中小班春游總結(jié)

走進(jìn)大自然

中小班春天遠(yuǎn)足活動(dòng)總結(jié)

春天是遠(yuǎn)足的好季節(jié)，綠瑩瑩的草地，枝頭的嫩芽，含苞欲放的花朵，飛舞的彩蝶，呢喃的小鳥，暖暖的陽(yáng)光……無(wú)不透露著春的氣息。為了讓幼兒感受春天的美好，關(guān)注自己身邊的美麗春景，讓幼兒感知觸摸春天，與春天互動(dòng)，使幼兒發(fā)現(xiàn)大自然的美，激發(fā)幼兒的好奇心和探究欲望，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。4月19日上午，我園組織中小班幼兒到寧陽(yáng)二中進(jìn)行了春天遠(yuǎn)足活動(dòng)。

早上9：30，老師們進(jìn)行了安全教育后，孩子們就手拉著手出發(fā)了，他們排著整齊的隊(duì)伍在老師旗幟的帶領(lǐng)下行走在充滿春天氣息的道路上，心情無(wú)比激動(dòng)，瞧，他們時(shí)而唱唱歌，時(shí)而看看風(fēng)景，時(shí)而發(fā)出感嘆，時(shí)而與同伴交流自己的感受，一路歡聲笑語(yǔ)，開心的唱著春天的歌曲，欣喜的觀察，找尋，發(fā)現(xiàn)，孩子們看到小草綠了，桃花朵朵開，大樹長(zhǎng)出了綠芽，高興的不亦樂乎！在操場(chǎng)上各班老師組織了許多游戲，如：鉆山洞、過小橋、老鷹捉小雞、找樹朋友、我在紅旗下等……孩子們?cè)诹鴺湎履勰鄣�、軟軟的草地上也盡情地爬著、走著、跑著、跳著，享受著春天帶給我們的溫暖。最后，老師和小朋友一起坐在草地上，進(jìn)行了談話活動(dòng)。每個(gè)孩子的臉上都綻開了笑容，雖然走了許多路，感覺有些疲倦，可是要回來(lái)時(shí)，孩子們還是依依不舍，意猶未盡呢！10:45回來(lái)時(shí)孩子們都累了、渴了、走不動(dòng)了，但在老師的鼓勵(lì)下，他們還是堅(jiān)持走回了幼兒園。

這次遠(yuǎn)足活動(dòng)不僅讓孩子們切實(shí)感受到春天的美麗，同時(shí)也鍛煉了孩子們的毅力，讓他們學(xué)著克服困難，堅(jiān)持到底！

寧陽(yáng)二中幼兒園201*.4

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幼教親子游戲-小班春游總結(jié)

四月，暖風(fēng)拂面，躲在溫室里的小寶寶們也該出動(dòng)了，走進(jìn)大自然的懷抱，聞花香、聽鳥啼、看動(dòng)物，重要的是，大自然本身就是一本很好的教科書，與孩子一起走進(jìn)大自然，可以使孩子的好奇心得到滿足和釋放。同時(shí)，也是孩子和家長(zhǎng)親近、交流的好機(jī)會(huì)，也能在這萬(wàn)物靈動(dòng)、花開的季節(jié)，培養(yǎng)孩子的觀察力。

通過春游不僅讓孩子走進(jìn)大自然、感受大自然、體驗(yàn)大自然給我們帶來(lái)的快樂，而且，春游也給我們大家建立了互相學(xué)習(xí)、交流的橋梁和空間，在春游的過程中我們發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)與孩子之間建立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、老師與孩子、家長(zhǎng)之間有了互動(dòng)的機(jī)會(huì)，無(wú)論是在游玩的過程中還是在車上都體現(xiàn)了：以大自然為學(xué)習(xí)的課堂。平時(shí)大部分家長(zhǎng)都是在忙忙碌碌的工作中，無(wú)暇顧及孩子的心情，更別說(shuō)是與孩子進(jìn)行情感交流了，為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗(yàn)到和孩子游玩的快樂，本次我們并選擇了《上海西郊動(dòng)物園》一日游，天真愛幻想的孩子們能夠通過此次春游看到各種活生生的動(dòng)物，他們的心情是無(wú)比的激動(dòng)和興奮，帶著這種激情他們不覺得疲憊，留下的只有美好的回憶，有說(shuō)不完的話題，通過這次活動(dòng)，可見他們對(duì)此次春游收獲了語(yǔ)言的組織能力、繪畫的表現(xiàn)能力、親子間的情感傾訴能力等。

我園結(jié)合找春天的主題活動(dòng)，兩百多名家長(zhǎng)和小朋友、老師走出教室、走出幼兒園，去感受春風(fēng)的撫佛，去領(lǐng)略陽(yáng)光的暖意，去尋找春的足跡。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出把促進(jìn)幼兒健康視為幼兒園的首要工作，健康是人與環(huán)境之間、心與身之間整體關(guān)系和諧的結(jié)果。在找春天的主題活動(dòng)中，我們幼兒園將春游活動(dòng)與親子活動(dòng)融合在一個(gè)空間里。

在這生機(jī)勃勃的季節(jié)里，感受陽(yáng)光、感受運(yùn)動(dòng)、感受自然帶給我們的快樂和激情。春天多么美，春天多么好。小朋友、家長(zhǎng)和我們幼兒園全體教職工與自然交融，在真實(shí)、生動(dòng)、趣味的情境中，意志得到了磨練、體質(zhì)得到了鍛煉，身心獲得了發(fā)展。

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