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一年級班興趣小組活動(dòng)總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-28 10:14:32 | 移動(dòng)端:一年級班興趣小組活動(dòng)總結(jié)

一年級班興趣小組活動(dòng)總結(jié)

一(1)班興趣小組活動(dòng)總結(jié)

為了使學(xué)生的德、智、體全面得到發(fā)展,不僅要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,而且還要培養(yǎng)學(xué)生對課余活動(dòng)的興趣,使他們能夠健康地成長,因此,本班在開學(xué)初成立了課余文體活動(dòng)興趣小組,培養(yǎng)學(xué)生的興趣,發(fā)揮其專長,提高他們的素質(zhì)。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:

一、根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況開設(shè)興趣小組課程

我班開設(shè)的興趣小組有:演講、合唱、數(shù)學(xué)智力、英語口語、美術(shù)、手工、書法等。人們常說:“興趣是最好的老師!蔽覀冏寣W(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好和特長情況,自己選擇喜愛的興趣小組活動(dòng)。讓學(xué)生在寬松和諧的環(huán)境中,學(xué)習(xí)各項(xiàng)技能,盡情地發(fā)揮自己的潛能。

二、堅(jiān)持不懈地抓好興趣小組活動(dòng)

我班始終堅(jiān)持“教好每一個(gè)學(xué)生,為每一個(gè)家庭負(fù)責(zé)”、“抓好每一天、每一節(jié)課”為辦學(xué)宗旨,在抓興趣小組方面,也是如此。在學(xué)年初,我班就制定了興趣小組工作計(jì)劃,確定要達(dá)到的目標(biāo)并定期進(jìn)行教研活動(dòng)、教學(xué)匯報(bào),提高學(xué)生的素質(zhì)。

三、多渠道地開展活動(dòng),讓學(xué)生展現(xiàn)自我

只有做到人才有用才之處,才能不斷提高學(xué)生的積極性,為此,我班廣泛地開展各類活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展現(xiàn)自己的才華,得到成功的滿足感,從而不斷地追求更高的境界。如開展中隊(duì)會(huì)比賽活動(dòng),讓每位學(xué)生都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì);開展“手拉手”聯(lián)誼活動(dòng),讓優(yōu)秀的學(xué)生能進(jìn)一步表現(xiàn)自己

有耕耘就會(huì)收獲,一學(xué)年來,學(xué)生在各次考試中取得的成績,充分體現(xiàn)了開設(shè)興趣小組活動(dòng)的重要性。四、從活動(dòng)達(dá)到目標(biāo):

1、通過組織多種活動(dòng),使學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和愛好,自主地選擇地參加科學(xué)、技術(shù)、體育、文藝等方面的活動(dòng),以發(fā)展他們的興趣和特長。

2、通過組織學(xué)生課外閱讀和參加多種的實(shí)踐活動(dòng),使他們課內(nèi)所學(xué)到的知識得到鞏固和加深,同時(shí),獲得更多課外知識,為他們掌握課內(nèi)基礎(chǔ)知識提供廣闊的智力背景。

3、通過引導(dǎo)學(xué)生自己去組織、去實(shí)踐、去探索,培養(yǎng)他們的各種能力和創(chuàng)造性地解決問題的才干。

4、通過引導(dǎo)學(xué)生參加富有教育意義的活動(dòng),使他們受到良好的思想品德教育。

5、通過組織學(xué)生參加有益的文娛、體育活動(dòng),獲得科學(xué)的休憩,使他們生活愉快,身心健康。

希望我班繼續(xù)在素質(zhì)教育的軌道上奔馳。201*、7、

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一年級數(shù)學(xué)課外興趣小組活動(dòng)總結(jié)

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基提出:要滿足學(xué)生的精神需要,必須讓學(xué)生過著豐富的精神生活。學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)、體育運(yùn)動(dòng)、社會(huì)交往和其他方面的活動(dòng)中,獲得豐富的生活體驗(yàn),情緒體驗(yàn)。

