(zhǔn)確把握所教授的知識。正所謂熟能生巧，在準(zhǔn)確把握知識的基礎(chǔ)上，新穎的課堂教學(xué)方式自然能夠應(yīng)運而生。其次是備寫教案。對于每份教案我都精益求精，根據(jù)語文新課標(biāo)的要求，將教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生學(xué)情相結(jié)合，根據(jù)學(xué)生的興趣、需要和習(xí)慣設(shè)計出新穎的教學(xué)方式，做到既符合我班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，又能有所創(chuàng)新。第三是考慮教學(xué)方法，解決如何把自己掌握的語文知識傳授給學(xué)生的問題。在這半學(xué)期中，我認(rèn)真組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，因材施教。注意信息反饋，積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的注意力，努力培養(yǎng)學(xué)生合作交流、自主探究和勇于創(chuàng)新等能力。同時，充分利用多媒體現(xiàn)代教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)造生動有趣的學(xué)習(xí)氛圍。課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，深入學(xué)生生活，讓抽象的文字變成學(xué)生身邊的具體事物，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。除了課堂教學(xué)，我還十分注重課后輔導(dǎo)。在我的字典里沒有“差生”這個詞，所有的學(xué)生都享受公平教育。一部分學(xué)生目前成績落后，是由于學(xué)習(xí)興趣不夠、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正等很多因素造成的。因此，在課后我會著重和這些學(xué)生交流，在學(xué)習(xí)上給他們提供更多的輔導(dǎo)。經(jīng)過半學(xué)期的學(xué)習(xí)，我班學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣十分濃厚，成績也非常優(yōu)秀。

2.專業(yè)發(fā)展。作為一名師范大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，我十分注重專業(yè)發(fā)展。每個月我都制定了專業(yè)發(fā)展計劃，定時定量地學(xué)習(xí)教育理論知識、語文教學(xué)知識和教育心理學(xué)知識。在擁有良好專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，通過學(xué)校的在職培訓(xùn)，讓我對語文教學(xué)有了更深層次的了解。語文是人們交流的基礎(chǔ)，對促進(jìn)人們生活和社會的發(fā)展起到了不可替代的作用。讓學(xué)生對學(xué)習(xí)語文建立濃厚興趣的前提便是首先了解語文的重要性。語文教學(xué)可能是乏味的，但是，如果具有良好的專業(yè)知識，完全可以讓乏味的語文變成生活中的“你”、“我”、“他”，讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí)。由于剛接觸實際教學(xué)，難免會遇見一些問題，比如教案如何設(shè)計更合理、如何將語文教學(xué)和學(xué)生生活實際相結(jié)合等，這時我便會和同事們交流，一起探討解決這些問題的方法，以此來獲得教學(xué)經(jīng)驗，促進(jìn)自身的專業(yè)發(fā)展。自我反思也是促進(jìn)我專業(yè)發(fā)展的重要途徑。每次上完課，我都會對這一節(jié)課進(jìn)行反思，看有沒有達(dá)到預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生獲得了哪些知識，自己在教學(xué)中還存在哪些問題。經(jīng)過半學(xué)期的教學(xué)，我已記錄反思日記五十余篇，這不僅很大程度地促進(jìn)了我的專業(yè)發(fā)展，也給語文教學(xué)工作提供了很大的幫助。此外，我還積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。通過多種多樣的途徑，在過去的半學(xué)期里，我的專業(yè)水平有了很大的提升。三、班主任工作方面

1.樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。作為一名班主任，我深知自己肩上的責(zé)任有多重。班主任工作十分繁重，工作伊始，我便認(rèn)真向有工作經(jīng)驗的老教師請教。首先我注重加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面的了解學(xué)生，建立“赤誠、嚴(yán)格、活潑、向上”的班集體。初中學(xué)生正處于成長的關(guān)鍵期，有了一定的自控能力卻又容易放棄，因此加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育也十分重要。我認(rèn)真開好每一次班會，衛(wèi)生、安全、紀(jì)律等經(jīng)常講，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣。一方面，我注重對學(xué)生自治自理能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注重指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融為一體，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己。另一方面，有效利用每一節(jié)主題班會課，精心設(shè)計開展一些專題性的活動，比如習(xí)慣養(yǎng)成教育、意志教育、如何做時間的主人、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會等，這些活動大大促進(jìn)了良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。再一方面，我自己以身作則，努力做好學(xué)生的榜樣，跟班勤，管理方法科學(xué)有力，使得班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)們都能在這個班集體里快樂地生活、學(xué)習(xí)。