著名心理學(xué)家皮亞杰認(rèn)為,兒童的發(fā)展是在與環(huán)境相互作用的過程中實(shí)現(xiàn)的。皮亞杰主張組織學(xué)生從事各種形式活動(dòng),使學(xué)生主體與外部環(huán)境客體發(fā)生積極作用,通過思維過程的同化、順應(yīng),不斷豐富認(rèn)識結(jié)構(gòu),發(fā)展智力。

開展活動(dòng),目的是讓所有的學(xué)生都行動(dòng)起來,如“數(shù)學(xué)知識調(diào)查活動(dòng)”、“故事會(huì)”、“數(shù)學(xué)園地設(shè)計(jì)”等,人人帶著任務(wù)參加,從籌備策劃到具體實(shí)施,從查找資料到總結(jié)成果,從頭至尾參與,能得到全面鍛煉。有一次,趣味小組在年級里舉行“有問必答”活動(dòng),搜集和編輯趣味題,發(fā)信給外班同學(xué)請求答復(fù)。同時(shí)自己也準(zhǔn)備回答別人的問題。在有問必答活動(dòng)中學(xué)生學(xué)會(huì)查資料、學(xué)會(huì)編題,學(xué)會(huì)寫信和發(fā)信。各方面能力都得到提高。

開展活動(dòng),可以使客觀事物在學(xué)生的頭腦中產(chǎn)生感覺形象,并依賴感知覺進(jìn)行思維,形成抽象概念,使學(xué)生認(rèn)識和理解客觀世物,同時(shí)學(xué)生在活動(dòng)中得到自我表現(xiàn)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。因此,組織興趣小組要在“動(dòng)”字上下功夫。

組織興趣小組要挖掘內(nèi)部因素,使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣保持長久學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣如果只停留在表面的獵奇,是不能持久的,只有轉(zhuǎn)向內(nèi)部動(dòng)力才能長久保持。

一、加強(qiáng)思想教育,引發(fā)內(nèi)部動(dòng)力

在興趣小組活動(dòng)中,教師應(yīng)根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行思想教育,如號召學(xué)生學(xué)習(xí)楊樂、華羅庚等數(shù)學(xué)家追求真理、報(bào)孝祖國的高尚品質(zhì)和刻苦學(xué)習(xí)的精神;教育學(xué)生在活動(dòng)中團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助;在競賽中如何正確對待個(gè)人榮譽(yù)與集體榮譽(yù),如何正確對待成功與失敗等。使學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想,勇于克服困難,在集體中健康發(fā)展。

二、給學(xué)生創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì),使學(xué)生樹立自信

在興趣小組活動(dòng)中,教師應(yīng)創(chuàng)設(shè)情境使學(xué)生全方位“動(dòng)”起來,并使同學(xué)感覺:“只要我努力一定能成功”。學(xué)生在參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的過程中獲得成功體驗(yàn),使他們更樂于參加活動(dòng)。

三、滲透數(shù)學(xué)的思想方法,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力

在興趣小組活動(dòng)中,學(xué)生拓寬了知識視野,適當(dāng)?shù)貪B透一些數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)思維方法,可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。如滲透集合的思想、對應(yīng)的思想、統(tǒng)計(jì)的思想,可以開闊學(xué)生的解題思路。學(xué)生接觸一些解答方法,如“假設(shè)法”、“圖解法”、“窮舉法”、“代數(shù)法”等可以使學(xué)生思維更靈活。

學(xué)生如果逐步學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法解決問題,將為今后的學(xué)習(xí)和工作打下良好基礎(chǔ)。通過組織課外興趣小組,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,陶冶了情感、磨煉了意志、增進(jìn)了同學(xué)間的友誼,數(shù)學(xué)愛好者和特長生的隊(duì)伍擴(kuò)大了。,實(shí)踐性和綜合性,在“趣”字上下功夫。組織課外興趣小組活動(dòng)可以使學(xué)生樂學(xué)、會(huì)學(xué)、健康發(fā)展。正如湯世雄同志所說:“課外活動(dòng)是當(dāng)代基礎(chǔ)教育的重要組成部分,也是使受教育者生動(dòng)活潑。

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