2.注重后進(jìn)生教育。后進(jìn)生的教育和管理是班主任工作的難點，也是我工作的重點。如何促進(jìn)后進(jìn)生的成長是我工作后一直努力的方面。將微笑和溫暖帶進(jìn)班集體，關(guān)注每一個學(xué)生，倡導(dǎo)公平教育是我的班主任工作理念。對于后進(jìn)生，首先我擺正了自己的態(tài)度不拋棄，不放棄，努力讓他們?nèi)〉眠M(jìn)步。通過和后進(jìn)生的深入交流，我了解了他們的學(xué)習(xí)、生活和家庭情況，弄清了他們落后于其他學(xué)生的原因，針對這些原因采用了相應(yīng)的教學(xué)方式，做到了因材施教。同時對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進(jìn)生加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，幫助他們認(rèn)識到自身的價值，看到自己的優(yōu)點，樹立自信心。另外，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生展現(xiàn)他們的優(yōu)點和長處，品嘗到成功的歡樂和喜悅。經(jīng)過半學(xué)期的努力，我班的后進(jìn)生無論是在學(xué)習(xí)還是生活上都取得了很大的進(jìn)步。

3.積極開展班級活動。在需要高素質(zhì)人才的今天，我十分注重學(xué)生各方面能力的發(fā)展。積極開展各項班級活動可以培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。在過去的半學(xué)期中，我班共舉行朗讀比賽4場，辯論賽3場，心理劇大賽1場。通過這些活動，學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力、表達(dá)能力等都得到了很大的提高。班主任工作的順利開展離不開家長的大力支持，因此，除了以上的工作，作為班主任，我平時還經(jīng)常和家長保持聯(lián)系，互通情況，通過家校溝通指導(dǎo)家長正確教育子女。半學(xué)期下來，我班學(xué)生都養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，在親如一家的學(xué)習(xí)生活氛圍下，班級活動也開展得有聲有色。繁重的班主任工作帶給我的不是勞累，而是滿心的欣慰。四、工作考勤方面我十分熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人私事耽誤工作的時間。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好自己與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的關(guān)系。平時對人真誠，尊重學(xué)生，樂于助人，任勞任怨，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

回顧過去半學(xué)期的工作，忙碌、充實而富有挑戰(zhàn)。通過我自身的不懈努力，有了家長的大力支持，加上學(xué)生們的積極配合，讓我在過去半學(xué)期的工作中取得了良好的成績，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生和家長的一致好評。我深知自己還有很多不足的地方，比如有時太過急躁，思考問題不夠全面等，在今后的工作中，我將努力改掉這些不足，讓自己成為一名優(yōu)秀的語文教師和班主任，更好地為教育事業(yè)服務(wù)。

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教師工作總結(jié)

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、政治思想方面

積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護(hù)黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的各項方針政策，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)十七大會議精神。遵守勞動紀(jì)律，在平時的工作中，我能和同事友好和諧地相處，“三人行必有我?guī)煛�，積極向每一位老師學(xué)習(xí)。力爭做到工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。二、教育教學(xué)方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)、吃透《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，深入鉆研教材，分析學(xué)生的基本情況，找準(zhǔn)教學(xué)的重點，突破教學(xué)的難點。注重學(xué)生的品質(zhì)培養(yǎng)，能力培養(yǎng)和文化水平的培養(yǎng)并重。為提高課堂教學(xué)效果，在鉆研教材時，多方面參閱資料。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。我擔(dān)任XX教學(xué)工作上兢兢業(yè)業(yè)，努力上好每一堂課，不斷尋求更好的教育方法，優(yōu)化第一課堂，兼顧第二課堂。積極接受學(xué)校的任務(wù)安排，積極參加校內(nèi)外，教辦等組織的教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平，積極投身到教學(xué)改革的前沿。

三、工作考勤方面

嚴(yán)格遵守學(xué)校的考勤制度，做到不遲到、不早退，按時上下班，無特殊情況，不隨意請假。本人并能做到根據(jù)自己學(xué)科特點適時加班加點。學(xué)校的各類活動均能按學(xué)校要求積極參加。

四、工作績效方面在本學(xué)年教育教學(xué)中，順利完成XX教學(xué)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。-----

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在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，為人民教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。

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